Geum.ru

Сегодня дпи нгту единственный в Нижегородском регионе вуз, где готовят инженеров химического и пищевого направлений

Вид материалаДокументы

Содержание


ДПИ ведет обучение по направлениям (специальностям)
Подобный материал:
Дзержинский политехнический институт

смотрит в будущее




Сегодня ДПИ НГТУ – единственный в Нижегородском регионе вуз, где готовят инженеров химического и пищевого направлений. Это современный образовательный, научный и культурно-воспитательный центр, который традиционно является кузницей кадров для предприятий города.

В институте сложился высокопрофессиональный преподавательский состав: 11 докторов наук, 75 кандидатов, 2 заслуженных деятеля науки, 4 академика и члена-корреспондента отраслевых академий, 9 почетных работников высшего профессионального образования, заслуженный изобретатель РФ. Практически все сотрудники штатные, а половина преподавателей и специалистов института – его бывшие выпускники, чьими силами поддерживаются и продолжаются традиции обучения в вузе.




В ДПИ НГТУ – более 3 тысяч студентов, им созданы все условия и для учёбы, и для реализации творческого потенциала. За последние десять лет вуз увеличил число своих специальностей более чем в 4 раза, создал эффективную систему подготовки и переподготовки кадров по большому спектру направлений. К уже имеющимся почти двум десяткам специальностей в последнее время добавились «Информационные системы и технологии», «Автосервис». А специальность «Химическая технология органических соединений азота» стала совместным проектом политехнического института и дзержинских предприятий отечественного оборонно-промышленного комплекса – ФКП «Завод им. Я.М.Свердлова» и ОАО ГосНИИ «Кристалл».

Тесное сотрудничество вуза с промышленными предприятиями нашло свое отражение в создании базовых кафедр. Они созданы на ОАО «НИПОМ», НИИ «Кристалл», предприятии «Калинов мост».

Компания «Сибур-Нефтехим» сделала свой выбор в пользу Дзержинского политехнического института в качестве базового регионального вуза. «Завод имени Свердлова», «НИИ Полимеров», «НИИК» и другие предприятия имеют с ДПИ НГТУ долгосрочные программы сотрудничества.





Помимо качества образования, вуз стремится обеспечить законченность процесса работы со студентами, участвует в распределении выпускников на базовые предприятия города. И предприятия получают не просто специалистов, а взрослых и творческих людей. Ведь, как отмечает директор института Виктор Федорович Кулепов, дзержинский вуз для студентов – место не только обучения, но и взросления. Здесь вчерашние школьники учатся быть самостоятельными, думать и действовать без подсказки. А ещё вуз становится для них местом творчества, где расцветают студенческие таланты. Уже не первый год с большим успехом в институте работает студенческий клуб «Гаудеамус», есть свой театр, вокальные и танцевальные коллективы. В вузе действуют студенческие редакции газеты «Наш курс» и радио «Эхо политеха». А спортсмены института, к чьим услугам великолепная спортивная база института и опыт спортивных наставников, регулярно побеждают в городских и областных соревнованиях.

Студентам уютно в их вузе. Интересные лекции, хорошая библиотека технической литературы, вкусные домашние обеды в вузовской столовой, база отдыха на Горьковском море. А еще здесь работает серьезная школа воспитания гражданской позиции в Молодежном парламенте, действующем на базе института.

Дзержинский политехнический институт сегодня ведет строительство своего студенческого городка, который должен стать единым образовательным, научным, спортивным, культурным и духовным молодежным центром регионального значения. Ключевым звеном студенческого городка обещает стать интегрированный центр знаний и инноваций – Центр инновационного развития. Центр должен стать крупной научно-исследовательской площадкой и базой для подготовки и переподготовки высококвалифицированных кадров для инновационной экономики.

ДПИ ведет обучение по направлениям (специальностям):


«Химическая технология органических веществ» (ХТОВ)

Современный промышленный синтез базируется на ископаемом углеродном сырье, из которого с помощью разнообразных химических реакций получают десятки тысяч органических соединений. Из продуктов органического синтеза получают полимерные материалы, поверхностно-активные вещества, синтетические моющие средства, лекарственные препараты, красители и многое другое.

«Химическая технология органических соединений азота» (ХТОСА)

Органические соединения азота широко востребованы на анилинокрасочных, фармацевтических, деревообрабатывающих предприятиях, при изготовлении широкого спектра строительных материалов, а также на предприятиях военно-промышленного комплекса. Энергонасыщенность, горение, детонация, взрывчатость азотистых соединений, а также их стабилизация и технологическая безопасность — данные явления и процессы изучают выпускники этой специальности.

«Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов» (ХТПЭУМ)

Промышленность переработки природных энергоносителей и углеродных материалов включает в себя производства, связанные с разделением, очисткой, переработкой и химическими превращениями углеводородов, содержащихся в природном газе, нефти, каменном угле и других природных материалах.

«Химическая технология неорганических веществ» (ХТНВ)

Возрождение предприятий химического комплекса России, усовершенствование существующих и внедрение интенсивных передовых технологий диктует увеличение спроса на выпускников. Подготовка осуществляется по различным ветвям неорганической химии: технология основного неорганического синтеза; технология минеральных удобрений, солей и щелочей; технология катализаторов и сорбентов; проектирование производств неорганических веществ.

«Инженерная защита окружающей среды» (ИЗОС)

Инженерная защита окружающей среды – область науки и техники, охватывающая разработку, проектирование, эксплуатацию и совершенствование экобиозащитной техники и технологии, организацию и управление природоохранной работой на предприятиях, экспертизу проектов и сертификацию продукции с целью достижения максимальной экологической безопасности деятельности предприятий и организаций.

«Машины и аппараты химических производств» (МАХП)

Выпускник по этому направлению является специалистом широкого профиля, способным работать на различных химических, нефтеперерабатывающих, оборонных предприятиях, которые испытывают постоянную потребность в высококвалифицированных инженерах-механиках. Высокий уровень подготовки осуществляется, прежде всего, за счет глубокого изучения естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин.

«Машины и аппараты пищевых производств» (МАПП)

По данному направлению ведется подготовка инженеров-механиков для предприятий пищевой промышленности: хлебозаводов, макаронных и кондитерских фабрик, масложиркомбинатов, заводов по выпуску алкогольных и безалкогольных напитков, молокозаводов и мясокомбинатов, заводов по выпуску пищевого оборудования.

«Автоматизация технологических процессов и производств (АТПП)

На современном этапе развития промышленности невозможно управлять производством без его автоматизации. Высокие температуры, давления, скорости химических реакций, большие объемы аппаратов, высокая экологическая опасность многих химических производств – все это предъявляет высокие требования к управлению производством.

Полученные знания и умения позволят выпускникам работать в дальнейшем в химической и пищевой отраслях. Кроме того, они смогут работать в области разработки и эксплуатации систем управления технологическими процессами на базе микропроцессорной техники, робототехники, микроконтроллеров и ПЭВМ.

«Информационные системы и технологии» (ИСТ)

Темпы развития телекоммуникационных и информационных систем намного превышают темпы роста подавляющего большинства других современных отраслей науки и техники. Проектирование, монтаж и наладка, эксплуатация, сопровождение, защита различных информационных систем — основные направления приложения знаний и умений выпускников этого направления образования.

«Пищевая инженерия малых предприятий» (ПИМП)

Выпускники изучают технологии производства муки, хлеба, кондитерских и макаронных изделий, технологию пива и безалкогольных напитков, технологию этанола, ликероводочных изделий, органических кислот, дрожжей, технологию сахара, технологию хранения и переработки зерна, технологию молока и молочных продуктов, технологию мяса и мясных продуктов, технологию рыбы и рыбных продуктов.

«Электроснабжение» (ЭСН)

Инженеры, работающие в области получения, транспортировки, преобразования и использования электроэнергии были нужны вчера, очень нужны сегодня и, безусловно, будут нужны завтра, т.к. электричество является энергетической основой современной цивилизации. Студенты получают фундаментальные знания по информатике, физике, теоретической электротехнике, электронике, электромеханике, автоматике, энергетике.

«Автомобили и автомобильное хозяйство» (АВТО)

Выпускники могут заниматься такими видами профессиональной деятельности, как эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств; организация грузопассажирских перевозок; организация и безопасность дорожного движения.

«Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт)»

Современный автомобиль является сложным техническим объектом, сочетающим в себе не только комфортабельный салон и мощную силовую установку, но и сложные системы управления двигателем, механизмами автомобиля, обеспечением курсовой устойчивости движения, системами активной и пассивной безопасности, работа которых основана на использовании в том числе цифровых мультиплексных технологий. Именно это обстоятельство обусловливает острый дефицит квалифицированных специалистов для сферы технического обслуживания и ремонта современного автотранспорта.

«Прикладная математика» (ПМ)

В современных условиях высоким устойчивым спросом пользуются специалисты, свободно владеющие информационными компьютерными технологиями, имеющие на своем вооружении современные математические методы, позволяющие оптимально организовать и управлять различными производственными процессами. Они быстрее адаптируются к изменяющимся требованиям и условиям деятельности, достойно принимают вызов современности.

Согласно закону «Об образовании», Дзержинский политехнический институт НГТУ им. Р.Е.Алексеева переходит на уровневую систему подготовки (бакалавриат – магистратура).

Вступительными испытаниями при поступлении в ДПИ НГТУ являются: русский язык, математика, физика.

Время обучения в институте: на дневном отделении – 4 года (бакалавр) и 6 лет (магистр); на заочном – 4,5 лет (бакалавр).

Студенты очной формы обучения получают отсрочку от воинской службы.

На всех направлениях (специальностях) возможно обучение, как на бюджетной, так и на коммерческой основах.

Кроме того, Дзержинский политехнический институт ведет обучение лиц, имеющих профильное среднее техническое образование, по сокращенным программам. Время обучения составляет 3 года. Обучение ведется только на коммерческой основе на вечернем и заочном отделении.

Выпускники института получают диплом государственного образца.

При подаче заявления о приеме в институт поступающий представляет:

– оригинал или заверенную ксерокопию документов, удостоверяющих его личность, гражданство;

– оригинал или заверенную ксерокопию документа государственного образца об образовании;

– оригинал или заверенные ксерокопии свидетельств о результатах ЕГЭ (при поступлении по результатам ЕГЭ).

Подробнее о правилах приема в Дзержинский политехнический институт можно узнать в приемной комиссии и на сайте ДПИ НГТУ.

Для помощи абитуриентам и с целью совершенствования работы по профориентации школьников и подготовки их к поступлению в вуз, в Дзержинском политехническом институте создан факультет довузовской подготовки. В него входят школа программирования, химическая, физико-техническая школы и подготовительные курсы.

606026,

Нижегородская область,

г. Дзержинск,

ул. Гайдара, 49, ком. 1152.

Тел. (8313) 34 – 23 – 96,

ссылка скрыта.