Моу нахабинская сош №3 с углубленным изучением отдельных предметов
| Вид материала | Доклад |
- Анализ деятельности средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных, 1201kb.
- План мероприятий по выполнению комплекса мер по модернизации системы общего образования, 110.61kb.
- «Разработка модели школы с углубленным изучением предметов художественно-эстетического, 2230.34kb.
- Публичный отчет за 2010-2011 учебный год директора моу «Средняя общеобразовательная, 523.36kb.
- Радиоактивность, 92.9kb.
- Основная образовательная программа основного общего образования моу средняя общеобразовательная, 4358.45kb.
- Публичный доклад директора моу "Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным, 862.9kb.
- Моу средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, 1446.95kb.
- «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов», 66.84kb.
- Перспективный план курсовой переподготовки педагогических и руководящих кадров по моу, 167.77kb.
Данный модуль работает по двум программам «Твоё здоровье» и «Радуга» направленные на создание условий для сохранения и развития здоровья учащихся; воспитание культуры здоровья школьников, потребности в здоровье и здоровом образе жизни; воспитание умения управлять своим здоровьем; на профилактику безнадзорности, правонарушений и пропаганде здорового образа жизни среди несовершеннолетних.
Основными задачами являлись:
- Формирование осознанного отношения школьников к своему физическому и психическому здоровью; устойчивой потребности в здоровом образе жизни.
- Формирование важнейших социальных навыков, способствующих успешной социальной адаптации, а также профилактика вредных привычек.
- Организация системы спортивно-оздоровительной работы.
Реализация программы осуществлялась через:
- Спортивные праздники « Мама, папа, я – спортивная семья»,
« Веселые старты», « А ну –ка, парни», «Готов к защите Отечества»;
- «Дни здоровья» ( 6 раз);
- Школьные, поселковые, районные и др соревнования
- Тематические классные часы « Пассивное курение, разрушающее действие табака» - 6 – 8 классы ,« Да здравствует чистый воздух» - 1 – 4 классы – « Последствия употребления ПАВ» - 9 -11 классы,
- Участие во всероссийском интернет-уроке: «Полуфабрикаты смерти», «Запретные игры»
- Совместные мероприятия с организациями здравоохранения ( « Алкоголь – шаг в пропасть», «Режим дня и я», встреча с подростковым врачом наркологом « Профилактика наркомании и токсикомании среди подростков»(8 - 9), Профилактическая беседа « Если хочешь быть здоров!» (1 – 11кл), Встреча с инспектором ПДН Е.В. Акмаевой « Правовая и административная ответственность за правонарушения»(8 -9 кл), Встреча с фельдшером школы Кудрявцевой Е.П. « Вся правда о вреде курения и алкоголизма» (7 кл), «Проведение профилактических прививок – защита от инфекционных заболеваний» (1 – 11 кл)
- Мониторинг обучающихся « Как молодежь относится к употреблению табака и алкоголя?» (5 – 9кл)
- Оформительскую деятельность ( конкурс листовок, газет, буклетов о ЗОЖ
- Организацию работы спортивных секций ( 10 спортивных кружков и секций) Следует отметить, что работа кружков и секций в этом году велась на более высоком уровне
- Организацию физминуток и ритмических пауз во время уроков
Третий год в рамках реализации программы в школе проводится конкурс компьютерных презентаций « Мы за здоровый образ жизни», в котором приняли участие обучающиеся 8 – 11 классов (более 15 презентаций). Все работы, представленные на конкурс, отличались эстетичностью оформления, содержательностью и разнообразием, соответствовали целям и возрастным особенностям учащихся.
Обучающиеся 8 в класса (руководитель проекта педагог – организатор по ОБЖ Ходырева С.В.) участвовали в районном конкурсе видеороликов по пропаганде ЗОЖ и профилактике немедицинского потребления ПАВ.
Обучающиеся старших классов участвовали в конкурсах рисунков, плакатов и презентаций о ЗОЖ в рамках марафона « Красногорск выбирает жизнь»
Для старшеклассников было проведено анонимное анкетирование о здоровом образе жизни, которое показало, что учащиеся, не задумываясь о вреде для своего организма, употребляют спиртные напитки и курят. В следующем учебном году, педагогическому коллективу следует продолжить работу по формированию здорового образа жизни.
| № | Мероприятие | Участники | Результат |
| 1 | Районные соревнования по настольному теннису (девочки ) | 3 | 1 место |
| 2 | Участие в районных мероприятиях: легкоатлетическ. кросс, соревнования по баскетболу, мини-футболу | 25 | |
| 3 | Олимпиада по физкультуре 10-11 кл | 2 | 1 место,3 место |
| 4 | Соревнований на кубок Главы Городского поселения Нахабино | 21 | Призер (3 место) |
| 5 | Участие в районных соревнованиях по легкой атлетике (троеборье) | 6 | 6 место |
| 6 | Участие в соревнованиях по мини-футболу на приз Губернатора Московской области | 12 | грамота |
| 7 | Международные соревнования по УШУ: «Эленора» (г. Санкт -Петербург) | 5 | призер |
Модуль «Интеллект» (Учебно-познавательная деятельность , работа с одаренными детьми)
Педагогический коллектив школы стремится создать благоприятные условия для всестороннего развития личности каждого ученика, отводя определенную воспитательную роль учебно-познавательной деятельности. На уроках, в учебной деятельности, учителя-предметники формируют научное мировоззрение учащихся. Это находит продолжение и во внеклассной работе, во внеурочных занятиях.
Традиционными стали в школе предметные недели, декады. В рамках, которых учителя используют различные формы внеурочной деятельности: предметные олимпиады, конкурсы, викторины, интеллектуальные игры, устные журналы, выпуск газет, компьютерные презентации и т.д. Четвертый год в школе среди обучающихся проходят научно – практические конференции « Инновационные проекты». В 2010/2011 учебном году в них участвовало 103 человека. Активное участие мы принимаем в районных научно – практических конференциях по истории, праву, экологии, информатике и др.
Одной из подпрограмм развития школы является программа « Одаренные дети». Выявление одаренных детей начинается уже с начальной школы на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления. Работа с одаренными и способными обучающимися, их поиск, выявление и развитие становится одним из важнейших аспектов деятельности учителей - предметников. Большую помощь в выявлении данной категории детей оказывает психологическая служба школы ( Фролова Н.П.). В течение всего года психологи проводят психологические исследования интеллектуальных способностей, восприимчивости к учению, познавательную деятельность обучающихся. В этом году такая работа была проведена с обучающимися 4 – х классов, в результате чего были выявлены ученики с различными мотивациями к обучению. В результате этих исследований и социального запроса родителей были сформированы классы с расширенным изучением математики и языков.
Несколько лет в школе функционирует научно –практическое общество « Шаг в будущее», которой делится на три направления: математико – информационное ( куратор Ковалева Т.И.), историко – правовое ( куратор Журавлева О.Ю.), естественно – научное ( куратор Степанюк Е.Н.). Плодотворная работа педагогов кураторов дала свои положительные результаты. В этом году в нашей школе 9 призеров районных олимпиад, из них 2 победителя.
| № | Мероприятие | Участники | Результат |
| 1 | Районная математическая игра – викторина «Математическое кафе» | 8 человек | грамоты |
| 2 | Районная научно – практическая конференция по экологии | 4 человека | грамоты |
| 3 | Участие в районной ученической конференции «Пою тебя, моя земля!» | | грамота |
| 4 | Семинар в рамках Международной дистанционной олимпиады по географии | | 1 место |
| 5 | Интернет-проект: «Эколого-биологическая викторина» | 6 | грамота |
| 6 | Семинар по духовному краеведению | 1 | |
| 7 | Международная олимпиада по информатике-КИТ | 116 | |
| 8 | Международная олимпиада «Межвежонок» | 142 | |
| 9 | Всероссийская дистанционная олимпиада по информатике | 6 | |
| 10 | Всероссийский конкурс творческих работ: «Россия – удивительный уголок» | 1 | |
| 11 | Участие в научно – практической конференции по математике на тему: «Инновационные проекты». | 5 | грамоты |
При анализе работы в данном направлении видно понижение количества и качества участников районных и областных олимпиад. В 2011/2012 учебном году следует более грамотно спланировать работу в данном направлении.
Модуль «Досуг» (организация внеучебной деятельности, ШУС)
Цели и задачи ученического самоуправления:
- Реализация права учащихся на участие в управление образовательным учреждением;
- воспитание школьников в духе социальной и гражданской ответственности;
- усиление роли школьников в решении вопросов школьной жизни, формирование единого школьного коллектива;
- привлечение учащихся школы к сотворчеству и сотрудничеству с ученическим и педагогическим коллективами, развитие творчества, инициативы, совершенствование организаторских навыков, организация своей жизнедеятельности
Школьное ученическое самоуправление работает на протяжении многих лет. В нашей школе сложилась своя структура школьного ученического самоуправления. ШУС был всегда активным участником всех школьных мероприятий и большое внимания уделяет вопросам организации дисциплины и порядка в школе.
Силами актива ШУС полностью обеспечиваются такие направления работы школы, как организация и проведение школьных дискотек, проведение ролевых игр, которые направлены на сплочение классного коллектива, также ШУС оказывает помощь в организации и проведении общешкольных мероприятий.
Одним из самых важных мероприятий, которое проводит ШУС, является традиционный День самоуправления. Он проводится 1 раз в год, в этом году мы его провели в конце первой четверти. Это очень интересное мероприятие для учащихся, каждый может попробовать себя в качестве учителя или администрации школы.
По традиции в конце каждой четверти ШУС занимается организаций дискотек в школе. Но для, того чтобы это были не просто танцы, ребята придумывали различные конкурсы и викторины. Вот так перед осенними каникулами мы провели среди 8-10 классов конкурс «Король и королева осеннего бала 2011» В этом мероприятии приняли активное участие учащиеся 8а, 8в, 8г, 9а, 9б, 10а классы.
В этом учебном году в школе благодаря ШУС стали проводится ролевые игры «Мафия» для учащихся 8-11 классов и «Крокодил» для учащихся 5-7 классов. Эти игры направлены на гуманизацию отношений между обучающимися нашего образовательного учреждение, создание благоприятных условий для психологического развития личности каждого обучающего, а так же на развитие мышления, внимательности и интуиции.
В январе 2011 года школа приняла участие в конкурсе «Ученик года». ШУС принял активное участие в подготовке участницы от нашей школы Газизулиной Аиды.
В начале февраля прошла школьная конференция, которая была посвящена ШУС. Нужен ли ШУС школе? Были яростные обсуждения и дебаты, но в итоге все сошлись во мнение, что ШУС нужен, ведь учителям нужно помогать в том, чтобы жизнь ребят была в школе лучше и интереснее.
В нашей школе каждый находит себе работу: сектор «Журналистика»» подбирает информационный материал для выступления лекционных групп, для викторин и интеллектуальных конкурсов; сектор «ЮЛА» создает сценарии проведения мероприятий в своих классах и мероприятий, которые они потом проводят в младших и средних классах; классные редколлегии и пресс-центр выпускает стенгазеты, рисуют плакаты и освещают школьную жизнь в школьной газете «S and N»; сектор « Спорт» проводит спортивные соревнования, веселые старты и межклассные соревнования. Сектор «Связь с общественностью» следит за тем, чтобы все классы были всегда информированы обо всех мероприятиях, которые проходят в школе. В школе существует музыкальный сектор «Ди-джей» ребят отвечают за музыкальное оформление не только дискотек, но и всех школьных концертов и мероприятий.
ШУС проводил следующие мероприятии: конкурс видеороликов «Первый снег», «Мое родное Нахабино»; помог организовать День матери, день пожилого человека, принял активное участие в школьной игре «Готов к защите Отечества».
В апреле 2011 года наше ученическое самоуправление принял участие в конкурсе «Лидер ученического самоуправления», который проходил в ЦРТДиЮ г. Красногорска. Команда учеников создала видеоролик, в котором была затронута проблема «детей группы риска».
Наше школьное ученическое самоуправление по-прежнему активно, но у него есть еще очень много резервов. Нынешний Совет школьного (ученического) самоуправления свою главную задачу видит в выявлении и эффективном использовании этих резервов.
В целом работу ШУС можно считать удовлетворительной.
Взаимодействие с социумом
На высоком уровне взаимодействие школы с социумом. Успешно осуществляется активное социальное партнёрство с различными организациями и общественностью:
- Клуб « Восток»
- Клуб « Искра»
- МУДОД и Ю
- Библиотека п. Нахабино
- Нахабинская школа искусств
- Дом творчества « Купина»
- Десткий творческий центр « Досуг»
- ФОК « Старт»
- Совет ветеранов
- Гольф – клуб Кантри клаб
- Республиканский центр спорта, культуры и досуга « Союз»
- Всероссийское общество «Боевое братство»
- Депо « Нахабино»
- КМЗ
- МУК
- д/с 41
- образовательные учреждения поселка Нахабино
- инспекция ПДН
Положительным в данной работе можно считать то, что сотрудничество и взаимодействие с данными организациями осуществляется постоянно:
- с беседами и лекциями для родителей и учащихся бывают в школе участковый инспектор Акмаева Е.В., педиатр больницы Дудник О.П.;
- учителя и учащиеся являются активными участниками художественной самодеятельности поселка и района;
- к работе с родителями, уклоняющимися от воспитания детей, привлекаются поселковая и районная КДН, участковый инспектор;
- на базе школы работают объединения ДО;
- с лекциями для учащихся бывают сотрудники ГИБДД представители правоохранительных органов.
Модуль «Сигнал» (профилактика ДДТТ)
Целью обучения школьников Правилам дорожного движения (ПДД) является усвоение ими содержания Правил, формирования у них навыка использования знаний Правил для принятия правильных решений в реальных условиях дорожного движения, воспитание безопасного поведения на улице и дорогах.
Профилактическая работа ставила перед собой следующие задачи:
- Усвоить обучающим содержание отдельных положений Правил дорожного движения;
- выработать умения принимать решения в соответствии с требованиями ПДД и требованиями обеспечения личной безопасности и безопасности других участников движения;
- обеспечение безопасности движения учащихся из дома в школу, обратно и в других направлениях в границах микрорайона школы и посёлка;
- учить детей особенностям движения в различных дорожных условиях (действия пешеходов, дорожные знаки, скорость и расположение транспортных средств на проезжей части и т.д.);
- знать особенности движения в различных погодных условиях;
- организовать работу отряда ЮИД.
В нашей школе с 2003 года существует отряд ЮИД « СИГНАЛ», с 2007года им руководит Журавлёва Т. А.. В том же году в начальной школе появился второй отряд «Красный, жёлтый, зелёный». Сейчас привлечено к работе по пропаганде ПДД более 40 человек. Отряды работают по плану. В текущем учебном году ими проведена следующая работа:
| № | Мероприятие | Участники | Результат |
| 1 | Участие в областном слёте актива отрядов ЮИД в Одинцово | 4 | награждение почетной грамотой активистов |
| 2 | Помощь в проведении единых дней профилактики ДДТТ: 2 сентября, 29 апреля. Беседы с учащимися первых классов по теме «Правила пешехода – азбука безопасности» Организация выступлений агитбригад в школе Проведение практических занятий на пришкольной транспортной площадке | 940 | |
| 3 | Участие в проведении профилактических мероприятий по предупреждению ДДТТ «Осенние каникулы», «Зимние каникулы», «Весенние каникулы», «Летние каникулы» | 940 | |
| 4 | Проведение соцопроса школьников «Хотели бы вы изучать такой предмет, как ПДД, в объёме необходимом для получения прав?» | 350 | |
| 5 | Проведение районного семинара «Преемственность в изучении ПДД между школой и детским садом» и проведение праздника « Посвящение в пешеходы» для 1 классов и воспитанников детского сада. | 108 | |
| 6 | Участие в районном творческом марафоне по безопасности дорожного движения | 8 чел | 3 место |
| 7 | Участие в районном слёте отрядов ЮИД « Безопасное колесо» | 4 | грамота |
| 8 | Участие руководителя отряда ЮИД Журавлёвой Т. А. в областной научно-практической конференции « Дорогам Подмосковья безопасное движение» | 1 | грамота |
В 2010 году в нашей школе открыт кабинет для изучения ПДД, поэтому все беседы теперь проводятся в оборудованном кабинете с использованием интерактивной доски. Юидовцы сами готовят огромный наглядный и информационный материал для учащихся.