Учебно-методический комплекс для всех специальностей и направлений подготовки Москва 2010 г

Вид материала

Содержание

6. Задания для самостоятельной работы студентов
по дисциплине «История российской и мировой культуры»
6.3. Другие виды самостоятельной работы
7. Вопросы к зачету по курсу

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

6. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

6.1 Методические указания по написанию рефератов.

Согласно учебному плану, каждый студент очного обучения должен в течение семестра написать и представить на проверку реферат по одной из изучаемых тем в рамках курса «История российской и мировой культуры».

Основными требованиями к содержанию и оформлению реферата являются:

- работа должна носить в достаточной степени самостоятельный характер. Для

глубокого изучения темы необходимо использовать литературу (статьи, монографии, иллюстрированные альбомы), посвященную теоретическим и практическим вопросам.

- реферативная работа должна включать следующие разделы:

а) титульный лист, на котором необходимо указать полное название учебного

заведения и подразделения, курс и номер группы, в которой учится автор;

б) тема реферата;

в) фамилия, имя, отчество автора и консультанта;

г) год написания работы.

Оглавление (план) должно быть расположено на втором листе работы с указанием страниц; все страницы текста нумеруются. План работы должен полно и логично раскрывать тему.

Во введении автор должен:

- обосновать выбор темы, ее актуальность, связь с современностью;

- раскрыть новые подходы к решению проблемы; наличие противоречивых то-

чек зрения на данную проблему в науке и желание в них разобраться;

- определить цели и задачи исследования;

В основной части автор должен:

- непосредственно раскрыть суть проблемы, демонстрируя ее знание, способность анализировать, обобщать, делать выводы;

- дать критический обзор источников;

В заключении автор подводит итоги исследования; высказывает свое личное мнение по данному вопросу, отражает в работе собственные мысли и чувства, делает соответствующие обобщения и выводы.

В списке литературы на последнем листе должна быть дана библиография в алфавитном порядке. При оформлении источника указывается фамилия автора, его инициалы, полное название книги (учебника), место и год издания. Реферативная работа предполагает использование не менее 5-6 источников.

Общий объем реферата не должен превышать 20-25 страниц машинописного текста через полтора интервала или 20 страниц тетради, если речь идет о рукописи. В случае необходимости возможно оформление «Приложений» к работе.

Культура оформления реферата предполагает соблюдение правил орфографии и пунктуации. Обязательна нумерация страниц.

6.2. Примерный перечень рефератов.

по дисциплине «История российской и мировой культуры»

Особенности древнекитайской поэзии.
Античная скульптура Древней Греции.
Античная архитектура Древней Греции.
Архитектура и живопись 18 в. (Барокко, рококо, классицизм и др.).
Культура и искусство США.
Европейская архитектура ХХ века. (А. Гауди, Ле Корбюзье и др.).
Импрессионизм и постимпрессионизм.
Творчество Борхеса.
А. Шенберг и «новая музыка» (ХХ в.).
Творчество С. Дали.
Гуманизм творчества Ф. Феллини.
Творчество П. Пазоллини.
Творчество И. Бергмана.
Театр абсурда (Ионеско и др.).
Стиль концептуализм и его представители.
Стиль поп-арт и его представители.
Постмодернизм ХХ века и его особенности.
Модернизм в изобразительном искусстве. Европейская живопись ХХ – начала ХХ вв.
Государство и культура. Влияние политики на культуру.
Основные особенности и тенденции современной мировой культуры начало ХХI века).
Глобализация культуры современного мира.
Современная европейская литература (ХХI в.).
Социально-экономические условия зарождения и формирования восточнославянской культуры.
Культура древних славян.
Славянская мифология.
Язычество на Руси.
Крещение Руси.
Византия и Русь: особенности культурного взаимодействия.
Православная церковь в российской культуре.
Книжность и знания на Руси.
Русские летописи и их культурно-историческое значение.
Русское православие: вехи истории.
Памятники древнерусской литературы как отражение эпохи.
Древнерусское искусство.
Древнерусская общественная мысль.
Первые святые на Руси.
Русская иконопись.
Календарь, верования и обычаи древних славян.
Города Киевской Руси.
Монголо-татарское нашествие и древнерусская культура.
Русская культура эпохи возрождения Руси.
Культура Московской Руси XIV-ХVII вв.
Феофан Грек и его роль в культуре Московской Руси.
Андрей Рублев как олицетворение русского Предвозрождения.
Начало великорусского этногенеза.
Идея «третьего Рима» в общественно-политической мысли Московской Руси.
Литература Московского государства.
И. Федоров и начало книгопечатания в России.
Отражение смуты в литературе и искусстве.
Архитектура Московского Кремля.
Московские монастыри.
Западное влияние на русскую культуру XVII в.
Включение России в общеевропейский культурно-исторический процесс.
Культура Петровской эпохи.
Выражения и противоречия «европеизации» России при Петре I.
Самодержавие и православие в Российской империи.
Становление и развитие светского образования в России.
М. В. Ломоносов и его роль в развитии русской культуры.
Российский университет: становление и эволюция.
Российское просвещение и просветительство.
Издательское дело в Российской империи.
Российская художественная культура (общая характеристика важнейших периодов).
Городская культура в России.
Российская провинция: особенности культурного развития.
Крестьянская культура в России.
Российская культура в период начала промышленного переворота.
Радикальная культурная традиция в России.
Отечественная война 1812 г. и русская художественная культура.
Декабристское движение и русская культура.
Демократическая традиция в русской культуре.
Связи русской культуры с другими национальными культурами России.
Россия и Европа в идеологии западников и славянофилов.
Русская идея: прошлое и настоящее.
Основные направления в литературе и искусстве дореволюционной России (общая характеристика).
Наука, техника, образование в дореволюционной России.
Общественная мысль в России XIX в.
Быт и нравы в Москве XIX — начала ХХ вв.
Русский классицизм.
Академизм и демократическое направление в русском искусстве.
Меценаты в истории культуры России.
Российская культура «серебряного века».
Российский портрет.
Духовный мир русской интеллигенции начала ХХ века.
Русские революции и культура России..
Отражение Октябрьской революции 1917 г. в отечественной литературе.
«Культурная революция» в Советской России.
Основные достижения художественной культуры Советской России 20-30-х гг. ХХ в.
Основные характеристики российской культуры советского периода.
Культура русской эмиграции (20-30 гг. ХХ в).
Диссидентская культура в СССР.
Судьба интеллигенции в Советском Союзе (общая характеристика и иллюстрация на конкретных примерах).
«Шестидесятники» как явление культуры.
Особенности художественного творчества российских советских писателей (художников, композиторов, музыкантов и т.д.) (характеристика в целом и на конкретных примерах).
Советская культура периода «перестройки».
Изменения в духовной ситуации в России в период «перестройки».
Особенности и проблемы культурного развития России 90-х годов ХХ в.
Положение российской интеллигенции на современном этапе.
Особенности художественного творчества выдающихся представителей отечественной культуры конца ХХ века (характеристика в целом и по персоналиям).
Массовое искусство ХХ в.
Российское кино на рубеже XX-XXI вв. (1992-2010 гг.).
Российский театр на рубеже XX-XXI вв. (1992-2010 гг.).
Скульптура и архитектура в России на рубеже XX-XXI вв. (1992-2010 гг.).
Современная российская литература. (90-е гг. ХХ в. – начало ХХI в.).
Современная российская живопись. (90-е гг. ХХ в. – начало ХХI в.).

6.3. Другие виды самостоятельной работы

Разделы и темы

Виды и задания для самостоятельной работы

Раздел I. Введение. Культура Древних цивилизаций.

Тема 1. Культура как предмет исследования.

Тема 2. Первобытная культура.

Тема 3. Культура Древнего Востока. Культура.

Тема 4. Культура цивилизации Двуречья.

1. Самостоятельное посещение музея Изящных искусств им. А. С. Пушкина (залы Древнего Египта и древних цивилизаций Двуречья.).

Раздел II. Античная культура.

Тема 5. Античная культура Древней Греции.

Тема 6. Античная культура Древнего Рима.

1.Составить таблицу «Сравнение культуры Древней Греции и Древнего Рима».

(Указать авторов и их произведения)	Античная культура Древней Греции.	Античная культура Древнего Рима.
1. Философия
2. Литература
3. Архитектура
4.Живопись
5. Скульптура
6.Театр

2. Самостоятельное посещение музея Изящных искусств им. А. С. Пушкина. (Античная экспозиция)

Раздел III. Диалог культур: Восток- Запад.

Тема 7. Единство и многообразие индийской культуры.

Тема 8. Традиционная культура. Традиционная культура Японии.

Тема 9. Культура цивилизаций Америки.

Тема 10. Арабо- мусульманский тип культуры.

1. Составить таблицу «Сравнение культуры Древнего Китая и Древней Индии».

(Указать авторов и их произведения)	Античная культура Древнего Китая.	Античная культура Древней Индии.
1. Философия
2. Литература
3. Архитектура
4.Живопись
5. Скульптура
6.Театр

2.Самостоятельное посещение музея Востока.

Раздел IV. Культура Европы.

Тема 11. Культура Византийской империи.

Тема 12. Европейская культура Средних веков.

Тема 13. Культура эпохи Возрождения.

Тема 14. Европейская культура Нового времени.

1. Составить таблицу «Сравнение культуры Средних веков и эпохи Возрождения».

(Указать авторов и их произведения)	Европейская культура Средних веков.	Культура эпохи Возрождения
1. Философия
2. Литература
3. Архитектура
4.Живопись
5. Скульптура
6.Театр

2. Самостоятельное посещение музея Изящных искусств им. А. С. Пушкина.

Раздел V. Европейская культура ХIХ – ХХI вв.

Тема 15. Основные направления европейской художественной культуры ХIХ в.

Тема 16. Мировая художественная культура Новейшего времени ХХ – ХХI вв.

Тема 17. Культура на пороге ХХI века.

1. Составить таблицу «Сравнение культуры ХIХ в.

и ХХ – ХХI вв.».

(Указать авторов и их произведения по видам искусств: литература, архитектура, живопись, скульптура, театр, кино)	Основные направления европейской художественной культуры ХIХ в.	Основные направления европейской художественной культуры ХХ – ХХI вв.
	Классицизм	Символизм
	Сентиментализм	Модерн
	Романтизм	Постмодернизм
	Импрессионизм	Реализм
	Реализм	Трэш

2. Самостоятельное посещение музея современного искусства, биенале (по выбору).

Раздел VI. Русская культура IХ - ХVI вв.

Тема 18. Культура славян и эпохи Древней Руси. (IХ – ХII вв.).

Тема 19. Средневековая культура Московской Руси.

1. Составить таблицу «Языческие божества восточных славян».

	Идол	Функции, праздники, посв. ему
1.
2.
3.
4.
5.
6.

2.Самостоятельное посещение музея Андрея Рублева, музеев Кремля.

Раздел VII. Русская культура ХVII - ХVIII вв.

Тема 20. Русская культура ХVI – ХVII вв.

Тема 21. Культура эпохи Петровских реформ. (1-я четверть ХVIII в.)

Тема 22. Культура Российской империи 2-й половины ХVIII в.

1.Составить таблицу «Культура России ХVIII в.».

(Указать авторов и их произведения)	Автор	Произведения	Примечание Годы жизни, жанры, особенно- сти и т. д.)
1. Ученые (10 персоналий)
2. Поэты (10 чел.)
3. Писатели - (10 персоналий)
4. Композиторы (5 персоналий)
5. Архитекторы (10 персоналий)
6. Художники (10 персоналий)
7. Скульпторы (5 персоналий.)
8. Актеры (5 персоналий)

2.Самостоятельное посещение музея Лефортово. (экспозиция 18 в.).

Раздел VIII в. Русская культура ХIХ – начала ХХ в.

Тема 23. Культура первой половины ХIХ в. «Золотой век» русской культуры.

Тема 24. Культура второй половины ХIХ в.

Тема 25. Культура начала ХХ в. «Серебряный век» русской культуры.

1.Составить таблицу «Культура России ХIХ в.».

(Указать авторов и их произведения)	Автор	Произведения	Примечание Годы жизни, жанры, осо- бенности и т. д.)
1. Ученые (10 персоналий)
2. Поэты (10 чел.)
3. Писатели - (10 персоналий)
4. Композиторы (10 персоналий)
5. Архитекторы (10 персоналий)
6. Художники (20 персоналий)
7. Скульпторы (5 персоналий.)
8. Актеры (5 персоналий)

2. Составить таблицу «Культура Серебряного в. (нач. ХХ в.)».

(Указать авторов и их произведения)	Автор	Произведения	Примечание Годы жизни, жанры, осо- бенности и т. д.)
1. Ученые (10 персоналий)
2. Поэты (10 чел.)
3. Писатели - (10 персоналий)
4. Композиторы (5 персоналий)
5. Архитекторы (5 персоналий)
6. Художники (15 персоналий)
7. Балет (5 персоналий.)
8. Актеры (5 персоналий)

3. Самостоятельное посещение Третьяковской галереи.

Раздел IХ. Советская и российская культура в ХХ-ХХI вв.

Тема 26. Становление Советской культуры 1917-1921 гг. Советская культура в 20-30 - е гг. ХХ в.

Тема 27. Советская культура в годы ВОВ (1941-1945 гг.).

Тема 28. Советская культура во второй половине ХХ в.

Тема 29. Культура Российской Федерации (1992- 2010 гг.).

Составить таблицу «Культура России ХХ в.».

(Указать авторов и их произведения)	Автор	Произведения	Примечание Годы жизни, жанры, осо бенности и т. д.)
1. Ученые (20 персоналий)
2. Поэты (10 чел.)
3. Писатели - (10 персоналий)
4. Композиторы (5 персоналий)
5. Архитекторы (10 персоналий)
6. Художники (15 персоналий)
7. Скульпторы (5 персоналий.)
8. Актеры, в т. ч. киноактеры, - (5 персоналий)
9. Режиссеры , в т. ч. кинорежиссеры, – (10 персоналий)

2. Самостоятельное посещение музея-школы С. Андреяки, Шилова, Глазунова (по выбору студента), посещение музея РГТЭУ.

3. Проверка усвоенного материала. Самостоятельное тестирование (см. тесты раздела 8 данного УМК)

7. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ

Blog

Учебно-методический комплекс для всех специальностей и направлений подготовки Москва 2010 г

Содержание

по дисциплине «История российской и мировой культуры»