Анализ работы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №6 за 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Анализ |
- Анализ деятельности средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных, 1201kb.
- Публичный доклад о деятельности муниципального образовательного учреждения городского, 1139.44kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы средней общеобразовательной школы с углублённым, 429.63kb.
- Публичный доклад об итогах работы моу сош №1 с углубленным изучением отдельных предметов, 1258.48kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Дмитровской средней, 2046.74kb.
- Учебный план Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной, 75.73kb.
- Публичный отчет за 2010-2011 учебный год директора моу «Средняя общеобразовательная, 523.36kb.
- План работы моу средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных, 2819.22kb.
- Публичный отчет о работе, 1455.08kb.
- План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
Успеваемость учащихся 5-7-х классов по математике по итогам промежуточного среза знаний составляет 83 %. Качество знаний составляет 52 %.
Самые высокие показатели успеваемости и качества знаний в 7а классе (100%, 78%), учитель Исакова Н.В. Самые низкие результаты в 7в классе, учитель Луценко Э.И.
АКР по математике (май):
| Класс | Кол-во уч-ся выполнявших работу | «5» | «4» | «3» | «2» | Усп-ть (%) | Кач-во (%) | ФИО учителя |
| 5а | 24 | 6 | 9 | 6 | 3 | 88 | 63 | Аптулина Г.Ш. |
| 5б | 25 | 2 | 5 | 8 | 10 | 60 | 28 | Луценко Э.И. |
| 5 кл. | 49 | 8 | 14 | 14 | 13 | 73 | 45 | |
| 6а | 25 | 7 | 10 | 8 | 0 | 100 | 68 | Трубина И.А. |
| 6б | 24 | 2 | 4 | 10 | 8 | 67 | 25 | Фадеева Е.А. |
| 6 кл. | 49 | 9 | 14 | 18 | 8 | 84 | 47 | |
| 7а | 23 | 17 | 6 | 0 | 0 | 100 | 100 | Исакова Н.В. |
| 7б | 25 | 1 | 11 | 13 | 0 | 100 | 48 | Кормина Т.Н. |
| 7в | 16 | 0 | 2 | 7 | 7 | 56 | 13 | Луценко Э.И. |
| 7 кл. | 64 | 18 | 19 | 20 | 7 | 89 | 58 | |
| 5-7 кл. | 162 | 35 | 47 | 52 | 28 | 83 | 51 | |
Успеваемость по математике в 5-7-х классах соответствует оптимальному уровню усвоения учебного материала (83%), что выше показателей успеваемости по русскому языку. Качество знаний по предмету – 51%.
Высокие результаты качества показали учащиеся 6а, 7а класса (при 100%-ной успеваемости, качество знаний – 68%, 100% соответственно). Самый низкий показатель качества знаний в 7в классе – 13%.
Динамика успеваемости:
Положительная динамика успеваемости наблюдается в 5а, 6а, 6б, 7а, 7б, 7в классах. Отрицательная динамика – в 5б классе.
Динамика успеваемости:
Положительная динамика качественной успеваемости – 5а, 6б, 7а, 7б, 7в классах.
Отрицательная динамика – 5б, 6а классах.
Административная контрольная работа по истории в 10-х классах.
| Класс | Кол-во уч-ся выполнявших работу | «5» | «4» | «3» | «2» | Усп-ть (%) | Кач-во (%) | ФИО учителя, категория |
| 10а | 24 | 15 | 4 | 5 | 0 | 100 | 79 | Калачева И.Н. |
| 10б | 7 | 0 | 2 | 5 | 0 | 100 | 29 | Калачева И.Н. |
| 10в | 21 | 0 | 2 | 19 | 0 | 100 | 10 | Калачева И.Н. |
| 10 кл. | 52 | 15 | 8 | 29 | 0 | 100 | 44 | |
В целом успеваемость в 10-х классах соответствует оптимальному уровню усвоения учебного материала (100%), качество знаний по предмету составляет - 44%.
Уровень усвоения учебного материала по истории в 10а, 10б, 10в классах оптимальный, при 100% успеваемости самое высокое качество в 10а классе -79%, низкое в 10в классе.
- Компьютерная диагностика:
- По информатике в 5-х классах:
| Класс | Кол-во уч-ся выполнявших работу | «5» | «4» | «3» | «2» | Усп-ть (%) | Кач-во (%) | |
| 5а | 13 | 3 | 6 | 4 | 0 | 100 | 69 | Лабутина А.И. |
| 5а | 10 | 0 | 9 | 1 | 0 | 100 | 90 | Трифонова Т.В. |
| 5б | 12 | 1 | 2 | 6 | 3 | 75 | 25 | Лабутина А.И. |
| 5б | 13 | 0 | 4 | 4 | 5 | 62 | 31 | Трифонова Т.В. |
| 5 кл. | 48 | 4 | 21 | 15 | 8 | 83 | 52 | |
В целом успеваемость в 5-х классах составляет – 83%, качество знаний по предмету– 52%.
Низкие результаты показали учащиеся 5б класса учитель Трифонова Т.В.(успеваемость – 62%, качество знаний по предмету составляет – 31%) и Лабутина А.И.(успеваемость – 75%, качество знаний по предмету составляет – 25%)
Итоги компьютерной диагностики по информатике и ИКТ в 5б классе (повторно):
| Класс | Кол-во уч-ся выполнявших работу | «5» | «4» | «3» | «2» | Успеваемость % | Качество % | Ф.И.О. учителя |
| 5б | 12 | 3 | 8 | 1 | 0 | 100 | 92 | Лабутина А.И. |
| 5б | 10 | 0 | 3 | 5 | 2 | 80 | 30 | Трифонова Т.В. |
| 5 кл. | 22 | 3 | 11 | 6 | 2 | 91 | 64 | |
В целом успеваемость в 5б классе соответствует оптимальному уровню усвоения учебного материала – 91%, качество знаний по предмету составляет – 64%.
У педагогов Лабутиной А.И., Трифоновой Т.В. наблюдается положительная динамика в 5б классе.
-
Лабутина А.И.
Трифонова Т.В.
Октябрь
Ноябрь
Октябрь
Ноябрь
Успеваемость
(%)
75
100
62
80
Качество
(%)
25
92
31
30
Оптимальный уровень у Лабутиной А.И.(успеваемость – 100%, качество знаний по предмету составляет – 92%), у Трифоновой Т.В. допустимый уровень (успеваемость – 80%, качество знаний по предмету составляет – 30%).
- По истории в 5-х классах:
| Класс | Кол-во уч-ся выполнявших работу | «5» | «4» | «3» | «2» | Усп-ть (%) | Кач-во (%) | ФИО учителя, категория |
| 5а | 23 | 5 | 6 | 8 | 4 | 83 | 48 | Сурмятова С.Н. |
| 5б | 24 | 2 | 6 | 10 | 6 | 75 | 33 | Сурмятова С.Н. |
| 5 кл. | 47 | 7 | 12 | 18 | 10 | 79 | 40 | |
Успеваемость по истории в 5 классах составляет (79%), качество знаний по предмету составляет - 40%.
В 5а классе уровень усвоения учебного материала – допустимый успеваемость – 83%, качество 48%. В 5б классе наблюдается критический уровень успеваемость – 75%, качество 33%.
Итоги повторной компьютерной диагностики по истории в 5б классе:
| Класс | Кол-во уч-ся выполнявших работу | «5» | «4» | «3» | «2» | Усп-ть (%) | Кач-во (%) | ФИО учителя, категория |
| 5б (январь) | 24 | 2 | 6 | 10 | 6 | 75 | 33 | Сурмятова С.Н. |
| 5б (февраль) | 22 | 10 | 4 | 7 | 1 | 95 | 64 | Сурмятова С.Н. |
В 5б классе наблюдается положительная динамика. Успеваемость в 5б классе соответствует оптимальному уровню усвоения учебного материала (95%), качество знаний по предметам составляет - 64%.
Из 19 учащихся, которые писали КД по истории повторно, у 14-и учащихся наблюдается положительная динамика, у 2-х отрицательная динамика и у 3-х осталась на том же уровне.
- По английскому в 5-х классах:
| Класс | Кол-во уч-ся выполнявших работу | «5» | «4» | «3» | «2» | Усп-ть (%) | Кач-во (%) | |
| 5а | 12 | 0 | 1 | 2 | 9 | 25 | 8 | Ужве О.М. |
| 5а | 12 | 0 | 1 | 2 | 9 | 25 | 8 | Сидоренко Н.Н. |
| 5б | 13 | 0 | 0 | 1 | 12 | 8 | 0 | Ужве О.М. |
| 5б | 12 | 0 | 2 | 1 | 9 | 25 | 17 | Сидоренко Н.Н. |
| 5 кл. | 49 | 0 | 4 | 6 | 39 | 20 | 8 | |