Основная образовательная программа высшего профессионального образования (аннотация)
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования (аннотация), 2551.21kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 162.18kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1680.5kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению, 60.72kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность, 1079.06kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 2326.08kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 325.91kb.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Операционные системы»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
4. Трудоёмкость дисциплины
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 6 зачётных единиц, 216 часов. Продолжительность изучения дисциплины 2 семестра.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, лабораторные работы с применением современных компьютерных технологий.
При организации самостоятельной работы используются следующие образовательные технологии: работа с научной, профессионально-технической и учебно-методической литературой, поиск необходимой информации в сети Интернет.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: защита лабораторных работ.
Промежуточная аттестация проводится в форме: зачёт в 5 семестре, экзамен в 6 семестре.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины «Программная инженерия» по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика по профилю подготовки Прикладная информатика в экономике
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Программная инженерия» являются: изучение технологии разработки программного обеспечения, основ управления качеством и стандартизации разработки программных средств, формирование навыков использования современных технологий программирования.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Программная инженерия» относится к базовой части профессионального цикла.
Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части математического и естественнонаучного цикла: «Информатика и программирование», дисциплин вариативной части математического и естественнонаучного цикла: «Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных», «Высокоуровневые методы информатики и программирования», дисциплин базовой части профессионального цикла: «Базы данных», а также дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Объектно-ориентированное программирование».
Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Проектирование информационных систем», «Проектный практикум», дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Средства и технологии разработки корпоративных систем», «Управление проектами», а также для последующего прохождения учебной и производственной практик и подготовки к итоговой государственной аттестации.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
«Программная инженерия»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| 1 | 2 | 3 |
| ОК-1 | способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества | Знать: основные способы использования, обобщения и анализа информации в области программной инженерии |
| Уметь: использовать, обобщать и анализировать информацию в области программной инженерии | ||
| Владеть: навыками использования, обобщения и анализа информации в области программной инженерии | ||
| ОК-3 | способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений | Знать: основные способы организации коллективной работы при решении задач в области программной инженерии |
| Уметь: работать в коллективе при решении задач в области программной инженерии | ||
| Владеть: навыками организации коллективной работы при решении задач в области программной инженерии | ||
| ОК-5 | способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию | Знать: основные способы самостоятельного приобретения новых знаний и умений в области программной инженерии |
| Уметь: самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения в области программной инженерии | ||
| Владеть: навыками самостоятельного приобретения новых знаний и умений в области программной инженерии | ||
| ПК-1 | способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности | Знать: экономико-правовые основы разработки программных продуктов |
| Уметь: использовать нормативные правовые документы при создании программных комплексов | ||
| Владеть: навыками использования нормативных правовых документов при разработке программных продуктов | ||
| ПК-6 | способен документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла | Знать: правила оформления проектной документации |
| Уметь: формулировать требования к создаваемым программным комплексам | ||
| Владеть: навыками документирования программных комплексов | ||
| ПК-7 | способен использовать технологические и функциональные стандарты, современные модели и методы оценки качества и надежности при проектировании, конструировании и отладке программных средств | Знать: профили открытых ИС, функциональные и технологические стандарты разработки программных комплексов, задачи и методы исследования и обеспечения качества и надежности программных компонентов |
| Уметь: использовать международные и отечественные стандарты | ||
| Владеть: навыками стандартизации разработки программных средств | ||
| ПК-10 | способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы | Знать: методы и средства оценки сложности алгоритмов |
| Уметь: разрабатывать программные приложения | ||
| Владеть: навыками оценки сложности алгоритмов и программ, навыками тестирования программных комплексов | ||
| ПК-11 | способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла | Знать: принципы организации проектирования и содержание этапов процесса разработки программных комплексов |
| Уметь: формировать архитектуру программных комплексов для информатизации предприятий | ||
| Владеть: навыками использования современных технологий программирования, навыками разработки программных комплексов для решения прикладных задач | ||
| ПК-17 | способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях | Знать: методы анализа прикладной области на различных уровнях |
| Уметь: применять методы анализа прикладной области на различных уровнях | ||
| Владеть: навыками анализа прикладной области на различных уровнях |
4. Трудоёмкость дисциплины
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 8 зачётных единиц, 288 часов. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, лабораторные работы с применением современных технологий разработки программного обеспечения.
При организации самостоятельной работы используются следующие образовательные технологии: работа с научной, профессионально-технической и учебно-методической литературой, поиск необходимой информации в сети Интернет.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: защита лабораторных работ.
По данной дисциплине предусмотрено выполнение курсового проекта, форма отчётности - дифференцированный зачёт в 4 семестре.
Промежуточная аттестация проводится в форме: экзамен в 4 семестре.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Информационные системы и технологии»
по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика по профилю подготовки Прикладная информатика в экономике
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Информационные системы и технологии» является обучение студентов современным информационным технологиям и автоматизированным информационным системам, реализующим технологию сбора, хранения и обработки больших объемов данных, формирование навыков использования информационных систем различных классов, выработка умений применения информационных технологий и автоматизированных информационных систем в профессиональной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Информационные системы и технологии» относится к базовой части профессионального цикла.
Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания и умения, сформированные в ходе изучения дисциплин математического и естественнонаучного цикла: «Информатика и программирование», «Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных», «Высокоуровневые методы информатики и программирования», а также профессионального цикла: «Объектное программирование», «Базы данных».
Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин
математического и естественнонаучного цикла: «Теория систем и системный анализ», дисциплин профессионального цикла: «Проектирование информационных систем», «Проектный практикум», «Информационная безопасность», «Информационные технологии в глобальных сетях», «Средства и технологии разработки корпоративных систем», «Автоматизированные системы обработки экономической информации», а также для последующего прохождения производственной практики и подготовки к итоговой государственной аттестации.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Теория систем и системный анализ».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| ОК-1 | способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества | Знать: назначение, свойства и задачи различных классов информационных технологий и систем, особенности применения информационных технологий и систем в информационном обществе. |
| Уметь: уметь применять современные информационные технологии и системы для автоматизации решения задач из различных областей в условиях формирования и развития информационного общества. | ||
| Владеть: методами анализа предметных областей и разработки требований к информационным технологиям и системам. | ||
| ОК-3 | способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений | Знать: условия работы в коллективе. |
| Уметь: взаимодействовать с заказчиками, разработчиками и пользователями в процессе внедрения, эксплуатации и сопровождения информационных технологий и систем. | ||
| Владеть: методами делового общения в коллективе. | ||
| ОК-5 | способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию | Знать: назначение, состав, свойства и функции различных классов информационных технологий и систем, архитектуру и принципы использования современных информационных систем. |
| Уметь: осваивать, внедрять и сопровождать современные информационные технологии и системы. | ||
| Владеть: методами освоения, внедрения и сопровождения информационных технологий и систем. | ||
| ОК-7 | способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества | Знать: задачи и место информационных технологий и систем в формировании и развитии информационного общества. |
| Уметь: использовать современные информационные технологии и системы в информационном обществе. | ||
| Владеть: методами использования информационных технологий и систем для решения информационных задач. | ||
| ОК-8 | способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях | Знать: организацию информации в глобальных компьютерных сетях и способы ее использования. |
| Уметь: использовать информацию из глобальных компьютерных сетей в профессиональной деятельности. | ||
| Владеть: методами доступа к информации в глобальных компьютерных сетях. | ||
| ОК-13 | способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны | Знать: назначение и функции информации в развитии информационного общества, знать требования безопасности в информационных технологиях и системах различных классов. |
| Уметь: определять требования к безопасности обработки и использования информации в различных информационных технологиях и системах. | ||
| Владеть: методами определения безопасности информационных технологий и систем. | ||
| ПК-1 | способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности | Знать: нормативно-правовые документы, регламентирующие внедрение, эксплуатацию и сопровождение информационных технологий и систем. |
| Уметь: применять нормативно-правовые документы для регламентирования информационных процессов. | ||
| Владеть: методами регламентирования информационных процессов. | ||
| ПК-3 | способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра | Знать: правила эксплуатации современного электронного оборудования и информационно-коммуникационных технологий. |
| Уметь: эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии. | ||
| Владеть: методами эксплуатации современного электронного оборудования и информационно-коммуникационных технологий. | ||
| ПК-4 | способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий | Знать: задачи, решаемые с использованием современных информационно-коммуникационных технологий. |
| Уметь: применять современные информационно-коммуникационные технологии для решения прикладных задач. | ||
| Владеть: методами применения современных информационно-коммуникационных технологий для решения прикладных задач. | ||
| ПК-10 | способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы | Знать: назначение и правила пользовательского тестирования информационных технологий и систем. |
| Уметь: применять современные методы пользовательского тестирования информационных технологий и систем. | ||
| Владеть: методами пользовательского тестирования информационных технологий и систем. | ||
| ПК-12 | способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы | Знать: правила и мероприятия эксплуатации и сопровождения современных информационных систем и сервисов. |
| Уметь: эксплуатировать и сопровождать современные информационные системы и сервисы. | ||
| Владеть: методами эксплуатации и сопровождения современных информационных систем и сервисов. | ||
| ПК-13 | способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС | Знать: задачи и правила внедрения, адаптации и настройке прикладных информацион ных систем - |
| Уметь: внедрять, адаптировать и настраивать современные информационно-коммуникационные технологии и системы. | ||
| Владеть: методами внедрения, адаптации и настройки современных информационно-коммуникационных технологий и систем. | ||
| ПК-16 | способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС | Знать: правила оценки и выбора современных информационных систем и технологий. |
| Уметь: оценивать и выбирать информационные системы и технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС. | ||
| Владеть: методами оценки и выбора информационных систем и технологий. | ||
| ПК-17 | способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях | Знать: методы анализа прикладной области. |
| Уметь: определять изменение предметной области после внедрения и длительного использования информационных технологий и систем. | ||
| Владеть: методами анализа и определения изменений прикладной области. | ||
| ПК-19 | способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем | Знать: методы анализа рынка программно-технических средств, информационных продуктов и услуг. |
| Уметь: выбирать программно-технические средства, информационные продукты и услуги для решения прикладных задач и создания информационных систем на основе анализа рынка. | ||
| Владеть: методами анализа рынка программно-технических средств, информационных продуктов и услуг. | ||
| ПК-21 | способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач | Знать: математические методы решения прикладных задач. |
| Уметь: применять информационные технологии и системы на основе математических методов формализации решения прикладных задач. | ||
| Владеть: методами математической формализации решения прикладных задач. |