Основная образовательная программа высшего профессионального образования (аннотация)
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования (аннотация), 2551.21kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 162.18kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1680.5kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению, 60.72kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность, 1079.06kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 2326.08kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 325.91kb.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Объектно-ориентированное программирование»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| 1 | 2 | 3 |
| ОК-1 | способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества | Знать: основные способы использования, обобщения и анализа информации в области объектно-ориентированного программирования |
| Уметь: использовать, обобщать и анализировать информацию в области объектно-ориентированного программирования | ||
| Владеть: навыками использования, обобщения и анализа информации в области объектно-ориентированного программирования | ||
| ОК-3 | способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений | Знать: основные способы организации коллективной работы при решении задач в области объектно-ориентированного программирования |
| Уметь: работать в коллективе при решении задач в области объектно-ориентированного программирования | ||
| Владеть: навыками организации коллективной работы при решении задач в области объектно-ориентированного программирования | ||
| ОК-5 | способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию | Знать: основные способы самостоятельного приобретения новых знаний и умений в области объектно-ориентированного программирования |
| Уметь: самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения в области объектно-ориентированного программирования | ||
| Владеть: навыками самостоятельного приобретения новых знаний и умений в области объектно-ориентированного программирования | ||
| ПК-9 | способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы | Знать: принципы объектно-ориентированного анализа и проектирования |
| Уметь: выполнять объектно-ориентированную декомпозицию | ||
| Владеть: навыками объектно-ориентированного анализа и проектирования | ||
| СК-1 | способен применять современные методы и инструменты разработки программного обеспечения | Знать: принципы объектно-ориентированного программирования |
| Уметь: конструировать объектно-ориентированные программы | ||
| Владеть: навыками использования средств разработки объектно-ориентированных программ |
4. Трудоёмкость дисциплины
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 5 зачётные единицы, 180 часов. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, лабораторные работы с применением современных технологий разработки программного обеспечения.
При организации самостоятельной работы используются следующие образовательные технологии: работа с научной, профессионально-технической и учебно-методической литературой, поиск необходимой информации в сети Интернет.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: защита лабораторных работ.
Промежуточная аттестация проводится в форме: зачёт в 2 семестре.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины «Средства и технологии разработки корпоративных систем» по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика по профилю подготовки Прикладная информатика в экономике
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Средства и технологии разработки корпоративных систем» являются: изучение теории, методов проектирования и средств реализации корпоративных информационных систем; формирование навыков разработки корпоративных информационных систем.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Средства и технологии разработки корпоративных систем» относится к вариативной части профессионального цикла.
Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части математического и естественнонаучного цикла: «Информатика и программирование», дисциплин вариативной части математического и естественнонаучного цикла: «Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных», «Высокоуровневые методы информатики и программирования», дисциплин базовой части профессионального цикла: «Базы данных», «Программная инженерия», «Информационные системы и технологии», «Проектирование информационных систем», а также дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Объектно-ориентированное программирование».
Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Проектный практикум», а также для последующего прохождения производственной практики и подготовки к итоговой государственной аттестации.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
«Средства и технологии разработки корпоративных систем»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| 1 | 2 | 3 |
| ОК-1 | способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества | Знать: основные способы использования, обобщения и анализа информации при разработке корпоративных систем |
| Уметь: использовать, обобщать и анализировать информацию при разработке корпоративных систем | ||
| Владеть: навыками использования, обобщения и анализа информации при разработке корпоративных систем | ||
| ОК-3 | способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений | Знать: основные способы организации коллективной работы при решении задач при разработке корпоративных систем |
| Уметь: работать в коллективе при разработке корпоративных систем | ||
| Владеть: навыками организации коллективной работы при разработке корпоративных систем | ||
| ОК-5 | способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию | Знать: основные способы самостоятельного приобретения новых знаний и умений при разработке корпоративных систем |
| Уметь: самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения при разработке корпоративных систем | ||
| Владеть: навыками самостоятельного приобретения новых знаний и умений при разработке корпоративных систем | ||
| ПК-11 | способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла | Знать: методы проектирования корпоративных информационных систем |
| Уметь: проектировать корпоративные информационные системы | ||
| Владеть: навыками использования средств автоматизированного проектирования корпоративных информационных систем | ||
| СК-1 | способен применять современные методы и инструменты разработки программного обеспечения | Знать: методы реализации корпоративных информационных систем |
| Уметь: разрабатывать программное и информационное обеспечение корпоративных информационных систем | ||
| Владеть: навыками использования средств реализации корпоративных информационных систем |
4. Трудоёмкость дисциплины
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 6 зачётных единиц, 216 часов. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, лабораторные работы с применением современных технологий разработки программного обеспечения.
При организации самостоятельной работы используются следующие образовательные технологии: работа с научной, профессионально-технической и учебно-методической литературой, поиск необходимой информации в сети Интернет.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: защита лабораторных работ.
По данной дисциплине предусмотрено выполнение курсового проекта, форма отчётности - дифференцированный зачёт в 6 семестре.
Промежуточная аттестация проводится в форме: экзамен в 6 семестре.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины «Маркетинг»
по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика» по профилю подготовки
Прикладная информатика в экономике
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Маркетинг» являются приобретение обучающимися теоретических и практических знаний и навыков в области маркетинга. Программой курса предусмотрено изучение целей, задач, основных принципов, методов и функций маркетинга, процесса управления маркетинга, в том числе в части осуществления маркетинговых исследований, разработки и реализации маркетинговых стратегий и формирования комплекса маркетинга
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Маркетинг» относится к вариативной части Математического естественнонаучного цикла.
Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по предмету «Менеджмент».
Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплины по выбору базовой (общепрофессионального) цикла «Менеджмент», а также для последующего прохождения производственной практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Маркетинг»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| ПК-8 | способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов | Знать: основные направления использования информации, полученной в результате маркетинговых исследований |
| Уметь: использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте | ||
| Владеть: основными приемами использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте | ||
| СК-3 | Способность участвовать в разработке маркетинговых стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию | Знать: теоретическими и практические основы разработки маркетинговых стратегии организаций, планирования и осуществления мероприятий, направленных на ее реализацию |
| Уметь: планировать и реализовывать на практике маркетинговые стратегии | ||
| Владеть: методами разработки маркетинговой стратегии организации, а так же практическими приемами ее реализации | ||
| СК-4 | Знание экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способность проводить анализ конкурентной среды отрасли | Знать: особенности поведения организаций как участников рыночной деятельности и основные приемы построения конкурентных стратегий, особенности покупательского поведения потребителей |
| Уметь: осуществлять всестороннюю оценку конкурентной маркетинговой среды компании, выявлять и анализировать факторы, оказывающие влияние на характеристику покупателя и процесс формирования спроса | ||
| Владеть: приемами проектирования и практической реализации конкурентных маркетинговых стратегий, приемами воздействия на время, уровень и характер спроса посредством эффективного управления маркетингом | ||
| СК-5 | Способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений | Знать: основные способы анализа рыночных и специфических рисков и использования его результатов для принятия управленческих решений |
| Уметь: осуществлять анализ рыночных и специфических рисков и использовать его результаты для принятия управленческих решений | ||
| Владеть: методами анализа рыночных и специфических рисков и использования его результатов для принятия управленческих решений |
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий и др.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: деловые игры, разработка и решение конкретных ситуаций (кейс-стади), самостоятельная работа с литературой
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольная работа.
Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена в 3 семестре.
АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины
«Экономический анализ»
по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика»
по профилю подготовки «Прикладная информатика в экономике»
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Экономический анализ» являются:
- освоение методики обработки учетной и отчетной информации с целью принятия хозяйственных решений и получения оценки эффективности функционирования объектов;
- формирование у студентов глубокого понимания содержания и методики исчисления показателей, характеризующих деятельность предприятий и ее эффективность, а также характера взаимосвязи между показателями и факторами, определяющими их уровень и динамику;
- развитие навыков адекватного выбора сфер применения различных методов экономического и финансового анализа;
- получение знаний по формированию необходимой и достаточной информационной базы различных направлений экономического и финансового анализа;
- развитие навыков составления аналитических заключений, подготовки выводов по результатам проведенного анализа и рекомендаций по повышению эффективност деятельности предприятий.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Экономический анализ» относится вариативной части профессионального цикла.
Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла, профессионального цикла: «Экономическая теория», а также дисциплин вариативной части гуманитарного, социального и экономического, математического и естественнонаучного, профессионального циклов: «Экономика и организация предприятия», «Эконометрика», «Финансовая математика».
Освоение данной дисциплины является основой для подготовки к итоговой государственной аттестации.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономический анализ».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| 1 | 2 | 3 |
| ОК-1 | способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества | знать: состав, содержание и принципы формирования финансовой и оперативной управленческой отчетности хозяйствующих субъектов |
| уметь: - формулировать цели и задачи анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия; - разрабатывать систему показателей, характеризующих финансово-хозяйственную деятельность предприятия и её результаты | ||
| владеть: различными методиками расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов | ||
| ПК-1 | способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности | Знать: действующую нормативно-правовую и методическую базу, регулирующую деятельность хозяйствующих субъектов |
| Уметь: использовать нормативные правовые документы для анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия | ||
| Владеть: различными методами сбора и обработки информации для расчета и анализа экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов | ||
| ПК-8 | способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов | Знать: основные направления экономического анализа деятельности хозяйствующих субъектов |
| Уметь: выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально- экономических последствий | ||
| Владеть: современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на уровне хозяйствующих субъектов | ||
| ПК-15 | способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач | знать: особенности формирования экономических затрат на проекты по информатизации |
| уметь: рассчитывать и анализировать динамику и структуру экономических затрат на проекты по информатизации | ||
| владеть: методами выявления резервов снижения экономических затрат на проекты по информатизации |