Основная образовательная программа высшего профессионального образования (аннотация)
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования (аннотация), 2551.21kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 162.18kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1680.5kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению, 60.72kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность, 1079.06kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 2326.08kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 325.91kb.
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов, Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий и др.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: проведение деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, встречи с представителями инвестиционных и страховых компаний, а также банков, мастер классы профессиональных трейдеров.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольные работы, рефераты.
По данной дисциплине (модулю) предусмотрена форма отчетности - зачет в 6 семестре.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины «Менеджмент»
по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика в менеджменте» по профилю подготовки Прикладная информатика
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Менеджмент» являются приобретение обучающимися теоретических и практических знаний и навыков в области менеджмента. Программой курса предусмотрено изучение целей, задач, основных принципов, методов и функций менеджмента; рассмотрение стратегических и тактических планов в системе менеджмента; изучение особенностей маркетинга в менеджменте и организация деятельности маркетинговой службы.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Менеджмент» относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла.
Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «Информационные ресурсы общества», «История». Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Инновационный менеджмент», «Управление человеческими ресурсами», «Стратегический менеджмент», «Производственный менеджмент».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Менеджмент».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| ОК-3 | способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений | Знать: Основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами |
| Уметь: организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач | ||
| Владеть: современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации | ||
| ОК-4 | способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность | Знать: организацию как систему управления, принципы управления персоналом, основные этапы развития менеджмента как науки профессии |
| Уметь: ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций | ||
| Владеть: методами реализации основных функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль) | ||
| СК | Способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования | Знать: типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования |
| Уметь: анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию | ||
| Владеть: эффективными методами разработки организационной структуры |
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий и др.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: деловые игры, разработка и решение конкретных ситуаций (кейс-стади), самостоятельная работа с литературой.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольная работа.
Промежуточная аттестация проводится в форме зачета во 2 семестре.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины «Администрирование локальных компьютерных сетей»
по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика» по профилю подготовки Прикладная информатика в экономике
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Администрирование локальных компьютерных сетей» являются: получение сведений о современном состоянии предмета, его значении для эффективной работы пользователей в сети; умение пользоваться программным обеспечением администратора сети, применение полученных знаний для планирования и управления ЛВС; получение практических навыков работы с основными утилитами администратора сети при решении сетевых задач.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Администрирование локальных компьютерных сетей» относится к вариативной части профессионального цикла.
Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части математического и естественнонаучного цикла: «Информатика и программирование», профессионального цикла: «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации», «Операционные системы».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
«Основы эксплуатации вычислительных систем и сетей».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| 1 | 2 | 3 |
| ОК-5 | способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию | Знать: задачи предметной области и методы их решения; перспективы развития информационных технологий и информационных систем в предметной области, их взаимосвязь со смежными областями. |
| Уметь: работать с различными источниками информации по предметной области. | ||
| Владеть: навыками быстрого поиска нужной информации в глобальной сети. | ||
| ПК-4 | способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий | Знать: о современном состоянии предмета, его значении для эффективной работы пользователей в сети. |
| Уметь: пользоваться программным обеспечением администратора сети, применять полученные знания для планирования и управления ЛВС. Владеть: практическими навыками работы с основными утилитами администратора сети при решении сетевых задач. |
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 108 часов. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, лабораторные занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий и др.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: разработка индивидуальных проектов, новые информационные технологии.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: проверка выполнения лабораторных работ.
По данной дисциплине предусмотрена форма отчетности - экзамен в 8 семестре.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины «Основы эксплуатации вычислительных систем и сетей» по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика» по профилю подготовки Прикладная информатика в экономике
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Основы эксплуатации вычислительных систем и сетей» являются: ознакомление с основами эксплуатации вычислительных систем и сетей, принципами построения и использования аппаратурно-программных средств повышения надежности и поддержки эксплуатационного обслуживания, методами инсталляции новых программных продуктов и повышения эксплуатационных характеристик программного и аппаратного обеспечения, связанных с защитой ЭВМ от вирусов и от несанкционированного доступа.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Основы эксплуатации вычислительных систем и сетей» относится к вариативной части профессионального цикла.
Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части математического и естественнонаучного цикла: «Информатика и программирование», профессионального цикла: «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации», «Операционные системы».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
«Основы эксплуатации вычислительных систем и сетей».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| 1 | 2 | 3 |
| ОК-5 | способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию | Знать: задачи предметной области и методы их решения; перспективы развития информационных технологий и информационных систем в предметной области, их взаимосвязь со смежными областями. |
| Уметь: работать с различными источниками информации по предметной области. | ||
| Владеть: навыками быстрого поиска нужной информации в глобальной сети. | ||
| ПК-12 | способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы | Знать: принципы построения и использования аппаратурно-программных средств повышения надежности и поддержки эксплуатационного обслуживания. |
| Уметь: применять методы инсталляции новых программных продуктов и повышения эксплуатационных характеристик программного и аппаратного обеспечения, связанные с защитой ЭВМ от вирусов и от несанкционированного доступа. | ||
| Владеть: представлением об основах эксплуатации вычислительных систем и сетей. |
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 108 часов. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, лабораторные занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий и др.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: разработка индивидуальных проектов, новые информационные технологии.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: проверка выполнения лабораторных работ.
По данной дисциплине предусмотрена форма отчетности - экзамен в 8 семестре.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
«Теоретические основы создания информационного общества»
по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика по профилю подготовки Прикладная информатика в менеджменте
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Теоретические основы создания информационного общества» являются изучение закономерностей становления и развития информационного общества, свойств информации и особенностей информационных процессов в новых социально-экономических условиях.
2.Местодисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Теоретические основы создания информационного общества» относится к вариативной части профессионального цикла.
Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: философия, информатика, социология, психология.
Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического (математического и естественнонаучного и/или профессионального) цикла: «Теория систем и системный анализ», «Информатика и программирование», «Информационная безопасность», дисциплин вариативной части гуманитарного, социального и экономического (математического и естественнонаучного и/или профессионального) цикла: «Правовые основы прикладной информатики», «Правовые основы прикладной информатики», «Информационные технологии в глобальных сетях».
З.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Теоретические основы создания информационного общества».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| ОК-1 | способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества | Знать: - информационные аспекты современного этапа процесса развития цивилизации, - закономерности становления и развития информационного общества в конкретной прикладной области |
| Уметь: - самостоятельно оценивать и анализировать различные точки зрения на особенности информационного общества и пути его развития - представлять точку зрения на новые возможности и новые проблемы человека в информационном обществе | ||
| | | Владеть: методиками анализа предметной области с привлечением средств новых информационных технологий |
| ОК-6 | способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности | Знать: особенности процессов информатизации будущей профессиональной деятельности, побуждающие к самообразованию, самосовершенствованию и саморазвитию в данной сфере |
| Уметь: определять возможности информационно-коммуникационных технологий для личностного развития и профессиональной деятельности | ||
| Владеть: методами определения перспектив развития информационных технологий и информационных систем в предметной области | ||
| ОК-7 | способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества | Знать: - основные положения современных теорий информационного общества; - предпосылки и факторы формирования информационного общества; - основные закономерности развития информационного общества; - характерные черты информационного общества, его связь с предшествующими типами обществ |
| Уметь: - правильно использовать терминологию современных теорий информационного общества - самостоятельно оценивать возможные социально-экономические последствия дальнейшего развития процесса информатизации общества, его влияние на качество жизни населения, развитие науки, культуры, системы образования, информационных коммуникаций | ||
| Владеть: способностями междисциплинарного анализа социально-экономических трансформаций, связанными с широкомасштабным использованием информационно-коммуникационных технологий в различных сферах деятельности | ||
| ПК-22 | способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности | Знать: - основные виды информационных ресурсов общества и стратегическую роль этих ресурсов для дальнейшего социально-экономического, научно-технического и духовного развития общества; - способы организации труда на научной основе с использованием компьютерных методов сбора, хранения и обработки (редактирования) информации |
| Уметь: приобретать новые знания, используя современные информационные и образовательные технологии | ||
| Владеть: культурой мышления, и способами оформления результатов в письменной и устной речи с использованием возможностей информационных технологий |
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, лабораторные работы с применением проектной технологии с использованием компьютерных обучающих программ, тестирующих программ для промежуточного и итогового контроля знаний.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: проблемно - поисковый метод в рамках проектной образовательной технологии - работа с научной, учебной и учебно-методической литературой, работа в сети Интернет для поиска необходимой информации.