Основная образовательная программа высшего профессионального образования (аннотация)
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования (аннотация), 2551.21kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 162.18kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1680.5kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению, 60.72kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность, 1079.06kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 2326.08kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 325.91kb.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: защита лабораторных работ.
Промежуточная аттестация проводится в форме: зачёт в 6 семестре.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
«Автоматизированные системы обработки экономической информации»
по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика по профилю подготовки Прикладная информатика в экономике
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Автоматизированные системы обработки экономической информации» являются:
- формирование теоретических знаний в области создания и функционирования автоматизированных систем обработки экономической информации;
- формирование и развитие умений и навыков работы с компьютерными информационными системами бухгалтерского учета и аудита, с банковскими информационными системами, с информационными системами рынка ценных бумаг и с информационно-правовыми системами.
2.Местодисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Автоматизированные системы обработки экономической информации» относится к вариативной части профессионального цикла.
Изучение данной дисциплины базируется на знаниях базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла по предмету: «Экономическая теория» и вариативной части данного цикла по предметам: «Правовые основы прикладной информатики», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет», а также на базовой части профессионального цикла: «Информационные системы и технологии».
Знания, умения и навыки, полученные в результате изучения дисциплины, найдут применение при проведении собственных экономических исследований, составляющих основу курсовых и дипломных работ.
З.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Автоматизированные системы обработки экономической информации».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| ОК-1 | способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества | Знать: основные учетные категории, используемые на практике, методологию автоматизированной обработки экономической информации |
| Уметь: - самостоятельно оценивать и анализировать полученную экономическую информацию | ||
| Владеть: методиками анализа предметной области с привлечением средств новых информационных технологий | ||
| ПК-1 | способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности | Знать: Законы РФ, постановления, распоряжения, методические и нормативные материалы по организации и автоматизации бухгалтерского учета и анализа хозяйственной деятельности, формы и методы бухучета, экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности, системы автоматизированной обработки экономической информации |
| Уметь: пользоваться нормативными документами и инструкциями Министерства финансов РФ, Министерства по налогам и сборам РФ и других государственных органов; применять государственные и международные стандарты в профессиональной деятельности; использовать вычислительную технику для обработки экономической информации | ||
| Владеть: культурой мышления и методами обработки информации с использованием современных технических средств; навыками работы с системами обработки экономической информации | ||
| ПК-3 | способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра | Знать: основы электроники, технические характеристики используемых ЭВМ, правила их эксплуатации, основы коммутации и настройки ЭВМ, основные информационно-коммуникационные технологии |
| Уметь: приобретать новые знания, используя современные информационные и образовательные технологии | ||
| Владеть: навыками работы на ЭВМ | ||
| ПК-4 | способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно- коммуникационных технологий | Знать: современные информационно-коммуникационные технологии |
| Уметь: решать ситуационные задачи, самостоятельно выбирать, настраивать и применять различные пакеты прикладных программ, связанных с профессиональной деятельностью | ||
| Владеть: навыками работы с компьютерными информационными системами бухгалтерского учета и аудита, с банковскими информационными системами, с информационными системами рынка ценных бумаг и с информационно-правовыми системами | ||
| ПК-19 | способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем | Знать: спектр программных систем и информационных технологий, предназначенных для обработки экономической информации на рынке информационных услуг |
| Уметь: хорошо ориентироваться на рынке программных продуктов, предназначенных для обработки экономической информации | ||
| Владеть: методиками анализа предметной области |
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, лабораторные работы, с использованием тестирующих программ для промежуточного и итогового контроля знаний.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: работа с научной, учебной и учебно-методической литературой, работа в сети Интернет для поиска необходимой информации.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: тематическое тестирование, проведение коллоквиумов после изучения раздела дисциплины, отчет по лабораторным работам.
Промежуточная аттестация проводится в форме: отчета по лабораторным работам и зачета (тестирования) в 7 семестре.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
«Банковские информационные системы»
по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика по профилю подготовки Прикладная информатика в экономике
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Банковские информационные системы» являются:
- формирование теоретических знаний по организации банковских информационных технологий;
- формирование и развитие умений и навыков по их использованию, а также ознакомление с концепциями развития этих систем.
2.Местодисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Банковские информационные системы» относится к вариативной части профессионального цикла.
Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по предмету: «Информатика». А также для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части математического и естественнонаучного цикла: «Информатика и программирование», базовой части профессионального цикла: «Информационные системы и технологии», а также вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла: «Финансы и кредит».
3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Банковские информационные системы».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| ОК-1 | способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества | Знать: основные учетные категории, используемые на практике, методологию автоматизированной обработки информации |
| Уметь: - самостоятельно оценивать и анализировать полученную экономическую информацию | ||
| Владеть: методиками анализа предметной области с привлечением средств новых информационных технологий | ||
| ПК-1 | способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности | Знать: нормативную базу Банка России и законодательства Российской Федерации по основным банковским операциям |
| Уметь: пользоваться нормативными документами; использовать вычислительную технику для обработки информации | ||
| Владеть: культурой мышления и методами обработки информации с использованием современных технических средств; навыками работы с системами | ||
| ПК-3 | способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра | Знать: основы электроники, технические характеристики используемых ЭВМ, правила их эксплуатации, основы коммутации и настройки ЭВМ, основные информационно-коммуникационные технологии |
| Уметь: приобретать новые знания, используя современные информационные и образовательные технологии | ||
| Владеть: навыками работы на ЭВМ | ||
| ПК-4 | способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно- коммуникационных технологий | Знать: состав и структуру различных классов БИС, современные технологии эксплуатации БИС, методы и инструментальные средства повышения эффективности функционирования БИС |
| Уметь: решать ситуационные задачи, осуществлять эксплуатационную деятельность БИС | ||
| Владеть: навыками работы с банковскими информационными системами | ||
| ПК-19 | способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем | Знать: спектр программных систем и информационных технологий, предназначенных для обработки экономической информации на рынке информационных услуг |
| Уметь: хорошо ориентироваться на рынке программных продуктов, предназначенных для автоматизации банковского учета | ||
| Владеть: методиками анализа предметной области |
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетные единицы, 144 часов. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, лабораторные работы, с использованием тестирующих программ для промежуточного и итогового контроля знаний.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: работа с научной, учебной и учебно-методической литературой, работа в сети Интернет для поиска необходимой информации.
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: тематическое тестирование, проведение коллоквиумов после изучения раздела дисциплины, отчет по лабораторным работам.
Промежуточная аттестация проводится в форме: отчета по лабораторным работам и зачета (тестирования) в 7 семестре.
АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины Физическая культура
по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика» Профиль «Прикладная информатика в экономике»
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины являются формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Физическая культура» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.
Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: история, концепция современного естествознания, безопасность жизнедеятельности
Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла: «концепции современного естествознания», «безопасности жизнедеятельности», «теория и методика физического воспитания и развития ребенка», «основы социальной медицины», а также для последующего прохождения педагогической практики.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Физическая культура»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
| Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
| 1 | 2 | 3 |
| ОК-10 | Способен использовать методы и средства для укрепления здоровья и обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности | Знать: - научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни; - способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности; - влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек. |
| Уметь: - использовать творчески средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа жизни; - преодолевать искусственные и естественные препятствия с использованием разнообразных способов передвижения; -выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации; - выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки | ||
| Владеть: - средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического самосовершенствования, ценностями физической культуры личности для успешной социально-культурной и профессиональной деятельности; - навыками организации процесса физической культуры на педагогической практике |
4. Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 400 часов. Продолжительность изучения дисциплины 8 семестров.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: ролевые игры, разбор техники и методики различных двигательных действий, мастер-классы с различными специалистами в области физической культуры и спорта
6. Контроль успеваемости
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: сдача контрольных нормативов по физической подготовленности, контрольная работа, реферат. Промежуточная аттестация проводится в форме: зачет в 1,3,5,7 семестре
АННОТАЦИЯ
программы учебной практики «Учебная практика» по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика по профилю подготовки Прикладная информатика в экономике
1. Цели учебной практики «Учебная практика»
Целями учебной практики «Учебная практика» являются: ознакомление обучающихся с опытом создания и применения конкретных информационных технологий и систем информационного обеспечения для решения реальных задач организационной, управленческой, экономической или научно-исследовательской деятельности в структурных подразделениях вуза.
2. Задачи учебной практики «Учебная практика»
Задачами учебной практики «Учебная практика» являются: изучение обучающимися опыта создания и применения информационных технологий в структурных подразделениях вуза, изучение обучающимися опыта применения технологий разработки программного обеспечения в структурных подразделениях вуза, приобретение обучающимися навыков практического решения информационных задач на конкретных рабочих местах в качестве исполнителей или стажёров, сбор обучающимися материала для выполнения курсовых проектов и выпускных квалификационных работ.
3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
Учебная практика «Учебная практика» относится к циклу учебной и производственной практики Б.5.
Для успешного прохождения учебной практики обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части математического и естественнонаучного цикла: «Информатика и программирование», дисциплин вариативной части математического и естественнонаучного цикла: «Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных», а также дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Объектно-ориентированное программирование».
Прохождение данной учебной практики является основой для последующего изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Проектирование информационных систем», «Проектный практикум», дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Средства и технологии разработки корпоративных систем», «Информационные технологии в глобальных сетях», а также для последующей подготовки к итоговой государственной аттестации.
4. Формы проведения учебной практики «Учебная практика»
Учебная практика проводится в форме лабораторной практики.