Geum.ru

Утверждено Советом Факультета Председатель 2010 г. Санкт-Петербург 2010 I. пояснительная записка

Вид материалаПояснительная записка

Содержание


Семинар 2. История Византийской империи
Время – 2 часа
Литература к семинару
Семинар 3. Исландские саги как источник по истории Северной Европы в раннее средневековье.
Время – 2 часа
Литература к семинару
Время – 2 часа
Литература к семинару
Подобный материал:
1   2   3   4

Плутарх. Перикл и Фабий Максим. Александр и Цезарь // Плутарх. Сравнительные жизнеописания в двух томах. Т. 1. М.: Издательство "Наука", 1994. Издание 2-е, испр. и доп.



Семинар 2. История Византийской империи

В задачи данного семинара входит обсуждение основных вопросов политической истории Византийской империи. Особое внимание уделяется разбору византийской концепции монархической власти и структуре управления Византийского государства. Вопросы разбираются на основе фрагментов классической работы по истории Византии Шарля Диля.

Время – 2 часа

Вопросы для обсуждения
  1. Какие события можно считать началом и концом истории Византийской империи?
  2. Чем знаменит император Юстиниан с точки зрения политического развития Византийской империи?
  3. В чем суть византийской концепции монархической власти?
  4. Как управлялась Византийская империя (основные органы и структура власти, отношения «центр-регионы»)?

Литература к семинару

Основная

Диль Ш. Основные проблемы византийской истории. М. 1947 (Фрагменты)

Дополнительная

Васильев А. А. История Византийской империи: От начала Крестовых походов до падения Константинополя. СПб: Алетейя, 1998. Гл. 2-3


Семинар 3. Исландские саги как источник по истории Северной Европы в раннее средневековье.

Задачей данного семинара является развитие умения применять политологический и исторический подход к таким своеобразным историческим источникам, как тексты саг. В ходе семинара студенты должны будут вычленить социальную и политическую структуру общества, опираясь на представленные фрагменты данного источника. Предполагается также, что семинар поможет студентам овладеть умением анализировать и критиковать историографические работы.

Время – 2 часа

Вопросы для обсуждения
  1. Кто такие викинги - профессия, призвание, этническая группа, сословие, класс? Из кого складывается дружина викингов? Кто и зачем ходил в викингские походы?
  2. Кто такие бонды, хавдинги, лендрманы, ярлы? Чем они отличаются друг от друга с точки зрения положения в обществе, обладания властью, прав и обязанностей по отношению к конунгу? Проиллюстрируйте ответ фрагментами конкретными ссылками на текст саги. Мог ли бонд одновременно быть лендрманом или ярлом?
  3. Почему сыновья Квельдульва, Грим и Торольв, так по-разному отреагировали на предложение конунга Харальда пойти к нему на службу? Какова была их мотивация?
  4. Когда и почему меняется отношение конунга Харальда к Торольву?
  5. Можно ли говорить о Норвегии IX-X вв. как о централизованном государстве во главе с конунгом Харальдом Прекрасноволосым? Какова основа власти конунга, судя по тексту саги?
  6. В чем специфика исландских саг как исторического источника?

Литература к семинару

Основная

Исландские саги. Ирландский эпос. М., 1973

Лебедев Г. С. Эпоха викингов в Северной Европе (историко-археологические очерки). Л., 1985 (обязательные для прочтения главы будут выложены в ридере)

Дополнительная

Мелетинский Е. М. Исландские саги // История всемирной литературы: В 9 томах. М., 1983, Т. 2. (1984) с. 476-478.

Rydberg V. Teutonic mythology. Gods and goddesses of the Northland. London, Copenhagen, Stokholm, Berlin, N-Y. 1907 (доступно на сайте ссылка скрыта )


Семинар 4. Церковь и монархия в средневековой Европе: исследование феномена королевской власти

Данный семинар имеет чрезвычайное значение для усвоения студентами программы курса, так как в ходе него студенты должны будут ознакомиться с одной из базовых работ, раскрывающих специфику власти в Средние века, а также изучить дополнительный новый подход к изучению власти и социальных отношений (историко-антропологический). Данный семинар также направлен на развитие у студентов навыка чтения и анализа научной литературы.

Время – 2 часа

Вопросы для обсуждения
  1. В чем, согласно Марку Блоку, заключаются различия между современными и средневековыми представлениями о королевской власти? Назовите характерные черты средневекового представления.
  2. В каких формах проявлялись подтверждения «сакральности» и «сверхестественности» королевской власти?
  3. Какое событие можно считать началом «переворота» в понимании божественности власти и короля. Утрачивается ли обожествление власти в связи с этим?
  4. Как возник и оформился в средневековой Европе обряд помазания на царство?
  5. Что дает нам исследование обряда излечения золотушных больных для понимания феномена власти в Средние века?
  6. В чем заключаются особенности антропологического подхода к политической истории – с точки зрения выбора проблематики, источников, стиля изложения?

Литература к семинару

Основная

Блок М. Короли-чудотворцы: Очерк представлений о сверхъестественном характере королевской власти, распространенных преимущественно во Франции и в Англии. М., 1998. (обязательные для прочтения главы выложены в ридере)

Дополнительная

Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992. Гл. 8-9.

Политические структуры эпохи феодализма в Западной Европе VI-XVII вв. СПб, 1990