Утверждено Советом Факультета Председатель 200 г Санкт Петербург 2010 содержание пояснительная записка

Вид материала

Пояснительная записка

Содержание 080507.65 «Менеджмент организации» 31 » августа 1.1. Цель и задачи курса Конечной целью В задачи курса 1. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.3. Место курса в системе формируемых квалификаций 1.4. Формы работы студента 1.5. Виды контроля 2.1. Содержание лекционных занятий Тема 2: Стоимостные оценки основных параметров Тема 3: Базовые модели оперативного контроллинга Тема 4: Основные схемы и модели стратегического и инновационного контроллинга Тема 5: Характеристика процесса управленческого контроля Тема 6 : Основы организации контроллинга 2.2.Тематический план практических занятий 3.1. Темы эссе, рефератов, курсовых работ 3. Учебно-методическое обеспечение программы 4.1.Тематический план учебной дисциплины Тематический план учебной дисциплины ... Полное содержание

Подобный материал:

• Утверждено Советом Факультета Председатель 200 г. Санкт Петербург 2010 содержание пояснительная, 553.18kb.
• Утверждено Советом Факультета Председатель 200 г. Санкт Петербург 2010 содержание пояснительная, 206.17kb.
• Утверждено Советом Факультета Председатель 200 г. Санкт Петербург 2010 содержание пояснительная, 453.72kb.
• Утверждено Советом Факультета Председатель /А. В. Бутуханов/ 200 г. Санкт Петербург, 75.3kb.
• Утверждено Советом Факультета Председатель 200 г. Санкт Петербург 2010 I. пояснительная, 218.56kb.
• Утверждено Советом Факультета Председатель 200 г. Санкт Петербург 2010 оглавление пояснительная, 105.7kb.
• Утверждено Советом Факультета Председатель 200 г. Санкт-Петербург 2010 содержание пояснительная, 289.68kb.
• Утверждено Советом Факультета Председатель 200 г. Санкт-Петербург 2010 Раздел пояснительная, 108.09kb.
• Утверждено Советом Факультета Председатель 200 г. Санкт Петербург 2008 I. пояснительная, 194.73kb.
• Утверждено Советом Факультета Председатель 200 г. Санкт Петербург 2008 пояснительная, 446.17kb.

Правительство Российской Федерации


Государственное образовательное бюджетное учреждение

Высшего профессионального образования

«Государственный университет – Высшая школа экономики»


Санкт-Петербургский филиал

Государственного университета – Высшей школы экономики


Кафедра экономики фирмы


Программа учебной дисциплины

«Контроллинг»


Для специальности

080507.65 «Менеджмент организации»,

специализация «Управление ресурсами»,

080507.65 «Менеджмент организации»,

специализация « Менеджмент рекламного дела»

КурсV

Автор: Шляго Н.Н.

Согласовано УМО Одобрено на заседании кафедры

«___» ____________ 200_г Зав. кафедрой __________/Н.Н. Шляго/

. « 31 » августа 2010г.

Утверждено Советом Факультета

Председатель__________________

«___» ____________ 200_г

Санкт – Петербург

2010


СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка.......................................................................................3

1.1. Цель и задачи курса...............................................................................3

1. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины................3

1.3. Место курса в системе формируемых квалификаций.......................4

1.4. Формы работы студента.......................................................................4

1.5. Виды контроля.......................................................................................4

2.Содержание программы.......................................................................................5

2.1. Содержание лекционных занятий.........................................................5

2.2. Тематический план практических занятий........................................7

2.3. Темы эссе, рефератов, курсовых работ................................................7

3. Учебно-методическое обеспечение программы...............................................8

4. Тематический план учебной дисциплины........................................................9

4.1. Тематический план учебной дисциплины для специальности

08057.65 «Менеджмент организации», специализация «Управление ресурсами»...........................................................................................9

4.2. Тематический план учебной дисциплины для специальности

08057.65 «Менеджмент организации», специализация «Менеджмент рекламного дела..................................................................................9

5.Приложения..........................................................................................................10

Приложение 5.1: Методические указания для преподавателей...............10

Приложение 5.2: Методические указания для студентов.........................10

1. Пояснительная записка
   

Курс «Контроллинг» разработан на основе РУП факультета менджмента Санкт-Петербургского филиала Государственного университета – Высшей школы экономики и относится к группе специальных дисциплин (СД).

Последовательность изучения разделов данной дисциплин позволяет раскрыть содержание предмета и отвечает требованиям научности в данной сфере знаний.


1.1. Цель и задачи курса


Контроллинг в общетеоретическом плане представляет собой состояние менеджмента, реализующее системной подход к пониманию процессов, происходящих на предприятии. Более практическая трактовка контроллинга определяет его как комплексную межфункциональную концепцию управления, целью которой является координация систем планирования, контроля и информационного обеспечения предприятия. Контроллинг на практике противостоит так называемому случайному менеджменту и является выражением современных представлений о содержании экономической деятельности предприятия.

Конечной целью обучения является формирование у будущих менеджеров теоретических знаний и практических навыков, необходимых для реализации концепции комплексного межфункционального управления на практике.

В задачи курса входит ознакомление студентов с методами и технологиям:

- обеспечения прозрачности результатов, финансов, процессов и стратегий с целью достижения более высокой эффективности;

- координации подцелей и подпланов в рамках единого целого и организации внутрифирменной отчетности;

- выстраивания процесса постановки целей, планирования и управления для ориентации сотрудников, принимающих решения, на цели компании;

- обеспечения сбора необходимых данных и информации;

- обеспечение методического руководства процесса управления


1. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины менеджер должен:


знать

• особенности контроллинга как современной концепции управления предприятием
  
• отличительные черты основных этапов развития контроллинга в мировой практике
  
• основные параметры системного отношения к базовым принципам функционирования предприятия
  

иметь представление о

• принципах и методах планирования па пред­приятии
  
• основных методах и системах формирования необходимой управленческой информации
  
• основных приемах формирования внутрифирменной отчетности
  
• задачах и содержании понятия ответственности и его проявления в процессе управления предприятием
  
• основных приемах анализа использования ресурсов фирмы
  

уметь

использовать современные методы и инструменты обеспечения

эффективного функционирования и долгосрочной конкурентоспособности фирмы, в сферах:

• оперативного контроллинга
  
• стратегического контроллинга
  
• инновационного контроллинга
  

1.3. Место курса в системе формируемых квалификаций


Курс «Контроллинг» относится к числу дисциплин, завершающих процесс обучения и предполагает наличие у студентов базовых знаний по таким предметам как “Экономическая теория”, “Экономика народного хозяйства”, “Менеджмент”, “Организация бизнес-процессов”, “Финансы”, “Принципы бухгалтерского учета”, “Управленческий учет” и др.

1.4. Формы работы студента

В соответствии с учебным планом подготовки студентов специальности по курсу «Контрооллинг» предусмотрено проведение лекционных и практических занятий.


1.5. Виды контроля


Контроль знаний студентов осуществляется в следующих формах:

- ТК - текущий контроль в процессе проведения практических занятий и проверки домашних заданий,

- КР - контрольная работа продолжительностью 2 академических часа,

- З – зачет в форме письменного теста по материалу всего курса.


Оценка знаний осуществляется по 10-ти балльной шкале. Задание, выполненное на:

- 100% , оценивается на 10 баллов,

- 90% - на 9 баллов,

- 80% - на 8 баллов,

- 70% - на 7 баллов,

- 60% - на 6 баллов,

- 50% - на 5 баллов,

- 40% - на 4 балла,

- 30% - на 3 балла,

- 20% - на 2 балла,

- 10% - на 1 балл.


Итоговая оценка (ИО) рассчитывается следующим образом:


ИО = 0,2 · ТК + + 0,4 · КР + 0,4 · З.

2. Содержание программы
   

2.1. Содержание лекционных занятий


Тема 1: Определение понятия” контроллинг”

Определение предприятия с позиций системного подхода: цель, потенциал, операционная деятельность. Предприятие как система с управлением: управленческий цикл, основные фазы управленческого цикла – планирование, организация, контроль, анализ. Учет как элемент управленческого цикла. Контроллинг как реализация концепции управленческого цикла.

Модель производственного (трансформационного) процесса. Основные виды деятельности предприятия. Предметные области функционирования предприятия.

Концепция комплексного межфункционального управления. Менеджмент, управление, контроллинг. Управленческий учет и контроллинг. Принцип гармонизации.


Тема 2: Стоимостные оценки основных параметров

функционирования фирмы

Предприятие с позиций системного подхода. Модель “черный ящик”. “Вход” и “выход” - основные параметры модели “черный ящик”. Многообразие используемых стоимостных оценок ресурсов: затраты, расходы, платежи, издержки, себестоимость. Многообразие используемых стоимостных оценок результатов: оборот, выручка, поступления, приток, доход, выпуск. Себестоимость как внутрифирменная стоимостная оценка продуктового результата фирмы.

Понятия бухгалтерских и экономических затрат: определения, отличительные черты, назначение. Понятие экономической прибыли. Сравнительная характеристика англоязычной концепции экономических затрат и концепции издержек немецкой экономической школы.

Понятие релевантности. Особенности учета релевантных затрат.


Тема 3: Базовые модели оперативного контроллинга

Теоретическая и информационная база обоснования краткосрочных управленческих решений. Зависимость “объем – издержки - прибыль”: постановка задачи, возможности, допущения, модификации. Понятие операционного левериджа.

Сферы использования: ситуационный анализ. Примеры ситуаций обоснования краткосрочных управленческих решений в сфере основной деятельности. Влияние фактора неопределенности.


Тема 4: Основные схемы и модели стратегического и инновационного контроллинга

Концепция стратегического управления ресурсами предприятия: учет затрат за период жизненного цикла, целевое калькулирование затрат.

Факторы затрат: структурные факторы, функциональные факторы. Концепция стратегического позиционирования и информационное обеспечение управленческих решений.

Концепция цепочки ценности. Учет затрат по вмешательствам.

Система сбалансированных показателей.

Сбалансированная постановка целей. Процесс комплексного улучшения результатов. Управление изменениями.


Тема 5: Характеристика процесса управленческого контроля

Принципы и элементы планирования на предприятии

Основные элементы системы планирования: целевая картина, цель, стратегия, предпосылки, функции, мероприятия, бюджет.

Формирование целевой картины. Баланс целей. Цель по прибыли.

Роль бюджетирования в системе планирования Схема мастер-бюджета. Распределение ответственности. Операционный и финансовый бюджеты. Взаимосвязь с долгосрочным бюджетом и стратегическим планом.

Обеспечение исполнения плана. Ответственность и мотивация. Проблема подконтрольности затрат. Учет по центрам ответственности.. Декомпозиция цели.

Организация контроля исполнения плана. Особенности внутрифирменной отчетности. Применение гибкого бюджета. Анализ отчетной информации


Тема 6 : Основы организации контроллинга

Факторы, оказывающие влияние на выбор формы организации контроллинга. Система внутреннего контроля.

Методы диагностики состояния действующей системы управления на предприятии. Процесс внедрения контроллинга.

Мировые тенденции развития контроллинга. Самоконтроллинг. Задачи и перспективы развития контроллинга на отечественных предприятиях.


2.2.Тематический план практических занятий

№	Раздел, тема курса	Темы практических занятий	Часы
1	Тема 2: Стоимостные оценки основных параметров функционирования фирмы	Понятие релевантности	2
2	Тема 3: Базовые модели оперативного контроллинга	Параметры модели «объем – затраты - прибыль» в условиях многономенклатурного производства	2
3		Ситуационный анализ	4
4	Тема 4: Основные схемы и модели стратегического и инновационного контроллинга	Стратегические концепции затрат	2
5	Тема 5: Характеристика процесса управленческого контроля	Планирование и контроль	2
Итого			12

3.1. Темы эссе, рефератов, курсовых работ


Учебным планом проведения занятий по курсу «Контроллинг» выполнение эссе, рефератов, курсовых работ не предусмотрено.


3. Учебно-методическое обеспечение программы


А. Базовая литература:

1. Основы контроллинга. Конспект лекций. Учебное пособие. СПб.: Изд-во «Ютас», 2009. – 124с.


Б. Основная литература:

2. Дайле А. Практика контроллинга. - М.: Финансы и статистика, 2001.

3. Концепция контроллинга: Управленческий учет. Системы отчетности. Бюджетирование. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.

4. Хан.Д. Планирование и контроль: концепция контроллинга. - М.: Финансы и статистика, 1997.


В. Дополнительная литература:

5. Аткинсон Э.А., Банкер Р.Д., Каплан, Р.С., Янг М.С. Управленческий учет, 3-е издание.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом “Вильямс”, 2007.

6. Дейли Л. Дж. Эффективное ценообразование – основа конкурентного преимущества. – М.: ИД “Вильямс”, 2004.

7. Друри К. Управленческий и производственный учет: Учебник. М.: ЮНИТИ, 2003.

8. Дойл, Дэвид П. Управление затратами: Стратегическое руководство./ Пер. с англ. – М.: Волтерс Кувер, 2006 – 264 с.

9. Райан Б. Стратегический учет для руководителей. М.: Аудит, 1998.

10. Сио К.К. Управленческая экономика: Пер. с англ. - М.: ИНФРА-М, 2000.

11. Уолш К. Ключевые показатели менеджмента. Как анализиро­вать, сравнивать и контролировать данные, определяющие стоимость ком­пании: Пер. с англ. - М.: Дело, 2000. - 360 с.

12. Фольмут Х. Й. Инструменты контроллинга от А до Я. – М.:

Финансы и статистика, 1998.

13. Хан Д./ Хунгенберг Х. ПиК. Стоимостно-ориентированные концепции контроллинга. Пер. с нем. – М. Финансы и статистика, 2005.

14. Хорнгрен Ч., Фостер Дж.,Датар Ш. Управленческий учет, 10-е изд./ Пер. с англ. – СПб.; Питер, 2007.

15. Шанк Дж., Говиндараджан В. Стратегическое управление затратами. - СПб.: Бизнес Микро, 1999.

16. Шляго Н.Н. Управленческий учет: рудименты прошлого в осознании настоящего. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2007.

17. Шмален Г. Основы и проблемы экономики предприятия: Пер. с нем. – М.: Финансы и статистика, - 1996.

18. журналы:

- Управленческий учет

- Контроллинг

- Менеджмент в России и за рубежом

и др.

19. электронные источники информации:

- ru/management/.

- rg.ru/cma/21177.

- ссылка скрыта.

и др.

4. Тематический план учебной дисциплины
   

4.1.Тематический план учебной дисциплины

для специальности

08057.65 «Менеджмент организации»,

специализация «Управление ресурсами»,

№ тем	Наименование и разделов и тем	Всего (часов)	Аудиторные занятия (час)			Самостоятельная работа
			в том числе
			Лек-ции	Семи-нары	Практ.занят.
1	2	3	4	5	6	7
1	Тема1: Определение понятия “контроллинг”	18	2	-	-	16
2	Тема 2: Стоимостные оценки основных параметров функционирования фирмы	16	2	-	2	12
3	Тема 3: Базовые модели оперативного контроллинга	24	2	-	6	16
4	Тема 4: Основные схемы и модели стратегического и инновационного контроллинга	18	2	-	2	14
5	Тема 5: Характеристика процесса управленческого контроля	18	2	-	2	14
6	Тема 6: Основы организации контроллинга	14	2	-	-	12
Итого		108	12	-	12	84

2. Тематический план учебной дисциплины
   

для специальности

08057.65 «Менеджмент организации»,

специализация « Менеджмент рекламного дела»

№ тем	Наименование и разделов и тем	Всего (часов)	Аудиторные занятия (час)			Самостоятельная работа
			в том числе
			Лек-ции	Семи-нары	Практ.занят.
1	2	3	4	5	6	7
1	Тема1: Определение понятия “контроллинг”	18	2	-	-	16
2	Тема 2: Стоимостные оценки основных параметров функционирования фирмы	16	2	-	2	12
3	Тема 3: Базовые модели оперативного контроллинга	24	2	-	6	16
4	Тема 4: Основные схемы и модели стратегического и инновационного контроллинга	18	2	-	2	14
5	Тема 5: Характеристика процесса управленческого контроля	18	2	-	2	14
6	Тема 6: Основы организации контроллинга	14	2	-	-	12
Итого		108	12	-	12	84

5. Приложения


Приложение 5.1: Методические указания для преподавателей


При проведении занятий преподавателю следует обратить внимание на следующее:

- изложение материала начинается с освещения различных подходов к трактовке понятия «контроллниг», далее вводится авторская концепция сущности данного явления, вводятся также понятия технологии внутрифирменного управления и глубины контроллинга,

- существенным моментом является разделение понятий «менеджмент» и «управление»,

- основной акцент следует сделать на экономические аспекты контроллинга: на экономический базис моделей обоснования управленческих решений, контрольных мероприятий, направленность управленческих процедур.


Приложение 5.2: Методические указания для студентов


Самостоятельная работа студентов

№	Раздел, тема курса	Самостоятельная работа студентов	Час.
1	Тема1: Определение понятия “контроллинг”	Самостоятельное изучение материалов по теме лекции. Лит-ра: [1], [2], [3], [4], [12], [13].	16
2	Тема 2: Стоимостные оценки основных параметров функционирования фирмы	Подготовка к практическим занятиям и выполнение домашнего задания по теме практических занятий «Понятие релевантности» Лит-ра: [1], [7], [14]. Изучение теоретических материалов темы Лит-ра: [1], [4], [7], [9], [14].	12
3	Тема 3: Базовые модели оперативного контроллинга	Подготовка к практическим занятиям и выполнение домашнего задания по темам практических занятий: - «Параметры модели «объем – затраты - прибыль» в условиях многономенклатурного производства». Лит-ра: [1], [3], [5], [7], [9], [12]. - «Ситуационный анализ». Лит-ра: [1], [3], [5], [7], [9], [12]. Изучение теоретических материалов темы, подготовка к контрольной работе. Лит-ра: [1], [2], [3], [4], [5], [7], [10], [12], [16], [17].	16
4	Тема 4: Основные схемы и модели стратегического и инновационного контроллинга	Подготовка к практическим занятия и выполнение домашнего задания по теме практических занятий «Стратегические концепции затрат». Лит-ра: [1], [5], [6,], [7], [8], [12], [13], [15].	14
5	Тема 5: Характеристика процесса управленческого контроля	Подготовка к практическим занятия и выполнение домашнего задания по теме практических занятий «Бюджетирование»,. Лит-ра: [1], [3], [4], [5], [7], [9], [13], [14], [17].	14
6	Тема 6: Основы организации контроллинга	Самостоятельное изучение материалов по теме лекции и подготовка к зачету по материалу всех занятий Лит-ра: [1], [2], [3], [4], [5], [7], []8, [11], [12], [15], [17].	12
Итого			84

Самостоятельная работа студентов осуществляется в связи с подготовкой к практическим занятиям, тематика которых определяется программой курса.

Практические занятия – одна из форм учебного занятия, направленная на развитие самостоятельности учащихся и приобретение умений и навыков. Практические занятия предусматривают выполнение упражнений, решение задач, кейсов, а также выполнение домашних заданий.

Приступая к выполнению домашнего задания, студент должен изучить материалы лекции и практических аудиторных занятий по данной теме. Если какие-то вопросы, необходимые для выполнения домашнего задания, после этого остаются непонятными, следует воспользоваться рекомендованной преподавателем литературой или справочниками. Для освоения материала полезно разобрать решение, рассмотренных в рекомендованной литературе примеров.

При оформлении решения домашних заданий, следует четко разграничивать каждое из предпринимаемых в процессе решения действий. Если заданная работа требует выполнения расчетов, сначала необходимо написать формулу, по которой этот расчет будет производиться, детально описав все используемые в формуле обозначения, а затем подставлять соответствующие значения используемых величин. Желательно также записи сопровождать пояснениями, раскрывающими порядок получения используемых величин.

Если решение задач сопровождается построением графиков, они должны быть выполнены аккуратно, с выбором соответствующего масштаба и указанием единиц измерения параметров, которые будут откладываться на осях координат.

В том случае, когда задание предполагает освоение определенной схемы расчетов, необходимо строго соблюдать порядок и форму проведения расчетов (например, нельзя заменять вертикальное расположение цифр горизонтальным, произвольно изменять последовательность проводимых расчетов и т.п.). При вертикальном расположении расчетов полезно размещать записи таким образом, чтобы в числах порядки находились под соответствующими порядками.

При выполнении задания необходимо четко оформить полученный результат, то есть написать: “Ответ: ……..”.

Работа должна быть оформлена аккуратно и сдана в установленный преподавателем срок.