Утверждено Советом Факультета Председатель 200 г. Санкт-Петербург 2010 содержание пояснительная записка

Вид материалаПояснительная записка

Содержание


Одобрено на заседании
пОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Содержание программы
Учебно-методическое обеспечение программы
4. Тематический план учебной дисциплины
Пояснительная записка
1.1 Цель курса
1.2 Задачи курса
1.3 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
1.4 Место курса в системе формирования квалификации
1.5 Формы работы студента
1.6 Виды контроля
1, и оценку посещения аудиторных занятий- X2
Содержание программы
Тема 2. Развитие продуктов и технологий.
Тема3. Интеллектуальная собственность в инновационной деятельности.
Тема 4. Промышленная собственность в инновационной деятельности.
Тема 5. Рынок научно- технической продукции.
Тема 6. Стратегия и тактика инновационного развития предприятия.
Тема 7. Инновационный проект и программа. Разработка и управление.
...
Полное содержание
Подобный материал:

Правительство Российской Федерации


Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Государственный университет – Высшая школа экономики»


Санкт- Петербургский филиал

Государственного университета - Высшей школы экономики


Кафедра экономики фирмы


Программа учебной дисциплины

«Инновационные стратегии предприятия»


Для направления 080100 «Экономика»

Квалификация 0800100.62 «Бакалавр экономики»


Курс IV

Автор программы: Ульфский Г.В., к.т.н.

Email: ulfsky@yandex.ru


Согласовано УМО Одобрено на заседании

кафедры экономики фирмы

Начальник УМО ______ Зав. Кафедрой

_________/Н.Н. Шляго/

к.э.н., доцент

«__» ____________ 20__г «11» октября 2010 г.

Утверждено Советом Факультета

Председатель

________________

«__» __________ 200_г.


Санкт-Петербург

2010



СОДЕРЖАНИЕ




  1. пОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1 Цели курса

1.2 Задачи курса

1.3 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

1.4 Место курса в системе формирования квалификации

1.5 Формы работы студента

1.6 Виды контроля

  1. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ


2.1 Содержание лекционных занятий

2.2 Тематический план семинарских занятий

2.3 Перечни обсуждаемых вопросов и литературы для подготовки

к семинарским занятиям

2.4 Темы докладов и рефератов для самостоятельной работы

студентов

2.5 Контрольные задания для самопроверки знаний

по дисциплине

2.6 Вопросы к зачету по дисциплине


3

3

4

4

5

6

6


8


8

10


11


14


15

18
  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ





20

3.1 Основная литература

3.2 Дополнительная литература

3.3 Нормативные документы


4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов


20

20

20


21


22




  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА




В и В ведущих странах мира инновационная деятельность обеспечивает непрерывный устойчивый рост ВВП на душу населения за счет использования новейших достижений, полученных во всех сферах человеческой деятельности. В России это направление экономики до настоящего времени развито слабо. Следствием является низкая конкурентоспособность на мировом рынке большинства видов отечественной продукции и технологий, значительная зависимость экономики от мировых цен на сырьевые ресурсы. Поэтому одной из важнейших задач, стоящих перед нашей страной до 2020 г., является разработка эффективной системы создания и использования в хозяйственном обороте новшеств, как основного средства формирования инновационной экономики. Для решения этой задачи необходима подготовка квалифицированных специалистов по различным техническим направлениям, а также бакалавров по направлению «Экономика», обладающих знаниями в области организации и управления процессом создания и использования инноваций, оценки эффективности их применения в различных сферах хозяйственной деятельности.

З Настоящая программа составлена в соответствии с содержанием РУП факультета экономики Санкт-Петербургского филиала Государственного университета - Высшей школы экономики. Последовательность изложения разделов данной дисциплины позволяет раскрыть содержание предмета рассмотрения и отвечает требованиям научности в данной сфере знания.

после.

1.1 ЦЕЛЬ КУРСА


Целью изучения дисциплины «Инновационные стратегии предприятия» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в сфере инновационной деятельности в обеспечение создания на предприятиях высоких технологий и наукоемкой продукции.


1.2 ЗАДАЧИ КУРСА


Достижению указанной цели служит решение следующих учебных задач:
  • ознакомление с основными понятиями и этапами инновационного процесса и жизненного цикла инновационной продукции (технологии);
  • изучение основных видов интеллектуальной и промышленной собственности, используемых при создании инноваций;
  • рассмотрение методов и способов создания и оценки научно- технического и инновационного потенциалов предприятия и формирования на этой основе стратегии его развития;
  • определение особенностей рынка научно- технической продукции;
  • изучение методов разработки и экономической оценки инновационных проектов;
  • ознакомление с основными положениями государственной научно- технической и инновационной политики.



1.3 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


В результате изучения курса студент должен:

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

 о путях формирования инновационной экономики в России;

 об особенностях инновационного развития ведущих стран мира;

 об инновационных макротехнологиях, используемых в России и за рубежом;

 о внешних и внутренних факторах, влияющих на разработку и создание инновационной продукции (технологии) на предприятии.


ЗНАТЬ:

 основные понятия и концепции инновационной деятельности;

 виды новшеств, способы их создания защиты и использования;

 содержание и функции процесса управления инновациями, виды инновационной стратегии предприятия;

 основные направления инновационной политики государства, способы регулирования инновационных процессов в регионах и отраслях;

 методы финансирования и оценки инновационной деятельности.


УМЕТЬ:

 формулировать цели инновационного процесса на предприятии и организовать их реализацию;

 планировать создание и использование новшеств на предприятии;

 организовывать патентно-лицензионную и рационализаторскую работу на предприятии;

 определять стоимость лицензий в связи с использованием объектов промышленной собственности;

 оценивать экономическую эффективность инновационных проектов и программ;

 участвовать в формировании инновационной стратегии предприятия;

 участвовать в управлении инновационными проектами и программами в процессе их реализации.


ВЛАДЕТЬ:

 терминологией дисциплины;

 методами анализа состояния инновационной деятельности на предприятии;

 навыками самостоятельного овладения новыми знаниями в области инновационной стратегии предприятия.


1.4 МЕСТО КУРСА В СИСТЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ


Дисциплина «Инновационные стратегии предприятия» изучается студентами по выбору и базируется на знаниях, полученных ими, по дисциплинам «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Финансы» и взаимосвязана с такими дисциплинами, как «Экономическая оценка инвестиций», «Стратегический и инновационный менеджмент», «Управление качеством».

В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования рассматриваемая дисциплина направлена на системное изучение вопросов инновационного развития предприятия. В связи с этим ее преподавание будет способствовать обеспечению требуемого уровня и практической направленности подготовки бакалавра по направлению «Экономика» в части следующих видов профессиональной деятельности:

 организационно-управленческая,

 расчетно-аналитическая.


1.5 ФОРМЫ РАБОТЫ СТУДЕНТА


Дисциплина изучается на IV курсе (модули 2,3). Объем изучения- 90 ч., в том числе объем аудиторной работы- 40 ч., самостоятельной- 50 ч. Аудиторная работа включает чтение лекций- 20 ч. и семинарские занятия- 20 ч. Предусматривается проведение одной контрольной работы и зачета по дисциплине.


1.6 ВИДЫ КОНТРОЛЯ


В процессе изучения дисциплины проводятся следующие виды контроля работы студента:

 текущий контроль,

 контроль работы на семинарских занятиях,

 контроль самостоятельной работы

После завершения изучения дисциплины проводится итоговый зачет.

Оценка знаний по дисциплине производится на основе интегрального (итогового) показателя, который учитывает следующие частные показатели

результаты текущего контроля (оценку контрольной работы, предусмотренной РУП, -X 1, и оценку посещения аудиторных занятий- X2);

 оценку работы на семинарских занятиях- X3;

 оценку самостоятельной работы- X4;

 оценку на зачете- X5.

Оценка частных показателей (X1, X2, X3, X4, X5) проводится по десятибалльной системе (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10).

При расчете интегрального (итогового) показателя используются следующие значения удельного веса частных показателей:

1= 0,2; 2= 0,1; 3= 0,1; 4= 0,2;5= 0,4

5

∑i= 1,0

Интегральный показатель (ИП) для оценки знаний студента по дисциплине

ИП= X11 + X22 + X33 + X44 + X55


Из рассмотрения интегрального показателя следует:

  • максимальная оценка, которую может получить студент в результате текущего контроля- 3 балла, (X11 + X22 = 10·0,2 = 10·0,1);
  • максимальная оценка за работу на семинарских занятиях- 1балл, (X33= 10·0,1);
  • максимальная оценка за самостоятельную работу- 2 балла, (X4·4= 10·0,2);
  • максимальная оценка знаний студента перед сдачей зачета- 6 баллов, (X11 + X22 + X33 = 3+1+2);
  • максимальная оценка при сдаче зачета- 4 балла, (X55= 10·0,4);
  • максимальная итоговая оценка знаний студента по дисциплине- 10 баллов, X11+ X22+X33+X44+X55= 3+1+2+4)



Соотношение между десятибалльной и пятибалльной системами оценки


1, 2, 3 балла  «неудовлетворительно» 4, 5 балла (ов)  «удовлетворительно»

6,7 баллов  «хорошо»

8,9, 10 баллов  «отлично»






  1. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
    1. СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ


Тема 1. Основные понятия инновационной деятельности.

Сущность и содержание понятий новшество, инновация. Функция инноваций. Классификация инновации. Содержание инновационного процесса, его элементы. Задачи инновационной деятельности.


Тема 2. Развитие продуктов и технологий.

Классы важнейших технологий XXI века. Этапы жизненного цикла продуктов. Пределы развития технологий. Управление технологическими разрывами.


Тема3. Интеллектуальная собственность в инновационной деятельности.

Объекты интеллектуальной собственности. Международное сотрудничество в области интеллектуальной собственности. Объекты авторского и смежного права. Защита объектов интеллектуальной собственности. Использование объектов авторского права.


Тема 4. Промышленная собственность в инновационной деятельности.

Объекты промышленной собственности. Изобретения, полезные модели. Промышленные образцы. Товарные знаки и знаки обслуживания. Фирменные наименования. Наименования мест происхождения товаров. Пресечение недобросовестной конкуренции. Защита объектов промышленной собственности. Использование объектов промышленной собственности.


Тема 5. Рынок научно- технической продукции.

Виды научно- технической продукции. Особенность рынка научно- технической продукции. Патентно-лицензионная деятельность. Виды лицензионных договоров. Особенность ценообразования на научно- техническую продукцию. Виды лицензированных платежей. Методы определения стоимости роялти. Определения стоимости промышленного образца.


Тема 6. Стратегия и тактика инновационного развития предприятия.

Инновационный потенциал предприятия. Методика расчета инновационного потенциала предприятия. Оценка инновационного климата. Виды инновационных стратегий организаций. Способы использования промышленной собственности предприятия.


Тема 7. Инновационный проект и программа. Разработка и управление.

Основные понятия. Виды инновационных проектов и программ. Этапы инновационного проекта. Виды рисков инновационного проекта. Методы оценки инновационных проектов. Способы финансирования инновационных проектов. Управление инновационным проектом на различных этапах реализации.


Тема 8. Персонал инновационного предприятия.

Функциональные роли персонала в инновационной деятельности. Личные качества участников инновационного процесса. Роль лидера в инновационной деятельности. Мотивация персонала инновационного предприятия. Трудности менеджмента изменений.


Тема 9. Государственное регулирование инновационной деятельности.

Разработка государственной инновационной политики. Методы государственного регулирования инновационной деятельности. Венчурное финансирование. Создание специальных экономических зон для стимулирования инноваций. Льготное налогообложение инновационной деятельности. Региональная и отраслевая инновационная политика. Зарубежный опыт регулирования инновационной деятельности.


Тема 10. Экономическая эффективность инновационного проекта.

Статические и динамические методы оценки инвестиций в инновационный проект. Денежные потоки в инновационном проекте. Расчет показателей эффекта и эффективности в инновационном проекте. Влияние рисков проекта на его экономическую эффективность. Способы снижения влияния рисков, снятия рисков с проекта. Коммерческая и бюджетная эффективность инновационного проекта. Бизнес- план инновационного проекта.


2.2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ




NN

n/n



Раздел, темы курса



Тема семинарского занятия


Часы


1

Тема 1 Основные понятия инновационной деятельности

1 Новшества и инновации


2

2

Тема 2 Развитие продуктов и технологий


2 Жизненный цикл инновационного продукта


2

3

Тема 3 Интеллектуальная собственность в инновационной деятельности

3 Объекты интеллектуальной собственности

2

4

Тема 4 Промышленная собственность в инновационной деятельности

4 Объекты промышленной собственности

2

5

Тема 5 Рынок научно- технической продукции

5 Патентно-лицензионная торговля

2


6

Тема 6 Стратегия и тактика инновационного развития предприятия

6 Инновационное развитие предприятия


2

7

Тема 7 Инновационный проект и программа

7 Особенности разработки инновационных проектов на различных предприятиях


2

8

Тема 8 Персонал инновационного предприятия

8 Личные качества и мотивация персонала инновационного предприятия


2

9

Тема 9 Государственное регулирование инновационной деятельности

9 Причины и пути создания в РФ инновационной экономики


2

10

Тема 10 Экономическая эффективность инновационного проекта

10 Особенности экономической оценки эффективности инновационного проекта на разных этапах его разработки



2



2.3 ПЕРЕЧНИ ОБСУЖДАЕМЫХ ВОПРОСОВ И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ


1 Семинар: Новшества и инновации


Обсуждаемые вопросы
  1. Источники новшеств.
  2. Тематика, источники финансирования и исполнители фундаментальных НИР.
  3. Тематика, источники финансирования и исполнители отраслевых НИР
  4. Классификация инноваций.
  5. Функции инноваций.
  6. Элементы инновационного процесса.


Основная литература [1, 2, 3]

Дополнительная литература [2, 7]


2 Семинар: Жизненный цикл инновационного продукта (технологии)


Обсуждаемые вопросы
  1. Макротехнологии. Виды. Распространение.
  2. Выведение товара на рынок.
  3. Отношение потребителей к инновациям.
  4. Этап роста.
  5. Этап зрелости и замедления роста.
  6. Этап упадка.
  7. Пути продления жизненного цикла (наступательная и оборонительная стратегии).
  8. Пределы развития технологий.
  9. Отдача НИОКР.


Основная литература [3, 4]

Дополнительная литература [1,2]


3 Семинар: Объекты интеллектуальной собственности


Обсуждаемые вопросы
  1. Интеллектуальная собственность - объект международного права.
  2. Всемирная организация интеллектуальной собственности (ВОИС).
  3. Виды интеллектуальной собственности.
  4. Объекты авторского и смежного права.
  5. Права автора и имущественное право (исключительное право).


Основная литература [1, 4]


4 Семинар: Объекты промышленной собственности


Обсуждаемые вопросы
  1. Изобретения. Виды. Охрана.
  2. Критерии патентоспособности.
  3. Патентование изобретений в различных странах.
  4. Использование проверочной, явочной и отсроченной систем патентования.
  5. Ноу-хау.
  6. Полезные модели.
  7. Промышленные образцы.
  8. Товарные знаки и знаки обслуживания.
  9. Фирменные наименования.
  10. Наименование места происхождения товара.
  11. Пресечение недобросовестной конкуренции.
  12. Охрана промышленной собственности.


Основная литература [1, 2]

Дополнительная литература [7]


5 Семинар: Патентно-лицензионная торговля


Обсуждаемые вопросы
  1. Виды научно-технической продукции.
  2. Виды лицензионных договоров.
  3. Добровольная, принудительная и открытая лицензия. Кто их выдает, и что они обеспечивают?
  4. Содержание лицензионного договора. Чем лицензионный договор отличается от договора купли - продажи?
  5. Особенности ценообразования на научно-техническую продукцию.
  6. Формы лицензионных платежей.
  7. Методы определения роялти.
  8. Паушальный платеж.
  9. Особенности рынка научно-технической продукции.


Основная литература [1, 2]


6 Семинар: Инновационное развитие предприятия

Обсуждаемые вопросы
  1. Показатели инновационного потенциала предприятия.
  2. Оценка инновационного климата.
  3. Виды инновационных стратегий.
  4. Организация проведения инновационной стратегии.
  5. Стратегия использования объектов промышленной собственности предприятием.
  6. Служебные изобретения.
  7. Рационализаторская деятельность на предприятии.
  8. Организация патентно-лицензионной и изобретательской работы на предприятии.


Основная литература [1, 2, 3]

Дополнительная литература [1, 7]


7 Семинар: Особенности разработки инновационных проектов на различных предприятиях


Обсуждаемые вопросы
  1. Особенности инновационных (обновляющихся) предприятий.
  2. Венчурные фирмы.
  3. Поведение обновляющихся предприятий на рынке.
  4. Венчурное финансирование за счет государства и бизнеса.
  5. Организация венчурного финансирования в РФ.


Основная литература [1, 2, 4]

Дополнительная литература [1]


8 Семинар: Личные качества и мотивация персонала инновационного предприятия


Обсуждаемые вопросы
  1. Функции и качества персонала.
  2. Отношение администрации к персоналу.
  3. Роль лидера и менеджера.
  4. Мотивация персонала.
  5. Обучение персонала.
  6. Менеджмент изменений.


Основная литература [1, 3]

Дополнительная литература [5]


9 Семинар: Причины и пути создания в РФ инновационной экономики


Обсуждаемые вопросы
  1. Природные ресурсы - основа современной экономики России.
  2. Концепция экономики знаний в развитых странах.
  3. Инновационная политика в РФ в 2000-2010 гг.
  4. Стратегия развития науки до 2015 г.
  5. Программа инновационного развития РФ до 2020 г.
  6. Прогноз потребности экономики РФ на период до 2015 г. в квалифицированных кадрах с различным уровнем профессиональной подготовки


Основная литература [4]

Дополнительная литература [4, 7]

Нормативные документы [1, 2]


10 Семинар: Особенности оценки эффективности инновационного проекта на разных этапах его разработки


Обсуждаемые вопросы
  1. Исходная информация, используемая для расчетов.
  2. Применяемые методы.
  3. Возможные риски.
  4. Разработка бизнес-плана инновационного проекта.


Основная литература [2]

Дополнительная литература [2, 4, 7]


2.4 ТЕМЫ ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

  1. Государственное регулирование инновационной деятельности.
  2. Инновационная политика Российской Федерации.
  3. Основные методы стимулирования инновационной деятельности в РФ.
  4. Международные связи в области инноваций.
  5. Иностранные инвестиции в РФ.
  6. Особенности инновационной политики развитых стран с развитой экономикой.
  7. Особенности инновационной политики стран с догоняющей экономикой.
  8. Венчурные предприятия, особенности создания и функционирования.
  9. Венчурное финансирование, источники, организация.
  10. Основные этапы инновационного процесса.
  11. Этапы жизненного цикла инновационной продукции.
  12. Важнейшие технологии XXI века.
  13. Интеллектуальная собственность. Международное сотрудничество в этой области.
  14. Виды научно-технической продукции.
  15. Объекты промышленной собственности, их защита и использование.
  16. Виды лицензированных договоров.
  17. Особенности ценообразования на научно-техническую продукцию.
  18. Создание и использование изобретений.
  19. Виды ноу-хау. Особенности передачи и использования ноу-хау.
  20. Пресечение недобросовестной конкуренции при использовании объектов промышленной собственности.
  21. Методы расчета цены лицензии за объекты промышленной собственности.
  22. Оформление и использование товарных знаков, знаков обслуживания и наименования мест происхождения товаров.
  23. Защита и использование полезных моделей и промышленных образцов.
  24. Классификация и оценки рисков инновационных проектов.
  25. Классификация инноваций (мнения различных авторов).
  26. Классификация инновационных проектов (мнения различных авторов).
  27. Основные критерии оценки инновационных проектов.
  28. Инновационный потенциал организации. Методы оценки.
  29. Инновационный климат организации. Методы оценки.
  30. Бизнес-план инновационного проекта. Структура, особенности.
  31. Виды инновационных стратегий, организаций.
  32. Личные качества участников инновационной деятельности.
  33. Мотивация участников инновационной деятельности.
  34. Управление инновационным процессом на различных стадиях.
  35. Использование свободных экономических зон в РФ для активизации инновационной деятельности.
  36. Инновационное финансирование в развитых странах.
  37. Финансирование инноваций в РФ.



2.5 КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

  1. Основные понятия инновационного менеджмента.
  2. Функции инноваций.
  3. Классификация инноваций.
  4. Виды новизны инноваций.
  5. Элементы инновационного процесса.
  6. Инициация инноваций.
  7. Диффузия инноваций.
  8. Продвижение инноваций.
  9. Маркетинг инноваций.
  10. Оценка экономической эффективности инноваций.
  11. Фундаментальные научные исследования.
  12. Прикладные научные исследования.
  13. Проектно-конструкторские работы.
  14. Производство инноваций.
  15. Реализация инноваций.
  16. Этапы жизненного цикла продукции.
  17. Выведение продукции на рынок.
  18. Рост реализации продукции.
  19. Зрелость и замедление роста реализации продукции.
  20. Снижение реализации продукции.
  21. Классификация потребителей с позиции восприятия новой продукции (технологии).
  22. Примеры продолжительности жизненного цикла продукции.
  23. Показатель: отдача НИОКР.
  24. Управление технологическими разрывами.
  25. Виды технологий XXI века.
  26. Управление инновационным процессом.
  27. Функции субъекта управления в инновационном процессе.
  28. Функции объекта управления в инновационном процессе.
  29. Государственная инновационная политика в РФ.
  30. Условия реализации инновационной политики в РФ.
  31. Инновационное развитие отдельных отраслей российской промышленности.
  32. Особенности выполнения НИОКР в РФ.
  33. Использование свободных экономических зон для стимулирования инноваций в РФ.
  34. Типы инновационных стратегий развитых стран.
  35. Объемы финансирования НИОКР в РФ и за рубежом.
  36. Экспорт наукоемкой продукции в РФ и за рубежом.
  37. Инновационная стратегия организаций.
  38. Инновационный потенциал организации.
  39. Оценка инновационного потенциала организации.
  40. Инновационный климат организации.
  41. Оценка инновационного климата организации.
  42. Виды инновационной стратегии предприятия.
  43. Организационное обеспечение реализации инновационных технологий предприятия.
  44. Виды интеллектуальной собственности.
  45. Объекты авторского права.
  46. Объекты патентного права.
  47. Объекты смежных прав.
  48. Объекты промышленной собственности.
  49. Авторское право на объекты интеллектуальной собственности.
  50. Оформление патента на изобретение.
  51. Виды изобретений.
  52. Защита прав автора на изобретение.
  53. Патентное законодательство на изобретение в различных странах.
  54. Виды ноу-хау. Защита ноу-хау.
  55. Полезная модель. Защита и использование.
  56. Виды промышленных образцов, их защита и использование.
  57. Товарные знаки и знаки обслуживания, их защита и использование.
  58. Фирменные наименования, их охрана.
  59. Наименование места происхождения товара. Регистрация и правовая охрана в РФ.
  60. Право на пресечение недобросовестной конкуренции.
  61. Создание и использование промышленной собственности на предприятиях.
  62. Служебные изобретения. Особенности их создания и использования.
  63. Стратегия патентования изобретений.
  64. Рынок научно-технической продукции.
  65. Некоммерческая передача технологий.
  66. Виды передачи технологий на коммерческой основе.
  67. Классификация видов лицензионных договоров.
  68. Открытая лицензия.
  69. Исключительная лицензия.
  70. Принудительная лицензия.
  71. Особенности лицензионного договора. Его отличия от договора купли-продажи материальной продукции.
  72. Особенности ценообразования на научно-техническую продукцию.
  73. Формы лицензионных платежей.
  74. Принципы расчета цены лицензии на изобретения и ноу-хау на базе роялти.
  75. Методы определения роялти.
  76. Затратный метод определения цены лицензии.
  77. Паушальный платеж за лицензию.
  78. Оценка стоимости промышленного образца.
  79. Особенности объектов и субъектов рынка научно-технической продукции.
  80. Инновационный проект. Виды, классификация.
  81. Этапы инновационного проекта.
  82. Методы оценки экономической эффективности инновационного проекта.
  83. Виды рисков инновационного проекта. Управление рисками.
  84. Разработка бизнес-плана инновационного проекта.
  85. Личные качества участников инновационного процесса.
  86. Роль лидера в инновационной организации.
  87. Мотивация персонала в инновационных организациях.
  88. Чистый дисконтированный доход – критерий экономической эффективности инновационного проекта.
  89. Денежные потоки в инновационном проекте.
  90. Критерии эффективности инновационного проекта.



2.6 ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

  1. Основные понятия инновационной деятельности.
  2. Классификация инновация.
  3. Элементы инновационного процесса.
  4. Функции инноваций. Виды новизны инноваций.
  5. Управление технологическими разрывами.
  6. Фундаментальные НИР и инновации.
  7. Прикладные НИР и инновации.
  8. ПКР и ОКР и инновации.
  9. Этапы жизненного цикла инновационной продукции (технологии).
  10. Отдача НИОКР. Техническая и денежная отдача НИОКР.
  11. Управление инновационным процессом.
  12. Государственная инновационная политика в РФ.
  13. Инновационное развитие отдельных отраслей промышленности в РФ.
  14. Использование свободных экономических зон для стимулирования создания инноваций в РФ.
  15. Объемы финансирования НИОКР в России и за рубежом. Влияние НИОКР на создание инновационной продукции (технологии).
  16. Виды технологий XXI века.
  17. Инновационный потенциал организации.
  18. Инновационный климат города (региона).
  19. Виды инновационной стратегии предприятия.
  20. Виды интеллектуальной собственности.
  21. Объекты авторского права. Защита и использование авторского права.
  22. Объекты патентного права. Защита и использование патента.
  23. Объекты промышленной собственности.
  24. Патентное законодательство на изобретения в различных странах.
  25. Стратегия патентования изобретений. Виды изобретений.
  26. Классификация видов лицензионных договоров.
  27. Особенности ценообразования на научно-техническую продукцию. Формы лицензионных платежей.
  28. Инновационный проект, его этапы и риски. Методы финансирования.
  29. Личные качества участников инновационного процесса. Мотивация персонала инновационного предприятия.
  30. Критерии эффективности инновационного проекта.
  31. Венчурное финансирование, источники и организация.



3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

    1. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. Бовин А.А., Чередникова Л.Е., Якимович В.А. Управление инновациями в организациях: Учебное пособие. М.: Омега-М, 2006.
  2. Медынский В.Г. Инновационный менеджмент: Учебник. М.: Инфа-М, 2007.
  3. Хотящева О.М. Инновационный менеджмент: Учебное пособие. СПб: Питер, 2006.
  4. Инновационный менеджмент: Учебник / под редакцией В.А. Швандара и В.Я. Горфинкеля. М.: Вузовский учебник, 2006.



    1. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. Афонин И.В. Инновационный менеджмент: Учебное пособие. М.: Гардарики, 2005.
  2. Балабанов И.Т. Инновационный менеджмент: Учебное пособие для вузов. СПб: Питер, 2001.
  3. Инновационный менеджмент: Справочное пособие / под редакцией П.Н. Завлина, Л.Э. Казанцева. М.: ЦИСМ, 1998.
  4. Корчагин Ю.А., Маличенко И.П. Инвестиции: теория и практика. Ростов на Дону: Феникс, 2008.
  5. Морозов Ю.П., Гаврилов А.И., Городнов А.Г. Инновационный менеджмент: Учебное пособие для вузов. М.: ЮНИТИ, 2003.
  6. Твисс Б. Управление научно-техническими нововведениями. М.: Экономика, 1989.
  7. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент: Учебник для вузов. СПб: Питер, 2005.
  8. Янсен Ф. Эпоха инноваций. М.: Инфа, 2002.



    1. НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ



  1. Стратегия РФ в области развития науки и инноваций до 2015 г. Разработана Минобрнауки РФ. Утверждена комиссией по научно-инновационной политике при правительстве РФ протокол №1 от 15.02. 2006 г.
  2. Концепция долгосрочного социально- экономического развития РФ на период до 2020 г. Одобрена правительством РФ. Распоряжение правительства РФ от 17.11. 2008 №1662-р.



4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


NN

Тем


Наименование тем


Аудиторная работа, часы

Самосто-

ятельная

работа, часы

Всего, часы

лекции

семинары




Введение

1








1

Основные понятия инновационной деятельности


2


2


5


9


2

Развитие продуктов и технологий


2


2


3


7


3

Интеллектуальная собственность в инновационной деятельности


2


2


3


7


4

Промышленная собственность в инновационной деятельности


2


2


7


11


5

Рынок научно-технической продукции


2


2


5


9



6

Стратегия и тактика инновационного развития предприятия



2



2



7



11



7

Инновационный проект и программа. Разработка и управление



2




2



5



9


8

Персонал инновационного предприятия


1


2


5


8


9

Государственное регулирование инновационной деятельности


2


2


5


9


10

Экономическая эффективность инновационного проекта


2


2


5


9




Итого

20

20

50

90



ПРИЛОЖЕНИЕ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ


Изучение дисциплины «Инновационные стратегии предприятия» осуществляется в следующих формах:

- посещение лекций,

- участие в обсуждениях на семинарах,

- самостоятельная подготовка

В процессе аудиторных занятий студенты знакомятся с теорией и методологией изучаемой дисциплины, способами применения полученных знаний. Важным условием освоения теоретических знаний является ведение конспекта лекций и последующая его проработка с целью осмысливания и усвоения терминологии и основных положений дисциплины.

Материалы лекций следует подкреплять своевременной проработкой рекомендованной преподавателем литературы (раздел 3).

Дополнительная проработка изучаемого материала проводится на семинарских занятиях, в ходе которых студенты подробно анализируют наиболее сложные вопросы курса. Для этого они готовят доклады и рефераты, которые заслушиваются и рассматриваются на семинарах. Преподаватель организует обсуждение и оппонирование докладов и рефератов. Перечень вопросов, рассматриваемых на семинарах и необходимая для подготовки литература указаны в разделе 2.

РУП предусмотрено выполнение одной контрольной работы по курсу.

Итогом изучения дисциплины является успешная сдача зачета.


САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА


Государственный образовательный стандарт предусматривает значительное увеличение времени, отводимого на самостоятельную работу студента.

В связи с этим по дисциплине «Инновационные стратегии предприятия» объем самостоятельной работы составляет 50 ч., т.е. 56% времени отводимого на ее изучение. Самостоятельную работу необходимо производить по всем разделам программы (см. раздел ) в форме изучения рекомендуемой основной и дополнительной литературы по дисциплине. Результаты самостоятельной работы студента находят отражение в его работе на семинарах при подготовке и обсуждении докладов и рефератов (перечень рекомендуемых тем приведен в разделе 2.4), во время сдачи зачета.

Процессы, обеспечивающие самостоятельную работу студента:

библиотечный процесс, информационно-технический процесс являются логическим продолжением аудиторных занятий.

Знакомиться с рекомендуемыми источниками следует в порядке обратном хронологическому (вначале целесообразно знакомиться с более свежими публикациями, затем- с более старыми).

Необходимо использовать информацию и сети Интернет. В тоже время эту информацию следует проверять на подтверждение в соответствующих учебных и научных изданиях.

Студенты могут проверить результаты своей самостоятельной работы, воспользовавшись перечнем заданий для самопроверки (раздел 2.5). Важность самостоятельной работы студента подтверждается также тем обстоятельством, что, помимо решения с ее помощью учебных задач, она позволяет ему овладеть навыками научно-исследовательской и практической деятельности по дисциплине.

В объеме работ по курсу предусмотрен контроль самостоятельной работы студентов преподавателем. Оценка их самостоятельной работы проводится на основе заслушивания докладов и рассмотрения рефератов специально подготовленных (вне объема РУП) в результате изучения рекомендованной преподавателем литературы.