Анализ состояния и эффективности методической работы за 2009-10 уч год
| Вид материала | Анализ |
СодержаниеРезультаты участия педагогов в предметных олимпиадах,мероприятиях Предпрофильная подготовка и профильное обучение |
- Анализ состояния и эффективности методической работы в школе за 2010-2011 учебный год, 373.1kb.
- Анализ состояния и эффективности методической работы за 2010-2011, 250.83kb.
- Анализ работы методической службы школы за 2010-2011 учебный год, 459.54kb.
- Анализ состояния методической работы моу «Соколовская сош» за 1 четверть 2011-2012, 71.83kb.
- Анализ состояния и эффективности методической работы мобусош №1 в 2010-11 учебном год, 744.5kb.
- Анализ состояния и эффективности методической работы в школе за 2007-2008 учебный год, 474.51kb.
- Анализ методической работы моу сош с. Волчье за 2009-2010 учебный год, 60.3kb.
- Анализ методической работы моу сош №1 муниципального образования Павловский район, 593.7kb.
- Анализ работы школы за 2009-2010 уч год, 1632.02kb.
- Анализ состояния и эффективности методической работы моу сош №1 с. Доброе за 2010/2011, 691.07kb.
Стаж работы педагогов:
Более 10 лет-37
Более 20 лет-25
Более 30 лет-5
Коллектив мобильный,слаженный,творческий.
За прошедший учебный год 47 педагогов школы приняли участие в методических мероприятиях различного уровня,--49----------учителей выставили свои публикации на сайте школы в ИНТЕРНЕТ.
2 педагога приняли участие в международном конкурсе «Мультимедийный урок»(МаковийчукТ.А.Малюкина Н.В)
Во всероссийских чемпионатах по предметам приняли участие 11 педагогов(Серова Г.С.Л.И.Сапьянова Завгороднева Е.В.Шпак Л.Н.Волкова С.В.Иванникова Н.И.Толстова М.Г.Попельнюк Л.И.Князева С.Н.Добросолец О.В.Павловская Г.Н)
В международном конкурсе «КИТ»участвовали 3 педагога(Бадамова И.ААренина Ю.А.Коба Е.В.)
В региональных,всероссийских олимпиадах по предметам-12 педагогов(СероваГ.С.Сапьянова Л.И.Шпак Л.Н.Волкова С.В.Завгороднева Е.В.Попельнюк Л.И.Зюбина М.А.ПавловскаяГ.Н.Иванникова Н.И.Толстова М.Г.Добросолец О.В.Князева С.Н)
Во всероссийских и региональных конференциях-12 человек(Завгороднева Е.В.АренинаЮ.А.Овчинникова С.В.Попельнюк Л.И.Курочкина Г.М.Щирова Н.А.Маякова Г.Г.Дубинчина И.В.Борщева Н.А.Кобцова С.Е.Рыгалов Н.Н.СоловьеваИ.П.)
2 педагога школы заняли призовые места в районном конкурсе «Учитель года»(Чечеткина Н.В.Лукоянова В.В.)
1 педагог принял участие в региональном конкурсе «Учитель года»(Дубинчина И.В.)
1 педагог принял участие во всероссийском конкурсе «Урок физкультуры 21 века»(Чумаков В.П.)
В региональном конкурсе «Педагогический фейерверк»Дубинчина И.В. заняла 2 место,Чечеткина Н.В,Овчинникова С.В.,Курочкина Г.М.- 3 место
РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ ПЕДАГОГОВ В ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАДАХ,МЕРОПРИЯТИЯХ
| ФИО,категория | Награда | Мероприятие |
| Дубинчина И.В.Высшая катег. | Почетная грамота района | Региональный экологический конкурс «Шаг в будущее»(2 место,5-7 кл) Участник регионального конкурса «Учитель года» 2 место в региональном конкурсе «Педагогический фейерверк» |
| Дубинчина Л.Н.1 катег. | Почетная грамота школы | Международный круглый стол «Политика вокруг нас»(4 местоЛазукин Р-10кл) |
| Шпак Л.Н.1 катег. | Почетная грамота школы | Всероссийский математический чемпионат(3 место на федеральном уровнеТемирбулатов Э-7кл) 1 место на региональном уровне(Шпак Л.Н.) |
| Аренина Ю.А.1 катег. | Почетная грамота школы.района | Всероссийский конкурс «КИТ»на муниципальном уровне-16призовых мест. |
| Серова Г.С.1 катег. | Почетный работник образования РФ | Всероссийский математический чемпионат(1 место в районеЯвкаев Д-10 кл. 2 место в регионещетинина О.-9кл0 |
| Чечеткина Н.В.высшая катег. | Почетная грамота района | Победитель районного конкурса «Учитель года». Выступление на всероссийской конференции, 3 место в региональном конкурсе «Педагогический фейерверк» |
| Лукоянова В.В.1 катег. | Почетная грамота района | 3 место в муниципальном конкурсе «Учитель года», Участие в районном конкурсе «Педагогическое эссе» |
| Курочкина Г.М.1 катег. | Почетная грамота школы | Выступление на всероссийской конференции, 3 место в региональном конкурсе «Педагогический фейерверк» |
| Попельнюк Л.И.высшая катег. | Заслуженный учительРФ | Региональная олимпиада по русскому яз.-4 местоРудуман Ю. Выступление на региональной конференции. Всероссийский чемпионат(Ленгина Т-3 место на федеральном уровне,Бирюков д.-3 место на региональном уровне,3 призовых места на районном уровне0 |
| Овчинникова С.В.высшая катег. | Почетная грамота района | Выступление на всероссийской конференции, 3 место в региональном конкурсе «Педагогический фейерверк» |
| Завгороднева Е.В.высшая катег. | Почетный работник образования РФ | Выступление на на всероссийской конференции |
| Аренина Ю.А.1 катег. | Почетная грамота школы | Выступление на всероссийской конференции |
| Кобцова С.В.высшая катег. | Почетная грамота школы | Участие в региональном семинаре |
| Соловьева И.П.высшая катег. | Почетная грамота РФ | Участие в региональном семинаре, Участие в районном конкурсе «Педагогическое эссе» |
| Борщева Н.А.1 катег. | Почетная грамота школы | Участие в региональном семинаре |
| Рыгалов Н.Н. | Почетная грамота школы | Участие в региональном семинаре |
| Толстова М.Г.1 катег. | Почетная грамота района | Всероссийский филологический чемпионат(Мотина Е-1 место в районе) |
| Иванникова Н.И.1 катег. | Отличник народного просвещения | Всероссийский филологический чемпионат(КуликК-2 место в районе,Шпак Д-1 место в районе,Баширов Э-2 место в районе,Пискунова Ю-10кл.3 место в региональном конкурсе сочинений. |
| Зюбина М.А.высшая катег. | Почетная грамота школы | Региональная олимпиада(Коновалов.А.-2 место), Участие в районном конкурсе «Педагогическое эссе» |
| Маякова Г.Г.высшая катег. | | Региональная олимпиада по геоеграфии(5 место-Бирюков Д) |
Список педагогов,не прошедших в 2009-2010 уч.году курсы повышения квалификации
| ФИО педагога | Причины непрохождения курсов педагогами |
| 1.Добросолец О.В. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 2.Павловская Г.Н. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 3.Иванникова Н.И. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 4.Князева С.Н. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 5.Серова Г.С. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 6 Сапьянова Л.И. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 7.Долженко В.Н. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 8.Сапьян И.Г. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 9Никифоров С.В. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 10 Боломожнов А.Я. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 11 Козурман О.В. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 12 Пашацкая И.А. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 13 Рудчинкова Л.Ю. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 14Коваценко В.Н. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 15 Борщева Н.А. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 16 Пискунова Л.А. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 17Агафонова Ю.Н. | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
| 18 Толстова Т.А | Заявку на курсы вовремя не отправило РОНО |
Положительным моментом в этом направлении является то,что учителя осознают всю значимость повышения курсов квалификации и не отказываются от них.
ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА И ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Очень важным направлением работы школы в 2009-10 уч.году были предпрофильная подготовка в 9-х кл. и профильное обучение в 10-11 кл.
В школе в рабочем режиме функционировали 3 профиля :
-социально-экономический
-информационно-технологический
-оборонно-спортивный.
Цели и задачи методической работы школы на 2010-2011 уч.год
Цель:Непрерывное совершенствование профессиональной компетентности педагогов школы как условие реализации цели обеспечения изменений в содержании и организации образовательного процесса.
Задачи:
1.Продолжить работу по методическому обеспечению освоения нового содержания образования.
2.Совершенствовать качество современного урока, повышать его эффективность, использовать инновационные педагогические технологии
3Активизировать работу педагогов над уровнем самообразования через курсы повышения квалификации, участие в методических мероприятиях, через взаимопосещение уроков коллег.
4.Продолжить эффективную работу по предпрофильной подготовке и профильному обучению, учитывая интересы и способности обучающихся .
Директор МОУ «СОШ им. М.М. Рудченко
с. Перелюб Перелюбского муниципального
района Саратовской области» /Г.В. Мотин/
В течение 2009-2010 учебного года школой осуществлялась деятельность по основному направлению «Методическое обеспечение освоения нового содержания образования»
Целью деятельности являлось создание условий для формирования готовности педагогических работников преподавать по новым программам и УМК.
Задачи:
1.Изучение состояния дел на начало учебного года по обновлению содержания образования.
2.Выявление профессиональных потребностей и возможностей педагогов по изучению новых программ и УМК
3.Методическая поддержка педагогов по выявленным профессиональным потребностям по изучению новых программ и УМК
4.Организационно-информационное обеспечение для выбора программ и УМК в соответствии с типом ОУ
Готовность педагогических работников преподавать по новым прграммам и УМК
Цель:
1.выявить уровень достигнутого результата методической работы-уровень готовности учителей преподавать по новым программам и УМК
Поставленной цели методическая служба школы достигла,изучая состояние готовности учителей преподавать по новым программам и УМК с помощью мониторингов,диагностики,анкетирования.Была собрана информация о традиционных УМК и программах и авторских.,
Проведена определенная работа по анализу новых программ и УМК:
-отмечены положительные и негативные стороны данной проблемы
-намечены пути решения сложившихся проблем
-проводилась работа по информационной части и обсуждению
Новых программ и УМК на школьных методических объединениях,родительских
Собраниях,методическом Совете школы.
Информация о новых программах и УМК,освоенных в школе в 2009-2010 уч.году
| Ступень | класс | предмет | программа | УМК |
| основная | 6 | география | традиционная | «Землеведение». О.А.Климанова,Дрофа,2009 |
| основная | 7 | география | традиционная | «Страноведение»,О.А.Климанова.Дрофа 2009 |
| основная | 5 | история | традиционная | История.А.А.Вигасин.М.Просвещение 2009 |
| основная | 7 | геометрия | традиционная | Геометрия.И.Ф.Шарыгин,Дрофа,2009 |
| средняя | 10-11 | информатика | традиционная | Информатика и ИКТ.(прфиль)А.Д.Угринович.М.БИНОМ,2008 |
| средняя | 10-11 | информатика | традиционная | Инфоматика и ИКТ.(базовый0А.Д.Угринович.М.Бином.2008 |
| средняя | 10-11 | обществознание | традиционная | Глобальный мир 21 век.А.Н.Поляков,Дрофа,2009 |
| средняя | 10-11 | право | традиционная | Право,(профиль)Е.Н.Певцова.Дрофа.2009 |
Обновление содержания образования в прошедшем учебном году шло через разработку и внедрение экспериментальных программ,авторских спецкурсов.
| Ступень | Класс | предмет | Программа | УМК |
| основная | 9 | Английский яз. | авторская | Элект.курс «Деловой стиль».Н.А.Борщева.2009 |
| | 9 | информатика | авторская | Элект.курс «Работа в фото-шоп»И.А.Бадамова,2009 |
| | 9 | Русский язык | авторская | Элект.курс «Правила хорошей речи»Попельнюк Л.И.2009 |
| | 9 | Химия | авторская | «Способы решения расчетных задач»Рудчинкова Л.Ю.2009 |
| | 9 | Биология | авторская | «Почему мы не похожи»Дубинчина И.В.2009 |
| старшая | 10-11 | черчение | авторская | «Инженерное черчение»Маковийчук Т.А.2009 |
| | 10-11 | обществознание | авторская | «Реальный потребитель»Овчинникова С.В.2009 |
Позитивные и негативные тенденции в изучении новых УМК
| УМК | Позитивные тенденции | Негативные тенденции |
| История 5кл.А.А.Вигасин | -имеется полный набор УМК -рабочие тетради дают возможность выполнять тематические задания -разнообразие тематических заданий | ------------------- |
| Геометрия 7кл.И.Ф.Шарыгин | -много развивающих задач -разнообразные формы заданий -задания соответствуют уровню ЕГЭ | -учебник рассчитан на сильных уч-ся,а слабым по нему тяжело заниматься |
| География»Землеведение»6кл. «Страноведение»7кл. | -учебник интересный.задания -разнообразны -много творческих заданий и проектов -много фактического и номенклатурного материала | -УМК рассчитан на 2 часа,а не на 1,много материала приходится опускать -некоторые темы из7кл.перенесены в 6кл(перегрузка) -в содержании нет истории исследований,а в ЕГЭ –есть. -нет методической литературы для учителя |
| Право.10-11кл.Е.Н.Певцова(профиль) | -учебник профильный,много углубленного материала -задания предусматривают проектно-исследовательские виды деятельности | -учебник рассчитан на 2 ч.,а не на1 -не в полном объеме имеются электронные диски |
| Информатика и ИКТ.10-11(базовый)А.Д.Угринович | -многообразие практических работ по темам | --слишком много тем идет на Интернет -задач,подобных ЕГЭ,мало -язык программирования отсутствует |
| Информатика и ИКТ.10-11(профиль)А.Д.Угринович | -многообразие практических работ -много задач на развитие логики,вычислительных навыков,на знание тем | -язык программирования не совпадает с заданиями ЕГЭ |
Таким образом,профессиональные потребности педагогов по данному направлению изучались в системе.Проводились необходимые мониторинги,диагностика.
В основном,были выявлены потребности педагогов в материальной базе(не на все темы имелись электронные УМК,отсутствовала методическая литература для педагога)
Но,несмотря на это,работа по данному направлению по сравнению с прошлым годом активизировалась,повысился интерес педагогов к новым УМК.