Пухова Валентина Владимировна учитель начальных классов средняя школа №17 тесты
| Вид материала | Тесты |
СодержаниеЧитая прошлого страницы. устное слово- душа народа. Вопросы к темам «что за прелесть эти сказки» |
- Антонова Валентина Викторовна г. Горно-Алтайск 2008 г. Развитие творческих способностей, 365.12kb.
- Анна Владимировна Сарычева учитель начальных классов Санкт-Петербург 2009 г. Цель урок, 28.54kb.
- Мезенцева Татьяна Анатольевна учитель начальных классов моу «Михайловская средняя общеобразовательная, 56.67kb.
- Каллаур Людмила Геннадьевна, учитель начальных классов моу домбаровская средняя общеобразовательная, 58.57kb.
- Методические рекомендации Составитель Копылова М. А. Составитель: Копылова Марина Анатольевна,, 223.35kb.
- Шмаковой Галины Александровны. Шмакова Галина Александровна, 25. 02. 1969г р. Учитель, 259.22kb.
- Рабочая программа окружающий мир умк «Школа России» Учитель начальных классов: Кичайкина, 901.36kb.
- Рабочая программа учебного курса «Технология», 4 класс Кудряшовой А. Х., учителя начальных, 319.96kb.
- Е. А. Соколец, учитель начальных классов, моу буяновская средняя общеобразовательная, 72.93kb.
- Урок русского языка в 3 классе Учитель, 64.75kb.
Пухова Валентина Владимировна
учитель начальных классов
средняя школа №17
Тесты по по темам литературы
КАЖДОЙ ПТИЦЕ И КАЖДОМУ ЗВЕРЮ НУЖНА ЛЮДСКАЯ ДОБРОТА.
- Выбери название произведения, тема, которого – история уточки, оставшейся зимовать в лесу:
А) Бианки В. «По следам»
Б) Киплинг Р. « Маугли»
В) Мамин-Сибиряк Д. «Серая Шейка»
- Как звали мальчика, который воспитывался в стае волков:
А) Ханг
Б) Маугли
В) Севка
- Выбери название произведения, идея которого заключается в том, что добротой и лаской можно добиться много:
А) Паустовский К. «Кот-ворюга»
Б) Заходер Б. « Вредный кот»
В) Мамин-Сибиряк Д. «Медведко»
- Подумай, очем идет речь в определени: «….- небольшое повествовательное произведение, в котором описано одно событие из жизни героя»:
А) рассказ
Б) пейзаж
В) повесть
- Из перечисленных ниже рассказов выбери тот, к которому относится предложение: « Читает по снегу, как по книге»
А) Мамин-Сибиряк Д. «Медведко»
Б) Заходер Б. «Вредный кот»
В) Бианки В. «По следам»
- В каком из перечисленных произведений рассказывается о «неплохом собачьем дуэте»:
А) Р. Киплинг «Маугли»
Б) Г. Куликов «Как я влиял на Севку»
В) Ю.Коринец « Ханг и Чанг»
- В каком рассказе человек назван « двуногим существом», «чудовищем»:
А) Л. Риис «Про Сарли, черепаху с Большого барьерного рифа»
Б) Д. Мамин-Сибиряк»Серая Шейка»
В) В. Бианки «По следам»
- Узнай, из какого произведения эти строчки: « МЫ бросились в погреб и обнаружили пропажу кукана; на нем было десять жирных окуней, пойманных на Прорве…»
А) «Медведко»
Б) «Кот-ворюга»
В) «Как я влиял на Севку»
- Определи, какое из перечисленных произведений является повестью:
А) Ж. Карменов «Помощник»
Б) Г. Куликов «Как я влиял на Севку»
В) Р. Киплинг «Маугли»
- Выбери из перечисленных ниже отрывков описание природы:
А) « Я люблю смотреть на медлительного, степенного слона, ленивого бегемота, веселых попрошаек мишек…»
Б) «Борозды свернули влево, повели вдоль опушки. Бежит по ним лесник, сам глазами по снегу шарит, не пропускает ни следа…»
В) « От инея пожелтели березки и покраснели осины. Вода в реке потемнела, и сама река казалась больше, потому что берега оголились…»
- Как называется повесть о мальчике, который мечтал о встрече с Рогатой матерью – оленихой:
А) Ч. Айтматов «После сказки, или Белый пароход»
Б) Д.Мамин- Сибиряк «Серая Шейка»
В) М. Твен « Приключение Тома Сойера»
- Кто автор рассказа «Медведко»:
А) В. Бианки
Б) Д.Мамин-Сибиряк
В) Ч. Айтматов
- Соотнеси вид современного транспорта: поезд и волшебный предмет, похожий на него:
А) ковер- самолет
Б) ступа Бабы- Яги
В) печка Ивана- Дурака
14 . Отгадай загадку: « Раскаленная стрела дуб свалила у окна»
А) дорога
Б) пила
В) молния
- Кто автор сказки, из которой взят отрывок: «….Отец Волк подождал, пока его волчата подросли и начали понемногу бегать…»
А) И.Алтынсарин
Б) П. Бажов
В) Р.Киплинг
- Выбери ту строчку, в которой перечислены произведения из раздела «Каждой птице и каждому зверю нужна людская доброта»:
А) «Серая Шейка», «Маугли», «Кот-ворюга»
Б) «Ромашка», «Золотой Чуб», «Ханг иЧанг»
В) «Чаша жемчуга», «Легенда о ласточке», «Кот и лиса».
16. Как звали главного героя из произведения В. Бианки «По следам»:
А) Севка
Б) Никитка
В) Егорка
- Отец Волк, Багира, Балу- это главные герои из какого произведения:
А) «Медведко»
Б) «Маугли»
В) «По следам»
- Из какого произведения эти строки: «Милый зверь накуролесил на новом месте еще больше, чем у меня».
А) Д. Малин- Сибиряк «Медведко»
Б) К. Паустовский «Кот- ворюга»
В) Ю. Коринец «Ханг и Чанг»
- Выбери особенности повести:
А) волшебные предметы, чудесные превращения
Б) небольшое повествовательное произведение, описано одно событие из жизни героя
В) произведение, в котором описывается несколько событий из жизни героя.
КЛЮЧ
1.в
2.б
3.а
4. а
5.в
6.в
7.а
8.б
9.б
10в
11. а
12.б
13.в
14. в
15.а
16.в
17.а
18.в
ЧИТАЯ ПРОШЛОГО СТРАНИЦЫ. УСТНОЕ СЛОВО- ДУША НАРОДА.
- Сказание это:
А) то, о чем говорится в произведении.
Б) народный поэтический рассказ с историческим содержанием;
В) художественное произведение, созданное автором.
- Из какого произведения пословица: « Воин, за спиной которого родная земля, всегда сильнее»
А) « Черный бура Ойлыбая»
Б) «Песня акына- потоки вод неземных»
В) « Сказание о золотом человеке»
- Назовите легенду, в которой рассказано о великой силе искусства, о его высоком назначении:
А) «Легенда о ласточке»
Б) «Черный бура Ойлыбая»
В) «Первый поход Алпамыса»
- Назовите фамилию автора произведения о жизни Абая «Песня акына – потоки вод неземных»
А) М. Ауэзов
Б) Шакарим
В) М. Алимбаев
- Из какого произведения эти слова « Голодному человеку нет никакой пользы от золота , даже если оно величиной с лошадиную голову»
А) «Ласточка»
Б) « Гора Бура»
В) «Чаша жемчуга»
- Как звали мальчика , у которого « вспыхнул на голове золотой айдар»
А) Суней
Б) Алпамыс
В) Каскалдак
- Подумай, о чем идет речь в определении : …..- поэтический рассказ о каком –либо историческом событии, дополненный воображением, вымыслом.
А) сказание
Б) легенда
В) повесть
- О каком древнем поверье говорится в «Легенде о ласточке»:
А) Уважения достоин тот народ, который умеет говорить и слушать»
Б) «Не все золото, что блестит»
В) «Коль ласточка на крыше вьет гнездо , то счастье непременно входит в двери»
- О каком герое говорят эти строки: «Он обладал великим даром извлекать из кобыза густые, тягучие звуки, которые заставляли людей замирать от восторга»
А) Сунее б) Ойлыбае в) Алпамысе
- Назовите автора известных строк: « Уж небо осенью дышало ,
Уж реже солнышко блистало….»
А) А.С. Пушкин
Б) А. Плещеев
В) М.Алимбаев
- Выбери название произведения, которое является былиной.
А) « Первый поход Алпамыса»
Б) «Алладин и волшебная лампа»
В) « Илья Муромец и Святогор»
- Назови имя героя казахского героического эпоса:
А) Змей Горыныч
Б) Алпамыс
В) Алеша Попович
- Из какой сказки эти строки: «Вдруг прилетела ласточка, закружилась над его головой и что-то уронила к его ногам..»
А) « Ласточка»
Б) «Чудесный сад»
В) «Красавица Айбарша»
- Какая из перечисленных сказок, является сказкой о животных:
А) «Купленный сон»
Б) Кот и лиса»
В) «Чудесный сад»
- Определи, как называется прием, использованный писателем «Алатау, Алтай, Аркалык, Атырау-
Словно крылья, шумящие слева и справа..»
А) сравнение
Б) эпитеты
В) олицетворение
- Сильное преувеличение свойств изображаемого предмета или явления называется:
А) тема
Б) сравнение
В) гипербола
- Вспомни, чем является данное произведение «Первый поход Алпамыса»
А) былина
Б) героический эпос
В) легенда
- Подумай, чем является данное высказывание : «Махнул палицей- тысячу положил»
А)гипербола
Б) сравнение
В) олицетворение
- Определи, к какой части сказки относится отрывок: « Я там был, мед пил. По усам текло, а в рот не попало»
А) присказка
Б) Зачин
В) концовка
- Прочитай произведение устного народного творчества и определи его жанр:
« На дворе- трава,
На траве- дрова,
Не руби дрова,
На траве двора»
А) песня
Б) считалка
В) скороговорка
- Выбери особенности волшебной сказки:
А) необычные предметы, чудесные превращения;
Б) герои- люди, предметы;
В) герои- животные, ведущие себя как люди;
КЛЮЧ
- б 18. а
- в 19. в
- б 20. в
- а 21. а
- в
- а
- б
- в
- б
- а
- в
- б
- а
- б
- а
- в
- б
ВОПРОСЫ К ТЕМАМ «ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ ЭТИ СКАЗКИ»
«ЗЕМЛЯ, МОЯ ТЫ БУДЕШЬ РАЕМ»
- Выбери название литературной сказки:
А) «Ромашка»
Б) «Кот и лиса»
В) « Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке»
- Выбери строки из сказки А. С. Пушкина « Сказка о рыбаке и рыбке»:
А) Свет мой, зеркальце ! скажи
Да всю правду доложи….
Б) Катись, катись, яблочко наливное, по серебрянному блюдечку….
В) Здравствуй, грозная царица!
Ну теперь твоя душенька довольна!
- Назови имя великого датского сказочника, рассказавшего трогательную историю о цветке и птичке. Как называется сказка?
А) О. Уайльд «Мальчик- звезда»
Б) Г.Х. Андерсен «Ромашка»
В) Ш. Перро «Спящая красавица»
- Как называется художественное произведение, созданное автором на основе народных сказок?
А) литературная сказка
Б) былинный сказ
В) легенда
- Какое из перечисленных произведений ты назвал бы юмористическим:
А) «Сказка о рыбаке и рыбке»
Б) « Сказка о потерянном времени»
В) «Храбрый портной»
- Вспомни, чем является данное произведение « Спящая красавица»
А) героический эпос
Б) Литературная сказка
В) устное народное творчество
- Какое из данных высказываний заключает основную мысль «Сказки о потерянном времени» Е. Шварца:
А) « К сожалению, так устроено на свете: от любого несчастья может спастись человек»
Б) «Только теперь он понял, почему так бояться люди не успеть, опоздать, отстать»
В) «Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет»
- Среди перечисленных сказок, укажите сказку Братьев Гримм:
А) «Ромашка»
Б) «Храбрый портной»
В) «Золотой чуб»
- Определите, в каком из отрывков дан портрет героя:
А) «Щеки у нее были розовые, а губы красные, точно кораллы. И, хотя глаза у нее были плотно закрыты, слышно было, что она тихо дышит.»
Б) «Король поднялся в башню, поглядел на принцессу и сразу понял, что печальное событие, которого они с королевой опасались, свершилось.»
В) «В городе все в цветах, а в горах яблони в бутонах, и только что распустились розовые цветы абрикосов.»
10. С каким героем казахской легенды можно сравнить Золотого Чуба?
А) Алпамысом
Б) Сунеем
В) Ойлыбаем
11. Из какой сказки эти строки: «Когда злой бываю, семерых убиваю.»
А) «Золотой Чуб»
Б) «Купленный сон»
В) «Храбрый портной»
12. Укажи волшебную сказку:
А) «Кот и лиса»
Б) «Спящая красавица»
В) «Щедрое дерево»
13. Вспомни из какого стихотворения эти строки: «А клен-великан облачился в чапан, как виды видавший заправский чабан»
А) «Зима в лесу»
Б) «Я- сын степей»
В) «Иртыш»
14. Определи, какое из перечисленных произведений является рассказом:
А) «Помощник»
Б) «Двенадцать месяцев»
В) «Ромашка»
15. Как называется рассказ о детях- настоящих, заботливых хозяевах земли
А) «Тое- Тас»
Б) «Как друзья спасали рыбу»
В) «Помощник»
16. Восстанови последовательность событий в сказке, расставив буквы:
А) «Великан взвалил себе на плечи ствол и понес. А портной вскочил на ветку и уселся на ней верхом».
Б) «Он надел на себя новый пояс, сунул в карман кусок творожного сыра на дорогу и вышел из дома».
В) «В одном немецком городе жил портной, звали его Ганс».
Г) «А портной стал себе спокойно жить да поживать, куртки, штаны и жилеты шить».
- Какому персонажу прочитанных тобой произведений соответствуют данные черты характера: скромность, отзывчивость, жизнерадостность.
А) Мальчик- Звезда
Б) Портному Гансу
В) Ромашке
- Выбери ответ, в котором назван главный признак литературной сказки:
А) Автор сказки – народ
Б) Главный герой всегда «положительный»
В) Автор сказки- реальный человек
- Чем является данное произведение: «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
А) былина
Б) литературная сказка
В) легенда
- Отгадай загадку: «Не разбив горшочка, не поешь кашки».
А) подсолнух
Б) осина
В) горох
КЛЮЧ
- а
- в
- б
- а
- в
- б
- в
- б
- а
- б
- в
- б
- а
- а
- б
- в, б,а, г.
- в
- в
- б
- в