1. ок-1 Владеет целостной системой научных знаний об окружающем мире, способность ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры

Вид материалаДокументы

Содержание


Индекс компетенции
Состав компоненты
Индекс компетенции
Состав компоненты
Карта компетенции дисциплины
Индекс компетенции
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

2. Компонентный состав дисциплины

Индекс компетенции

Перечень

Технологии формирования

Средства и технологии оценки

kв

Объем в ЗЕТ

Тема дисциплины

Состав компоненты

ПК-3

Модуль №1

Темы №1-3

Знает: проблемы качества проектирования машин; комплексные задачи и этапы создания машин;

особенности создания машин в условиях между-народного экономического и научно-технического сотрудничества;

задачи конструирования и его экономические основы;

долговечность и её критерии, эксплуатационную наде-жность;

общие правила конструирования;

исходные материалы для проектирования;

конструктивная преемственность и выбор конструк-ции;

методы проектирования (инверсия, аналогия, комби-нирование, компенсация).


Лекции

Самостоятельная работа


Тестирование




1

1

Умеет: применять общие правила конструирования;

осуществлять выбор конструкции;

применять методы проектирования.



Практическиезанятия






ПК-11,

ПК-23



Модуль №2

Темы №4-6



Знает: массогабаритные и температурные ограни-чения;

композиционные и металлокерамические материалы;

рациональные сечения, способы упрочнения материалов, охлаждение, виды смазки;

стадии проектирования;

конструкторская документация (техническое задание, техническое предложение, эскизный проект, рабочий проект;

Единая система конструкторской документации (ЕСКД);

оформление тестовой документации проекта;

особенности разработки конструкторской документации в отдельных отраслях машиностроения.

природа и причины ошибок конструкторов;

характерные ошибки конструкторов, предвидение ошибок и их предотвращение;

конструкторская дисциплина.

Умеет: пользоваться справочной литературой;

составлять конструкторскую документацию (техническое задание, техническое предложение, эскизный проект, рабочий проект;

оформлять тестовую документацию проекта.


Лекции

Самостоятельная работа

Практические занятия



Тестирование




1

1

ПК-11,

ПК-23

Модуль №3

Темы№7-9

Знает: распределение функций управления в современных машинах;

системный подход к конструированию машин;

основные понятия и проблемы эргономики, базовые эргономические требования при конструировании;

основы экспериментальных исследований.

Умеет: применять базовые эргономические требования при конструировании;

использовать аппаратуру и методы, применяемые при экспериментальных исследованиях.


Лекции

Самостоятельная работа

Практические занятия


Тестирование

Экзамен




3


Приложение 1.5


Основы технологии машиностроения

Приложение 1.5.

Карта компетенции дисциплины Основы технологии машиностроения


1. Наименование компетенций дисциплины

Индекс компетенции

Формулировка

ПК-1

Способен обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления, умеет контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении изделий

ПК-2

Способен обеспечивать техническое оснащение рабочих мест с размещением технологического оборудования, умеет осваивать вводимое оборудование

ПК-6

Умеет выбирать основные и вспомогательные материалы и способы реализации основных технологических процессов и применять прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения


2. Компонентный состав дисциплины

Индекс компетенции

Перечень

Технологии формирования

Средства и технологии оценки

kв

Объем в ЗЕТ

Тема дисциплины

Состав компоненты

ПК-1

Темы №1-4

Знает:

-основные понятия и положения: термины и определения, структуру технологического процесса, типы производства и характеристику их технологических процессов, понятие о качестве машин, долговечности и надежности;

-виды обработки деталей машин: общий обзор применяемых видов обработки; основные факторы, влияющие на характер технологического процесса механической обработки; анализ технических требований чертежа детали; этапы разработки технологического процесса;

-базирование деталей при обработке: поверхности и базы обрабатываемой детали, принципы постоянства базы и совмещения баз, способы установки деталей и правило шести точек.

Умеет:

-технически правильным языком выстраивать устную и письменную речь касающуюся основам технологии машиностроения, используя основные понятия и положения;

-ориентироваться в видах обработки деталей машин;

-осуществлять базирование деталей при обработке и разбираться в способах установки деталей.

Лекции

Самостоятельная работа

Лабораторные занятия

Тестирование

Защита отчетов лабораторных работ

1

0,5

ПК-1

Темы №5-8

Знает:

-точность обработки деталей: понятие о точности и технологическое обеспечение качества;

-качество поверхностей деталей машин после механической обработки;

-виды заготовок для деталей машин;

-основы технического нормирования (структуру нормы времени).

Умеет:

-обеспечить точность обработки деталей;

-придать обрабатываемой детали качественную поверхность;

-разобраться в видах заготовок для деталей машин и в способах их получения.

Лекции

Самостоятельная работа

Лабораторные занятия

Тестирование

Защита отчетов лабораторных работ

1

0,5

ПК-2

Темы №9-12

Знает:

-проектирование технологического процесса: разработку маршрута обработки поверхности и маршрута обработки детали, установление рациональной последовательности переходов в операции и выбор оборудования и оснастки;

-предварительную обработку заготовок;

-методы обработки наружных цилиндрических поверхностей: классификацию деталей – тел вращения и виды их обработки, обработку деталей лезвийным инструментом, виды и методы чистовой отделочной обработки поверхностей; а также обработку изделий без снятия стружки;

-методы обработки внутренних цилиндрических и других поверхностей: виды обработки отверстий, обработку отверстий лезвийным инструментом, виды и методы чистовой отделочной обработки отверстий; а также обработку отверстий без снятия стружки.

Умеет:

-разрабатывать маршрут обработки поверхности и маршрут обработки детали, устанавливать рациональную последовательность переходов в операции с выбором оборудования и оснастки;

-подобрать соответствующий вид предварительной обработки заготовок;

-классифицировать детали – тела вращения и виды обработки наружных и внутренних поверхностей.

Владеет:

-навыками анализа видов инструмента, средств технологического оснащения, оборудования для выполнения технологического процесса изготовления деталей, используя методическую нормативную и техническую литературу;

-способностью выбора заготовок для изготовления деталей с высоким коэффициентом использования материала;

-основными методами проверки металлорежущих станков на геометрическую точность, а также погрешности закрепления заготовки в приспособлениях при ее обработке.

Лекции

Самостоятельная работа

Лабораторные занятия

Тестирование

Защита отчетов лабораторных работ

Зачет

1

1

ПК-2

Темы №13-16

Знает:

-обработку резьбовых поверхностей;

-обработку плоских поверхностей: классификацию методов обработки и разновидности обработки плоских поверхностей;

-обработку зубьев зубчатых колес: обработку лезвийным инструментом и способы чистовой отделки зубьев;

-обработку шпоночных канавок и шлицевых соединений.

Умеет:

-проводить обработку резьбовых, плоских и зубчатых поверхностей, а также шпоночных канавок и шлицевых соединений;

-классифицировать методы обработки перечисленных поверхностей.

Лекции

Самостоятельная работа

Практические занятия

Тестирование

Защита отчетов практических работ

1

2

ПК-6

Темы №17-20

Знает:

-методы упрочнения поверхностей;

-основные понятия и положения сборочных работ: значение сборочных работ, исходные данные для разработки технологического процесса сборки, разработку технологических процессов сборки, общие положения разработки технологических процессов;

-виды сборки и формы организации сборочных работ: разработку маршрутного технологического процесса сборки, стадии и технологические схемы сборки, стационарную и подвижную сборку, поточную сборку.

Умеет:

-осуществлять методы упрочнения поверхностей;

-использовать исходные данные для разработки технологического процесса сборки;

-разрабатывать маршрут технологического процесса сборки, стадии и технологические схемы сборки;

-проводить стационарную и подвижную, а также поточную сборку.

Лекции

Самостоятельная работа

Практические занятия

Тестирование

Защита отчетов практических работ

1

1

ПК-6

Темы №21-23

Знает:

-механизацию и автоматизацию сборочных работ (разработку типовых технологических процессов сборки);

-механизацию и автоматизацию сборочных работ (общую характеристику систем автоматизированного проектирования технологических процессов).

Умеет:

-проводить механизацию и автоматизацию сборочных работ: разрабатывая типовые технологические процессы сборки и имея представление об общей характеристике систем автоматизированного проектирования технологических процессов.

Владеет:

-навыками анализа и построения кинематических схем металлорежущих станков, пользуясь ГОСТами и каталогами;

-основными методами расчета операций технологического процесса изготовления деталей с помощью нормативной и технической литературы;

-способностью подбора инструментов, средств технологического оснащения, оборудования для выполнения технологического процесса и расчета основного технологического времени изготовления деталей, используя нормативную и техническую литературу.

Лекции

Самостоятельная работа

Практические занятия

Тестирование

Защита отчетов практических работ и

курсовой работы

Экзамен

1

1


Приложение 1.5

Безопасность жизнедеятельности

Карта компетенции дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
  1. Наименование компетенций дисциплины

    Индекс компетенции

    Формулировка
    1. ОК-12

    умеет применять современные методы для разработки малоотходных энергосберегающих и экологически чистых машин, приводов, систем, различных комплексов, машиностроительных технологий, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности людей и их защиту от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий, умение применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в машиностроении
    1. ПК-5

    умеет проводить мероприятия по профилактике производственного травматизма и профессиональной заболеваний, контролировать соблюдение экологической безопасности проводимых работ