1. ок-1 Владеет целостной системой научных знаний об окружающем мире, способность ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры

Вид материалаДокументы

Содержание


Владеет основами публичной речи
Владеет основами публичной речи
Карта компетенций по дисциплине «СОЦИОЛОГИЯ»
Умеет: - учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-15) Владеет
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

2. Компонентный состав дисциплины «Английский язык»

Перечень

Технологии формирования

Средства и технологии оценки

kв

Объем в ЗЕТ (кредитах)

Тем дисциплины

Компонентов

(Указать индекс компонентов)

ОК – 6, ОК – 14

Модуль 1-2


Модуль 3-4


Модуль 5-6

ОК - 6

Знает:

-не менее 1800 лексических единиц, из них не менее 900 активно;

- значения и функции основных частей речи (существительных, глаголов, прилагательных, наречий);

- технику переводов изученных грамматических форм.


Самостоятельная работа

Практические занятия



Тестирование

Контрольная работа



Пр


11

ОК - 6

Умеет

- понимать смысл основных частей диалога и монолога;

- воспроизводить текст по ключевым словам и/или по плану;

- воспроизводить текст максимально близко к оригиналу;

- задавать вопросы, отвечать на вопросы, вести беседу.


Практические занятия

Самостоятельная работа


Тестирование

Контрольная работа

Собеседование



Пр

ОК – 6

Владеет:

- страноведческими, культурологическими и обще-профессиональными знаниями для ведения беседы на заданную тему;

- учебными умениями, касающимися данной темы;

- основными навыками извлечения главной и второстепенной информации.


Практические занятия

Самостоятельная работа с аудио-видео средствами



Аудирование Тестирование


Пр

.Модуль 7-9


Модуль 10-12


Модуль 13-15

ОК – 14

Знает:

- не менее 2500 лексических единиц, из них не менее 1200 активно

- как определять основное содержание текста по знакомым опорным словам;

- как вести письменную коммуникацию на иностранном языке.

ОК - 14

Умеет

- читать и понимать со словарём специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности;

- использовать языковой материал в письменном виде речевой деятельности;

- подготовить публичное выступление. Сделать сообщение, доклад, обмен мнениями.

ОК - 14

Владеет основами публичной речи:

– делать сообщения, доклады;

- навыками разговорной, бытовой и профессиональной речи;

- умениями, связанными с редактированием разного рода сообщений.



Практические занятия

Самостоятельная работа


Практические занятия

Самостоятельная работа с библиотечными фондами, периодической печатью


Практические занятия

Самостоятельная работа с компьютером




Тестирование.

Контрольная работа.


Тестирование.

Контрольная работа.

Сдача переводов текстов.


Контрольная работа.


Пр


Пр


Пр





Приложение 1.5

Иностранный язык (Немецкий)

Карта компетенций дисциплины «Немецкий язык»
  1. Наименование компетенций дисциплины «Немецкий язык»

Индекс компетенции

Формулировка
  1. ОК – 1



  1. ОК – 2
  2. ОК – 14

Способен воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения.

Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, а также правильно (логически) оформить результаты мышления.

Владеет одним из основ языков на уровне не ниже разговорного

2. Компонентный состав дисциплины «Немецкий язык»

Перечень

Технологии формирования

Средства и технологии оценки

kв

Объем в ЗЕТ (кредитах)

Тем дисциплины

Компонентов

(Указать индекс компонентов)

ОК – 1, ОК – 2, ОК – 14

Модуль 1-2


Модуль 3-4


Модуль 5-6

ОК - 2

Знает:

-не менее 2000 лексических единиц, из них не менее 1100 активно;

- значения и функции основных частей речи (существительных, глаголов, прилагательных, наречий);

- технику переводов изученных грамматических форм.


Самостоятельная работа

Практические занятия



Тестирование

Контрольная работа



Пр




ОК – 1, ОК – 2

Умеет

- понимать смысл основных частей диалога и монолога;

- воспроизводить текст по ключевым словам и/или по плану;

- воспроизводить текст максимально близко к оригиналу;

- задавать вопросы, отвечать на вопросы, вести беседу.


Практические занятия

Самостоятельная работа


Тестирование

Контрольная работа

Собеседование



Пр

ОК – 1, ОК – 2

Владеет:

- страноведческими, культурологическими и обще-профессиональными знаниями для ведения беседы на заданную тему;

- учебными умениями, касающимися данной темы;

- основными навыками извлечения главной и второстепенной информации.


Практические занятия

Самостоятельная работа с аудио-видео средствами



Аудирование Тестирование



Пр

.Модуль 7-9


Модуль 10-12


Модуль 13-15

ОК – 14

Знает:

- не менее 4000 лексических единиц, из них не менее 2500 активно

- как определять основное содержание текста по знакомым опорным словам;

- как вести письменную коммуникацию на иностранном языке.

ОК - 14

Умеет

- читать и понимать со словарём специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности;

- использовать языковой материал в письмен-ном виде речевой деятельности;

- подготовить публичное выступление. Сделать сообщение, доклад, обмен мнениями.

ОК - 14

Владеет основами публичной речи:

– делать сообщения, доклады;

- навыками разговорной, бытовой и профессиональной речи;

- умениями, связанными с редактированием разного рода сообщений.



Практические занятия

Самостоятельная работа


Практические занятия

Самостоятельная работа с библиотечными фондами, периодической печатью


Практические занятия

Самостоятельная работа с компьютером




Тестирование.

Контрольная работа.


Тестирование.

Контрольная работа.

Сдача переводов текстов.


Контрольная работа.


Пр


Пр


Пр





Приложение 1.5

Экономика и управление машиностроительным производством

Карта компетенций дисциплины «Экономика и управление машиностроительным производством» (направление 151000)

1. Наименование компетенций дисциплины

Индекс компетенции

Формулировка

ОК- 18
  • Способен участвовать в работе над инновационными проектами, используя базовые методы исследовательской деятельности (ОК-18);

ПК-9

ПК-10


ПК-11


ПК-12


ПК-14


ПК-15

  • Способен организовывать работу малых коллективов исполнителей в т.ч. над междисциплинарными проектами (ПК- 9);
  • Способен осуществлять деятельность, связанную с руководством действиями отдельных сотрудников, оказывать помощь подчинённым (ПК-10);
  • Умеет составлять техническую документацию (графики работ, инструкции, сметы, планы, заявки на материалы и оборудование и др.) и подготавливать отчётность по установленным формам, подготавливать документацию для создания системы менеджмента качества на предприятии (ПК-11);
  • Умеет проводить анализ и оценку производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, анализировать результаты деятельности производственных подразделений (ПК-12);
  • Умеет подготавливать исходные данные для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе экономических расчётов (ПК-14);
  • Умеет проводить организационно-плановые расчёты по созданию или реорганизации производственных участков, планировать работу персонала и фондов оплаты труда (ПК-15)

ПК- 24
  • Умеет проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений (ПК-24).

2. Компонентный состав дисциплины «Экономика и управление машиностроительным производством »

Перечень

Технологии формирования

Средства и технологии оценки

kв

Объем в ЗЕТ (кредитах)

Тем дисциплины

Компонентов

(Указать индекс компонентов)

ОК-18, ПК- 9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-14, ПК-15, ПК-24

Модуль 1

Темы 1-3


ОК-18, ПК- 9, ПК-10

Знает:

– нормативные и руководящие материалы, касающиеся выполняемой работы, методы исследований

Лекции

Самостоятельная работа

Практические занятия

Тестирование

Контрольная работа

Коллоквиум

П


2

Умеет

– выполнять работы в области организации производства, труда и управления

Самостоятельная работа

Практические занятия

Тестирование

Защита отчетов о самостоятельной работе

Пр


Владеет:

- методами выполнения работ в области организации производства, труда и управления


Самостоятельная работа

Практические занятия


Тестирование

Контрольная работа


В

Модуль 2

Темы 4--6


ПК-11, ПК-14, ПК-15

Знает:

– принципы решения технико-экономических, организационных и управленческих вопросов в машиностроении

Лекции

Самостоятельная работа

Практические занятия



Тестирование

Контрольная работа




П






Умеет

– применять методы решения технико-экономических, организационных и управленческих вопросов в машиностроении , организации производства на предприятии и принятия управленческих решений, принципы и методы планирования развития предприятия, планировать операционную деятельность .

Практические занятия

Самостоятельная работа



Защита отчетов о самостоятельной работе


Пр



Владеет:

– практическими навыками решения конкретных технико-экономических, организационных и управленческих вопросов в машиностроении


Практические занятия

Самостоятельная работа



Защита отчетов о само стоятельной работе



В


Приложение 1.5

Социология

Карта компетенций по дисциплине «СОЦИОЛОГИЯ»

Наименование компетенций дисциплины.

Индекс компетенции

Формулировка

ОК-3


ОК-4


ОК-15

Готовность использовать этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде; основные закономерности и формы регуляции социального поведения , права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов, демонстрируя уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений


Умеет руководствоваться в общении правами и обязанностями гражданина, стремиться к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии; стремиться к сотрудничеству


Понимает сущность и значение информации в развитии современного общества, способен получать и обрабатывать информацию из различных источников, готов интерпретировать, структурировать и оформлять информацию в доступном для других виде




  1. Компонентный состав дисциплины

Перечень

Технологии формирования

Средства и технологии оценки

Объем в ЗЕТ (креди-тах)

Модулей дисциплины

Компонентов

(указать индекс компонентов)

1 МОДУЛЬ

Темы 1-3

Знает:

- методологию исследования социально-значимых проблем и процессов (ОК -3)

- современные теоретические подходы к анализу социальных проблем и процессов (ОК-3)

Умеет:

- проводить эмпирические социологические исследования (ОК-3)

Владеет:

- методами, методикой и техникой анализа социальных процессов (ОК-3)

Лекция, семинар, практическое занятие

Опрос, контрольн. работа,

тестирование

3 ЗЕТ

2 МОДУЛЬ

Темы 4-7


Знает:

- основные теории личности и личностного саморазвития (ОК-4)

- основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ОК-4)

- процессы групповой динамики и принципы формирования команды (ОК-4)

Умеет:

- осуществлять социальное взаимодействие на основе принятых в обществе моральных и правовых норм (ОК-4)

- использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ОК-4)

- эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ОК-4)

Владеет:

- способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-4)

Лекция,

практическ. занятие,

семинар

Тестирова-ние, решение ситуацион-ных задач




3 МОДУЛЬ

Темы 8-10

Знает:

- значение накопленных гуманитарных ценностей для сохранения и развития современной культуры страны (ОК-15)

Умеет:

- учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-15)

Владеет:

- способностью проявлять толерантность к другой культуре, способностью нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-\15)

Лекция, дискуссия, семинар

Опрос





Приложение 1.5

Экономика

Приложение 1.5.


Карта компетенций дисциплины _ «Экономика»__________________________________________

(наименование дисциплины)
  1. Наименование компетенций дисциплины

Индекс компетенции

Формулировка

ОК-1

ОК-4

ОК-8

- обладает знанием и пониманием законов возникновения и развития экономики;

- обладает умением анализировать и оценивать экономические явления и процессы;

- обладает способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы