План работы моу оош с. Малая Боевка Елецкого муниципального района Липецкой области
| Вид материала | Документы |
- Программа cоциально-экономического развития елецкого муниципального района, 1472.89kb.
- Доклад об осуществлении администрацией Елецкого муниципального района, 40.44kb.
- «Отдела социальной защиты населения администрации Елецкого муниципального района», 484.78kb.
- Доклад о результатах и основных направлениях деятельности отдела культуры администрации, 298.1kb.
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения трубинской основной, 507.4kb.
- Доклад о результатах и основных направлениях деятельности Отдела народного образования, 388.65kb.
- Доклад главы администрации Задонского муниципального района, 290.12kb.
- Липецкой области, 20.2kb.
- Г. В. Худякова Программа, 157.46kb.
- Проект стратегии социально-экономического развития елецкого муниципального района липецкой, 1591.45kb.
2.1. Организационно-педагогические мероприятия на начало учебного года (2011-2012 уч.г).
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственн |
| 1 | Укомплектовать школу педагогическими кадрами | До 20.08. | Директор школы |
| 2 | Организовать горячее питание. | К 1.09. | Директор школы |
| 3 | Организовать прием обучающихся в 1 класс. Издать приказ о зачислении обучающихся. | До 1.09 | Директор школы |
| 4 | Совместно с профкомом и заместителями директора обсудить перспективный план работы школы на новый учебный год, подготовить анализ работы педагогического коллектива за 2010-2011 уч.г. и определить задачи школы на новый 2011-2012 уч.г. | До 30.08. | Директор школы |
| 5 | Провести смотр готовности классов, учебных кабинетов к началу учебного года | До 30.08 | Директор школы |
| 6 | Назначить классных руководителей, заведующих учебными кабинетами, руководителей кружковых и факультативных занятий. | До 1.09 | Директор школы |
| 7 | Составить план внутришкольного контроля | До 1.09 | Директор школы |
| 8 | Ознакомить вновь прибывших учителей и обучающихся с локальными актами и Уставом школы | До 1.09 | Директор школы |
| 9 | Изучить постановления, решения, распоряжения, приказы по вопросам образования, новые учебные планы, методические рекомендации и письма Министерства образования и науки РФ и других органов образования, изданные в летний период и ознакомить с ними учителей | До 10.09 | Зам. директора по УВР |
| 10 | Проверить и прорецензировать планы работы руководителей факультативов, предметных кружков | До 31.08 | Зам. директора по УВР |
| 11 | Собрать заявки от учителей и составить расписание занятий на учебный год | До 05.09 | Зам. директора по УВР |
| 12 | Завести на новый учебный год документацию: - журнал учета пропусков и замены уроков учителей - классные журналы - журналы кружковой работы педагогов дополнительного оброазования | До 05.09 | Зам. директора по УВР |
| 13 | Утверждение списков на бесплатное питание. | До 05.09 | Директор |
| 14 | Составить: - графики проверки календарно-тематических планов учителей, тетрадей и дневников учащихся, классных журналов - графики проведения контрольных, практических, лабораторных работ - графики работы кружков, внеурочной деятельности в 1 классе - графики дежурства по школе и в МКУ «Поселенческий центр культуры и досуга с. Малая Боевка» - графики проведения открытых уроков | До 10.09 | Зам. директора |
| 15 | Составить тарификацию учителей на 2011-2012 уч.г. | До 31.08 | Директор школы |
| 16 | Внести коррективы в социальный паспорт школы. | До 10.09 | Кл.руковод. |
| 17 | Оформить личные дела обучающихся 1-х классов, завести алфавитную книгу | До 1.09 | Кл. руковод. |
| 18 | Утвердить рабочие программы учителей, календарно-тематическое планирование предметных кружков, планы воспитательной работы классных руководителей. | До 31.08 | Директор |
| В течение учебного года | |||
| 19 | Подведение итогов работы за 1,2,3,4 четверть и за год | Ноябрь Декабрь Март Май | Директор |
| 20 | Составление графиков использования рабочего времени учителей и технического персонала в период зимних, весенних каникул. | По мере необходимости | Директор |
| 21 | Подготовительная работа по проведению экзаменов. Оформление экзаменационных папок и пр. План подготовки к ГИА. | март | Зам.директора по УВР |
| 22 | Проведение праздника «Последний звонок». | май | Кл. руководит. |
| 23 | Анализ работы за год и планирование на новый учебный год. | Апрель-май | Директор |
| 24 | Утверждение графика отпусков. | январь | Директор |
| 25 | Комплектование 1 класса. | Апрель-май | Зам.директора по УВР, кл. руководитель |
| 26 | Трудовая практика учащихся переводных классов. | июнь | Классные руководители |
| 27 | Государственная итоговая аттестация 9 класса. | июнь | Зам.директора по УВР |
| 28 | Организация летнего труда и отдыха учащихся. | май | Зам.директора по УВР, кл. руководители |
| 29 | Сдача школы к новому учебному году:
| | Администрация, отв. за кабинеты. |
- МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОХРАНЕ ЖИЗНИ, ЗДОРОВЬЯ И ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ И РАБОТНИКОВ ШКОЛЫ НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Мероприятия по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма | |||
| 1 | Организовать с классными руководителями 1-9 классов инструктивно-методические занятия по методике проведения занятий по Правилам дорожного движения | До 1.09 | Преподаватель ОБЖ |
| 2 | Организовать изучение ПДД с обучающимися школы | До 1.09 | Преподаватель ОБЖ |
| 3 | Проводить с обучающимися тематические утренники, викторины, конкурсы, соревнования по безопасности дорожного движения | Постоян. | Преподаватель ОБЖ |
| 4 | Проводить встречи с работниками ГИБДД | Постоян. | Зам. директора по УВР |
| 5 | Провести выставку детских рисунков по безопасности дорожного движения | 1 раз в четверти | Преподаватель ОБЖ |
| 6 | На родительских собраниях периодически обсуждать вопрос о профилактике детского дорожно-транспортного травматизма | Постоян. | Зам. директора по УВР |
| 7 | Оформить уголок по безопасности дорожного движения | До 01.09 | Преподаватель-организ. ОБЖ |
| 8 | Провести совещание при директоре школы с повесткой «О работе классных руководителей по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма» | 1 раз в полугод. | Директор школы |
| 9 | Обеспечить изучение курса «Основы дорожной безопасности» в урочное и во внеурочное время согласно программе | С 1.09 | Зам. директора по УВР |
| 10 | Принять участие в акции «Внимание: дети!» | 20.08-16-09 | Зам. директора по ВР |
| Противопожарные мероприятия | |||
| 1 | Назначить ответственных за пожарную безопасность, издать приказы об установлении противопожарного режима, о создании добровольной пожарной дружины | До 1.09 | Директор школы |
| 2 | Организовать проведение противопожарного инструктажа работников и обучающихся | До 1.09 | Завхоз |
| 3 | Оформить противопожарный уголок | До 1.09 | Завхоз |
| 4 | Провести проверку сопротивления изоляция электросети и заземления оборудования | До 1.09 | Завхоз |
| 5 | Провести проверку исправности огнетушителей | До 1.09 | Завхоз |
| 6 | Оборудовать эвакуационные выходы в соответствии с требованиями | До 1.09 | Завхоз |
| Мероприятия по профилактике и предупреждению травматизма и несчастных случаев | |||
| 1 | Провести совещание при директоре школы с повесткой «О работе учителей физической культуры и трудового обучения по профилактике и предупреждению травматизма и несчастных случаев среди обучающихся» | Март | Директор школы |
| 2 | На родительских собраниях обсуждать вопросы по профилактике и предупреждению травматизма и несчастных случаев среди детей. | Постоян. | Кл. руководители |
| Мероприятия по охране жизни, здоровья и технике безопасности обучающихся | |||
| 1 | Подготовить документацию по разделу «Охрана жизни и здоровья обучающихся» - листки здоровья в школьных журналах | В течение сентября | Директор школы, Кл. руководители |
| 2 | Осуществлять регулярный контроль выполнения санитарно-гигиенических требований согласно санитарным правилам и нормам СанПиНа | В течение года | Директор школы |
| 3 | Организовать бесплатное питание для многодетных детей | Сентябрь | Директор |
| 4 | Оформить приказом по школе работу специальной медицинской группы, осуществлять контроль ее работы и состояния здоровья детей | В течение года | Зам. директора по УВР |
| 5 | Провести анализ заболеваемости обучающихся 1-9 классов по группам здоровья | Январь | Фельдшер ФАП |
| 6 | Провести инструктаж работников школы по вопросам охраны жизни детей и соблюдения правил ТБ | До 05.09 | Директор школы |
| 7 | Контроль состояния пожарной безопасности в учебных помещениях и столовой. Контроль исправности электропроводки, наличия щитов с пожарным инвентарем, огнетушителей. | 1 раз в месяц | Завхоз |
| 8 | Привести оборудование кабинетов технического труда в соответствие с требованиями техники безопасности и производственной санитарии. Контроль соблюдения мер безопасности при работе на станках. | Постоянно | Учитель технологии, зам.директора по УВР |
| 9 | Контроль соблюдения мер безопасности во время занятий обучающихся в кабинетах физики, химии, ОИ ВТ, спортзале, в кабинетах технического труда. | Постоянно | Зав. кабинетами, зам. директора по УВР |
| 10 | При проведении массовых мероприятий принимать постоянные меры по безопасности и охране жизни детей | Постоянно | Зам. директора по УВР |
| Организационно-технические мероприятия по улучшению условий и охраны труда работников школы | |||
| 1 | Организовать обучение и проверку знаний работников школы по охране труда | Сентябрь | Директор школы |
| 2 | Издать приказ о назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы | Сентябрь | Директор школы |
| 3 | Совместно с профсоюзным комитетом организовать систематический административно-общественный контроль состояния охраны труда | 1 раз в квартал | Директор школы |
| 4 | Провести аттестацию рабочих мест по условиям труда | Август | Директор школы |
| 5 | Провести общий технический осмотр здания школы | Август | Директор школы |
2.3. ПЛАН СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ МОУ ООШ с. Малая Боевка и МОУ ДОУ с. Малая Боевка в 2011-2012 уч.г.
| Разделы | Вид деятельности | Сроки | Ответственные |
| 1. Административная работа | Совместные административные совещания | По плану | Директор школы, зав. ДОУ, зам. директора по УВР |
| Организация работы по преемственности, утверждение плана работы по преемственности | Сентябрь | ||
| Организация кружковой работы | Сентябрь | ||
| Анализ психологической готовности детей к обучению в школе | Сентябрь- апрель | ||
| Результаты адаптации ребенка в школе: 1 этап | Октябрь | ||
| Закрепление учителя 4 класса за подготовительной группой ДОУ | Октябрь | ||
| Подведение итогов работы по преемственности, задачи на новый учебный год | Май | ||
| Комплектование 1 класса | Апрель-май | ||
| 2. Методическая работа | Социально-педагогическая адаптация первоклассника к школе (тестирование, диагностика) | Октябрь декабрь Апрель | Зам.директора по УВР |
| Взаимопосещение уроков в 1 классе и занятий в подготовительных группах | В течение года | Учитель нач.кл., воспитатели | |
| Занятия в школе будущего первоклассника | Февраль-май | Зам.директора по УВР | |
| Диагностика уровня психологической готовности к обучению детей к школе | В теч. года | Зам.директора по УВР | |
| 3. Работа с детьми | Праздник «Здравствуй, школа!» | Сентябрь | Учитель нач.классов |
| Праздник урожая | Октябрь | ||
| Праздник «Прощание с букварем» | Ноябрь | ||
| Праздник «Новогодняя сказка» | Декабрь | ||
| Состязания «Юные защитники страны» | Февраль | ||
| Конкурсно-развлекательная программа «Мамин день» | Март | ||
| Праздник «1 апреля – никому не верю!» | Апрель | ||
| Спортивные соревнования «Веселые старты» | Май | ||
| 4. Работа с родителями | Общее родительское собрание «На пороге школы» | Октябрь | Зам директора по УВР |
| Тематические выставки для родителей: - «Подготовка детей к школе» - «Что должен знать и уметь первоклассник» | Февраль – май | Воспитатели, учителя | |
| День открытых дверей для родителей будущих первоклассников | Май | Зам директора по УВР |
2.4. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
ПО КОМПЛЕКТОВАНИЮ 1-Х КЛАССОВ в 2011-2012 уч.г.
| № | Месяц | Исполнители |
| Август | ||
| 1 | Уточнение списков обучающихся 1-х классов | Зам дир. по УВР |
| 2 | Предварительный сбор обучающихся 1-х классов | Учитель нач. Кл. |
| 3 | Организационное собрание родителей обучающихся 1-х классов | Учитель нач. Кл. |
| 4 | Издание приказа о зачислении обучающихся 1 класса в школу | Директор школы |
| Сентябрь | ||
| 1 | Изучение преемственности обучения и социально-педагогической адаптации первоклассников (первичное) | Зам.директора по УВР |
| 2 | Взаимопосещение развивающих занятий в ДОУ и уроков в 1 классе | Учителя нач. Кл., воспитатели ДОУ |
| 3 | Праздник «Здравствуй, школа!». Приглашение на торжественную линейку детей подготовительной группы и воспитателей ДОУ | Зам. директора по ВР |
| Октябрь | ||
| 1 | Собрание родителей будущих первоклассников «Наша школа: традиции, достижения, перспективы» | Зам. директора по УВР |
| 2 | Определение уровня готовности детей шестилетнего возраста к обучению в школе | Учитель |
| 3 | Праздник урожая | Учитель |
| Ноябрь | ||
| 1 | Праздник «Прощание с букварем». Приглашение на праздник детей подготовительной группы и воспитателей ДОУ | Зам. директора по УВР, учитель |
| 2 | Педагогический консилиум по 1 классу | Зам. директора по УВР, учитель |
| Декабрь | ||
| 1 | Издание приказа о создании школы будущих первоклассников | Директор школы |
| 2 | Праздник «Новогодняя сказка». Приглашение на праздник детей подготовительной группы и воспитателей ДОУ. | Учитель |
| Январь | ||
| 1 | Уточнение списков будущих первоклассников | Учитель нач. Кл. |
| 2 | Совещание при директоре «Успешность обучения первоклассников. Формирование общеучебных умений и навыков обучающихся» | Директор школы |
| 3 | Анкетирование родителей будущих первоклассников, выявление ожиданий семьи от школы | Зам. директора по УВР |
| Февраль | ||
| 1 | Взаимопосещение занятий школы и ДОУ. | Учителя нач.кл., воспитатели ДОУ |
| 2 | Оценка уровня реализации принципа дифференцированного обучения в 1 классе | Зам. директора по УВР |
| 3 | Состязания «Юные защитники страны». Приглашение на праздник детей подготовител. группы и воспитателей ДОУ. | Учитель нач.кл. |
| Март | ||
| 1 | Собеседование с родителями по вопросам готовности к обучению в школе будущих первоклассников. Предварительное комплектование 1 класса. | Директор, зам. директора по УВР |
| 2 | Анализ успешности обучения обучающихся 1 класса в 3 четверти | Зам. директора по УВР |
| 3 | Конкурсно-развлекательная программа «Мамин день». Приглашение на праздник детей подготовительной группы и воспитателей ДОУ. | Учитель |
| Апрель | ||
| 1 | Собеседование учителей и специалистов школы с родителями будущих первоклассников. Советы и рекомендации для индивидуальной работы по подготовке ребенка к школе | Зам. директора по УВР |
| 2 | Праздник «1 апреля – никому не верю!». Приглашение на праздник детей подготовительной группы и воспитателей ДОУ. | Учитель |
| Май | ||
| 1 | Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с будущими первоклассниками | Учителя нач. Кл. |
| 2 | Изучение динамики успешности обучения и развития обучающихся 1 класса. Обобщение аналитико-диагностических материалов | Зам. директора по УВР |
| 3 | День открытых дверей для будущих первоклассников. | Зам. директора по УВР |
2.5. ПЛАН РАБОТЫ ПО ПРЕЕМСТВЕННОСТИ
МЕЖДУ НАЧАЛЬНЫМ И ОСНОВНЫМ ОБЩИМ ОБРАЗОВАНИЕМ
2011-2012 уч.г.
| № | Мероприятия | Цель проводимого мероприятия | Сроки прове-дения | Ответственные | Выход |
| 1 | Собеседование зам. директора по УВР с педагогами и Кл. рук. 5 класса | Ознакомление классных воспитателей со списочным составом, особенностями адаптационного периода обучающихся 5 класса и планом работы по преемственности на период адаптации | Август | Зам. дир. по УВР | Коррекция плана работы по преемствен-ности на период адаптации 5 классов |
| 4 | Родительское собрание 5 класса при участии учителей-предметников | Ознакомление родителей с особенностями адаптационного периода обучающихся 5 класса, целями и задачами работы по преемственности | сентябрь | Кл. руковод. | Организация работы с родителями, предупреждение взаимных претензий |
| 5 | Отслеживание процесса адаптации 5 класса (посещение уроков и внеклассных мероприятий, контрольные срезы знаний, анкетирование обучающихся и родителей, изучение организации домашней работы, проверка школьной документации, анализ уровня здоровья) | Выявление организационно-психологических проблем классных коллективов, изучение индивидуальных особенностей обуч-ся, оценка их уровня обученности и воспитанности, коррекция деятельности педагогов среднего звена с целью создания комфортных условий для адаптации обучающихся 5 класса в среднем звене обучения. | Сентябрь- октябрь | Админ. | Разработка системы мер по дальнейшему развитию классных коллективов, подготовка материала к педагогическ.консилиуму, определение форм индивид. работы с обучающ-ся и классом. |
| 6 | Родительское собрание 5 классов при участии учителей-предметников | Ознакомление родителей с итогами проверочных контрольных работ, с психо-эмоциональным состоянием в классном коллективе | октябрь | Кл. рук. | Рекомендации родителям по ликвидации обнаруженных проблем |
| 7 | Психолого-педагогический консилиум по 5 классу | Подведение итогов, успеваемости обучающихся 5 класса в 1 четверти, оценка степени адаптации, определение перспектив дальнейшего развития обучающихся и классного коллектива | ноябрь | Зам. дир. по УВР | Завершение работы по вопросам адаптации обучающ-ся 5 класса к обучению в среднем звене |
| 8 | Контрольные срезы знаний обучающихся 4 класса по математике, русскому языку, чтению | Промежуточный контроль ЗУН | декабрь | Зам. дир. по УВР, предс. ШМО | Индивидуальн беседы с учителчми по результатов срезов, рекомендации по коррекции |
| 9 | Индивидуальные беседы с родителями обучающихся 4 класса | Ознакомление родителей с перспективами обучения детей в 5 классе | 3 четверть | Зам. дир. по УВР | Предварит. комплектов. 5 класса |
| 10 | Контрольные работы за курс начальной школы по русскому языку, математике, чтению | Проверить сформированность знаний за курс начальной школы, изучить готовность к дальнейшему обучению | апрель | Зам. дир. по УВР | Анализ работ на заседаниях ШМО, подготовка к педконсил. |
| 11 | Педконсилиум по 4 классу | Анализ результатов диагностики ЗУН, соответствие уровня обученности требованиям средней школы | апрель | Зам. дир. по УВР | Составление портрета ученика и коллектива. Проект комплектован 5 класса |
| 12 | Совещание при директоре | Подведение итогов работы по преемственности между начальным и основным общим образованием за истекший период | май | директор | Разработка плана премственнос. на следующий год |
| 13 | Экскурсии выпускников 4 класса по территории средней школы | Знакомство обучающихся с кабинетной системой средней школы | май | Кл.рук. | |
| 14 | Родительские собрания 4 классов с участием учителей средней школы | Подведение итогов учебного года, снятие психологического барьера ожидания трудностей при обучении в 5 классе | июнь | директор | Определение перспектив дальнейшего обучения детей |
2.6. План работы библиотеки школы.
РАЗДЕЛ 3. РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ.
3.1. План работы по аттестации педагогических кадров в 2011-2012 уч.г..
| № | Мероприятия | Сроки | Ответствен. |
| 1 | Изучение нормативно-правовой базы по аттестации педагогических работников (с разъяснениями и дополнениями) | август | Директор |
| 2 | Составление списка педагогических работников на аттестацию по плану в текущем учебном году | Сентябрь | Зам. директора |
| 3 | Собеседование с аттестуемыми педагогами на первую и высшую квалификационные категории, знакомство с Положением об аттестации учителей, помощь в оформлении документации. | Сентябрь | Зам. директора |
| 4 | Подготовка документации на представление педагогов школы к аттестационной процедуре на соответствие занимаемой должности | Сентябрь | Директор |
| 5 | Уведомление о представлении педагогов школы к аттестационной процедуре на соответствие занимаемой должности | Октябрь | Директор |
| 6 | Обеспечение явки аттестуемого на аттестационные процедуры | По плану | Директор |
| 7 | Ознакомление аттестуемого с экспертным заключением | В течение года | Директор |
| 8 | Подведение итогов прохождения аттестации педагогами школы. Выступление на педагогическом совете. | Май | Директор |
3.2. План работы школы молодого учителя
на 2011 – 2012 учебный год.
Работа с молодыми специалистами второго года обучения.
Цель: учиться быть учителем.
Задача: формировать и воспитывать у молодых учителей потребность в непрерывном образовании, способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности.
| Мероприятия | Исполнитель | Срок | Предполагаемый результат |
| Занятие № 1 | |||
| 1. Рекомендации по планированию и проведению образовательно-воспитательной работы с детьми 2. Личостно-ориентированный подход к учащимся, имеющим низкую мотивацию к учебно-познавательной деятельности. | Зам. директора по УВР, наставник | Октябрь | Повышение профессиональной компетенции в работе с детьми Развитие у педагога готовности к индивидуализации обучения в условиях развивающего, личностно ориентированного образования |
| Занятие № 2 | |||
| 1. Выбор методической темы для самообразования. 2. Беседа “Роль семьи в развитии школьных успехов детей” | Зам. директора по УВР, наставники | Декабрь | Использование знаний при планировании образовательного процесса |
| Занятие № 3 | |||
| 1. Круглый стол “Учебно-исследовательская деятельность школьников как модель педагогической технологии”. 2. Практикум “Организация исследовательской работы учащихся, оформление работ ”. | Зам директора по УВР | Февраль | 1.Создание благоприятных условий для самообразования школьников и их профориентации. 2.Подготовка обучающихся к исследовательской деятельности и формирование социально-активной жизненной позиции. |
| Занятие № 4 | |||
| 1. Консультация “Психологические основы обучения одаренных и наиболее способных детей”. 2. Практикум “Методика выявления одаренных детей”. | Зам. директора по УВР, наставники | Март | Выстраивание целостной системы работы с одаренными, способными детьми в ОУ. |
| Занятие № 5 | |||
| Подведение итогов работы ШМУ второго года обучения. | Зам. директора по УВР, наставники | Май | 1. Оценка занятий ШМУ второго года обучения: плюсы, минусы. 2. Планирование индивидуальных консультаций для молодых специалистов (по запросу). |
РАЗДЕЛ 4. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА.
- Система методической работы школы.
Составляющие элементы научно-методической деятельности.
- Оказание помощи учителям в реализации инновационных и методических приемов обучения и воспитания в рамках программы развития школы;
- Включение учителей в творческий педагогический поиск;
- Внедрение в практику работы школы результатов научных исследований и достижений передового опыта, забота о научной и теоретической компетентности педагога;
- Разработка методических рекомендаций для педагогов по организации учебно-воспитательного процесса в условиях развития школы;
- Организация системы повышения квалификации педагогов;
- Руководство работой методических объединений и творческих групп педагогов;
- Доведение до сведения педагогов нормативных документов;
- Освоение содержания новых технологий обучения и методов педагогической деятельности.
Методическая тема школы: «Развитие информационно-образовательной среды школы»
Цель методической работы: оказание действенной помощи учителям в улучшении организации обучения и воспитания школьников, обобщении и внедрении передового педагогического опыта, повышении теоретического уровня, педагогической квалификации, эрудиции и компетентности преподавателей и руководства школы.
Задачи методической работы:
- Организация оптимального учебно-воспитательного процесса на базе здоровьесберегающих технологий;
- Внедрение новых технологий обучения и воспитания;
- Развитие мировоззрения, профессионально-ценностных ориентаций, убеждений учителей, адекватных задачам развития школы;
- Развитие мотивов профессиональной творческой деятельности учителя;
- Развитие готовности к профессиональному самосовершенствованию, работе над собой;
- Разработка системы диагностики и мониторинга с целью определения стартового уровня и дальнейшего отслеживания развития обучающихся;
- Научно-методическое обеспечение проведения плановых мероприятий;
- Работа с педагогическими кадрами (повышение уровня дидактической подготовки, создание творческих групп и т.п.).
Основные направления методической работы школы.
- Работа методического совета школы.
- Подбор и расстановка кадров.
- Определение качества преподавания учебных предметов.
- Аттестация педагогических кадров.
- Повышение квалификации педагогов.
- Работа с молодыми специалистами
- Работа с вновь прибывшими учителями.
- Обеспечение методической работы ПМО.
- Экспериментальная и научно-исследовательская работа педагогов.
План работы над методической темой
- Изучение теории по теме, обзор литературы, ее выставка.
- Применение на практике принципов ИКТ.
- Обмен опытом (взаимопосещение уроков, выступления на семинарах, педсоветах).
- Организация самообразования учителей по теме.
- Организация отчетов педагогов по темам самообразования.
- Проведение педагогических советов, семинаров, «круглых столов».
Организационно-методические указания.
- Планирование и организацию методической работы школы проводить в соответствии с нормативной базой, распоряжениями ОНО администрации Елецкого района, рекомендациями аттестационной комиссии с учетом недостатков в организации методической работы, выявленных в прошлом учебном году.
- Заседания методического совета проводить не реже 1 раза в четверть.
- Провести единые методические дни в ноябре, феврале, апреле 2011-2012гг.
- Заседания М/О проводить не реже 1 раза в четверть.
Председателям М/О обеспечить своевременное оповещение руководства школы о времени и месте проведения заседаний.
- Школьный конкурс «Учитель года» провести в 2 этапа:
1 тур – ноябрь, 2 тур – декабрь.
- Предметные недели провести:
предметы гуманитарного цикла – в декабре 2011г
предметы естественно-математического цикла – в январе 2012г
предметы: технология, физическая культура, ОБЖ – в марте 2012г
- Организация проведения административных контрольных работ – не реже 3 раз в год.
- Организация и проведение мониторинга.
- Организация работы школьных семинаров.
Перечень основных мероприятий по методическому обеспечению учебного процесса в школе.
| Мероприятия | Периодичность проведения | Предельное число рассматриваемых вопросов | Предельный расход времени (уч час) |
| Заседания методического совета | 1 раз в четверть | 2-3 | 2-2,5 |
| Конкурсы «Учитель года», «Ученик года» | 1 раз в год | | |
| Оперативные совещания | 2-3 раза в месяц | 2-3 | 0,5 |
| Заседания М/О | 5 раз в год | 2-3 | 1,5-2 |
| Установочное методическое совещание | В начале года | 3-4 | 0,5-1 |
| Совещания методических объединений (после районных, школьных оперативных совещаний) | По необходимости | 2-3 | 0,5 |
| Открытые и показные занятия | По плану М/О | По 1-2 занятия в четверть | |
| Единые методические дни | 3 раза в год | 5-6 | |
| Предметные недели | 1 раз в четверть | 2-3 | |
| Посещение уроков, беседы с учителями-предметниками, консультации | 5 уроков в неделю | | |
| Занятия в школе молодого специалиста | 1 раз в 2 месяца | 1-2 | 2-2,5 |
- План методической работы
| № | Мероприятия | Дата проведения |
| 1 | Работа учителей над темами самообразования | В течение года |
| 2 | Посещение районных семинаров, районных методических объединений учителей | В течение года |
| 3 | Работа по обобщению опыта работы учителей | В течение года |
| 4 | Работа школы молодого педагога | В течение года |
| 5 | Работа школьных методических объединений учителей | В течение года |
| 5 | Заседания методического совета | Август, сентябрь, январь, май |
| 6 | Административные контрольные работы | Октябрь, декабрь, апрель |
| 7 | Предметные недели (по графику) | В течение года |
| 8 | Психолого-педагогический семинар | Октябрь, февраль, апрель |
| 9 | Психолого-педагогические чтения | Ноябрь, январь |
| 10 | Единый методический день | Декабрь, февраль, апрель |
| 11 | Научно-практические конференции учителей и обучающихся | Декабрь, март |
| 12 | Психолого-педагогический консилиум в 4 классе | Апрель |
| 13 | Неделя молодого педагога | Апрель |
| 14 | Презентация обобщенного опыта | Май |