Отчет о результатах самообследования Федерального государственного образовательного учреждения
| Вид материала | Отчет |
- Отчет о результатах самообследования федерального государственного образовательного, 1624.05kb.
- Отчет о результатах самообследования филиала федерального государственного автономного, 704.88kb.
- Отчет о результатах самообследования, 1522.11kb.
- Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения, 2418.04kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности Томского сельскохозяйственного института, 1077.15kb.
- Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание, 428.22kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности федерального государственного образовательного, 1673.22kb.
- Отчет о результатах самообследования Федерального государственного образовательного, 3886.84kb.
- Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения, 2773kb.
- Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения, 1472.06kb.
3. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ
3.1 Требования при приёме
Вступительные испытания проводятся в соответствии с утверждаемыми ежегодно правилами приёма.
| Конкурс по заявлениям | Конкурс при зачислении | Процент поступивших на 1-2 курс из структур доссузовской подготовки в целом |
| 1,2 | 1,0 | 10% |
Виды доссузовской подготовки:
- профориентационные классы - нет
- подготовительные курсы -да
- подготовительное отделение -нет
3.2 Система контроля качества
По заключению комиссии по самообследованию существующая в образовательном учреждении система контроля позволяет отслеживать степень усвоения студентами программного материала.
| Наличие в образовательном учреждении системы контроля качества подготовки специалистов | Оценка (да/нет) |
| Создана система | - |
| Созданы элементы системы | да |
3.3 Соответствие уровня подготовки специалистов требованиям ГОС
| Образовательные программы | Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (от – до %) | Математические и общие естественнонаучные дисциплины (от – до %) | Обще профессиональные дисциплины (от – до %) | Специальные дисциплины (от – до %) | ||||
| Отл.; Хор. | Неуд. | Отл.; Хор. | Неуд. | Отл.; Хор. | Неуд. | Отл.; Хор. | Неуд. | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| - при самообследовании | ||||||||
| Товароведение по группам однородных товаров | 48,6 | 3,4 | 29,6 | 4,2 | 44,9 | 0,9 | 58,6 | 0,42 |
| Страховое дело (по отраслям) | 70,4 | - | 55,2 | 2,5 | 75,7 | 0,4 | 66,5 | 0,3 |
| Коммерция (по отраслям) | 37 | 2,0 | 50,7 | 2,7 | 55,7 | 1,2 | 57,3 | 0,62 |
| Технология продукции общественного питания | 45,7 | 0,95 | 50,5 | 8,2 | 57,7 | 1,9 | 64,6 | - |
| Экономика и бухгалтерский учет | 73,3 | - | 35 | 3,3 | 65,6 | 1,35 | 60,1 | 0,5 |
3.4 Итоговая аттестация
| Образовательные программы | Итоговый государственный экзамен (%) | Выпускные квалификационные работы [дипломная работа/проект] (%) | ||
| отлично и хорошо | неудовл. | отлично и хорошо | неудовл. | |
| Технология продукции общественного питания | 88 | - | | |
| Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров | 66 | - | | |
| Менеджмент | 50 | 2 | | |
| Коммерция | 71 | - | | |
| Экономика и бухгалтерский учет | 64 | 6 | | |
| Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий | 63 | - | | |
| Право и организация социального обеспечения | 50 | - | | |
| Страховое дело | 80 | - | | |
3.5 Востребованность выпускников
| | % от числа выпускников |
| 1) Заказы на подготовку выпускников | - |
| 2) Выпускники, направленные на работу | 60% |
| 3) Выпускники, находящиеся на учёте в службе занятости | 3,6% |
| 4) Выпускники, работающие в регионе | 93% |
| 5) Выпускники, продолжающие обучение в ВУЗах | 15% |
4. Информационные данные о кадровом обеспечении образовательного процесса
4. 1. Информационные данные о кадровом обеспечении образовательного процесса в целом по учреждению
| № п/п | Преподавательский состав | |||||||||
| Всего, человек | с высшим образованием | Без высшего образования | С почетными знаниями | С учеными степенями | Совместители | |||||
| с высшей категорией | с 1-й категорией | со 2-ой категорией | без категории | с учеными степенями и званиями | ведущие специалисты отрасли | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин | ||||||||||
| | 5 | 2 | 2 | 1 | | | 1 | 1 | | |
| Цикл математических и общих естественнонаучных дисциплин | ||||||||||
| | 6 | 1 | 4 | - | 1 | | | | | |
| Цикл общепрофессиональных дисциплин | ||||||||||
| | 13 | 4 | 4 | 3 | 2 | | 6 | 2 | | |
| Цикл специальных дисциплин | ||||||||||
| | 11 | 5 | 3 | 1 | 1 | | 6 | 1 | | 1 |
4. 2. Информационные данные о кадровом обеспечении по специальности
260502 «Технология продукции общественного питания»
(заполняется отдельно по каждому направлению (специальности) подготовки)
| № п/п | Преподавательский состав | |||||||||
| Всего, человек | с высшим образованием | Без высшего образования | С почетными знаниями | С учеными степенями | Совместители | |||||
| с высшей категорией | с 1-й категорией | со 2-ой категорией | без категории | с учеными степенями и званиями | ведущие специалисты отрасли | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин | ||||||||||
| | 5 | 2 | 2 | 1 | | | 1 | 1 | | |
| Цикл математических и естественнонаучных дисциплин | ||||||||||
| | 6 | 1 | 4 | | 1 | | | | | |
| Цикл общепрофессиональных дисциплин | ||||||||||
| | 6 | 2 | 1 | 1 | 2 | | 1 | | | |
| Цикл специальных дисциплин | ||||||||||
| | 6 | 2 | 1 | 1 | 2 | | | | | |
080403 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»
| № п/п | Преподавательский состав | |||||||||
| Всего, человек | с высшим образованием | Без высшего образования | С почетными знаниями | С учеными степенями | Совместители | |||||
| с высшей категорией | с 1-й категорией | со 2-ой категорией | без категории | с учеными степенями и званиями | ведущие специалисты отрасли | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин | ||||||||||
| | 5 | 2 | 2 | 1 | | | 1 | 1 | | |
| Цикл математических и естественнонаучных дисциплин | ||||||||||
| | 6 | 1 | 4 | | 1 | | | | | |
| Цикл общепрофессиональных дисциплин | ||||||||||
| | 9 | 3 | 4 | 2 | | | 2 | 1 | | |
| Цикл специальных дисциплин | ||||||||||
| | 6 | 2 | 2 | 1 | 1 | | 2 | 1 | | |