Отчёт муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №5»

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Сводная таблица результатов ЕГЭ по предметам в 2008г.

№/п	Предметы	Всего учащихся	Результаты экзаменов
отлично	хорошо	удовлетворит.	неудовлетворит.
	Колич	%	Колич	%	Колич.	%	Колич.	%
1	математика	46	2	4,4	14	30,4	29	63,0	1	2,2
2	русский	46	2	4,4	14	30,4	26	56,5	4	8.7
3	Обществознание	3	2	66,7	1	33,3	-	-	-	-

Сводная таблица результатов ЕГЭ по показателям среднестатистического балла.

всего	Математика	Русский язык	Обществознание
2007	2008	2007	2008	2007	2008
55,7	39,8	53,8	52,8	55	4.7

По среднестатистическому баллу показатели в 2008 году ниже, чем в 2007 учебном году.

6.4. Программа «Здоровье», спортивные достижения школы

Сохранение и укрепление здоровья детей – одно их приоритетных направлений деятельности школы. Над этим работает педагогический коллектив, органы кадетского самоуправления (штаб ЗОЖ), родительский актив. В школе реализуется долгосрочная программа “Здоровье кадета”.

Работа ведётся по 3-м направлениям:

создание здоровьесберегающей образовательной среды и применение здоровьесберегающих педагогических технологий;
пропаганда здорового образа жизни, воспитание культуры здоровья;
оздоровительные, спортивные и лечебно-профилактические мероприятия.

Спортивные достижения МОУ «СОШ №5»

За 2007 – 2008 учебный год

Программа среди общеобразовательных учреждений города«Олимпийская Юность Югры»

Зональное первенство по мини-футболу 2 ступень 5-6 классы г.Югорск – 2 место
«Стартуют все!» - кубок 1 место
«Губернаторские состязания» 7-8 класс – 1 место
Мини-футбол 5-6 классы – 1 место
«Кожаный Мяч – мини-футбол – 5-6 классы 1 место,
«Мой первый старт» 1кл – 2 место
Баскетбол (юн) 9-11 класс – 2 место
Лыжные гонки 7-8 класс – 2 место
«Новое поколение выбирает здоровый образ жизни» 5-10 класс – 2 место
«Губернаторские состязания» 5-6 класс – 2 место
«Олимпийская Юность Югры» 3 ступень – 2 место общекомандное
Мини-фуибол (юн) 7-8 класс – 3 место
Баскетбол (юн) 7-8 класс – 3 место
Легкоатлетическая эстафета к 9 мая 9-11 класс – 3 место
Лыжные гонки 5-6 класс – 3 место
Легкая атлетика 5-6 класс – 3 место
Общекомандное «Олимпийская Юность Югры» 2 ступень – 3 место
Городской легкоатлетический кросс «Золотая осень - 2008» 7-8 класс, 9-11 класс – 3 место
«Кожаный Мяч – мини-футбол 7-8 классы – 3 место
Общекомандное «Олимпийская Юность Югры» 1 ступень – 4 место

Работа по программе «Школа – территория здоровья» в 2007-2008 уч.г.

В интеллектуальном направлении был проведен спортивный праздник «Хантыйские забавы» с учащимися 1 классов и будущими первоклассниками детского сада №19.
В духовно-нравственном направлении традиционно проходит спортивный вечер «Олимпийцы среди нас» с приглашением лучших спортсменов и спортивных семейных династий школы, родителей.
К «году семьи» провели «Веселые старты» – 1 классы среди семей учащихся.
Спортивный праздник «Быстрее, Выше, Сильнее» - 2 классы (родители учащихся совместно с детьми.

6.5.Мониторинг уровня удовлетворенности учащихся жизнедеятельностью в школе, удовлетворенности родителей качеством предоставляемого образования и уровнем воспитательной работы в школе

Эффективными критериями деятельности школы мы считаем степень удовлетворённости обучающихся и их родителей качеством предоставляемых услуг, организацией учебно-воспитательного процесса. Ежегодно проводимые анкетирования показывают, что 89% респондентов удовлетворены состоянием учебно-воспитательного процесса, одобряют основные направления деятельности школы.

Изучение социальных запросов родителей показывает, что 78% их считают,

что ребёнок в школе чувствует себя комфортно, 81% считает доступной для восприятия ребёнком существующую образовательную программу школы, 96% считают актуальным военно-патриотический аспект работы школы, 98% одобряют деятельность педагогического коллектива по развитию общекультурных навыков кадет.

Одним из наиболее актуальных и наиболее сложных вопросов управления процессом воспитания в школе остается вопрос мониторинга деятельности педагогов. Оценить работу педагогического коллектива – это значит определить проблемы образовательного процесса и планировать пути решения этих проблем.

Проводился мониторинг по отслеживанию удовлетворенностью родителей работой образовательного процесса. После обработки анкет были получены следующие данные:

На выражение:

«Мы испытываем чувство взаимопонимания в контактах с администрацией, учителями нашего ребенка» - 55% респондентов отметило, что согласны, 32% опрошенных отметили, что совершенно согласны, но 18% опрошенных затрудняются дать ответ, а 3% - совершенно не согласны с данным высказыванием.
«В школе проводятся дела, которые полезны и интересны нашему ребенку» - 49% согласны с этим утверждением, 32% - совершенно согласны, 13% - отметили, что затрудняются, 8% - не согласны и 2 % - совершенно не согласны с данным высказыванием.
«Учебное заведение способствует формированию достойного поведения нашего ребенка» - 54% согласны, 37% - совершенно согласны, 10% - затрудняются ответить, 3%- не согласны, 3% - совершенно не согласны.
«Школа по настоящему готовит нашего ребенка к самостоятельной жизни» - 44% согласны, 36% - совершенно согласны, 15% - затрудняются ответить, 5%- не согласны, 2% - совершенно не согласны.

Нужно отметить, что большинство родителей удовлетворены работой образовательного учреждения, но вызывает тревогу тот факт, что некоторые родители считают, что школа не достаточно готовит учащихся к самостоятельной жизни, не формирует достойного поведения учащимися, что не все педагоги учитывают индивидуальные особенности детей. Поэтому выявлена необходимость более активно работать с семьями учащихся, над индивидуализацией учебно-воспитательного процесса.

6.6.Формирование имиджа школы

В феврале 2008 г. Муниципальным общеобразовательным учреждением школой №5 совместно с МУ «Молодежный центр» Ювенальная служба проводилось социологическое исследование: «Сформированность имиджа образовательного учреждения». В исследовании приняли участие 70 жителей города Урай из них 21% из числа опрошенных составили мужчины и 79% женщины.

В ходе опроса выяснялось мнение горожан, о том как изменился рейтинг школы за последние 3 года. Рейтинг школы изменился в лучшую сторону считают 56 % опрошенных. Положительную динамику рейтинга связывают с получением школой наград, Грантов, развитием музея «Поиск» с деятельностью молодежной организации «Блик».

Информацию о школе общественность города получает из СМИ 43 % опрошенных, что является хорошим показателем того, что школа позиционирует свою деятельность в городе, участвуя в городских мероприятиях. Также информацию имеют возможность получить через непосредственное общение с учителями, учащимися и родителями.

93% родителей относится положительно к школе, 36 % опрошенных хотели, чтобы их дети или внуки учились в данной школе. 48 % не задумывались над данным вопросом, но и не отрицают такой возможности.

Общественность города хотела бы знать о дальнейшем развитии кадетского движения (31 %), получить информацию о реализуемых в школе программах обучения(18 %), хотели бы знать больше о педагогическом коллективе(16%), о деятельности детских организаций, дополнительном образовании, которое дети могут получить в школе( 15 %).

По- прежнему есть необходимость позиционировать себя как педагога, как классного руководителя и на уровне школы, и на уровне города.

Обобщенные данные экспериментального исследования позволяют предположить, что влияние различных составляющих имиджа общеобразовательного учреждения на группы потребителей образовательных услуг (учащиеся, родители, общественность), в том числе стиль школы, имидж руководителя и педагогов, дают возможность сделать положительный прогноз дальнейшего развития и становления образовательного учреждения в целом.

7.Перспективы на следующий учебный год.

Совершенствование системы по гражданско-патриотическому воспитанию совместно с родителями и учащимися МОУ «СОШ №5» (с акцентом на гражданское воспитание)
Участие в конкурсных мероприятиях на грант Президента, Губернатора ХМАО, мэра г. Урай в приоритетного национального проекта «Образование»
Введение профильного обучения
Введение НСОТ

Blog

Отчёт муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №5»