Основная образовательная программа основного общего образования моу средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №7
| Вид материала | Основная образовательная программа |
СодержаниеСроки создания условий в соответствии с требованиями ФГОС Компоненты на бумажных носителях Направление мероприятий |
- Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного, 2138.43kb.
- Публичный отчет за 2010-2011 учебный год директора моу «Средняя общеобразовательная, 523.36kb.
- «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов», 66.84kb.
- Публичный доклад директора моу "Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным, 862.9kb.
- Моу средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, 1446.95kb.
- Основная часть Примеры и построение, 31.26kb.
- «Разработка модели школы с углубленным изучением предметов художественно-эстетического, 2230.34kb.
- Моу «Средняя общеобразовательная школа №16 с углубленным изучением отдельных предметов», 71.36kb.
- Моу «Средняя общеобразовательная школа №14 с углубленным изучением отдельных предметов», 154.15kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных, 2034.22kb.
| № п/п | Необходимые средства | Необходимое количество средств/ имеющееся в наличии | Сроки создания условий в соответствии с требованиями ФГОС |
| I | Технические средства | мультимедийные проекторы и экраны; принтер монохромные; принтеры цветные; фотопринтер; цифровой фотоаппарат; цифровая видеокамера; сканер; микрофон; оборудование компьютерной сети; цифровой микроскоп; доски со средствами, обеспечивающими обратную связь. | имеется |
| II | Программные инструменты | операционные системы и служебные инструменты; орфографический корректор для текстов на русском и иностранном языках; клавиатурный тренажёр для русского и иностранного языков; текстовый редактор для работы с русскими и иноязычными текстами; инструмент планирования деятельности; графический редактор для обработки растровых изображений; графический редактор для обработки векторных изображений; музыкальный редактор; редактор подготовки презентаций; редактор видео; редактор звука; ГИС; виртуальные лаборатории по учебным предметам; среды для дистанционного он-лайн и оф-лайн сетевого взаимодействия; среда для интернет-публикаций; редактор интернет-сайтов; редактор для совместного удалённого редактирования сообщений. | имеется |
| III | Обеспечение технической, методической и организационной поддержки | разработка планов, дорожных карт; заключение договоров; подготовка распорядительных документов учредителя; подготовка локальных актов образовательного учреждения; подготовка программ формирования ИКТ-компетентности работников ОУ (индивидуальных программ для каждого работника). | имеется |
| IV | Отображение образовательного процесса в информационной среде: | размещаются домашние задания (текстовая формулировка); результаты выполнения аттестационных работ обучающихся; творческие работы учителей и обучающихся; осуществляется связь учителей, администрации, родителей, органов управления. Компоненты на бумажных носителях: учебники (органайзеры); рабочие тетради (тетради-тренажёры). Компоненты на CD и DVD: электронные приложения к учебникам; электронные наглядные пособия. Образовательным учреждением определяются необходимые меры и сроки по приведению информационно-методических условий реализации основной образовательной программы основного общего образования в соответствие с требованиями Стандарта. | имеется |
| V | Компоненты на бумажных носителях: | рабочие тетради (тетради-тренажёры). | имеется |
| VI | Компоненты на CD и DVD: | электронные приложения к учебникам; электронные наглядные пособия; электронные тренажёры; электронные практикумы. | имеется |
3.2.6. Модель сетевого графика (дорожной карты) по формированию необходимой системы условий реализации основной образовательной программы основного общего образования
| Направление мероприятий | Мероприятия | Сроки реализации |
| I. Нормативное обеспечение введения ФГОС | 1. Наличие решения органа государственно-общественного управления (совета школы, управляющего совета, попечительского совета) о введении в образовательном учреждении ФГОС ООО | август 2011 года |
| 2. Внесение изменений и дополнений в Устав образовательного учреждения | декабрь 2011 года | |
| 3. Разработка на основе примерной основной образовательной программы основного общего образования основной образовательной программы образовательного учреждения | сентябрь 2011 года – апрель 2012 года | |
| 4. Утверждение основной образовательной программы образовательного учреждения | август 2012 года | |
| 5. Обеспечение соответствия нормативной базы школы требованиям ФГОС | май 2012 года | |
| | 6. Приведение должностных инструкций работников образовательного учреждения в соответствие с требованиями ФГОС общего образования и тарифно-квалификационными характеристиками | сентябрь - октябрь 2011 года |
| 7. Разработка и утверждение плана-графика введения ФГОС основного общего образования | сентябрь - октябрь 2011 года | |
| 8. Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС основного общего образования | май 2012 года | |
| 9. Разработка локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры образовательного учреждения с учётом требований к минимальной оснащённости учебного процесса (например, положений о культурно-досуговом центре, информационно-библиотечном центре, физкультурно-оздоровительном центре, учебном кабинете и др.) | октябрь 2011 года – май 2012 года | |
| 10. Разработка: — образовательных программ (индивидуальных и др.); — учебного плана; — рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей; — годового календарного учебного графика; | май 2012 года | |
| | — положений о внеурочной деятельности обучающихся; — положения об организации текущей и итоговой оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы; — положения об организации домашней работы обучающихся; — положения о формах получения образования - положения о внутришкольном контроле - положение об оценивании проектной деятельности | декабрь 2012 года январь – май 2012 года |
| II. Финансовое обеспечение введения ФГОС | 1. Определение объёма расходов, необходимых для реализации ООП и достижения планируемых результатов, а также механизма их формирования | октябрь 2011 года - август 2012 года |
| 2. Разработка локальных актов (внесение изменений в них), регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования | октябрь 2011 года - август 2012 года | |
| 3. Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками | октябрь 2011 года - август 2012 года | |
| III. Организа-ционное обеспечение введения ФГОС | 1. Обеспечение координации деятельности субъектов образовательного процесса, организационных структур учреждения по подготовке и введению ФГОС общего образования | октябрь 2011 года - август 2015 года |
| | 2. Разработка модели организации образовательного процесса | октябрь 2011 года - август 2015 года |
| 3. Разработка и реализация моделей взаимодействия учреждения общего образования и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности | октябрь 2011 года - август 2012 года | |
| 4. Разработка и реализация системы мониторинга образовательных потребностей обучающихся и родителей по использованию часов вариативной части учебного плана и внеурочной деятельности | октябрь 2011 года - август 2012 года | |
| 5. Привлечение органов государственно-общественного управления образовательным учреждением к проектированию основной образовательной программы основного общего образования | октябрь 2011 года - август 2015 года | |
| IV. Кадровое обеспечение введения ФГОС | 1. Анализ кадрового обеспечения введения и реализации ФГОС основного общего образования | октябрь 2011 года |
| 2. Создание (корректировка) плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения в связи с введением ФГОС | октябрь 2011 года |
| | 3. Разработка (корректировка) плана научно-методической работы (внутришкольного повышения квалификации) с ориентацией на проблемы введения ФГОС основного общего образования | октябрь 2011 года |
| V. Информаци-онное обеспечение введения ФГОС | 1. Размещение на сайте ОУ информационных материалов о введении ФГОС основного общего образования | декабрь 2011 года – август 2015 года |
| 2. Широкое информирование родительской общественности о подготовке к введению и порядке перехода на новые стандарты | октябрь 2011 года – август 2015 гола | |
| 3. Организация изучения общественного мнения по вопросам введения новых стандартов и внесения дополнений в содержание основной образовательной программы основного общего образования | январь 2012 года – август 2015 гола | |
| 4. Реализация деятельности сетевого комплекса информационного взаимодействия по вопросам введения ФГОС основного общего образования | сентябрь 2012 года – август 2015 гола | |
| 5. Обеспечение публичной отчётности ОУ о ходе и результатах введения ФГОС | июнь 2012 года | |
| 6. Разработка рекомендаций для педагогических работников: | июнь 2015 года |
| | — по организации внеурочной деятельности обучающихся; — по организации текущей и итоговой оценки достижения планируемых результатов; — по использованию ресурсов времени для организации домашней работы обучающихся; — по перечня и рекомендаций по использованию интерактивных технологий | |
| VI. Материаль-но-техническое обеспечение введения ФГОС | 1. Анализ материально-технического обеспечения введения и реализации ФГОС основного общего образования | декабрь 2011 года - май 2012 года |
| 2. Обеспечение соответствия материально-технической базы ОУ требованиям ФГОС | декабрь 2011 года - август 2015 года | |
| 3. Обеспечение соответствия санитарно-гигиенических условий требованиям ФГОС: | октябрь 2011 года | |
| 4. Обеспечение соответствия условий реализации ООП противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения | декабрь 2011 года | |
| 5. Обеспечение соответствия информационно-образовательной среды требованиям ФГОС: | декабрь 2011 года – август 2012 года | |
| | 6. Обеспечение укомплектованности библиотечно-информационного центра печатными и электронными образовательными ресурсами: | декабрь 2011 года – август 2015 года |
| 7. Наличие доступа ОУ к электронным образовательным ресурсам (ЭОР), размещённым в федеральных и региональных базах данных | октябрь 2011 года – август 2015 года | |
| 8. Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет | октябрь 2011 года – август 2015 года |