Тема: Трудові ресурси І трудовий потенціал суспільства
| Вид материала | Документы |
- Удк 330. 46: 331. 52 Пальоха Олександр Юрійович – студент Волинського національного, 39.67kb.
- Тема трудові ресурси підприємства, продуктивність та оплата праці Питання для теоретичної, 358kb.
- Україна дружківська міська рада рішення, 36.71kb.
- Програма комплексного вступного іспиту з фахових дисциплін на окр, 308.36kb.
- Овах глобалізації та посилення конкуренції у світовому економічному просторі загострюється, 323.24kb.
- Ресурси Світового океану І рекреаційні ресурси Ресурси Світового океану, 49.75kb.
- Дата, підпис) (Призвище, 434.07kb.
- Основа розвитку особистості, суспільства, нації та держави, запорука майбутнього України, 316.77kb.
- Реферат на тему: Мінеральні, водні, земельні, кліматичні ресурси Мінеральні ресурси, 64.68kb.
- Природні ресурси. Проблема їх вичерпності. Принципи раціонального природокористування., 218.95kb.
Практичне заняття №1
Тема: Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
Трудові ресурси — це, насамперед, працездатне населення в працездатному віці, особи до і після працездатного віку, що приймають участь у суспільному й особистому виробництві, а також безробітні, що активно шукають роботу.
Зайнятість — це вид суспільної діяльності спрямованої на задоволення особистих і суспільних потреб і що приносить доход, у виді заробітної плати, надання допомоги і інших виплат.
Ефективність зайнятості населення характеризується рівнем зайнятості, тобто відношенням зайнятого населення до загального числа трудових ресурсів.
МЕТА – чітко з'ясувати демографічну, соціальну й економічну сутність і специфіку використання цих категорій, зрозуміти значення людського потенціалу для соціально-економічного прогресу, вияснити особливості відтворення населення та ресурсів для праці в Україні.
Структура заняття:
- Тестування за темою.
- Вибіркове опитуванння по запропонованих питаннях.
- Рішення типових задач.
Питання, що підлягають розгляду:
1. Економічно активне населення.
2. Трудові ресурси як соціально-економічна категорія.
3. Відтворення населення і ресурсів для праці.
4. Трудовий потенціал суспільства.
5. Проблеми реалізації трудової активності населення.
Типові завдання та методика їх рішення
Завдання №1
Трудові ресурси країни склали 38 млн. чол. У тому числі, працездатне населення в працездатному віці склало 34,5 млн. чол., а працюючі особи похилого віку і підлітки – 3,5 млн. чол. З них зайняті в економіці країни – 28,4 млн. чол.; учні 3,1 млн. чол.; військовослужбовці - 1,4 млн. чол. Незайняті громадяни в працездатному віці – 5,6 млн. чол. У тому числі вимушено не зайняті (шукаючу роботу) – 3,6 млн. чол.
Визначити: 1) рівень зайнятості в країні; 2) частку учнів у загальній чисельності трудових ресурсів; 3) частку незайнятих працездатних громадян у працездатному віці в загальній чисельності трудових ресурсів, а так само, що шукають роботу.
Методичні вказівки
Рівень зайнятості в країні розраховується як відношення чисельності зайнятого населення до загальної чисельності населення віком 15-70 років.
Завдання №2
Населення країни складає 100 млн. чол. Чисельність зайнятих – приблизно 50% від усього населення. У якості безробітних зареєстровано 8% від зайнятих. Чисельність непрацездатних і навчаюшихся з відривом від виробництва – 36 млн. чол. Чисельність непрацюючих за якимись причинами працювати склала 4 млн. чол. Визначити рівень безробіття в країні.
Методичні вказівки
Рівень безробіття в країні розраховується як відношення чисельності безробітного населення до чисельності економічно активного населення.
Завдання №3
Визначити кількість безробітних і рівень безробіття за 2005 і 2006 р.
| Найменування трудових ресурсів | 2005 рік | 2006 рік |
| Робоча сила, тис. чол. | 33867,3 | 33951,2 |
| Зайняті, тис. чол. | 30023,8 | 29876,4 |
Рекомендованая література: [1, с. 68-92], [2, с. 152],[15, с. 11-32]
Практичне заняття №2
Тема: ЗАЙНЯТІСТЬ ТА БЕЗРОБІТТЯ.
Мета: Закріпити теоретичні знання при виконанні практичних розрахунків.
Хід роботи:
- Ознайомтесь зі змістом робота.
- Проведіть розрахунки: рівня зайнятості; структури зайнятості; рівня безробіття.
- Проаналізуйте отримані результати.
- Складіть звіт про виконану роботу.
Теоретичні відомості:
Згідно із Законом України «Про зайнятість населення» безробітними вважаються працездатні громадяни працездатного віку, які за незалежних від них причин не мають заробітку або інших передбачених чинним законодавством доходів через відсутність підходящої роботи, зареєстровані у державній службі зайнятості, тобто це особи, що справді шукають роботу та здатні приступити до праці.
Відносні показники зайнятості:
1)рівень зайнятості;
2)структура зайнятості;
3)рівень безробіття.
Рівень зайнятості розраховується за формулою:
,де Рз — рівень зайнятості, %; Чз — чисельність зайнятих;
Чтр.р — чисельність трудових ресурсів.
Структура зайнятості розраховується:
,де Кі — частка і-ї групи зайнятих;
— чисельність і-ї групи зайнятих;Чз — загальна чисельність зайнятих.
Рівень безробіття за визначенням МОП :
де
— рівень безробіття, %; 
— кількість безробітних;
— кількість економічно активного населення;Приклад 1. Чисельність зайнятих в Харківській області в 2009 році склала 472,4 тис. осіб; чисельність трудових ресурсів – 749,3 тис. осіб. Потрібно розрахувати рівень зайнятості населення.
Таким чином, в Харківській області зайнято 63,05% населення.
Приклад 2. Чисельність зайнятих чоловіків в Харківській області в 2009 році склала 242,8 тис. осіб, а жінок – 229,6 тис. осіб; загальна чисельність зайнятих склала 472,4 тис. осіб. Скласти структуру зайнятості жінок і чоловіків.
,
Таким чином, зі 100% зайнятості населення 51,4% складають чоловіки і 48,6% - жінки.
Приклад 3. Кількість безробітних – 245 тис. осіб; кількість економічно активного населення – 743,8 тис. осіб. Визначити рівень безробіття.
Рівень безробіття за визначенням МОП—
Рб=245/743,8=39%
Таким чином, рівень безробіття складає 39%.
На ocнoвi вихідних даних, які приведені в таблиці 1, проведіть необхідні розрахунки i проаналізуйте отримані результати.
Завдання 1.
Розрахувати рівень зайнятості населення. Чисельність зайнятих в Харківській області в 2009 році склала ____ тис. осіб; чисельність трудових ресурсів – ___ тис. осіб.
Завдання 2.
Скласти структуру зайнятості жінок і чоловіків. Чисельність зайнятих чоловіків в Харківській області в 2009 році склала ___ тис. осіб, а жінок – ____ тис. осіб; загальна чисельність зайнятих склала 472,4 тис. осіб.
Завдання 3.
Кількість безробітних – 245 тис. осіб; кількість економічно активного населення – 743,8 тис. осіб. Визначити рівень безробіття.
Кожен студент, для розв’язку завдання, повинен помножити дані завдання на коефіцієнт, який дорівнює 1 поділена на свій порядковий номер.
Таблиця 1. Вихідні дані.
| № | Чисельність зайнятих, тис. осіб. | Чисельність трудових ресурсів, тис. осіб. | Чисельність зайнятих чоловіків, тис. осіб. | Чисельність зайнятих жінок, тис. осіб. |
| | 472,4 | 749,3 | 242,8 | 229,6 |
| | 492,4 | 759,3 | 252,8 | 239,6 |
| | 502,4 | 769,3 | 262,8 | 249,6 |
| | 512,4 | 779,3 | 272,8 | 259,6 |
| | 522,4 | 789,3 | 282,8 | 269,6 |
| | 532,4 | 799,3 | 292,8 | 279,6 |
| | 542,4 | 809,3 | 302,8 | 289,6 |
| | 552,4 | 819,3 | 312,8 | 299,6 |
| | 562,4 | 829,3 | 322,8 | 309,6 |
| | 572,4 | 839,3 | 332,8 | 319,6 |
Дати відповідь на запитання:
- Що таке безробіття?
- Що таке зайнятість?
- Які законодавчі акти регулюють зайнятість в Україні?