Geum.ru

Тема: Трудові ресурси І трудовий потенціал суспільства

Вид материалаДокументы

Содержание


Практичне заняття №14
Практичне заняття №15
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

Практичне заняття №14



ТЕМА: ПОЛІТИКА ДОХОДІВ І ОПЛАТА ПРАЦІ

Заробітна плата — це одна з найскладніших економічних категорій і одне з найважливіших соціально-економічних явищ. Оскільки вона, з одного боку, є основним (і часто єдиним) джерелом доходів найманих працівників, основою матеріального добробуту членів їхніх родин, а з іншого боку, для роботодавців є суттєвою часткою витрат виробництва і ефективним засобом мотивації працівників до досягнення цілей підприємства, то питання організації заробітної плати і формування її рівня разом з питаннями забезпечення зайнятості складають основу соціально-трудових відносин у суспільстві, бо включають нагальні інтереси всіх учасників трудового процесу.

Тому глибоке вивчення закономірностей правильної організації оплати праці та можливостей її цілеспрямованого регулювання є дуже важливим елементом професійної підготовки економістів.


МЕТА заняття – чітко з'ясувати соціально-економічну сутність, функції, принципи, елементи організації заробітної плати, її основні форми і системи, зрозуміти значення тарифної системи, навчитися використовувати безтарифну модель, з'ясувати механізми регулювання заробітної плати в Україні.

Структура заняття:

1. Вибіркове опитуванння по запропонованих питаннях.

2. Модульна контрольна робота


Питання, що підлягають розгляду:

1. Основні елементи витрат на оплату праці.

2. Загальні поняття форм і систем заробітної плати.

3. Призначення тарифної системи оплати праці.

4. Відрядна форма оплати праці.

5. Контрактна система оплати праці.

6. Державне регулювання заробітної плати.

7. Договірне регулювання заробітної плати.


Типові завдання та методика їх рішення

Завдання №1

До складу бригади крім основних робітників включені допоміжні робітники-почасовики і фахівці.

Визначити комплексну відрядну розцінку по виробах А и Б на основі наступних даних:

Витрати на одиницю виробу нормо-ч.
Виріб А
Виріб Б

Нормативна технологічна трудомісткість
2,5
2,7

Норма трудомісткості обслуговування
0,2
0,3

Норма трудомісткості управління
0,2
0,3

Середньочасова тарифна ставка (посадовий оклад), коп.

Основних робітників-відрядників
92
92

Допоміжних робітників-почасовиків
82
82

Фахівців
115
115


Методичні вказівки

При застосуванні норми часу (Нв) відрядна розцінка (Рс) розраховується як добуток годинної тарифної ставки (Сч) і норми часу (Нв) на одиницю виробу в нормо-годину по формулі:




Завдання №2

У складі виробничої бригади 4 чоловік III розряду (з годинною тарифною ставкою 78 коп.), 3 чоловік IV розряду (88 коп.), 4 чоловік V розряду (100 коп.), 5 чоловік VI розряду (117 коп.). Бригада випускає вироби А и Б, кількісна (одиниця) норма часу на одиницю яких складає відповідно 6,1 і 7,8 нормо-ч.

Визначити комплексну відрядну розцінку по видах виробів.


Завдання №3

Робітник V розряду за місяць виготовив 400 деталей при нормі часу на одну деталь 0,5 нормо-ч. Відпрацьований час 176 годин, годинна тарифна ставка - 100 коп. Оплата праці провадиться по прямій відрядній системі.

Визначити:

1) пряму відрядну розцінку на одиницю продукції;

2) відрядний заробіток;

3) коефіцієнт відрядного приробітку.


Рекомендованая література: [1, с. 397-428], [1, с. 438-440], [3, с. 83-100]


Практичне заняття №15



Тема: СОЦІАЛЬНЕ ПАРТНЕРСТВО


Соціальне партнерство — це механізм для функціонування розвинутого, здорового суспільного організму. Він успішно "працює" в умовах стабільної економіки і злагодженого суспільства. Такі нагальні українські проблеми як корумпованість, непосильний податковий, адміністративний і кримінальний тиск, повсюдне порушення законів, примусовий переділ власності тощо викликають у багатьох людей сумніви щодо адекватності соціального партнерства як способу вирішення цих складних проблем. Однак ця обставина не зменшує, а, навпаки, збільшує значення соціального партнерства для України. В нашій країні соціальне партнерство — це, в повному значенні — інструмент подолання системної кризи, а вже зокрема — шлях досягнення розумного компромісу між працею і капіталом.


МЕТА заняття – зрозуміти сутність соціального партнерства та його значення у функціонуванні ринкової економіки, його форми і принципи, роль держави, роботодавців і найманих працівників (а, значить, і свою роль) у створенні системи узгодженої взаємодії сторін з метою реалізації інтересів кожної з них.


Структура заняття:

1. Вибіркове опитуванння по запропонованих питаннях.

2. Модульна контрольна робота


Питання, що підлягають розгляду:
  1. Об’єктивні передумови та умови виникнення соціального партнерства.
  2. Сутність соціального партнерства.
  3. Зміст та механізм соціального партнерства.
  4. Формування системи соціального партнерства в Україні.


Типові завдання та методика їх рішення


Завдання №1

Проаналізуйте дані про структуру кадрів підприємства.

Визначити:

а) питому вагу робітників у загальній чисельності персоналу підприємства (у %);

б) коефіцієнт чисельності основних робітників;

в) вироблення продукції на одного працівника, якщо валова продукція склала 7056 тис. грн.

Кадри підприємства (1000 чол.)







Промислово-виробничий персонал (980 чол.)

Персонал непромислових організацій (20 чол.)


Службовці (50 чол.)


Робітники


Основні допоміжні

(420 чол.) (400 чол.)

Керівники і фахівці

(80 чол.)


МОП і охорона

( 22 чол.)


Учні

(8 чол.)

Методичні вказівки

Вироблення продукції на одного працівника визначається за формулою:

В1 раб = В / Ч

де В – обсяг виробленої продукції, грн.

Ч – чисельність працівників, чол.

Завдання №2

Визначити суму доплат за перерви матерям, що годують, якщо їхня чисельність на підприємстві 200 чоловік, середньочасова заробітна плата - 95 коп., перерви матерям, що годують, складають 252 ч. у рік у розрахунку на одну людину.

Завдання №3

На підприємстві працює 40 підлітків до 18 років, їх середньочасова тарифна ставка — 67 коп. Визначити суму доплат підліткам у плановому році за скорочений робочий день, якщо за рік число робочих годин, за які провадяться доплати, склало 252 ч.


Завдання №4

Визначити середню тривалість невиходів на роботу в зв'язку з виконанням державних і суспільних обов'язків, що включаються в баланс робочого часу одного робітника, якщо вони передбачені для 20 чол. у кількості 8 дн., 40 чол. - 9 дн., 20 чол. - 10 дн., середньооблікова чисельність робітників - 2000 чоловік.


Рекомендованая література: [1, с. 249-278], [2, с. 161-165], [7, с. 406-420].

ЛітературА

  1. Грішнова О.А. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Підручник. – К.: Знання, 2006. – 559 с.
  2. Экономика труда: (социально-трудовые отношения): Учебник/Под ред. Н.А.Волгина, Ю.Г.Одегова. – М.: Издательство “Экзамен”, 2004.- 736с.
  3. Тимош І.М. Економіка праці: Навч. посібник. – Тернопіль: Астон, 2001. – 347 с.
  4. Завіновська Г.Т. „Економіка праці”. Навчальний посібник. –К.:КНЕУ, 2000 - 200с.
  5. Владимирова Л.П. „Экономика труда”. Учебное пособие. Издательский дом Дашков и Ко .-М.: 2000 - 220с.
  6. Богиня Д.П., Грішнова О.А. Основи економіки праці: Навч. посібник – К.: Зання-Прес, 2000.-313с.
  7. Погосян Г.Р., Жуков Л.И. „Экономика труда” - М.: Экономика 1991г.
  8. И.А.Поляков, К.С.Ремузов Справочник экономиста по труду. М., Экономика, 1988 г.
  9. Калина А.В. Организация и оплата труда в условиях рынка (аспект эффективности) – Учебно-методическое пособие. К.: МАУП, 1997 – 300 с.
  10. Эренберг Р.Дж., Смит Р.С. Современная экономика труда. М.: Изд-во МГУ, 1996 – 800 с.
  11. Ганзенко П.М., Исаенко А.И. Оценка социально-экономических потерь в сфере труда на промышленных предприятиях. – Метод. рекомендации. – Херсон, НИИ «Темп», ФДРН 850001.118 – 1990, - 44 с.
  12. П.М.Ганзенко Конспект лекцій з дисципліни “Економіка праці” для студентів економічних спеціальностей. Херсон, ХДТУ, 1999 – 40 с.