Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория телевидеообеспечения
| Вид материала | Документы |
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 287.64kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 48.37kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 681.6kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 360.16kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 1613.77kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 152.1kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 828.15kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 221.84kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 341.12kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 66.69kb.
| Инв. №№ | Название видеофильмов | Время (мин.) | Аннотация к фильму |
| Введение. Зоология – наука о животных | |||
| 325, 327 | Многообразие животного мира | 15 | Фильм рассказывает о различных представителях животного мира, как одноклеточных, так и многоклеточных. Демонстрируются представители различных типов животных и дается краткая характеристика типа и класса. Классы показаны на примере моллюсков, членистоногих и позвоночных животных. Рассказывается о взаимосвязи растений и животных, равновесии, саморегуляции численности в природе. |
| 699 | Животные на воле. Среда обитания | 50 | Фильм рассказывает о животном мире различных частей света, рассматривается их среда обитания, образ жизни, питание. Показаны львы, гепарды, жирафы, слоны, зебры, крокодилы, обезьяны, птицы, рыбы, мелкие грызуны и норные хищники. |
| 701 | Животные на воле. Дикие крики | 50 | Фильм рассказывает о животных, птицах и рыбах, у которых издаваемые ими звуки служат выражением чувств (опасности, гнева, страха, голода и т.д.). В фильме можно услышать рев, крики, рокот животных и для подзывания потомства, и для координации охоты, и для привлечения самок. Показаны: слоны, гепарды, львы, дельфины, обезьяны, змеи, страусы, летучие мыши. Фламинго. |
| Подцарство Простейшие | |||
| 353-354 | Тип простейшие | 8 | В начале фильма рассказывается о делении типа простейших на классы жгутиковых, споровиков, корненожек. В классе корненожек демонстрируется дизентерийная амеба и морские радиолярии. Основная часть фильма посвящена инфузории туфельке. Рассказывается о среде ее обитания, передвижении, строении, питании, дыхании, размножении. Показан опыт, иллюстрирующий раздражимость туфельки. |
| Тип губки | 8 | Фильм рассказывает о среде обитания, строении тела, особенности питания примитивных многоклеточных организмов – губок. Рассмотрено деление губок на три класса: известковые, стеклянные, простые. | |
| Подцарство Многоклеточные животные | |||
| 334 | Тип кишечнополостные | 6 | Этот тип животных представляет собой многоклеточные двухслойные организмы (медузы, актинии, коралловые полипы). Рассматриваются особенности строения тела, питания, образа жизни, размножения. |
| 130 | Медузы | 6 | Фильм рассказывает о разновидности медуз их питании, размножении, дальнейшем изучении. |
| 700 | Жемчужины Карибского моря | 51 | Фильм национального географического общества знакомит с многочисленными обитателями коралловых рифов. Показан процесс размножения кораллов и возникновение новых кораллов. Также показаны обитатели Карибского моря: рифовая акула, кальмары, большероты, креольские губаны, медузы, черепахи, креветки, дельфины, кашалоты. |
| Типы Плоские черви. Круглые черви. Кольчатые черви. | |||
| 338 | Тип кольчатые черви | 4 | В фильме демонстрируется разнообразие этого типа животных. Дается характеристика особенности образа жизни, строения тела, питания. Особое значение уделяется виду дождевых червей, оказанию их благотворного влияния на почву. |
| Тип Моллюски | |||
| 345-346 | Тип моллюски | 9 | Фильм рассказывает о разнообразии беспозвоночных животных, которых насчитывается более 130 тысяч видов (улитка, морские брюхоногие, кальмары, осьминоги и др.) Дается представление о среде обитания, строении тела, образе жизни, размножении садовой улитки. Рассматриваются классы брюхоногих, двустворчатых, головоногих. |
| 231 (пр.) | Улитка-рекордсмен | 5 | Фильм даёт характеристику улиткам. Знакомит со средой обитания, особенностями строения тела, размножения на примере виноградной улитки. |
| Тип членистоногие | |||
| 357-358 | Класс ракообразные | 9 | В фильме показаны места обитания, многообразие и общие признаки ракообразных. Рассказывается о креветках, крабах, раках. На примере рака показаны размножение и органы чувств ракообразных. |
| 361 | Класс паукообразные | 8 | Фильм рассказывает о многообразии пауков (тарантул, скорпион, клещи и др.), об особенностях их строения и жизнедеятельности, размножении. |
| 361 | Класс многоножки | 2 | В фильме дается понятие класса многоножек. Рассматривается среда обитания, средства защиты, образ жизни. |
| 364 | Класс насекомые | 18 | Фильм рассказывает о самом многочисленном классе животных, насчитывающем до миллиона видов. Рассматриваются особенности внешнего вида, строения тела, окраски, приспособленность к условиям обитания. Показаны клопы, кузнечики, термиты, саранча, стрекозы, богомолы. |
| 366-367 | Насекомые с полным развитием | 30 | На примере бабочки, майского жука, пчелы демонстрируется процесс развития насекомого с полным превращением. |
| 222-223 (пр.) | Удивительное превращение бабочки | 6 | В фильме показан долгий и нелегкий путь, который проходит гусеница до превращения в бабочку. |
| 106 (пр.) | Марсиане | 5 | Фильм даёт характеристику вида кузнечиков и рассказывает об особенностях питания и периоде их размножения. |
| 600-601 | Насекомые | 13 | Фильм рассказывает о самых многочисленных обитателях планеты – насекомых. Показан ряд общих признаков класса членистоногих, дается понятие "метаморфоз", обращено внимание на значение насекомых в экосистеме. |
| 309-310 | Чувства насекомых | 17 | Фильм рассказывает о жизни и общении насекомых между собой. Рассматриваются восприятие света, вкуса, особенности зрительных органов насекомых. |
| 126-127 | Маскарад шестиногих | 16 | В фильме рассказывается о насекомых, цветах и их взаимосвязи между собой. На долгом пути эволюции насекомые удивительно приспособились к миру растений, где критерием совершенства является выживание вида, даётся понятие естественного отбора насекомых, а также сохранения их жизни за счёт среды обитания. Рассказано о бесчисленных защитных приспособлениях шестиногих как результат естественного отбора (покровительственная окраска, вызывающая окраска, мимикрия, плодовитость). |
| 293-294 | Феромоны | 20 | Фильм рассказывает о роли запахов в жизни насекомых, о феромонах брачного периода, об устройстве органов обоняния насекомых, о регуляции численности насекомых в природных сообществах, об использовании феромонов в борьбе с насекомыми-вредителями. |
| 22-23 | В мире муравьёв | 11 | Фильм рассказывает о наблюдениях ученых за образом жизни, поведением, взаимоотношениями муравьев. Показана их роль в природе и хозяйственной деятельности человека. |
| 118-119 (пр.) | Муравей Красная Точка | 10 | В фильме рассказывается о строении муравейника, видах муравьёв, особенностях муравьиной жизни. Даётся характеристика строения тела, питания, разделения обязанностей в муравьиной семье. |
| 55-56 (пр) | Жук-математик | 10 | Фильм знакомит с особенностями подготовки колыбели для потомства жука-трубковерта на березовом листе. |
| 176-177 (пр.) | Пчелиная семейка | 6 | Фильм знакомит с этапами развития пчелы: личинка - куколка - рабочая пчелка, с «инструментами» пчелы для сбора цветочной пыльцы и нектара, с “профессиями” пчел. |
| 627-628 | Мир пчел | 25 | Фильм знакомит с этапами развития пчел, распределением их функций. Также дается характеристика строения тела, особенности питания, размножения, процесса сбора цветочной пыльцы. |
| 69-70 (пр.) | Как видят насекомые | 20 | Фильм знакомит с восприятием насекомыми окружающего мира. На примере пчёл, даётся характеристика ориентации в пространстве, строения глаз, особенностях различения цвета и формы окружающих предметов. Как с помощью зрения и памяти осы находят дорогу к своему гнезду. Что из себя представляет глаз насекомого, преимущества фасеточного зрения. |
| 126 (Шк.) | Лето с шершнями | 28 | Фильм рассказывает о шершнях – самых больших насекомых в Европе. Показаны особенности строения их гнезд, особенности жизнедеятельности, размножения и их роли в природе. |
| 180-181 (пр.) | Пчелиные истории | 17 | Фильм знакомит с составом пчелиной семьи, распределением функций каждого из его членов. Даётся характеристика строения тела, особенности питания, размножения, развития пчёл. Демонстрируется процесс получения мёда из нектара. |
| 19,21 | В мире водных насекомых | 8 | Фильм рассказывает об особенностях водных насекомых, позволяющих им приспособится к условиям обитания. На примере окаймленного плавунца показаны образ жизни и развитие водных насекомых. |
| 664 | Пиявки, личинки и пчелы: целительный укус | 50 | Фильм рассказывает о современной медицине, которая творит чудеса и спасает людей. Но когда лекарства не дают эффекта, врачи обращаются к древним традициям и используют живые вещества: пиявки, личинки, пчел. Показана работа микрохирургов и использование целительных укусов. |
| 122 (пр.) | Наши маленькие помощники | 5 | В фильме рассказывается о насекомых-друзьях (златоглазка обыкновенная, комарик) и насекомых-врагах растений (оранжерейная белокрылка, тля, шелкопряд), об использовании учёными методов биологической борьбы с вредителями. |
| Тип хордовые | |||
| 369-370 | Класс рыбы | 12 | Фильм рассказывает о многообразии видов рыб. Показаны миноги, хрящевые рыбы – акулы (древнейшие из рыб), скаты, осетровые, занимающие промежуточное положение между хрящевыми и костными рыбами, многообразие костных рыб. Знакомит с «языком» их общения, особенностями биологии, средой обитания. |
| 459 | 500 близнецов | 10 | Фильм о рыбах (окары), обитающих в речных заводях Южной Америки. Рассказывается о приспособленности к окружающей среде, питании, размножении. |
| 640 | Тигровые акулы | 60 | Фильм национального географического общества рассказывает о величайших океанских хищниках, которые влияют на популяцию и поведение других животных, являются доминирующими хищниками, но также они помогают поддерживать баланс в подводном мире и его многообразии. |
| Класс земноводные или Амфибии | |||
| 372-373 | Класс земноводные | 10 | Фильм рассказывает о классе земноводных или амфибиях, представители которых живут во влажных и жарких тропиках. На примере лягушки показан цикл развития земноводных, т.е. развития с полным превращением. Представлен еще один вид этого класса – аксолотлы, в переводе – играющие в воде. Рассматриваются особенности строения тела, питание, размножение. |
| Класс пресмыкающиеся или Рептилии | |||
| 375-376 | Класс пресмыкающихся | 17 | Фильм рассказывает о представителях класса пресмыкающихся или рептилий (ящерица, варан, черепаха, крокодил). Дается характеристика среды их обитания, образа жизни, внешнего вида, строения тела, размножения. |
| 138 (б) | Рептилии и земноводные Живое напоминание о далеком прошлом | 50 | Фильм рассказывает об экзотических рептилиях. С помощью компьютерного моделирования показаны первые земноводные, более 350 миллионов лет назад вышедшие на сушу. В наши дни их потомки существуют на всех континентах земного шара: крокодилы, черепахи, ящерицы, змеи, хамелеоны, тритоны, лягушки. Интересны натурные кадры, запечатлевшие гигантских черепах, гигантских ящериц – варанов и их охоту на больных и слабых животных. |
| Класс Птицы | |||
| 378-379 | Класс птицы | 24 | Фильм знакомит с разнообразием представителей класса птиц. Рассказывается об образе жизни и обитании многих видов птиц (чайки, орлы и др.), об особенностях внешнего вида, строения тела, размножения, охраны потомства. |
| 95 | Крик журавля | 20 | Фильм рассказывает о жизни журавлей, их среде обитания, питании, создании гнезда (семьи), размножении, появлении птенцов и вскармливании потомства. |
| 43-44 | Возвращение домой | 16 | В фильме рассказывается о загадках перелётных птиц. При помощи длительных опытов учёные установили, что чувства ориентации у пернатых остаются во все периоды жизни. Пристальное изучение биологической системы пернатых раскрывают тайны навигационных способностей птиц. |
| 135 | Морские путешественники | 3 | Фильм рассказывает о водных плавающих птицах - гагарах, обитающих на Лесных озёрах Карелии. Характеризуются особенности жизни в воде и на суше, создание гнёзд, размножение, забота о потомстве. |
| 194-195 (пр.) | Розовая чайка | 4 | В фильме рассказывается о жизни и обитании многих видов птиц в Северной тундре (гуси, лебеди, журавли и др.). Даётся характеристика редкого вида — Розовой чайки, особенности ее питания, размножения, охраны потомства. |
| 134-135 (пр.) | Пингвины | 6 | Фильм знакомит с внешним видом императорских пингвинов, их приспособлениями к жизни в суровых условиях Антарктики. Интерес представляет информация о пингвиньих семьях, высиживании яиц, выведении и выкармливании птенцов. |
| 157 (Шк.) | Алые ибисы | 30 | Фильм рассказывает о низинных лугах Ланос Бахос, которые с наступлением сезона дождей превращаются в одно большое озеро. Реки выходят из берегов, образуя огромные болота, на которые стекаются самые разные представители животного мира. Одна из самых замечательных из обитающих здесь птиц – алый ибис. Рассказывается об особенностях их образа жизни, среды обитания, размножения, воспитания потомства. |
| 686-688 | Крылья природы. Весна. Лето | 50 | Фильм-рассказ французских документалистов о жизни перелетных птиц, о необычайных приключениях пернатых, образе их жизни, выкармливании птенцов и о приспособлении к окружающей среде. Показаны: гуси, пеликаны, фламинго, крачки, кулики, аисты, журавли, альбатросы и др. перелетные птицы. |
| 689-691 | Крылья природы. Осень. Зима | 50 | Фильм является продолжением рассказа о жизни перелетных птиц в осеннее и зимнее время года, когда приходит пора улетать от холода и полярной ночи на юг к тропикам. Рассказано о миграционных путях птиц из Гренландии, Скандинавии, Европы в тропическую Африку, остановках для отдыха и зимовке в Африке (до наступления засухи). Показаны: кулики, казарки, аисты, крачки, ласточки, голуби, журавли. |
| 692-694 | Крылья природы. Морские птицы | 50 | Фильм – рассказ о птицах, большую часть своей жизни проводящих в открытом море, выходящих на сушу только для выведения потомства. Рассказано об образе жизни морских птиц, выкармливании птенцов, приспособлениях к среде обитания. Показаны: атлантический тупик, олуши, кайры (у берегов Исландии), альбатросы, бакланы, пингвины ( у берегов Антарктиды). |
| Класс Млекопитающие или Звери | |||
| 1-2 (пр.) | Австралийские ленивцы | 3 | Фильм рассказывает об австралийских зверьках, коалах или австралийских ленивцах. Характеризует строение тела, особенности жизни, питания, приспособленности организма к окружающей среде. |
| 102-103 (пр.) | Маленький убийца | 5 | Фильм рассказывает о маленьком хищном, агрессивном зверьке-землеройке, с особенностями строения ее тела, поведения, питания. |
| 398-399 | Отряд рукокрылые | 3 | Фильм рассказывает о представителях отряда рукокрылых (летучая мышь). Дается характеристика строения и температуры тела, особенности поведения, продолжительности сна. |
| 35-37 (пр.) | Долгая ночь летучих мышей | 5 | В фильме показана пещера в Болгарии, где зимуют летучие мыши. Рассказывается о физиологических особенностях зимнего сна мышей. |
| 402-403 | Отряд грызуны | 4 | Фильм знакомит с самым большим отрядом в классе млекопитающих (бобры, белка, песчанка, дикобраз и др.). Показываются особенности строения тела, условия жизни, питание, размножение. |
| 240 (пр.) | Хомяк такой, какой он есть | 13 | В фильме даётся характеристика хомяка. Демонстрируются особенности жизни, размножение, поведение, питание в разные времена года. |
| 406, 408 | Отряд зайцеобразные | 3 | Фильм знакомит с наиболее распространенными представителями этого отряда - зайцами. Характеризуются их повадки, особенности строения тела, питания, образ жизни в разные времена года. |
| 410-411 | Отряд хищные | 20 | Фильм дает общую характеристику отряда хищных млекопитающих. Рассматриваются особенности зрения, внешнего строения, размножения животных семейств волчьих, медвежьих, кошачьих и др. |
| 698 | Земля тигров. Аудиенция у владыки джунглей | 55 | Фильм национального географического общества знакомит с величественным царем лесов и джунглей, грозном повелителе всех, кто осмелится ступить на священную землю тигров. Показано как хищники охотятся, заботятся о своем потомстве, плавают, играют и сражаются не на жизнь, а на смерть, отстаивая свое право на существование. |
| 643 | Хозяин леса | 45 | Фильм рассказывает о редком животном – медведе. Подробно знакомит с привычками, стилем жизни и местами обитания медведей, населяющих Северную Америку. Показаны также разновидности этих животных в Восточной Азии и Южной Америке. |
| 655 | Белый медведь | 50 | В фильме, снятом учеными-полярниками, рассказывается о жизни белого медведя, показаны особенности его поведения, охоты, среды обитания, строения тела, питания, размножения, вынашивания, рождения и воспитания потомства. |
| 697 | Гиганты Арктики | 53 | Фильм национального географического общества знакомит с исследованиями животного мира Арктики, рассказывает об удивительных животных, властвующих в ледяных водах и белоснежных просторах (белых медведях и моржах). Фильм предоставляет возможность увидеть, что происходит, когда эти гиганты Арктики сталкиваются в жестокой схватке. |
| 422, 424 | Отряд ластоногие | 10 | Фильм рассказывает о предках современных ластоногих – морских коровах, об эволюционных изменениях. На примере тюленей, моржей, морских котиков, дается характеристика строения тела, мест обитания, питания, размножения. |
| 114 (пр.) | Морские львы. Сивучи | 10 | Фильм знакомит с жизнью, особенностями поведения, строения тела, размножения морских львов – обитателей Командорских островов. |
| 418-419 | Отряд китообразные | 5 | В фильме показаны представители двух подотрядов – усатых и зубастых китообразных. Обращено внимание на способ их питания, высокое развитие нервной системы, роль эхолокации в ориентации. |
| 582 | Эти загадочные киты | 52 | Фильм рассказывает о величавых властелинах морских глубин, их удивительной жизни от рождения до зрелости. Рассматривается многообразие видов (синий кит, кит-горбач, белуха), масса тела, среда обитания, образ жизни, особенности питания. |
| 578 | Глубоководное путешествие | 43 | Фильм рассказывает о жизни огромных китов, дружелюбных дельфинов и других животных (акулы, осьминоги, зубатки, каракатицы и др.), ставших сокровищами океанских глубин. Рассматриваются особенности их жизни, среда обитания, размножение, питание. |
| 430, 431 | Отряд парнокопытные | 7 | В фильме показаны наиболее характерные признаки представителей отряда парнокопытных (бизоны, кабаны, дикая свинья и др.). Демонстрируются строения тела, питание, среда обитания, размножение. |
| 198 (пр.) | Рыжик и его родня | 15 | Фильм, рассказывает о разновидностях быков (зубры, бизоны). Даётся характеристика особенности питания, приспособленности к месту обитания, использования в народном хозяйстве. |
| 434-435 | Отряд приматы | 6 | В фильме рассказывается о представителях отряда приматов - макаки, горилла, павианы, шимпанзе. Демонстрируются образ жизни, манера поведения, питания, размножение. |
| 252 (пр.) | Что умеют обезьяны | 17 | Фильм рассказывает об исследованиях разумной жизни человекообразных обезьян, проводимых в Псковском крае. Даётся характеристика приспособленности обезьян к среде обитания, сознательности поведения, питание, борьба за выживание. |
| 6 (пр.) | Браво, горилла! | 4 | В фильме демонстрируются опыты, проводимые над гориллой и подтверждающие разумную деятельность и последовательность мышления. |
| 167 (пр.) | Прошу любить и жаловать | 15 | В фильме рассказывается о разновидностях животных (свиньи, кабаны и др.), которые живут рядом с человеком. Даётся характеристика особенности жизни, питания, размножения, пользы приносимой ими человеку. |
| 457-458 | Загадочный мир животных | 46 | Фильм рассказывает о том, что общего между обезьянами и кабанами, рыбами и муравьями, дельфинами и птицами. Также дается понятие о жизни и общении, о законах, по которым объединяются животные. |
| Развитие животного мира на Земле | |||
| 321-323 | Гибель гигантов | 18 | В фильме рассказывается об истории эволюции жизни на Земле, даётся понятие геологического времени, показаны характерные особенности животного мира в палеозойскую, мезозойскую и кайнозойскую эры. |
| Дополнительный материал | |||
| 71 | Думают ли животные | 47 | Авторы фильма пытаются дать ответ на вопрос “Думают ли животные, или все их действия обусловлены инстинктами?” |
| 82 | Животные отвечают | 57 | В фильмах рассказано об изучении поведения животных, общении с ними посредством опытов и наблюдений, действиях разных животных в различных ситуациях. |
| 329-330 | Тип иглокожие | 4 | В фильме дается характеристика типа иглокожих, их образа жизни, способа перемещения, питания, среды обитания. |
| 651 | Незримые силы животных. Вихри времени. | 30 | Фильм рассказывает о времени жизни животных, как о скорости жизненных процессов. Рассмотрены и показаны разные животные, воспринимающие время по-разному (от улитки, насекомых, птиц до крупных животных, населяющих Землю). |
| 651 | Незримые силы животных. Паранормальные явления | 30 | Фильм рассказывает об экстрасенсорных и "паранормальных" способностях некоторых видов животных:
- рыбы, падающие с неба. |
| 652 | Незримые силы животных. Близкие контакты | 30 | Фильм об удивительных способностях животных - восприятие ультразвука, ориентация по внутреннему магнитному компасу, ультразвуковые призывы дельфинов и других, порой необъяснимых возможностей. |
| 653 | Разум животных | 50 | Фильм рассказывает об исследовании интеллектуальных возможностей различных представителей живой природы (обезьяны, пчелы, крысы, летучие мыши, дельфины и др.). Представлены доказательства их способностей и эволюционного развития. |
| 654 | Жизнь в морозильнике | 60 | Фильм знакомит с природой Антарктики, ее суровым климатом, показаны условия обитания живых существ (котики, пингвины, морские слоны, альбатросы), рассказывается о приспособленности животных, живущих в воде. Особое внимание уделено жизни императорских пингвинов. |
| 666 | Вонючки. Десять самых вонючих животных в мире | 45 | Фильм знакомит с некоторыми животными (красная лисица, бобер, росомаха, кит белуха, дикобраз, гиена, мускусный бык, скунс, щитник, тасманский дьявол), обладающими дурным запахом. Причина этих запахов – особенности питания и выделение секреции специальными железами. Отвечает на вопрос: какую роль играют запахи в жизни животных? |
| 127 (Шк.) | Жирафы для Самбуру | 27 | Фильм рассказывает об одном из лучших заповедников дикой природы в Кении и его обитателях (сетчатые жирафы, бабуины, газели, слоны и др.). Рассматривается их среда обитания, образ жизни, питание. Рассказывается о зебрах – типичных представителях фауны Северо-Восточной Африки, которым грозит полное исчезновение от рук человека. |
| 128 (Шк.) | Животные на окраине города | 29 | Фильм рассказывает об условиях существования животных, птиц, насекомых, поселившихся рядом с человеком. |
| 642 | Подводная Одиссея | 60 | Фильм, дает представление о видовом разнообразии подводного животного мира (рыбы-мореходы, дельфины, осьминоги, акулы, медузы, рыбы-солнце и др.) у берегов Калифорнии и Гавайских островов. Рассказывается о редких загадочных животных из особого отряда сиреновых-ламантинах. Показаны особенности внешнего облика, выведение потомства, питание, миграции. |
| 639 | Последний пир крокодилов | 60 | Фильм рассказывает об истории водоема и его обитателях, где находят спасение от жары хищники (крокодилы) и их жертвы (обезьяны, бородавочники, цапли и др.) и о тех немногих счастливчиках, которым, несмотря ни на что, удалось дожить до волшебного сезона дождей. Рассматривается среда обитания, образ жизни, особенности охоты и строения тела крокодилов. |
| 580 | Полярная прогулка | 45 | Фильм о белой медведице и ее пушистых медвежатах, о клыкастых моржах, пингвинах и других морских животных, обитающих в ледяных просторах Арктики и Антарктики. |
| 575 | Волшебный мир дельфинов | 52 | Фильм рассказывает об удивительном сообществе - дельфиньем семействе. Показано как тепло они относятся друг к другу, как воспитывают свое потомство, их акробатическое мастерство, «разговорчивость», сообразительность и грандиозные ритуалы. |
| 695-696 | Чудеса морей. Тихий океан | 61 | Фильм знакомит с подводным миром Тихого океана. Показаны экзотические подводные пейзажи, огромный калейдоскоп рыб, кораллов, морских животных и гигантских водорослей. |
| 8 КЛАСС |
| составлен на основе учебника А.Г.Драгомилова, Р.Д Маш «Биология. Человек» |