Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория телевидеообеспечения
| Вид материала | Документы |
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 872.59kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 287.64kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 48.37kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 681.6kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 360.16kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 1613.77kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 152.1kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 221.84kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 341.12kb.
- Окружной методический центр восточного окружного управления образования лаборатория, 66.69kb.
ОКРУЖНОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ВОСТОЧНОГО ОКРУЖНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ЛАБОРАТОРИЯ ТЕЛЕВИДЕООБЕСПЕЧЕНИЯ
АННОТИРОВАННЫЙ КАТАЛОГ
УЧЕБНЫХ ВИДЕОФИЛЬМОВ
(архив)
Оглавление
| | Стр. |
| 1 класс | 3 |
| 2 класс | 5 |
| 3 класс | 14 |
| 4 класс | 25 |
1 класс
составлен на основе
учебника А.А.Плешакова, Е.А.Крючковой
| Инв. №№ | Название видеофильмов | Время (мин.) | Аннотация к фильму | |
| Что и кто? | ||||
| 101 102 (н) | Как мы узнали о форме Земли. | 10 | Очень насыщенный и увлекательный фильм об истории познания людьми формы Земли. Представлены съемки из космоса, которые ясно показывают форму земной поверхности и размеры нашей планеты. | |
| Как, откуда и куда? | ||||
| 116 (Шк.) | Рассказы об энергии | 14 | Фильм рассказывает об энергии, которая необходима человеку ежедневно и рассматривает вопросы:
Показан пример экономии электрической энергии в Германии в школьном кафе с помощью установленных на крыше солнечных батареек. | |
| 47-48 (н) | Про лучину и фитиль | 5 | Фильм об истории возникновения источника света от фитиля до электрической лампочки. | |
| 71,72,74 | Как птицы и звери осень встречают | 5 | В фильме в сказочной форме рассказывается о богатых дарах осени. О том, как птицы и звери пополняют свои кладовые и готовятся к зиме. | |
| 116 (Шк.) | Экология и мусор | 13 | В фильме школьники разных континентов показывают как нужно бороться своими средствами с мусором, для чего нужны мусороперерабатывающие фабрики. | |
| Где и когда? | ||||
| 93 94 (н) | Почему существуют времена года | 13 | Фильм рассказывает о временах года и о других влияниях Солнца на Землю: почему зима холодная, а лето теплое? Почему листья желтеют и опадают? Откуда берется снег? И почему весной все расцветает? | |
| Почему и зачем? | ||||
| 105, 106 (н) | Солнечный свет | 12 | Фильм рассказывает о солнечном свете – самом сильном и самом прекрасном источнике жизни для нашей планеты. Солнце дает нам тепло, жизнь, приносит смену времени суток и времен года. На примере радуги показаны составляющие цвета солнечного света. | |
| 184, 186, 188 | Работа ветра в природе | 5 | Фильм знакомит с понятием — ветер. Показаны документальные кадры возникновения ветра, вследствие различного нагревания моря и суши. Рассматривается использование ветра в хозяйственных целях, мореходстве. | |
| 136, 137 (ОБЖ) | Невероятное путешествие | 12 | Мультфильм в увлекательной форме (приключение детей и Доктора Кролика-стоматолога, которые побеждают Кислотных Монстров, вызывающих кариес зубов) рассказывает об основных правилах гигиены полости рта. | |