Ф. Ю. Аляев 12 Перспективы подготовки юных футболистов г. Балашова 12
| Вид материала | Документы |
- I. Исследование влияния тренировочных нагрузок на изменение уровня физической работоспособности, 95.1kb.
- Методические основы технической подготовки футболистов 13 глава тактическая подготовка, 604.44kb.
- Программа по обучению педагогов-организаторов на аттестационный уровень «Д», 73.66kb.
- «лучевая диагностика», 399.41kb.
- Теория и практика футбола многогранна и находится в постоянном развитии, 1592.5kb.
- В. И. Филимонов [и др.]. М. Гэотар-медиа, 2010. 452 с ил. Библиогр.: с. 448, 307.54kb.
- Методика общей психофункциональной подготовки юных футболистов на этапе углубленной, 410.2kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №20 (671), 31 мая 2010, 3299.35kb.
- Практические рекомендации список литературы актуальность, 701.14kb.
- Особенности подготовленности квалифицированных спортсменов (на примере футболистов, 147.44kb.
Л. В. Белова
Использование телекоммуникационных проектов
на занятиях по немецкому языку
на старшем этапе средней школы
В статье дается понятие телекоммуникационного образовательного проекта, представлена типология и этапы работы над ним, разработаны критерии оценки проекта.
Понятие телекоммуникационного образовательного проекта в настоя-щее время еще не является однозначно определенным. Телекоммуникационный образовательный проект как информационно-образовательная технология сейчас проходит стадию становления и активного развития.
Под учебным телекоммуникационным проектом понимают совместную учебно-познавательную, творческую или игровую деятельность учащихся-партнеров, организованную на основе компьютерной телекоммуникации, имеющую общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленные на достижение общего результата деятельности.
Телекоммуникационные проекты предоставляют возможность передавать ученикам сумму знаний и научить приобретать эти знания самостоятельно с помощью огромных возможностей глобальной компьютерной сети Интернет, уметь пользоваться приобретенными знаниями для решения новых задач.
Особенно интересно использовать материалы Интернет при работе над проектом. Учитель подбирает различную информацию в сети по проблеме, которая подлежит обсуждению. Необходимость подготовки совместного проекта, представляемого каждым участником в своей аудитории
(в классе, школе) или на специально созданных для этой цели web-стра-ницах Интернет, требует обращения к текстовым, графическим редакторам, позволяющим использовать мультимедийные средства.
Е. С. Полат и Л. В. Кудрявцева большое внимание уделяют типологии проектов [2; 3]. Обучающие проекты направлены на овладение языковым материалом и формирование речевых навыков и умений. Лингвистические проекты ориентированы на изучение языковых особенностей, реалий. Филологические проекты направлены на изучение этимологии слов, литературные исследования. Культурологические (страноведческие) предполагают развитие языковых и речевых умений и навыков с целью ознакомления с культурой, историей, этнографией, географией, экономикой. С точки зрения содержания, культурологические проекты могут быть историко-географические, этнографические, политические, экономические.
Как и любой другой проект, телекоммуникационный требует строгой поэтапной структуры. Л. А. Байдурова определяет их таким образом: целеполагание, планирование, выбор метода проверки принятых гипотез, выполнение, защита проекта [1]. Л.В. Кудрявцева выделяет следующие этапы: подготовительный, на котором даются рекомендации учителя по проведению и знакомят учащихся с критериями оценок. Такими критериями являются: «Творческий подход», «Оформление», «Высокое качество», «Глубина раскрытия темы», «Оригинальность проекта». На процессуальном этапе происходит выбор темы, составление плана работы, сбор информации, анализ и обобщение собранной информации, оформление результатов проекта (вебстраница). На финальном этапе — презентация
и оценка проекта. В заключение следует подчеркнуть, что при работе над телекоммуникационным проектом у учащихся формируется способность самостоятельно мыслить, а общение на языке другой культуры дает возможность обогащать свой багаж знаний. Телекоммуникационная проектная деятельность способствует достижению высоких результатов в процессе обучения.
Литература
- Байдурова Л. А., Шапошникова Т. В. Проекты в преподавании английскому языку и англоязычной культуре // Иностранные языки в школе. 2002. № 3. С. 6—10.
- Кудрявцева Л. В. Использование телекоммуникационных проектов в элективном курсе по культуроведению США (профильный уровень, 10 класс) // Вестник Тамбовского университета. Сер. Гуманитарные науки. Тамбов, 2007. № 3(47). 367 с.
- Полат Е. С. Типология телекоммуникационных проектов // Иностранные языки в школе. 1997. № 4. С. 4—7.
С. И. Белоусова
Необходимость развития медицинского учреждения
в г. Балашове (на основе бизнес-планирования)
Предлагается в г. Балашове улучшить качество медицинского обслуживания способом организации в качестве альтернативы государственным
и муниципальным медицинским учреждениям, платных медицинских учреждений, обслуживание в которых проводилось бы не только 7 дней
в неделю, но и круглосуточно. Данные учреждения стали бы предоставлять не только комплекс медицинских (врачебных) услуг, но и в большей степени комплекс лабораторно-диагностических исследований.
В настоящее время в г. Балашове так же, как и в целом по РФ, многие жители не удовлетворены системой и качеством оказания медицинской помощи взрослым и детям в поликлинических и стационарных медицинских учреждениях. К сожалению, нет такого платного медицинского учреждения, в котором пациенты разного возраста могли бы получить своевременную качественную медицинскую помощь не только в будние дни, но и в выходные, и праздничные дни, в ночное время. Организация медицинского обслуживания пенсионеров или организация медицинской помощи детям — весьма перспективное направление медицинского бизнеса в условиях г. Балашова, поскольку о своих родителях и детях становится правилом заботиться на максимально высоком уровне, а потому преуспевающие молодые люди готовы платить деньги за медицинские услуги, оказываемые их родителям и детям.
Даже далекие от бизнеса люди знают, что платная медицина приносит потрясающе высокую прибыль владельцам частных клиник. Организация медицинского бизнеса в условиях конкуренции — сложная задача. Но она по силам тем, кто имеет на руках тщательно проработанный бизнес-план.
Миссия планирования медицинского учреждения подчинена целям достижения экономической эффективности. Выход на суммарную эффективность функционирования учреждения здравоохранения возможен при последовательной оптимизации факторных показателей его развития. Причем среди этих показателей будут как управляемые, так и неуправляемые. Планирование и прогнозирование позволяет описать объект достаточно полно и всесторонне, переносит «описательные» выводы и тенденции на будущее развитие объекта. Основными разделами бизнес-плана медицинского учреждения являются производственный, финансовый, организационный планы, план маркетинга. Кроме вышеперечисленных разделов в бизнес-плане должны найти отражение налоговая система и ее влияние на условия работы, обеспечение прав потребителей услуг и защита прав пациентов в рамках проекта.
Выходом из сложившейся ситуации могло бы стать создание в нашем городе современного лечебно-диагностического центра, обслуживание
в котором проводилось бы не только 7 дней в неделю, но и круглосуточно, оснащенного высокотехнологичным оборудованием (магнитно-резонансный томограф, доплерограф, реоэнцефалограф, электроэнцефалограф, УЗИ-сканер и т. д.), использующий высокоточные лабораторные методики исследования крови, в котором прием пациентов вели бы высококвалифицированные медицинские кадры различных специальностей (кардиолог, невролог, ревматолог, гематолог, нефролог, уролог, эндокринолог, окулист, педиатр и т. д.).
Благодаря всему перечисленному лечебно-диагностический центр будет востребован не только среди жителей нашего города, но и прилегающих районов — Романовского, Самойловского, Аркадакского, Турковского
и Калининского районов. Отсутствие предварительной записи, комфортные условия, а также приемлемые цены на услуги (не выше чем в подобных учреждениях г. Саратова) сделали бы работу центра прибыльной
и имеющей шансы к развитию.
Кроме этого, создание лечебно-диагностического центра обеспечило бы занятость населения, а медицинский персонал достойной заработной платой и создало бы дополнительный фактор социального развития
г. Балашова.
Медицина может и обогатить, и разорить, поэтому осуществлять реализацию такого бизнес-проекта необходимо с учетом глубокого анализа
и основательных расчетов.