Программа по обучению педагогов-организаторов на аттестационный уровень «Д»

Вид материала

Программа

Содержание Учебно-тематический план Продолжительность обучения

Подобный материал:

• Программа по обучению тренеров на аттестационный уровень «С», 84.99kb.
• О сводном плане основных мероприятий по повышению правовой культуры избирателей (участников, 282.23kb.
• Характеристика педагогических кадров и мето­дической системы оудод, 102.93kb.
• Название работы, 87.22kb.
• Формирование готовности будущих педагогов к обучению учащихся исследовательским умениям, 664.95kb.
• Пособие для педагогов учреждений социальной защиты населения и организаторов досуга, 5748.36kb.
• Совместная мыслительная деятельность дошкольников и проблема подготовки к обучению, 61.08kb.
• Г о. Тольятти «Молодежный центр «Альтернатива» Тольяттинский государственный университет, 802.35kb.
• Тема: «Психологическая готовность ребенка к школьному обучению», 128.73kb.
• Российская Федерация, 180.97kb.

Российский Футбольный союз


Межрегиональный центр подготовки специалистов в сфере футбола «Юг»

«Утверждаю» начальник НМО РФС г.Москва___________С.А. Российский «_____»__________________2008 г.

«Согласовано» директор МЦПСФ «Юг» г.Краснодар___________А.П. Золотарев «_____»__________________2008 г.

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФУТБОЛА


ПРОГРАММА

по обучению педагогов-организаторов на аттестационный уровень «Д»

Составлена согласно «Положению Российского футбольного союза по обучению и лицензированию тренеров»

(нормативный документ. – Москва, 2006)


Краснодар – 2008

ВВЕДЕНИЕ


Данная программа предназначена для подготовки педагогов-организаторов в области детско-юношеского массового футбола. Она предусматривает изучение слушателями теоретических и методических основ начального отбора и начальной спортивной подготовки юных футболистов.

Программа состоит из трех разделов:

1. Теоретический – 26 часов
   
2. Практический – 42 часа
   
3. Оценка знаний – 4 часа
   

Теоретический раздел включает шесть подразделов:

1. Основы игры и тренировки (включая правила игры).
   
2. Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты детского футбола.
   
3. Начальный спортивный отбор.
   
4. Основы методики обучения и тренировки.
   
5. Основные принципы управления футбольной командой.
   
6. Профилактика травматизма.
   

Практический раздел, включает три подраздела:

1. Основы обучения технике и тактике футбола.
   
2. Развитие физических качеств юных футболистов.
   
3. Практика проведения учебно-тренировочных занятий.
   

Оценка знаний и практических умений:

Соискатель лицензии «Д»:

• готовит реферат (контрольные работы) по темам и разделам
  программы;
  
• проводит зачетные учебно-тренировочные занятия;
  
• сдает итоговый квалификационный экзамен.
  

Учебная работа проводится в форме лекций, методических и практических занятий, учебной практики, самостоятельной работы.

На лекциях сообщаются основные теоретические сведения по разделам программы.

На методических занятиях конкретизируются материалы лекционного курса.

Практические занятия имеют ярко выраженную методическую направленность. На этих занятиях тренерам предлагаются современные средства и методы тренировки юных футболистов.

Учебная практика предполагает проведение тренерами учебно-тренировочных зачетных занятий,

Контроль освоения материала, проводится в форме текущих зачетов по пройденным темам и разделам, зачетов по рефератам, сдачи экзамена по основам теории и практики тренировки юных футболистов, правилам игры (оценка).


Учебно-тематический план


Цель: получение категории «Д» педагога-организатора массового футбола Категории слушателей: лица, не имеющие базового образования в области физической культуры и спорта, принимающие участие в реализации программ РФС по массовому футболу.

Продолжительность обучения – 72 часа

Форма обучения – очная

Режим занятий – 8 часов в день

№	Наименование разделов, тем и дисциплин	Всего часов	В том числе				Форма контроля
			Лекции	Практич. занятия	Метод. занятия	Учебная практика
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Основные понятия спортивной тренировки в футболе	2	2				Конспект
2.	Правила игры (включая мини-футбол). Оборудование полей и площадок для занятий футболом.	4	4
3.	Анатомо-физиологические и психологические особенности развития детей 6-12 лет.	4	4				Реферат
4.	Организация и методика начального спортивного отбора. Основы педагогического контроля.	6	2		2	2	Конспект программы тестирования
5.	Формы организации занятий футболом. Структура учебно-тренировочного занятия. Динамика нагрузки.	2	2
6.	Основы методики обучения технике игры юных футболистов разных возрастных групп	22	2	6	4	10	Зачетные занятия, конспекты

1	2	3	4	5	6	7	8
7.	Основы методики физической подготовки юных футболистов разных возрастных групп	10	2	2	2	4	Зачетные занятия, конспекты
8.	Основы методики начальной технической подготовки	8	2	2	2	2	Зачетные занятия.
9.	Особенности управления детским коллективом	2	2
10.	Руководство командой на соревнованиях	6	2			4	Зачетные занятия.
11.	Основы профилактики травматизма детей в процессе занятии футболом. Первая помощь при травмах.	2	2
12.	Оценка знаний (итоговый квалификационный экзамен). Кроме экзамена, текущая оценка знании и практических умений соискателей лицензии (минимум по 1 часу на кандидата) осуществляется на занятиях по учебной практике	4
	Итого (с учетом экзамена):	72	26	10	10	22