М.І. Пирогова Міністерство охорони здоров’я України Реорганізація методики післядиплом
| Вид материала | Диплом |
- Міністерство охорони здоров'я україни професійна спілка працівників охорони здоров'я, 111.65kb.
- Міністерство охорони здоров’я україни вінницький національний медичний університет, 3409.57kb.
- Міністерство охорони здоров’я україни вінницький національний медичний університет, 2694.66kb.
- Скрипников Петро Миколайович, Вищий Державний навчальний заклад України «Українська, 1373.08kb.
- Міністерство охорони здоров'я україни нака, 1116.44kb.
- Міністерство охорони здоров'я україни наказ, 1196.85kb.
- Міністерство охорони здоров'я україни нака, 1199.6kb.
- Міністерство охорони здоров'я україни, 5153.63kb.
- Міністерство охорони здоров'я україни нака, 1248.35kb.
- Міністерство охорони здоров'я україни нака, 354.54kb.
Даценко В.Г., к.м.н., заслужений лікар України,
Вінницький обласний спеціалізований клінічний диспансер
радіаційного захисту населення
Веденко Б.Г., к.м.н., Вінницька обласна клінічна лікарня ім. М.І. Пирогова
Післядипломна підготовка лікарів
в умовах пілотного проекту реформування медицини…………... 20
Денисюк В.І., Іванов В.П., Сторожук Б.Г., Коцута Г.І.
Реорганізація методики післядипломної підготовки лікарів-інтернів з внутрішніх хвороб на кафедрі внутрішньої
медицини №3……………………………………………………………………………….. 22
Дідик Н.В., Лисунець О.В.
Доцільність використання соталолу на першому етапі медико-соціальної допомоги населенню в умовах пілотного реформування медицини у Вінницькій області…………………………. 23
Дідик Н.В., Палій І.К., Лисунець О.В.
Доцільність реформування практичної ланки здоровохорони саме на теренах Вінницької області………………………………………….. 25
Дністрянська А.П., Мазорчук Б.Ф. Годлевська Н.А., Чайка Г.В.
Підготовка майбутніх сімейних лікарів на кафедрі акушерства та гінекології……………………………………………………………………………… 26
Дуднік В.М., Сторожук І.В.
Післядипломна підготовка лікарів-педіатрів в умовах
реформування медицини у Вінницькій області………………………….. 27
Дудник В.М., Сінчук І.І.
ОСОБЛИВОСТІ ДІАГНОСТИКИ, ЛІКУВАННЯ СПАДКОВИХ ЗАХВОРЮВАНЬ
І ВРОДЖЕНИХ ВАД РОЗВИТКУ В ПЕРІОД РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я………….……………………………………………………………. 28
Заічко Н.В., Ладутько С.В., Столярчук Е.В., Качула С.О.
Значення викладання клінічної біохімії у світлі медичної реформи……………………………………………………………………………………….. 29
Зайцева К.А.
Транскультурні медико-профілактичні програми як приклад належної практики для лікарів…………………………………………………… 31
Каніковський О.Є., Бондарчук О.І., Сандер С.В.
Підходи до викладання хірургії при післядипломній підготовці лікарів загальної практики (сімейних лікарів) в умовах реформування медицини у Вінницькій області………………………….. 32
Каніковський О.Є., Павлик І.В., Рауцкіс В.А.
Особливості післядипломного навчання хірургії іноземним студентам з англомовною формою навчання………………………… 33
Качула С.О., Личик Г.З., Ладутько С.В., Таран І.В.
Роль університетської клініки в підготовці студентів – майбутніх лікарів………………………………………………………………………………………... 35
Кіщук В.В., Дерепа К.П., Пеньковий .І.,Барціховський А.І., Дмитренко І.В., Бондарчук О.Д., Лобко К.А., Рауцкіс П.А.
Особливості реорганізації методики підготовки лікарів з оториноларингології в умовах пілотного реформування медицини у Вінницькій області………………………………………………… 36
Кіщук В.В., Дмитренко І.В., Пеньковий В.І., Барціховський А.І., Бондарчук О.Д., Лобко К.А.,Жижкіна О.С., Стечишин О.О., Грицун Я.П.
Нові підходи до підготовки лікарів-інтернів сімейної медицини та загальної практики з оториноларингології в умовах пілотного реформування у Вінницькій області…………………………………………. 38
Кіщук В.В, Дмитренко І.В., Барціховський А.І., Пеньковий В.І., Грицун Я.П., Стечишин О., Бондарчук О.Д., Лобко К.А., Рауцкіс П.А.
Сучасні підходи до навчання лікарів-інтернів
з отоларингології……………………………………………………………………… 39
Ковальчук В.П., Іванова С.А.
Післядипломна підготовка лікарів: перспективи розвитку……... 40
Колісник П.Ф., Колісник С.П., Кравець Р.А., Гуменюк І.П.
Медична реабілітація в підготовці лікарів-інтернів за спеціальністю «загальна практика – сімейна медицина»………… 41
Колісник П.Ф., Кравець Р.А., Колісник С.П., Гуменюк І.П.
Коморбідні стани при патології серцево-судинної системи та хребта…………………………………………………………………………………………. 42
Коньков Д.Г., Процепко О.О., Таран О.А.
Електроні системи навчання, як пріоритет в сучасній післядипломній освіті……………………………………………………………….. 43
Король Т.М.
Деонтологія як невід'ємна частина лікарської практики…………. 45
Краснова Л.І., Фещук Н.М.
Навчальний курс «Інтелектуальна власність та основи наукових досліджень» і його місце у структурі підготовки аспірантів, магістрів та клінічних ординаторів……………………………………………. 46
Ліхіцький О. М., Ліхіцький О. О.
Готовність лікаря-інтерна до інноваційної діяльності
в умовах реформування медичної галузі……………………………………. 47
..
Мунтян Л.М., Ромашкіна О.А.
Безперервний професійний розвиток лікарів-стоматологів в умовах пілотного реформування медицини……………………………… 48
Очередько О.М., Процек О.Г., Комарницька Н.Т., Непийвода Л.В., Харковенко Р.В.
Питання реформування післядипломної освіти організаторів охорони здоров’я………………………………………………………………………… 49
А.В.Паламарчук, М.В.Власенко, В.С.Вернигородський, О.О.Фіщук
Майстер-клас як форма післядипломної підготовки хірургів…… 50
Пипа Л.В., Філик А.В., Гришило М.С., Пілюйко Н.В., Руда В.І., Войт О.В.
“Оптимізація післядипломної підготовки лікарів зі спеціальності «Загальна практика-сімейна медицина» на кафедрі педіатрії ФПО”……………………………………………………………………………………………. 51
Піскун Р.П., Ващук А.А., Горбатюк С.М.
Біологічні основи діагностики і профілактики спадкової патології…………………………………………………………………………………….. 53
Погорілий В.В., Конопліцький В.С., Якименко О.Г.
Місце дитячої хірургії в реорганізації методики післядипломної підготовки лікарів в умовах пілотного проекту реформування медицини у Вінницькій області…………………………………………………. 54
Пономарьова Л.М.
Про основні підходи у справі реорганізації методики підготовки медичних фахівців на факультеті післядипломної освіти…….… 55
Пшук Н.Г.
Особливості післядипломної підготовки сімейних лікарів з основ психіатрії та медичної психології………………………………….. 57
Редчіц М.А., Яцина О.В.
Потреба правових знань з питань інтелектуальної власності для науковців післядипломної освіти…………………………………………….. 58
Римша С.В., Серебреннікова О.А., Жученко І.І.
Актуальність вивчення особливостей психічних розладів сімейними лікарями для подолання стигматизації людей з психічними захворюваннями…………………………………………………… 59
Рубіна О.С., Яблонь О.С., Токарчук Н.І.
Етика спілкування - один з важливих напрямків в роботі лікаря загальної сімейної практики…………………………………………………….. 60
Сергета І.В.
Профілактичні детермінанти ефективної підготовки лікарів в умовах реформування медичної галузі……………………….…………..… 61
Сергета І.В., Краснова Л.І., Фещук Н.М.
Екологічна освіта як важливий чинник формування лікаря в сучасних умовах…………………………………………………………………..…… 63
Смірнова О.В.
Ізомерія лікарських засобів………………………………………………..……… 64
М.І.Сокур, О.М.Царенко
Вінницька обласна психіатрична лікарня №2
Вплив нововведень реформування медичної галузі на
соціально-психологічний клімат медичних колективів……..…... 65
М.І.Сокур., О.М.Царенко
Вінницька обласна психіатрична лікарня №2
Надання амбулаторної допомоги хворим з наркологічною та психіатричною патологією……………………………………………………… 67
Старинець Г.О.
Підготовка лікарів зі спеціальності
«Загальна практика – сімейна медицина» в умовах
Реформування охорони здоров’я у Вінницькій обласТІ…………….. 68
Старинець Н.Г.
До питання підготовки лікарів-інтернів «Загальна практика – сімейна медицина» з неврології……………………………………………..….. 69
Тарасюк В.С., Матвійчук М.В., Паламар І.В., Подолян В.М., Тарасюк М.Б.
Актуальні питання на шляху реорганізації післядипломної підготовки лікарів загальної практики – сімейної медицини…... 70
Фіщук О.О., Власенко М.В., Паламарчук А.В., Вернигородський В.С.
Роль дитячого ендокринолога в умовах пілотного
реформування охорони здоров’я Вінницької області………………... 72
Фоміна Л.В., Фомін О.О., Меркулова Д.О.
Практика - як елемент самостійної роботи студентів……………….73
Черв’як М.М., Заічко Н.В., Штатько О.І., Шунков В.С.
Використання інноваційних технологій в світлі реорганізації підготовки лікарів при викладанні клінічної біохімії англомовним клінічним ординаторам ВНМУ імені М.І.Пирогова…74
Чернобровий В.М., Палій І.Г., Заїка С.В., Мелащенко С.Г.
Реорганізація методики післядипломної підготовки лікарів-інтернів зі спеціальності «загальна практика – сімейна медицина» в умовах пілотного реформування охорони здоров’я
у Вінницькій області…………………………………………………………………… 75
Шапринський В.О., Петрушенко В.В., Кривецький В.Ф., Камінський О.А.,
Митюк О.І.
Особливості викладання хірургії лікарям-інтернам в умовах реформування системи охорони здоров’я………………………………….. 76
Яблонь О.С., Каблукова О.К., Пахнюща Н.М., Кулик Я.М., Гумінська Г.С.
Труднощі і перспективи підготовки лікарів за фахом «Загальна практика – сімейна медицина» з педіатрії ………………………………… 77
Полеся Т. Л., Гумінський Ю.Й., Фоміна Л.В.
АНАЛІЗ ЯКОСТІ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ ЯК ПЕРЕДУМОВА ДЛЯ ПОДАЛЬШОЇ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПІДГОТОВКИ СІМЕЙНИХ ЛІКАРІВ………… 79