Общая характеристика учебной программы по специальности 5В071300 «Транспорт, транспортная техника и технология»
| Вид материала | Документы |
- Программа вступительных экзаменов в магистратуру по специальности 6М071300 «Транспорт,, 209.11kb.
- Урок географии 9 класс Тема: «Транспорт России», 152.92kb.
- Магистерские программы по специальности 190500. 68 «Эксплуатация транспортных средств», 24.7kb.
- 6М071300 Транспорт, транспортная техника и технологии По дисциплине – «Основы технологии, 110.86kb.
- Объем кредитов программы составляет 129 кредитов+ 6 кредитов (практика)+ 8 кредитов, 4737.6kb.
- Министерство образования российской федерации, 571.92kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Интерфейсы компьютерных систем (iks 3304), 321.31kb.
- I общая характеристика и перспективы развития региона относительно потребности в магистрах, 112.28kb.
- Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 25. 00. 14 Технология, 97.38kb.
- Министерство образования российской федерации, 448.38kb.
Название курса/дисциплины/юнита: Биофизика
Код дисциплины: Bio-1201
Тип дисциплины: Базовые, обязательный компонент
Год обучения: 1
Семестр обучения: 2
Количесто кредитов: 2/3
Лектор: Длимбетов М.Х. – к.с/х.н., ст. преподаватель
Цели курса: Ознакомить студентов с биологическими, биофизическими, биохимическими процессами, происходящими в организме животных.
Пререквизиты: Математика, физика.биология.
Содержание курса/дисциплины:
Рекомендуемая литература:
1. Волкенштейн М.В. Биофизика, М., 1988
2. Малый практикум по биофизике М., 1964
3. Конев.С.В., Болотовский И.А., Минский 1979
4. Рэфф Р., Кофмен Т. Эмбрионы, гени и эволюция. М., мир, 1986
5. Марчук Г.И. Математические модели в иммунологии М. 1986
6. Өтесінов Ж.Ө. Молекулалық биология, Қызылорда, 2006
Методы преподавания: лекция, практика, проблемные методы обучения, деловая игра, модульная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод, частично-поисковые или эвристические методы.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка.
Условия (требования) для обучения по специальности: обильный ресурс библиотеки. Электронные ресурсы, мультимедииные средство, интерактивная доска, лабораторные оборудование, реактивы, пробирки, штативы.
Название курса/дисциплины/юнита : Морфология с/х животных
Код дисциплины: MZh-1203
Тип дисцилины: Базовые, обязательные дисциплины
Год обучения : 1
Семестр: 2
Количество кредитов: 3/5
Лектор: Длимбетов М.Х. – к.с/х.н., ст.преподаватель, Тилемисова Б.Ж.- преподаватель
Цели курса: Ознакомить студентов о микроскопическим строением органов чувств, нервной, сердечно-сосудистой системы, кожного покрова и т.д.
Пререквизиты: Зоология, гистология
Содержание курса/дисциплины: Аппарат движения, общий (кожный) покров. Железы внутренной секреции. Нейрология, органы чувств. Особенности анатомии домашней птицы. Основы цитологии, общая и частная эмбриология, учение о тканях, частная гистология.
Рекомендуемая литература:
1. Төртқарынов Е., Бозымов Қ., Есенғалиев Қ. Мал анатомиясының практикумы. Алматы «Ана тілі» 1992 жыл.
2. Алексеев А.В. Мал шаруашылығының негіздері. Алматы «Қайнар» 1967 жыл
3.Несіпбаев Т.Н., Бегайылов Е.Б., Алданазаров С.С. Жануарлар физиологиясының практикумы Алматы, «Білім», 1994.
- Тоқаев З.Қ. Жалпы және арнаулы гистология практикумы. Алматы, «Ана тілі» 1993.
4. Исмайлов Т.О. Мал физиологиясы. Алматы «Қайнар», 1987
5.Қайырқанов Қ.Қ Жануарлар биологиясы. «Ана тілі» Алматы, 1993 ж.
6. Ахметов Ж.Б. Паталогиялық анатомия. Алматы, «Ана тілі», 1993 ж
7. Костин А.П. и др. Физиология сельскохозяйственных животных. М., «Колос», 1974
8. Измайлов Т.У. Процессы пищеварения и продуктивность животных. Алматы, «Қайнар», 1977
Методы преподавания: лекция, практика, проблемные методы обучения, деловая игра, модульная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод, частично-поисковые или эвристические методы.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка.
Язык обучения: казахский/русский
Условия (требования) для обучения по специальности: книжный фонд библиотеки. Электронные ресурсы, мультимедийные средства, интерактивная доска, лабораторное оборудование, реактивы, гистологические наглядные пособия, муляжи.
Название курса/дисциплины/юнита : Введение в специальность
Код дисциплины: MZh-1203
Тип дисцилины: Базовые, компонент по выбору
Год обучения : 1
Семестр: 1
Количество кредитов: 3/5
Лектор: Длимбетов М.Х. – к.с/х.н., ст.преподаватель
Цели курса: Характерная особенность отраслей животноводства - тесная связь с растениеводством. Развитие животноводства базируется на использовании животных с высоким потенциалом продуктивности и внедрения интенсивных технологии. Успешное освоения передовых методов, интенсивных технологии требует от работников агропромышленного комплекса независимо от их специальности определенных знаний о животноводстве, т.к. большинство из них имеет то или иное к данной отрасли. Это относится и к специальности - технология консервирования.
Пререквизиты: Зоология, гистология
Содержание курса/дисциплины: Связь животноводства с растениеводством. Равитие животноводства. Подготовка кормов и кормление животных. Изучение потребности животных в питательных веществах при различном физиологическом состоянии организма. Содержание. Разделы животноводства. Породы. Разведение сельскохозяйственных животных.
Рекомендуемая литература:
- Алексеев А.В. Мал өсіру негіздері. Алматы, 1974
- Баймұжанов Ә. Мал өсіру. Алматы, 1987
- Зейнуллин қ. Азық дайындау, тасымалдау және тарату. Алматы, 1986
- Құлақбаев Қ. Бірімқұлов Т. Қой өсірушінің серігі. Алматы, 1989
- Садықов Қ. Жүнісов Б. Мал шаруашылық өнімдерін өндіру жолдары. Алматы, 1993
- Ысқақбаев Б. Сиырды қолда өсіру. Алматы. 1987
- Төлегенов С.ү Сейфуллина Р.М. Мал шаруашылығы. Алматы, 1995
Методы преподавания: лекция, практика, проблемные методы обучения, деловая игра, модульная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод, частично-поисковые или эвристические методы.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка.
Язык обучения: казахский/русский
Условия (требования) для обучения по специальности: книжный фонд библиотеки. Электронные ресурсы, мультимедийные средства, интерактивная доска, лабораторное оборудование, реактивы, гистологические наглядные пособия, муляжи.
Название курса/дисциплины/юнита: Аграрная политика
Код дисциплины: AgrPol -1202
Тип дисциплины: Базовые, компонент по выбору
Год обучения: 1
Семестр обучения: 2
Количесто кредитов: 3/5
Лектор: Абильдаева Ж.
Цели курса: Ознакомить студентов с аграрным сектором как научной системой.
Пререквизиты: Политология, Социология
Содержание курса/дисциплины: Нормативные и законодательные документы, применяемые в социально-экономическом развитии и аграрной политике.
Рекомендуемая литература:
- Абильдин С.А. Развитие продовольственного комплекса Казахстана. Алматы, 1985г.
- Абильдин С.А. Банкротство идей и практики «реформаирования» Становление парламентаризма в Казахстане. Санк-Петербург, 1993г.
- Анализ систем на рубеже тысячилетий. Теория и практика. М,1997г.
- Еспаев С. Углубление аграрной реформы: проблемы, пути и механизм реализации. Алматы, 1995г.
- Назарбаев Н.А. Казахстан-2030 Алматы, 1997г.
Методы преподавания: лекция, практика, проблемные методы обучения, деловая игра, модульная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод, частично-поисковые или эвристические методы.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка.
Язык обучения: казахский/русский
Условия (требования) для обучения по специальности: Книжный фонд библиотеки. Электронные ресурсы, мультимедийные средства, интерактивная доска, лабораторное оборудование, реактивы, гистологические наглядные пособия, муляжи.
Название курса/дисциплины/юнита: Зоология
Код дисциплины Zool-1203
Тип дисциплины: Базовые, компонент по выбору
Год обучения: 1
Семестр обучения: 1
Количесто кредитов:3/5
Лектор: Байжанова Б.К. - к.с/х.н., ст. преподаватель
Цели курса: Ознакомить с целями, задачами, современным состояниям и перспективными проблемами генетики, с методами изучения изменчивости признаков у животных.
Пререквизиты: биология, анатомия, гистология
Содержание курса/дисциплины: Зоология - наука о животных. Строение клетки. Позвоночные и безпозвоночные животные. Простейшие. Принцип классификации животного мира. Тип хордовых. Классы рептилии, птицы, амфибии. Общая характеристика классов. Строение и функции органов животных.
Рекомендуемая литература:
- Зоология қурсы. Омыртқасыз жануарлар 1-2 том. Г.Г.Абрикосов т.б.ред. Б.СМатвеев, Л.В.Левинсон. Алматы. Қазақ мем.баспасы, 1953.
- Лабораторные занятия по зоологии с основами экологии животных Е.Н.Степанян и др.Москва.Просвещение, 1986.
- Зоология с основами экологии. Н.А.Рьпсов Москва Просвещение 1990
- Зоология с основами экологии. В.И.Блинников Москва Просвещение , .1990
- Дочель В.А. Зоология безпозвоночных Ітом, М.1980
- Дочель В.А. Зоология позвоночных 2том, М.1980
Методы преподавания: лекция, практика, проблемные методы обучения, деловая игра, модульная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод, частично-поисковые или эвристические методы.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка.
Язык обучения: казахский/русский
Условий(требований) для обучения специальности: книжный фонд библиотеки, электронные ресурсы, мультимедийные средства, интерактивная доска, лабораторное оборудование, реактивы, гистологические наглядные пособия, муляжи.
Название курса/дисциплины/юнита: Кормопроизводство с основами агрономии и ботаники
Код дисциплины: MAOABN-1210
Тип дисциплины: Базовые, компонент по выбору
Год обучения: 1
Семестр обучения: 1
Количесто кредитов: 3 /5
Лектор: Байжанова Б.К. к.с/х.н., ст.преподаватель
Цели курса: Ознакомить с основами агрономии, почвоведении. Биологическми и экологическими особенностями растений сенокосов и пастбищ. Организацией кормовой базы животноводства и использование кормовых ресурсов страны по интенсификацмм производства продуктов питания и системами промышленного комплекса. С факторами влиящие на состав и питательность кормов. Нормами кормление различных животных и т.д.
Пререквизиты: Растениеводство, ботаника.
Содержание курса/дисциплины: Оценка питательности кормов по химическому составу, переваримым питательным веществам, методы изучения обмена веществ и энергии в организме животного. Оценка энергетической, протеиновой, минеральной, витаминной питательности кормов. Понятие о корме. Изучение потребности животных и питательных веществах при различном физиологическом состоянии организма. Обрабока почвы. Удобрения и их применения, мелиорация земель. Полевое кормопроизводство. Зерновые и зернобобовые культуры, корнеплоды, клубнеплоды и другие сочные корма. Характеристика основных растений сенокосов и пастбищ, естественные кормовые угодья, способы улучшения природно-кормовых угодий. Создание и рациональное использование культурных пастбищ, сенокосов. Семеноводство многолетних трав.
Рекомендуемая литература:
1) Омарқожаев Н. Мал азықтандыру: Оқулық / Н. Омарқожаев.- Алматы: Қайнар,
1998.- 192 б.; 20,5 см. (Общее кол-во-22,УФ-22,Ост.-0)
2) Омарқожаев Н. Мал азықтандыру: Оқулық. / Н. Омарқожаев.- Алматы: Қайнар,
1998.- 192 см.; 20,5 см. (Общее кол-во-22,УФ-22,Ост.-0)
3) Омарқожаев Н. Малды құнарлы азықтандыру (азық биохимиясы, гигиенасы және
сапасы туралы ғылыми трактат): Оқу құралы / Н. Омарқожаев.- Алматы, 1993.- 163 б.; 19,9
см. (Общее кол-во-42,УФ-42,Ост.-0)
4) Омарқожаев Н. Малды құнарлы азықтандыру (азық биохимиясы, гигенасы және
сапасы туралы ғылыми трактат): Оқу құралы. / Н. Омарқожаев.- Алматы, 1993.- 163 бет; 19,9
см. (Общее кол-во-42,УФ-42,Ост.-0)
5) Омарқожаұлы Н. Мал азығын бағалау және малды азықтандыру: Оқулық. / Н.
6)Омарқожаұлы.- Алматы: ИздатМаркет, 2005.- 288 б.; 60х84. (Общее кол-во-20,Ост.-20)
7)Әметов Ә.Ә Ботаника.Алматы Ы.Алтынсарин атындағы Қазақтың білім академиясының 8)Республикалық баспа кабинеті 2000 ж
9)Ағелеуов Е. Және т.б Ботаника Алматы «Қайнар» 1998 ж
10)Мусақұлов В.Г. др. Ботаника. Москва «Колос» 1982 ж
Методы преподавания: лекция, практика, проблемные методы обучения, деловая игра, модульная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод, частично-поисковые или эвристические методы.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка.
Язык обучения: казахский/русский
Условия (требования) для обучения по специальности: Книжный фонд библиотеки, электронные ресурсы, мультимедийные средства, интерактивная доска, лабораторное оборудование, реактивы, гистологические наглядные пособия, муляжи.