Общая характеристика учебной программы по специальности 5В071300 «Транспорт, транспортная техника и технология»

Вид материала

Документы

Содержание Код дисциплины Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции) Содержание курса/дисциплины Рекомендуемая литература Методы преподавания Язык обучения Название курса/дисциплины/юнита Год обучения Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции) Содержание курса/дисциплины Методы формы оценки Название курса/дисциплины/юнита Год обучения Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции) Содержание курса/дисциплины Рекомендуемая литература Методы преподавания Язык обучения Название курса/дисциплины/юнита Год обучения ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа вступительных экзаменов в магистратуру по специальности 6М071300 «Транспорт,, 209.11kb.
• Урок географии 9 класс Тема: «Транспорт России», 152.92kb.
• Магистерские программы по специальности 190500. 68 «Эксплуатация транспортных средств», 24.7kb.
• 6М071300 Транспорт, транспортная техника и технологии По дисциплине – «Основы технологии, 110.86kb.
• Объем кредитов программы составляет 129 кредитов+ 6 кредитов (практика)+ 8 кредитов, 4737.6kb.
• Министерство образования российской федерации, 571.92kb.
• Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Интерфейсы компьютерных систем (iks 3304), 321.31kb.
• I общая характеристика и перспективы развития региона относительно потребности в магистрах, 112.28kb.
• Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 25. 00. 14 Технология, 97.38kb.
• Министерство образования российской федерации, 448.38kb.

Название курса/дисциплины/юнита: Основы проектирования системы CREDO и AUTOCAD

Код дисциплины : ACthZhN 2205

Тип дисциплины: Базовые, компонент по выбор

Год обучения : 2

Семестр обучения : 3,4

Количество кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Ермахан Б. - преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Освоение тех-нологии проектирования инженерных объектов. Развитие применения компьютерного прог-раммирования в сложных инженерных чертежах. Привить навыков и опытов при подготовке сложных проектов для соответствующей специальности.

Пререквизиты: Инженерная геодезия. Компьютерная знания. Информатика және вычис-лительная техника.

Содержание курса/дисциплины: Графическая модель. Организация информационных све-дений о чертежах. Проектирование конструкции в пространстве. Моделирование. Работа с различными формами файлов. Передача чертежам размерных характеристика с помощью интеллектуальных устройств. Анализ конструктивных чертежей в отрасли машиностроения с помощью различных проекции.

Рекомендуемая литература:

6. W.Baumback, P.Fahie, B.Davies «AutoCAD^ Modules AutoCAD II Auto CAD 2000», Self-paced Leaning Modules EduCAD Publications Ins 1998
   
7. W.Baumback, P.Fahie, B.Davies «AutoCAD^ Modules AutoCAD I Auto CAD 2000», Self-paced Leaning Modules EduCAD Publications Ins 1999
   
8. Ю.Н.Чигарев, Д.Г.Мезин Справочник команд AutoCAD LT 2000,Consistent Software 2000
   
9. CREDO «Программный комплекс обработки инженерных изысканий, цифрового моделдирование месности, проектирование автомобильных дорог и генпланов», Том А, общие сведения, Минск 1999
   
10. «CREDO_DAT – Система камеральной обработки инженерно-геодезических работ», книга 1 «Инженерно-геодезические и землеустроительные работы», Минск 1999 г.
    

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет-классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.


Название курса/дисциплины/юнита: Электрические двигатели станков и установок

Код дисциплины : SKEK 2206

Тип дисциплины: Базовые, компонент по выбор

Год обучения : 2

Семестр обучения : 3

Количество кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Нурмухамед Б.С.- кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Ознакомление студентов с рабочими процессами электрической частно станков и установок, привить способность анализа особенностей структуры станков, анализ частоты вращения электрических двигателей и технологии их смены.

Пререквизиты: Физика. Химия. Металлорежущие станки, Материаловедение и ТКМ.

Содержание курса/дисциплины: Виды и классификация металлорежущих станков. Приложение электродвигателей в станках в зависимости от способов обработки деталей. Изменение применения электродвигателей в зависимости от ступеней, частоты вращения и скорости обработки. Электродвигатели, используемые на токарных и строгальных станках и их соотвествующие разница.

Рекомендуемая литература:

1. Гуревич А.М.. Сорокин Е.М. Тракторы и автомобили. –Москва: Колос, 1978. -480 бет

2. Деграф Г.А.. Металлорежущие станки и инструменты. Учебное пособие. -Алматы, 1989.

3. Ермаков Ю.М.. Металлорежущие станки. Учебник – Алматы : Машиностроение, 1985

4.Материалды кесу және өңдеу бойынша лабораториялық жұмыстарға арналған әдістемелік нұсқаулар. –Алматы, 1995

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет-классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки


Название курса/дисциплины/юнита: Технология конструкционных материалов

Код дисциплины : KMT 1207

Тип дисциплины: базовые, компонент по выбору

Год обучения : 1

Семестр обучения : 2

Количество кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Ыскак Е.Н. - кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): исследование физико- механических свойств металлов и сплавов, а также неметаллических материалов. Даты основные понятия о теории термической обработки. Освоение практических навыков поковки и обработки под давлением металлов. Техническая сварка металлов. Теория резания металлов. Обоснование теории механического и химического воздеййствия на металлов.

Пререквизиты: Химия. Физика. Математика. Начертательная геометрия и инженерная графика.

Содержание курса/дисциплины: Структура металлов и сплавов. Их свойства и внутренняя связь. Закономерности изменения структуры металлов от механических и химических воздействии. Рациональные методы превращения и инструменты, необходимые на резание и заготовок двигателей. Выбор режимов резания в зависимости от видов механической обработки. Основные технологические процессам при металлообработке и заготовке изделий.

Рекомендуемая литература:

1. Лахтин Ю.М., Леонтева В.П. Материаловедение. –Москва: Машиностроение,2004

2. Дриц М.Е., Москалев М.А.. Технология конструкционных материалов и материалове-дение. –Москва . : Высш шк, 1990

3. Кондратьев М.Е.. Технология конструкционных материалов и материаловедение.

-Москва : Колос. 1990

4..Полухин П.И. Технология металлов и сварка. –Москва : Высш шк, 1977

5.Практикум по технологии конструкционных материалов и материаловедение. Под.Ред. Некрасова С.С. – Москва : Агропромиздат . 1991

6. Омаров А.К.. Материалтану және металдарды коррозиядан қорғау. –Алматы. 1991

7.Ысқақ Е.Н. Материалтану және конструкциялық металдар технологиясы. Қызылорда. 2004

8Самыратов.С.Т., Темір – Алина Н.М., Турысбекова. Б.Т. Құрылымдық материалдардың технологиясы. -Алматы .2005

9.Құлманова Н.К., Самыратов С.Т., Турысбекова Б.Т. Материалтану. Зертханалық жұмыс. -Алматы .2005

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет-классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.


Название курса/дисциплины/юнита: Метрология, стандартизация и сертификация

Код дисциплины : SMS 3208

Тип дисциплины: базовые, компонент по выбору

Год обучения : 3

Семестр обучения : 5

Количество кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Ысқақ Е.Н. - кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Раскрытие и практическое освоение теории взаимозаменяемости, метрологии, стандартизации, систематизация понятий и определений государственной системы стандартизации, раскры-тие ее роли в развитии научно-технического прогресса и повышении качества техники.

Пререквизиты: Начертательная геометрия и инженерная графика. Математика. Физика.

Содержание курса/дисциплины: Роль метрологии и стандартизации при проектировании изделий. Уровень стандартизации и унификации изделий. Обозначение методов обработки детали экономически обоснованной необходимой шероховатности. На основе проведен-ного измерения с учетом фактического состояния изделий проведения оценки их способ-ности. Практика выполнение инженерных исследований. Обработка полученных результатов современнами инструментами.

Рекомендуемая литература:

1.В.Г. Артемьев. Справочное пособие для работников метрологических служб.

-Алматы.2004


2.В.А. Таныгин "Основы стандартизации и управления качеством" -Москва. Издательство стандартов . 1989

3. Фарзане. Н.Г. "Технологические измерения и приборы". -Москва. Издательство "Высшая школа". 1989 г.


4.Госстандарты. Общие положения РК.


5.А.С. Васильев. Основы метрологии и технические измерения. М. Издательство Машиностроение" 1999 г.


6. Қодар Е.Т. "Өзара ауыстырымдылық, стандарттау және техникалық өлшеулер". Оқу құ-ралы: Қызылорда ҚМУ ақпараттық есептеу орталығы, 2002 жыл.

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернетклассы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки


Название курса/дисциплины/юнита: Автотракторные материалы и свойства топливо-смазочных материалов

Код дисциплины : AKMZhMK 3209

Тип дисциплины: базовые, компонент по выбору

Год обучения : 3

Семестр обучения : 5

Количество кредитов: 4

Ф.И.О.лектора/профессора: Абуова Н.А- кандидат педагогических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): закрепление навыков и анализ физико-химических свойств топливно-смазочных материалов. Анализ вяз-ности трансмиссионных и консистентных масел. Характеристика при садочных свойств при-садок, добавляемых к маслам. Анализ особенностей и характеристик дизельного и карбю-раторного топлев.

Пререквизиты: Автомобильные двигатели. Устройство тракторов мен автомобилей, мате-риалы применяемых в автомобилях.

Содержание курса/дисциплины: Методы разделения продукции нефти в лабораторных ус-ловиях. Анализ вязкостных свойств масел. Методы определения характеристик топливо-смазочные материалов на основе новых технологии. Степень загрязнения масел. Преиму-щества и недостатки дизельного топлива. Процесс образования присадок. Фракционный состав нефти, групповой состав. Крекинг продукции нефти.

Рекомендуемая литература:

1. Васильева А.С. Автомобильные эксплуатационные материалы.- Москва: Транспорт, 1986
   
2. Гуреев А.А:, Шанова Р.Я., Шегаев Н.В. Автомобильные эксплуатационные материалы. Москва : Транспорт, 1974
   
3. Обельницкий А.М. Топливо и смазочные материалы /Учебник для ВУЗов/.-Москва: Высш шк, 1982
   
4. Лышко Г.П. Топливо и смазочные материалы.-Москва: Агропромиздат, 1985
   
5. Хазимов М., Бектемісов С. Отын жанар-жағармай және техникалық сұйықтар. – Алматы.: Қайнар. 1996
   

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет- классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.


Название курса/дисциплины/юнита: Металлорежущие станки и обработка резанием

Код дисциплины : MK SKO 3210

Тип дисциплины: базовые, компонент по выбору

Год обучения : 3

Семестр обучения : 5

Количество кредитов: 4

Ф.И.О.лектора/профессора: Ыскак Е.Н. - кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Классификация металлорежущих станков. Характеристика рабочих процессов основных узлов станков. Выбор скоростного режима станков в зависимости от состава и структуры обрабатываемых изделий. Характеристика технологии резания металлов . Анализ методов резания и обработки. Выбор режимов резания. Характерисика узлов и инструментов резания.

Пререквизиты: Устройство металлорежущих станков. Физика. Химия. Начертательная геометрия и инженерная графика.

Содержание курса/дисциплины: Устройство режущих станков. Виды режущих аппаратов. Сверла, фрезы, методы обработки зубчатых колес. Вертикальный сверлильный станок 2Н135. Классификация станков. Основные функции и механизмы станков. Кинематический расчет металлорежущих станков. Освоение методов технического измерения. Освоение на-выков и технологии использования измерительных инструментов при режимах резания.

Рекомендуемая литература:

1.Деграф Г.А. Металлорежущие станки и инструменты. Учебное пособие – Алматы. 1989.

2.Под. ред. Полухина П.И. Технология металлов и сварка. М.Высш шк, 1977

3. Под. ред. Петрухина П.Г. Технология обработка конструкционных материалов. .

–Алматы, 1978

4.Материалды кесу және өңдеу бойынша лабораториялық жұмыстарға арналған әдістемелік нұсқаулар.-Қызылорда, 1984

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет- классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.


Название курса/дисциплины/юнита: Гидравлические машины и гидравлические приводы

Код дисциплины : GMGK 3211

Тип дисциплины: базовые, компонент по выбору

Год обучения : 2

Семестр обучения : 4

Количество кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Ыскак Е.Н. - кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): научить физическим основам надежности гидромашин. Закрепить методы определения критических состояний объектов. Анализ основ технических гидромеханик и гидростатики. Изучение закономерности движения и равновесия жидкости. Анализ принципов работы гидромашин и гидроустановок, применяемых в сельском хозяйстве

Пререквизиты: Теоретическая и прикладная механика. Физика. Химия.

Содержание курса/дисциплины: Давление жидкости в состоянии покоя. Системы гидро-привода. Насосные установки. Основные параметры машин, применяемых при ороси-тельных работах и обработке почвы. Теоретические основы гидростатики, гидрокинематики и гидродинамика жидкости. Анализ основ технической гидромеханики. Характеристика основ гидростатики. Типовые схема и их структура. Законы движения жидкостей и газов.

Рекомендуемая литература:

1. Рыстығұлова В.Б. Сұйықтар мен газдар механикасы. /Инженерлік мамандықтар студенттеріне арналған оқу құралы. – Қызылорда: 2003. – 52 бет

2. Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. Пособие для вузов. – 2-е изд., перераб. И доп.-Москва: Высш. Шк., 1997-478стр

3. Башта Т.М., Руднев С.С., Некрасов Б.Б. и др. Гидравлика, гидромашины и гидроприводы. – Москва: Машиностроение, 1991.-423с.

4. Трусов С.М. Автомобильные Гидротрансформатры. – Москва: Машиностроение, 1987

5. Вокина В.В. и др. Машиностроительная гидравлика. – Киев; Высш. шк, 1990-208стр

6. Вильнер Я. М. И др. Справочное пособие по гидравлике, насосам и гидропередачам. – Минск; Высш. шк, 1995 . -384стр

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система, по 100 баллных шкала, рубежные контроли, текущие контроли, экзамены, итоговые оценки.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности): библиотечный фонд, интернет-классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.


Название курса/дисциплины/юнита: Агротехнологические машины 1

Код дисциплины : AgTM 3212

Тип дисциплины: базовые, компонент по выбору

Год обучения : 3

Семестр обучения : 6

Количество кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Аханов С.М.- кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): вооружить будущих специалистов с/х-ного производства знаниями по устройству, рабочих процессов машин и их настройке.

Пререквизиты: Устройство тракторов и автомобилей . Теория автотракторных двигателей.

Содержание курса/дисциплины:освоение агротехнических требований к производству про-дукции растениеводства и животноводства. Характеристика технологии основной обра-ботки почвы.Анализ принципов работы машин для сущения, малования, основной обработки почвы, дискования. Характеристика технологии работы предпосевных агрегатов. Анализ и сравнение особенностей и принципов работы сельскохозяйственных машин.

Рекомендуемая литература:

1. Листопад Г.Е., Демидова Г.К., Зонов Б.Д.. Сельскохозяйственные и мелиоративные машины. – Алматы :Агропромиздат, 1986

2.Карпенко А.Н., Халанский В.М. Сельскохяйственные машины. –Алматы : Агропромиздат, 1989

3.Турбин Б.Г. Сельскохозяйственные машины. –Москва: Машиностроение, 1967

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет-классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы материальная база, лабораторные установки.


Название курса/дисциплины/юнита: Агротехнологические машины 2

Код дисциплины : AgTM 3213

Тип дисциплины: базовые, компонент по выбору

Год обучения : 3

Семестр обучения : 6

Количество кредитов: 3

Ф.И.О.лектора/профессора:Нурмухамед Б.С.- кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Вооружить будущих специалистов с/х-го производства знаниями по механизации производства и переработки продукции, получаемой от животных и птиц.

Пререквизиты: Агротехнологические машины 1. Тракторы автомобили. Основы животноводства.

Содержание курса/дисциплины: Структура и классификация технических процессов по производству продукции животноводства. Машины и оборудования для приготовления и раздача кормов. Оборудования для создания микроклимата. Машины и оборудование для уборки, транспортировки, хранения и утилизации навоза. Оборудование для доения кормов и переработки молока. Оборудование для стрижки овец.

Рекомендуемая литература:

1.Завражнов А.И. Проектирование производственных процессов в животноводстве. –Москва:Колос, 1994

2.Карташов Л.П. Машина и аппараты для обработки молока. Оренбург, ОГАУ, 1998

3.Атыханов А.Қ. Нұртаев Ш.Н. Жұмадиев Т.Ж. Мал шаруашылығын механикаландыру.

-Алматы : Оқулық. 1997

4.Рыбаков М.И., Полозов П.Л. Комплексная механизация овцеводства. –Алматы : Қайнар 1996

5.Коба В.Г. Механизация и технология производства продукции животноводства.

-Москва :Колос, 2001

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия (требований для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, интернет- классы, (РМЭБ-Республиканская междувузовская электронная библиотека), электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки