Общая характеристика учебной программы по специальности 5В071300 «Транспорт, транспортная техника и технология»

Вид материалаДокументы

Содержание


Код дисциплины
Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции)
Рекомендуемая литература
Методы преподавания
Методы формы оценки
Название курса/дисциплины/юнита
Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции)
Методы преподавания
Методы формы оценки
Название курса/дисциплины/юнита
Год обучения
Содержание курса/дисциплины
Методы формы оценки
Название курса/дисциплины/юнита
Год обучения
Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции)
Содержание курса/дисциплины
Рекомендуемая литература
Методы формы оценки
Название курса/дисциплины/юнита
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   24

Название курса/дисциплины/юнита: Основы агрономии

Код дисциплины : AN1205

Тип дисциплины: Базовые, обязательный компонент

Год обучения : 1

Семестр обучения : 2

Количество кредитов: 1

Ф.И.О.лектора/профессора: Кенбаев Б. - кандидат сельскохозяйственных наук, доцент

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): обучение почвоведению и теоретическим основам агрохимии; анализ задач и методов агрономии; изучение технологии производства продукции с/х культур.

Пререквизиты: Ботаника. генетика

Содержание курса/дисциплины: Агрономия. Почвоведение. Агрохимия. Мелиорация. Защита почвы от эрозии. Производство сельскохозяйственных культур.

Рекомендуемая литература:

1.Атақұлов Т.А., Кененбаев Т.С. Ауыл шаруашылық мелиорациясы –Алматы. Агроунивер-ситет , 2000

2.Егіншіліктегі топырақ қорғау жүйесі (Бараевтың А.И.жалпы редакциясымен), -Алматы, Қайнар,1977

3.Жанзақов .М., Мырзабек К.А., Кенбаев Б.Қ. Жалпы егіншілік. -Қызылорда, Тұмар. 2005

4.Жаңабаев Қ.Ш. Қазақстанда жиі кездесетін арам шөптер және олармен күрес. –Алматы. 1994

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; интерактивные дискуссия, составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет-классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.


Название курса/дисциплины/юнита: Основы животноводства

Код дисциплины : MShN1206

Тип дисциплины: Базовые, обязательный компонент

Год обучения : 1

Семестр обучения : 2

Количество кредитов: 1

Ф.И.О. лектора/профессора: Дилимбетов М.- кандидат сельскохозяйственных наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Ознакомить студентов целям и задачам предмета «Основы жвиотноводства». Освоить и закрепить практических навыков по теоретическиим основам переработки и заготовки продукции животноводства.

Пререквизиты: Зоология. Генетика

Содержание курса/дисциплины: Селекция животноводства: технологии кормления животныых. Технология приготовления комбинированных кормов и задача их по рациону. Технология приготовления, раздача и кормления животных техническими культурами.

Рекомендуемая литература:
  1. Àëåêñååâ À.  Ìàë ¼ñiðó íåãiçäåði. -Àëìàòû, 1974
  2. Áàéæ½ìàíîâ °. Ìàë ¼ñiðó. -Àëìàòû, 1987
  3. Çåéíóëëèí ². Àçûº äàéûíäàó, òàñûìàëäàó æ¸íå òàðàòó. -Àëìàòû,1986
  4. ²îëäà ìàë ¼ñiðó. -Àлматы: ²àéíàð , 1995
  5. ²½ëàºáàåâ ²., Áiði캽ëîâ Ò. ²îé ¼ñiðóøiíi» ñåðiãi. -Àëìàòû. 1989
  6. Ñàäûºîâ ²., ƾíiñîâ Á. Ìàë øàðóàøûëûº ¼íiìäåðií ¼íäiðó æîëäàðû. -Àëìàòû 1993
  7. Ò¼ëåãåíîâ Ñ.,Ñåéôóëëèíà Ð. Ì. Ìàë øàðóàøûëû¹û. -Àëìàòû. 1995

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; интерактивные дискуссия, составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, ин-тернет-классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки


Название курса/дисциплины/юнита: Теоретические основы электротехники

Код дисциплины : ETN 2207

Тип дисциплины: Базовые, обязательный компонент

Год обучения : 2

Семестр обучения : 3

Количество кредитов: 2

Ф.И.О.лектора/профессора: Тлегенов А.- магистр

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Вооружить студентов методами расчета электромагнитных процессов и соответствующих преобразо-ваний энергии.

Пререквизиты: Физика. Химия. Электроника и микропроцессорная техника.

Содержание курса/дисциплины: Линейные цели постоянного тока, их элементы и схема. Законы Ома и Кирхгофа. Анализ электрических цепей. Цепи синусоидольного тока и их элементы. Трехфазные электрические цепи и их расчет.

Рекомендуемая литература:

1.Электроника / Под ред. В.Г. Герасимова. М.: Высш. школа, 1985.

2.Касаткин В.С., Немцов М.В., Электротехника. – Москва, Энергоатомиздат, 2000.

3.Сборник задач по электротехнике и основам электроники / Под ред. В.Г. Герасимова.

-Москва.: Высш. шк, 1987

4.Электротехника. Программированное учебное пособие / Под ред. В.Г. Герасимова. М.: Высш. шк, 1983.

5.Липатов Д.Н. Вопросы и задачи по электротехнике для программированного обучения.

-Москва.: Энергия, 1977

6. Шидерова Р, Әмиров Ж.. Электр жетегінің негіздері. АЭЖБИ, -Алматы, 2000.

7.Сборник задач по общей электротехнике. Под ред. В.С. Пантюшина. Изд. 2-е, М.,

Высш шк ,1973.

8. Кацман М.М.. Электрические машины. М., Высш шк 2001

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; интерактивные дискуссия, составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система, по 100 баллных шкала, рубежные контроли, текущие контроли, экзамены, итоговые оценки.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет- классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки


Название курса/дисциплины/юнита: Основы бухгалтерского учета и налогооблажения

Код дисциплины : BENSS 3208

Тип дисциплины: Базовые, обязательный компонент

Год обучения : 3

Семестр обучения : 5

Количество кредитов: 2

Ф.И.О.лектора/профессора: Шильманова А. - кандидат экономических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Бухгалтерский учет и его значения и особенностей в рыночной экономике. Закрепить знания о концепции и принципах бухгалтерского учета. Характеристика мировых достижений агроэкономики. Маркетинг, предпринимательство, агробизнес, коммерция.

Пререквизиты: Высшая математика. Математический анализщ. Основы экономической теории.

Содержание курса/дисциплины: Бухгалтерский учет, его сущность, функции и роль в условиях рыночной экономики. Концепции и принципы бухгалтерского учетаа. Элементы финансовой отчетности и объекты бухгалтерского учета. Бухгалтерский баланс. Организация бухгалтерского учета. Подготовка финансовой отчетности.

Рекомендуемая литература:

1.Государственная агропродовольственная программа Республики Казахстан на 2003-2005 /Правительственный бюллетень № 3 (3) сентябрь-октябрь, -Астана :2002

2.Гражданский кодекс. - Алматы, Қайнар 1994

3.Ергазин Х.Е.Становление и развитие агробизнеса в Казахстане, -Алматы: Білім 1999

4.Попов Н.А. Организация сельскохозяйственного производства. Учебник. –Москва 1999

5.Абдильдин С.А. Организация агробизнеса. -Алматы, КазНАУ 2001

6.Власова В.М. Основы предпринимательской деятельности. -Москва. 1994

7.Ильясов Д.К. Маркетинг теориясы мен практикасы. –Алматы . 2002

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; интерактивные дискуссия, составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет- классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки


Название курса/дисциплины/юнита: Гидравлика и теплотехника

Код дисциплины : OGZn3209

Тип дисциплины: Базовые, обязательный компонент

Год обучения : 3

Семестр обучения : 6

Количество кредитов: 2

Ф.И.О.лектора/профессора: Ермағанбет А. –кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):Получение сту-дентами теоретических знаний в области гидравлики, овладение специалистами знаниями и практическими навыками по рациональному использованибю материальных и энергети-ческих ресурсов, экономии теплоты и топлива, освоение методов теплотехнических процес-сов.

Пререквизиты: Физика. Химия. Теория тракторов и автомобилей.

Содержание курса/дисциплины: Гидродинамика. Сельхозводоснабжение (водопотребле-ние с/х-ва и его расчеты). Гидравлические установки, классификация и применение их в с/хом производстве. Термодинамические параметрв состояния газа и процессы . Циклы тепловых двигателей и установок. Теплотехнические основы сушки и хранения в с/х продукты. Системы теплоснабжения. Ресурсосбережения теплоэнергетики.

Рекомендуемая литература:

1.Нащекин В.В. «Техническая термодинамика и теплопередача», -Москва : Высш.шк. 1990

2.Шумский Е.Г. «Общая теплотехника» -Москва, Машиностроение. 2004

3.Недужий И.А. «Техническая термодинамика и теплопередача», -Москва : Высш.шк, 1989

4.Баскаков А.П. «Теплотехника». –Москва. Высш. шк. 1989

5. Драганов Б.Х. «Теплотехника и применение тепла в сельском хозяйстве» -Москва : Агро-промиздат 1990

6. Робинович О.М. «Сборник задач по технической термодинамике» . –Москва , 1988г.

7.Г.П. Понкратов «Сборник задач по теплотехнике». -Москва: Высш шк.1992

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; интерактивные дискуссия, составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет- классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.


Название курса/дисциплины/юнита: Электрические машины и электроприводы

Код дисциплины : EMEZh 3210

Тип дисциплины: Базовые, обязательный компонент

Год обучения : 3

Семестр обучения : 5

Количество кредитов: 2

Ф.И.О. лектора/профессора: Байниязов Д. –кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Подготовка специалистов, способных выполнить задачи, связанные с преобразованием электрической энергии в механическую энергию и механической энергии в электрическую.

Пререквизиты: Электромашин и электротехника. Физика. Основы теории электротехники.

Содержание курса/дисциплины: Трансформаторы. Измерительные трансформаторы. Авто-трансформаторы. Асинхронные машины. Синхронные машины. Машины постоянного тока. Универсальные машины постоянного и переменного тока, микромашины. Аппаратура и управления и автоматике управления электроприводами.

Рекомендуемая литература:
  1. Шидерова Р.М, Әмиров Ж.Қ.. Электр жетегінің негіздері. АЭЖБИ -Алматы, 2000.
  2. Андреев В.П., Сабинин Ю.А. Основы электропривода. -Москва :Госэнергоиздат, 1963.-722стр.
  3. Гейлер Л.Б.Основы электропривода.-Минск : Высш. шк. 1972.-609стр.
  4. Иванов-Смоленский А.В.Электрические машины. –Москва :Энергия, 1980.-928стр.
  5. Копылов И.П. Электрмеханические преобразователи энергии. -Москва. Энергия, 1971.-400стр
  6. Чиликин М.Г., Сандлер А.С. Общий курс электропривода.-Москва :Энергоатомиздат, 1981.

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; интерактивные дискуссия, составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения специальности: библиотечный фонд, интернет-классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.


Название курса/дисциплины/юнита: Начертательная геометрия и инженерная графика

Код дисциплины : SGIG 1201

Тип дисциплины: Базовые, компонент по выбору

Год обучения : 1

Семестр обучения : 1

Количество кредитов: 3

Ф.И.О.лектора/профессора: Батырбаев Е. –кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Анализ проек-ционных методов. Основные понятия об эпюрах. Анализ и изучение методов преобразования проекции.

Пререквизиты: Черчение. Геометрия.

Содержание курса/дисциплины: основные геометрические элементы пространства. Пози-ционные и матрические задачи. Аксонометрические задачи. Соединения. Оформление черте-жей. Сборочные чертежи и чертежи общего вида. Чтение и деталирования чертежи общего вида.

Рекомендуемая литература:
  1. Åñì½õàíîâ Æ.Ì.,.²îíàºáàåâ Ê.Ê, ''Ñûçáà ãåîìåòðèÿ'' – Алматы .1968
  2. Âèíîãðàäîâ Â.Í.. ''Íà÷åðòàòåëíàÿ ãåîìåòðèÿ'' -Ìèíñê, 1977
  3. Ãîðäîí Â.Î.''Êóðñ íà÷åðòàòåëüíîé ãåîìåòðèé'' -Минск. Íàóêà, 1988
  4. Àðóñòàìîâ Õ. À.''Ñáîðíèê çàäà÷ ïî íà÷åðòàòåëüíîé ãåîìåòðèè''-Ìîñêâà 1978
  5. Àºïàíáåòîâ Ñ. Ñûçáà ãåîìåòðèÿ .–Àëìàòû . 2001
  6. Ðóñêåâè÷ Í.Ë.''Íà÷åðòàòåëüíàÿ ãåîìåòðèÿ'' -Êèåâ, 1978
  7. Áóáåííèêîâ À.Â., Ì.Â.Ãðîìîâ, ''Íà÷åðòàòåëüíàÿ ãåîìåòðèÿ'' - Алматы, 1978
  8. À.Ä.Ïîñâÿíñêèé, Í.Í.Ðîíöîâ ''Ñáîðíèê çàäà÷ ïî íà÷åðòàòåëüíîé ãåîìåòðèè'' -Алматы, 1979

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; интерактивные дискуссия, составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет- классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки


Название курса/дисциплины/юнита: Теоретическая и прикладная механика

Код дисциплины : TKM 2202

Тип дисциплины: Базовые, компонент по выбору

Год обучения : 2

Семестр обучения : 3,4

Количество кредитов: 6

Ф.И.О.лектора/профессора: Қаршыгаев Г. - кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Основные понятия и законы механики в виде аксион, теории принципов и вытекающие из этих методы изучения равновевие и движения материальной точки; характер напряжения и деформации элементов машин; основные виды механизмов и их кинематические и динамические характеристики.

Пререквизиты: Физика. Начертательная геометрия. Высшая математика.

Содержание курса/дисциплины: Колебание и последствие деталировки. Дифференциаль-ное уравнение колебании. Резонанс. Принцип Даламтера. Сила статистических и динами-ческих реакции. Аналитическое динамика. Принцип Лагранж. Второе уравнение Лагранжа.

Рекомендуемая литература:

1.Жолдасбеков .О.А.,. Сагитов М.Н.,.Мустахишов К.Н Теориялық механика. 1 том.- Алматы, Рауан, 1982

2. Жолдасбеков О.А.,. Сагитов М.Н.,.Мустахишов К.Н Теориялық механика. 2 том.- Алматы, Рауан, 1992

3.Яблонский А.А. Курс теоретической механики. 1 том. –Москва : Высш шк, 1977

4. Яблонский А.А. Курс теоретической механики. 2 том. -Москва.: Высш шк, 2002

5.Бутенин Н.В., Лунц Я.Л., Меркин Д.Р. Курс теоретической механики. Учебник . Статика. Кинематика. –Москва : Наука . 1985

6.Бутенин Н.В., Лунц Я.Л. Меркин Д.Р. Курс теоретической механики. Учебник . Динамика. –Москва : Наука. 1985

7.Никитин Н.Н. Курс теоретической механики. - Москва, 1990

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; интерактивные составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет- классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки


Название курса/дисциплины/юнита: Химия

Код дисциплины : Him 1203

Тип дисциплины: Базовые, компонент по выбору

Год обучения : 1

Семестр обучения : 1

Количество кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Файзуллаева М. - Кандидат химических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Научить сту-дентов основам химического анализа, анализ химических связей и образование процессов веществ. Формирования навыков и опытов у студентов по анализу соединении, изучения свойств полупроводниковых материалов ознакомление свойствами токопроводимых и токонепроводимых материалов.

Пререквизиты: Физика. Математика. Школьная химия.

Содержание курса/дисциплины: Строение материала, химическое соединение и его клас-сификация. Общие закономерности химических процессов. Общие закономерности про-цессов. Химическая кинетика, условия равновесия. Теоретические основы химических ана-лизов. Теоретические основы организации и неорганической химии.

Рекомендуемая литература:

1.Атом құрылысы, анодты және радиоактивті сәулелер. Радиоактивтік элементтердің мүжілуі.

2.Кванттық механика туралы түсінік. Электрондардың корпускалы-толқындану табиғаты. Де-Броиль теңдеуі.

3.Атомдық орбиталдарды толтыру заңдылықтары мен тәртібі.Хунд саны.

4.Д.И.Менделеевтің периодтық жүйесі. Периодтық жүйенің атом құрылысымен байланысы. Периодтық жүйе құрылысы, периодтар, топтар және қосымша топтар.

5.Химиялық байланыстар. Химиялық байланыстардың негізгі характеристикасы. Байланыстардың түрлері.

6.Валенттілік.

7.Химиялық реакцияның жылдамдығы. Реакция жылдамдығына әсер етуші факторлар.

8.Химиялық кинетика.Гомогенді және гетерогенді катализ.Тізбекті реакция- лар.Қайтымды және қайтымсыз реакциялар.

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; интерактивные составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения: казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет- классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки


Название курса/дисциплины/юнита: Устройство тракторов и автомобилей

Код дисциплины : TAK 1204

Тип дисциплины: Базовые, компонент по выбору

Год обучения : 1

Семестр обучения : 2

Количество кредитов: 3

Ф.И.О.лектора/профессора: Аханов С.М. – кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Дать студентам еоретические знание и практические навыки по автотранспортной технике, изучение устройства и принципы действия их механизмов, познать теоретические предпосылки изменение закономерности их динамики работы, влияние их на эксплуатационные качества машины и пути их улучшения.

Пререквизиты: Материаловедение и ТКМ. Химия. Физика.

Содержание курса/дисциплины: Назначение и классификация тракторов и автомобилей. Устройство. Основные принцпы работы конструкции тракторов, автомобилей и их двигателей. Теория ДВС. Тепловые и динамические расчеты поршневых двигателей. Тяговая характеристика тракторов и динамической транспорт автомобиля. Эксплуатационные показатели тракторов и автомобилей.

Рекомендуемая литература:

    1. Алиев Б., Жүнісбеков П. Тракторлар мен автомобильдер (құрылысы). –Алматы :

НАЗ-9 ЖШС 2005.- 360 бет.
    1. Алиев Б. Тракторлар мен автомобильдер (теориясы). –Алматы: 2005.- 296 бет.
    2. Скотников В.А. и др. Основы теории и расчета трактора и автомобиля.

-Москва.:Агропромиздат, 1986.-383 стр.
    1. Жүнісбеков П., Жұматай С.Д., Мамедалиева Г.А. – Астана, 2003.- 320 бет.
    2. Гуревич А.М., Сорокин Е.М. Тракторы и автомобили.-Москва.:Колос,1978.-479 стр

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет- классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки