Ефимова Дмитрия Александровича предлагает вниманию родителей, учредителя, обучающихся, партнеров и друзей учреждения, а также общественности публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Новоберезовская средняя, 178.95kb.
- Которая должна обеспечивать нас достоверной информацией о том, как работают отдельные, 676.25kb.
- Титова Алексея Антоновича Уважаемые родители, коллеги, представители общественности!, 217.93kb.
- Азовательная школа №7 предлагает вниманию родителей, учащихся, друзей школы пятый ежегодный, 434.47kb.
- Публичный доклад, 535.96kb.
- Доклад моу «Бейская специальная (коррекционная) школа- интернатviii вида», 333.55kb.
- Публичный доклад, 869.66kb.
- Публичный доклад по итогам образовательной деятельности за 2010-2011 учебный год бюджетного, 477.67kb.
- Публичный доклад, 566.63kb.
- Публичный информационный доклад содержит отчет о работе моу лицей №3 за 2007 2008 учебный, 600.09kb.
В 2011 г. в корпусе был проведен открытый методический день, посвященный использованию новых педагогических технологий в учебном процессе, с приглашением специалистов из школ города.
Тема методического дня: «Современные педагогические технологии в гендерном образовательном учреждении (общее и дополнительное образование)».
Цели: содействие реализации кадетского образования в Карелии; освоение способов последовательности действий по конструированию урока с использованием современных педагогических технологий; обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей ГБОУ РК «Карельский кадетский корпус имени Александра Невского». На методическом дне были представлены следующие мероприятия: открытые уроки, открытые занятия по программам дополнительного образования
На подведении итогов приглашенные учителя отметили высокий уровень проведенных занятий и практическую пользу методического дня.
В марте была проведена педагогическая конференция «Невские чтения» для педагогов города и Прионежья, посвященная вопросам духовно-нравственного воспитания.
Тема конференции: «Воспитание школьников на основе отечественных педагогических традиций».
Задачи конференции:
— привлечь внимание педагогической общественности к проблемам воспитания обучающихся на основе традиций отечественной педагогической школы;
— обсудить проблемы преподавания предметов гуманитарного цикла, играющих ведущую роль в воспитании национального самосознания обучающихся;
— выявить и охарактеризовать основные тенденции духовно-нравственного воспитания в условиях внедрения нового ФГОС;
— раскрыть актуальный педагогический опыт традиционного воспитания молодежи, его особенности, достижения, противоречия, нерешенные проблемы.
С докладами выступили: Коняев Николай Михайлович, русский писатель, секретарь Союза писателей России, член Совета Всемирного Русского Народного Собора, лауреат премии им. Александра Невского, доклад «Александр Невский как фундамент патриотического воспитания»; Белова Маргарита Григорьевна, методист кабинета русской словесности Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, доклад «Уроки словесности для воспитания человека»; Степанова Эмилия Дмитриевна, заслуженный учитель Республики Карелии, кандидат педагогических наук, доклад «Традиции духовно-нравственного воспитания в истории отечественной педагогики»; Калачева Валентина Александровна, методист ГБОУ РК «Карельский кадетский корпус имени Александра Невского», кандидат педагогических наук, доклад «Организационный аспект введения курса «Основы православной культуры» в школу»; Дементьева Елена Васильевна, заведующая отделом естественно-математического образования ГОУ РК «ИПКРО», кандидат биологических наук, доклад «Экологическое образование школьников в свете нового ФГОС»; Третьяков Андрей Анатольевич, офицер-воспитатель, учитель истории ГБОУ РК «Карельский кадетский корпус имени Александра Невского», доклад «Александр Невский в школьных учебниках истории»; Митрофанова Елена Анатольевна, учитель физики, Гуляева Ирина Михайловна, учитель русского языка и литературы, МОУ «СОШ № 8», доклад «Экологическое воспитание в социализации детей группы риска».
В мае был проведен День науки для обобщения проектной деятельности обучающихся за год. Обучающимися были представлены следующие работы:
| № | Учитель | Направление | Обучающиеся | Класс | Тема выступления |
| 1. | Гавронская О. К. | Гуманитарные науки | Храмченко П. | 9 | Антропонимы Зоны (S.T.A.L.K.E.R.) |
| 2. | Гавронская О. К. | Гуманитарные науки | Долгачев Е., Отвиновский А. | 9 | Словарь сталкера (S.T.A.L.K.E.R.) |
| 3. | Когут П. И. | Естественно-математические науки и технология | Савин Н., Няттиев В. | 7 | Творческие проекты по технологии: обобщение опыта |
| 4. | Третьяков А. А. | История | Стаховский А. Егоров А. (презентация) | 10 | Возникновение и развитие кадетских корпусов в Российской империи |
| 5. | Третьяков А. А. | История | Сухов Е. | 10 | Особенности подготовки кадет Корпуса кадет шляхетских к гражданской службе |
| 6. | Третьяков А. А. | История | Щербань П. | 10 | Корпус шляхетский кадет |
| 7. | Третьяков А. А. | История | Мамонтов А. | 10 | Пажеский Его Императорского Величества Корпус |
| 8. | Третьяков А. А. | История | Кабанов Р. | 10 | История создания и развития Казанского СВУ (презентация) |
| 9. | Третьяков А. А. | История | Маляренко Н. | 7 | Сергий Радонежский благословляет Дмитрия Московского (защита творческого проекта) |
| 10. | Казунина А. В. | Естественно-математические науки и технология | Павлов С. | 6 | Нумерология |
| 11. | Магрилова Л. В. | Филология | Куванин П. | 6 | Отчет по проекту «Успешное чтение» |
| 12. | Магрилова Л. В. | Филология | Ващенков В. | 5 | Отчет по проекту «Успешное чтение» |
| 13. | Соколова Е. А. | Естественно-математические науки и технология | Иноземцев Н. | 7 | Скорпионы |
| 14. | Соколова Е. А. | Естественно-математические науки и технология | Вишневецкий М. | 7 | Пищевые добавки |
| 15. | Артющик Н. И. | Естественно-математические науки и технология | Березин И., Пунченко Е., Кутузов Д. | 8 | Кипение воды |
| 16. | Артющик Н. И. | Естественно-математические науки и технология | Пяйвя Н., Фалин Г., Романов Марк | 6 | Воздухоплавание |
| 17. | Карельская С. Ю., Данилова Н. М. | Гуманитарные науки | Скачков А. | 8 | Умом Россию не понять |
| 18. | Карельская С. Ю. | Гуманитарные науки | Засухин А. | 9 | Нам завещаны память и слава |
Дальнейшая инновационная работа в корпусе будет направлена в первую очередь на реализацию ФГОС ООО в 5-х классах в 2012 — 2013 учебном году, созданию организационной модели реализации программы основного общего образования.
- Перечень и краткая аннотация локальных нормативных актов, разработанных и принятых в учреждении за отчетный год
Положение о промежуточной аттестации обучающихся (кадет) по программам основного общего и среднего (полного) общего образования. Цель данного локального акта — обеспечение социальной защиты обучающихся, соблюдение их прав и свобод в части регламентации учебной загруженности в соответствии с СанПиНами, уважение их личности и человеческого достоинства; установление фактического уровня теоретических знаний и понимания обучающихся по предметам обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; соотнесение этого уровня с требованиями образовательного стандарта; контроль за выполнением учебных программ.
Положения о рабочей программе ГБОУ РК «Карельский кадетский корпус имени Александра Невского». Оно пришло на смену методическим рекомендациям по написанию рабочих программ по предметам и регламентирует эту деятельность.
Положение о проведении Дня науки. День науки — одна из форм учебно-исследовательской деятельности обучающихся. Цель проведения Дня науки — повышение мотивации обучающихся в учебно-исследовательской деятельности, знакомство с науками, их отраслями, практической направленностью, связью науки с жизнью.
Положение о педагогической конференции «Невские чтения». «Невские чтения» являются педагогической конференцией, которую проводит учреждение для своих педагогических работников. На конференцию могут приглашаться педагогические работники Республики Карелия и других регионов. Цели чтений: интеллектуальное, творческое и духовно-нравственное совершенствование педагогических работников, улучшение кадрового потенциала учреждения; приобщение педагогов к исконным ценностям и традициям российской школы; информирование педагогов о теоретических и практических достижениях в области духовно-нравственного воспитания и предметов гуманитарного цикла; наработка методических материалов для эффективной реализации нового федерального государственного образовательного стандарта общего образования в части духовно-нравственного воспитания обучающихся.
Положение об экзаменационном реферате. Защита реферата — одна из форм проведения устной итоговой аттестации обучающихся в мае — июне 2011 г. Она предполагает предварительный выбор выпускником интересующей его проблемы, ее глубокое изучение, изложение результатов и выводов. Данное положение регламентировало эту форму устной итоговой аттестации.
В 2011 году были разработаны, приняты и утверждены Воспитательная система корпуса, Правила внутреннего распорядка для обучающихся, Положение о поощрениях и взысканиях для обучающихся.
- Основные сохраняющиеся проблемы учреждения (в том числе, не решенные в отчетном году)
- В учреждении не выстроено единое образовательное пространство, позволяющее рационально выстроить согласованные учебные планы, а возможно и единый учебный план, согласованные расписания занятий в общем и дополнительном образовании, воспитательных мероприятий.
- Перекосы в сторону организации и проведения масштабных массовых мероприятий в ущерб программам дополнительного образования, досуга и отдыха детей
- Не достигнуто тесного взаимодействия классных руководителей и воспитателей при ведущей роли классного руководителя.
- Недостаточная воспитательная роль всего педагогического коллектива, направленной на повышение мотивации кадетов обучаться в корпусе, выполнение ими установленных правил.
- Отсутствие утвержденных критериев по набору обучающихся в 5 класс (состояние здоровья, мотивация ребенка).
- Недостаточная психологическая готовность педагогического коллектива к переходу на новые ФГОС.
17. Основные направления развития учреждения в ближайшей перспективе
1. Введение ФГОС ООО в 5-х классах в 2012 — 2013 учебном году.
2. Работа по улучшению кадрового ресурса учреждения: совершенствование методического сопровождения процедуры аттестации кадров, курсовой подготовки, создание системы повышения квалификации внутри учреждения.
3. Развитие информационной среды учреждения.
4. Использование здоровьесберегающих и здоровьепреумножающих технологий в учебно-воспитательном процессе.
3. Развитие материально-технической базы учреждения: видеонаблюдение, освещение и ограждение территории, ремонт учебных классов и др.