Публичный доклад муниципального бюджетного
| Вид материала | Доклад |
- Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №1», 1592.4kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
- Публичный доклад, 648.23kb.
- Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 761.57kb.
- Публичный доклад Бюджетного образовательного, 217.47kb.
- Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения, 479.34kb.
- Публичный доклад Бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования, 878.76kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения, 60.97kb.
- Публичный доклад, 229.02kb.
Реализация образовательной программы
Контингент воспитанников по годам обучения
| Учебный год | Количество объединений | Количество воспитанников |
| 2008-2009 | 18 | 883 |
| 2009-2010 | 18 | 878 |
 2010-2011 | 18 | 898 |
Сохранность контингента по основным направлениям деятельности
| Наименование направленности | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год | ||||||
| Количество объединений | Количество групп | Количество обучающихся | Количество объединений | Количество групп | Количество обучающихся | Количество объединений | Количество групп | Количество обучающихся | |
| Художественно-эстетическая | 12 | 51 | 699 | 12 | 51 | 699 | 12 | 47 | 694 |
| Физкультурно-спортивная | 2 | 7 | 109 | 2 | 7 | 88 | 2 | 7 | 96 |
| Культурологическая | 3 | 6 | 63 | 3 | 6 | 60 | 3 | 6 | 73 |
| Социально-педагогическая | 1 | 1 | 12 | 1 | 1 | 12 | 1 | 1 | 12 |
Сравнительная диаграмма полноты реализации образовательной
программы
Реализация педагогами учреждения инновационных программ:
| № | Руководитель объединения | Название программы | Вид программы, тип. | Уровень освоения | Возраст-ной диапазон | Участие в конкурсах программ | Цели программы краткое содержание. | Срок реализации |
| | Семяшкина Н.А. | «Начальная хореографическая подготовка» | Авторская Образовательно-развивающая | Общекультурный | 7 лет | - | Обучение основным движениям классического и народно-сценического экзерсиса, изучение и сохранение фольклорного танцевального богатства России, различных по стилю, манере, орнаментике национальных танцев. Формирование навыков выразительности, пластичности, грациозности и изящества танцевальных движений, самостоятельного выражения движений под музыку, общения в коллективе. | 1 год |
| | Семяшкина Н.А. Новикова Н.А. Рудакова Г.И. Бочевар Е.А. | «Основы классического танца» | Экспериментальная Образовательно-развивающая | Профессионально-ориентированный | 8-17 лет | - | 6 лет | |
| | Семяшкина Н.А. Новикова Н.А. Рудакова Г.И. Бочевар Е.А. | «Основы народно-сценического танца» | Экспериментальная Образовательно-развивающая | Профессионально-ориентированный | 8-17 лет | - | 6 лет | |
| | Семяшкина Н.А. Бочевар Е.А. | «Общая хореографическая подготовка» | Авторская Образовательно-развивающая | Общекультурный | 7 лет | - | 2 года | |
| | Рудакова Г.И. Касаткина Л.Д. | «Танцевально-игровая гимнастика для детей» | Модифицированная Образовательно-развивающая | Общекультурный | 6-7 лет | - | 1 год | |
| | Овчинникова С.М. Парфенюк В.Н. | «Музыкальное развитие детей» вокального объединения «Родничок» | Авторская Образовательно-развивающая | Общекультурный | 6 лет | - | Формирование певческих навыков, интереса детей к певческой деятельности. Развитие музыкальных способностей, вокального слуха, голосового аппарата. Расширение комплекса потенциальных возможностей ребенка, оказание помощи в поиске профессиональной ориентации и адаптации в современных условиях жизни. | 1 год |
| | Рудакова Г.И. Парфенюк В.Н. Рыхта С.В. | «Эстрадное пение» вокального объединения «Северные звездочки» | Авторская Образовательно-развивающая | Углубленный | 7-17 лет | - | 3 года | |
| | Рахматулина А.Ш. | «Хоровое пение младших школьников» вокального объединения «Веселые нотки» | Авторская Образовательно-развивающая | Общекультурный | 7-10 лет | - | 3 года | |
| | Павленко Т.К. | Элективный курс «Колористика» | Авторская Специализированная | Профессионально-ориентированный | 14-18 лет | - | Обучение воспитанников изобразительной грамотности средствами рисунка в рамках довузовской подготовки. Развитие колористических способностей в ходе изучения закономерностей цветовых отношений и механизма их действия в искусстве. Деятельность этих объединений способствует развитию у детей трудовых навыков, навыков научно-исследовательской и проектной деятельности, а также практической подготовке к труду и осознанному выбору профессии. | 1 год |
| | Павленко Т.К. | «Пространство мира в рисунке» | Экспериментальная Профессионально - прикладная | Профессионально-ориентированный | 14-18 лет | - | 3 года | |
| | Павленко Т.К. | «Дизайн-класс» | Экспериментальная Образовательно-развивающая | Углубленный | 7-18 лет | - | 10 лет | |
| | Павленко Т.К. | «Старт» | Модифицированная Образовательно-развивающая | Углубленный | 7-18 лет | - | 10 лет | |
| | Павленко Т.К. | «Рукоделие» | Модифицированная Образовательно-развивающая | Углубленный | 8-13 лет | - | 3 года | |
| | Рыхта С.В. Семяшкина Н.А. | «Детский танцевальный фольклор» | Модифицированная Образовательно-развивающая | Общекультурный | 6 лет | - | Ознакомление с поликультурой родного края. Пропаганда ценностей народной культуры и, в первую очередь, песни, танца, народной игры, прикладного искусства, возрождение народных праздников и обрядов. Развитие духовно-нравственных качеств детей, их творческих способностей и индивидуальности средствами фольклорного хореографического и вокального искусства. | 1 год |
| | Рыхта С.В. Парфенюк В.Н. | «Детский музыкальный фольклор» вокального ансамбля «Светлячки» | Модифицированная Образовательно-развивающая | Общекультурный | 6 лет | - | 1 год | |
| | Рудакова Г.И. Финашкина Н.В. Рахматулина А.Ш. Бочевар Е.А. Кнауб С.Н. Андроняк О.В. | «Север-наш дом»: «Игры, праздники, обряды Пуровской земли» «Песни Пуровской земли» «Танцы Пуровской земли» «Пуровская природа в бумагопластике» | Авторская Образовательно-развивающая | Общекультурный | 7-8 лет | | 1 год | |
| | Батуева А. Г. | «Физическое воспитание дошкольников на основе спортивной акробатики» | Модифицированная Спортивно-оздоровительный | Общекультурный | 6-7 лет | - | Содействие развитию специальных физических данных воспитанников для успешного овладения основами хореографии и эстрадно-спортивного танца. Сохранение и укрепление здоровья, развитие физических качеств детей и двигательных способностей. | 1 год |
| | Батуева А. Г. Рудакова Г.И. | «Акробатика» | Модифицированная Спортивно-оздоровительный | Углубленный | 7-10 лет | - | 2 года | |
| | Рыхта С.В. | «Знакомство с тележурналистикой» | Модифицированная Образовательно-развивающая | Общекультурный | 12-17 лет | - | Предоставление ребенку возможности свободно выражать свое мнение, собирать, получать и передавать информацию. Подготовка материала для ТВ эфира. для ТВ. эфира. | 1 год |
6. Использование современных образовательных технологий (СОТ)
в образовательном процессе:
| № п/п | Технологии | Образовательная программа | ФИО педагогов, систематически использующих СОТ |
| | Технологии развивающего обучения (П.Я.Гальперин, В.В.Давыдов, Л.В.Занков, Д.Б.Эльконин, И.С.Якиманская, Ю.А.Полуянов) Модульное обучение | Используется во всех образовательных программах по дизайну. Объединение "Пространство мира в рисунках" | Павленко Татьяна Константиновна |
| | Технология исследовательского проблемного обучения, проектной деятельности (Н.Г. Алексеев, В.М. Быстров, О.И. Глазунова, Н.В. Горбунова, Ю.В. Громыко, В.А. Маслюкова, К. Н. Поливанова, А. Леонтович, Е.Н. Ястребцева) | Используется во всех образовательных программах по дизайну «Знакомство с тележурналистикой» | Павленко Татьяна Константиновна Горюнова Евгения Александровна |
| | Технология мастерских (Основывается на идеях свободного воспитания Ж.-Ж. Руссо, Л. Толстого, психологии гуманизма Л. Выготского, К. Роджерса) | Используется во всех образовательных программах по дизайну | Павленко Татьяна Константиновна |
| | Информационно-коммуникационные технологии | Используется во всех программах | Все педагоги |
| | Здоровьесберегающие технологии (Методика партерного экзерсиса Барышниковой Т., Метод хореокоррекции Ивашковского А.А.) | Используется во всех образовательных программах по хореографии | Педагоги хореографы |
| | Игровые технологии (Фирилева Ж.Е., Сайкина Е.Г., В.В.Кирюшин, И.И. Фришман) | Используется во всех образовательных программах | Все педагоги |
| | Технологии личностно-ориентированного обучения (дифференциация и индивидуализация, педагогика сотрудничества, гуманно-личностная технология Ш.А.Амонашвили) | Используется во всех образовательных программах | Все педагоги |
| | Элементы методик: «Фонопедический метод развития голоса» В.Емельянова, «Детское эстрадное пение» В.Хачатурова, «Джазовое сольфеджио» О. Хромушина | Используется во всех образовательных программах по вокалу | Парфенюк Владимир Николаевич |
| | Технология педагогической диагностики и контроля | Используется во всех программах | Все педагоги |