Программа подготовки специалиста специальности 020800 «Историко-архивоведение» Для студентов очной формы обучения

Вид материалаПрограмма

Содержание


Вариант III
7. График промежуточного и итового контроля
Подобный материал:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23

Вариант II
  1. Соотнесите самолеты предвоенных и военных лет к соответствующему типу:

а. истребитель

б. бомбардировщик

в. штурмовик

1) Ил-2 4) Як-1

2) Миг-3 5) Ме-109Е

3) Пе-2 6) ТБ-3
  1. Произошло позже:

а. вторжение немецких войск в Польшу

б. «Катынское дело»

в. фашистский мятеж франко в Испании

г. агрессия советских войск против Финляндии

д. вхождение Латвии, Литвы и Эстонии в состав СССР
  1. Определите правильную хронологическую последовательность событий Второй мировой войны:

а. Тегеранская конференция, открытие II фронта, форсирование Днепра, Курская битва, Висло-Одерская операция

б. Курская битва, форсирование Днепра, Тегеранская конференция, открытие II фронта, Висло-Одерская операция

в. форсирование Днепра, Тегеранская конференция, Курская битва, Висло-Одерская операция, открытие II фронта

г. Тегеранская конференция, Курская битва, Висло-Одерская операция, форсирование Днепра, открытие II фронта

д. Курская битва, форсирование Днепра, Тегеранская конференция, Висло-Одерская операция, открытие II фронта
  1. Кто из перечисленных священнослужителей в годы войны был избран патриархом Всея Руси:

а. Алексий г. Николай

б. Сергий д. Владимир

в. Мень
  1. Закон о ленд-лизе был распространен на СССР:

а. 11 марта 1941 г. г. 1 января 1942 г.

б. 23 июня 1941 г. д. 11 июня 1942 г

в. 7 ноября 1941 г.
  1. Определите последовательность политических процессов 1940-1950-х годов:

а. «Мингрельское дело» г. «Ленинградское дело»

б. «Дело врачей» д. «Дело еврейского антифашистского комитета»

в. «Дело военных»
  1. Соотнесите компартии и их лидеров:

Болгария

Венгрия

Польша

Словакия

Югославия

а) Тито, б) Клементис, в) Кадар, г) Гомулка, д) Димитров
  1. Ученый, конструктор, под чьим руководством советская космонавтика положила начало космической эре в истории человечества:

а. П. Капица г. И. Курчатов

б. С. Королев д. Н. Жуковский

в. А. Туполев
  1. Выделите причины реформы 1957 года:

а. стремление к «совхозизации колхозов»

б. попытки рациональнее использовать местные сырьевые ресурсы

в. устранение отраслевой изолированности

г. идея агрогородов

д. сокращение бюрократического аппарата
  1. Варшавский договор – это:

а. договор о дружбе и взаимной помощи в целях обеспечения своей безопасности и подписания мира в Европе

б. договор о дружбе и сотрудничестве в целях поддержания мира в Европе, Азии и Латинской Америке

в. международная организация, созданная для укрепления международной безопасности в мире, развития сотрудничества между государствами

г. международная организация, объединяющая социалистические страны для экономических связей

д. договор о сотрудничестве коммунистических и рабочих партий
  1. Хозяйственная реформа 1965-1967 годов имела целью:

а. создать «Закон о предприятиях»

б. свернуть хозрасчет на предприятиях

в. заменить министерства совнархозами

г. отказаться от государственного планирования

д. создать экономические стимулы к труду на уровне отдельного предприятия
  1. Назовите термины и аббревиатуры, соответствующие следующим определениям:

примерное равенство в области ядерных видов вооружений

отказ от взаимного недоверия, накопления вооружений

утверждение парламентом государства международного договора

межконтинентальные баллистические ракеты

договор об ограничении систем противоракетной обороны
  1. Одна из причин, по которым советское высшее руководство приступило к середине 1980-х годов к осуществлению политики перестройки:

а. стремление построить шведскую модель социализма в СССР

б. осознанное желание членов Политбюро ЦК КПСС сменить общественно-политический строй в СССР

в. желание советского руководства вступления СССР в Совет Европы

г. резкое падение объемов промышленного производства в I половине 1980-х годов

д. нарастание недовольства населения, выражавшегося в стачках и массовых митингах
  1. Восстановите хронологическую последовательность внутриполитических событий в 1992-1993 годы:

а. указ Б. Ельцина о проведении конституционной реформы

б. выборы в Государственную Думу и принятие Конституции Российской Федерации

в. всероссийский референдум по 4 основным вопросам

г. введение чрезвычайного положения в Москве

д. штурм сторонниками оппозиции московской мэрии и телецентра

е. Подписание федеративного договора
  1. В годы первой пятилетки была построена и начала работу:

а. Братская ГЭС

б. нефтепровод «Дружба»

в. Путиловский завод

г. Днепрогэс

д. Рыбинская ГЭС
  1. Назовите название операции, разработанную германским генштабом для нападения на Польшу 1 сентября 1939 года:

а. Вайс

б. Гельб

в. Ост

г. Марита

д. Везерюбунг
  1. Соотнесите название советской военной операции и сражение ВОВ:

а. Кольцо

б. Искра

в. Полководец Румянцев

г. Суворов

д. Кутузов

орловская стратегическая наступательная операция

завершающая операция Курской битвы

операция по прорыву блокады Ленинграда

ликвидация окруженных вражеских группировок в Сталинграде

смоленская стратегическая наступательная операция
  1. В блокадном Ленинграде продолжала свое творчество:

а. О. Бергольц и В. Инбер

б. К. Симонов и А Бек

в. И. Эренбург и А. Чаковский

г. А. Дейнека и С. Герасимов

д. Е. Вдучейтич и И. Пырьев
  1. Определите последовательность событий:

а. договор между СССР и Великобританией о союзе в войне против Германии

б. выступление Ф. Рузвельта с поддержкой СССР в войне против Германии

в. подписание Атлантической хартии

г. выступление У. Черчилля с обещанием помощи СССР в войне

д. соглашение между СССР и США о принципах взаимной помощи в ведении войны

е. Миссия Г. Гопкинса в Москву
  1. Идеологическая кампания после войны была начала с критики нового вредного уклона в обществе под названием __________________________
  2. Приведите в соответствие события и даты:

а. создание Коминформа

б. вхождение НАТО в ФРГ

в. создание объединенной зоны – Бизонии

г. разрыв СССР с Югославией

д. образование СЭВ

1. 1946 2. 1947 3. 1948 4. 1949 5. 1955
  1. Андеграунд это:

а. художественный метод в советском искусстве, который определялся как монопольный

б. культурный процесс, находящийся вне официальной культуры или оппозиционный ей

в. исторический период, связанный с процессом десталинизации и демократизацией общества

г. абстракционистское направление в живописи

д. официальная культура тоталитарного общества
  1. За время пребывания Н.С. Хрущева в должности Первого секретаря ЦК КПСС в нашей стране произошло (а):

а. ликвидация Госплана

б. введение советов народного хозяйства

в. поощрение деятельности кооперативов в сфере услуг

г. последовательная поддержка личного приусадебного хозяйства

д. преобразования Совета народных комиссаров в Совет Министров СССР
  1. Отметьте цифрой 1 события и мероприятия внешней политики СССР в 1953-1958 годы и цифрой 2 – в 1959-1964 годы:

а. восстановление дипломатических отношений с Японией

б. установление дипломатических отношений с ФРГ

в. поддержка СССР решения о возведении Берлинской стены

г. сокращение СССР в одностороннем порядке своих Вооруженных Сил на 1200 000 человек

д. уничтожение советским ПВО американского самолета-разведчика У-2, пилотируемого Пауэрсом
  1. Роман, не допущенный в печать в годы брежневского руководства и опубликованный во время перестройки:

а. «Дело, которому ты служишь» Ю. Германа

б. «Золотой теленок» И. Ильфа и Е. Петрова

в. «Белые одежды» В. Дудинцева

г. «Мишель Синягин» М. Зощенко

д. Последний поклон В. Астафьева
  1. Произошло раньше:

а. ввод советский войск в Афганистан

б. подписание заключительного Акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе

в. заключение договора (ОСВ-1)

г. четырехстроннее соглашение по Западному Берлину

д. завершение войны США во Вьетнаме
  1. Лозунг политики гласности:

а. «Кто не работает, тот не ест!»

б. «Экономика должна быть экономной!»

в. «Вперед к рыночной экономике!»

г. «Больше демократии, больше социализма!»

д. «Нынешнее поколение советских людей будет жить при коммунизме!»
  1. Встреча, переговоры правительственных делегаций двух или нескольких стран на высшем уровне называется ____________________________________
  2. Участник испанских событий, журналист, автор «Испанского дневника»:

а. М. Кольцов

б. И. Бабель

в. М. Булгаков

г. Д. Бедный

д. А. Фадеев
  1. Произошло раньше:

а. вторжение немецких войск в Польшу

б. подписание пакта Молотова-Риббентропа

в. агрессия советских войск против Финляндии

г. вторжение советских войск в Эстонию, Латвию и Литву

д. вторжение советских войск в Западную Украину и Западную Белоруссию
  1. Укажите в правильной хронологической последовательности события ВОВ:

а. Тегеранская конференция, Ялтинская конференция, освобождение Белоруссии, Курская битва, освобождение Севастополя

б. Тегеранская конференция, освобождение Белоруссии, Ялтинская конференция, освобождение Севастополя, Курская битва

в. Тегеранская конференция, освобождение Севастополя, Курская битва, Ялтинская конференция, освобождение Белоруссии

г. Курская битва, Тегеранская конференция, освобождение Севастополя, освобождение Белоруссии, Ялтинская конференция

д. Курская битва, освобождение Севастополя, освобождение Белоруссии, Тегеранская конференция, Ялтинская конференция
  1. В годы войны танки Т-34 выпускались:

а. Челябинске и Куйбышеве

б. Нижнем Тагиле и Сталинграде

в. Горьком и Саратове

г. Свердловске и Рыбинске

д. Омске и Златоусте
  1. Соотнесите международную конференцию и принятое на нем решение:

а. Тегеранская конференция

б. Ялтинская конференция

в. Потсдамская конференция

Декларация «О сохранении полной независимости, суверенитете и территориальной неприкосновенности Ирана»

Решение о создании международной организации ООН

Вопрос об открытии второго фронта

Признание западной границы Польши по рекам Одер и Западной Нейсе.

Принятие Декларации об освобожденной Европе


Вариант III
  1. Соотнесите военные технику и конструкторов предвоенных лет:

а. танк Т-34

б. танковый дизельный двигатель

в. танк КВ

г. реактивная установка БМВ-13

д. истребитель И-16

1. Ж. Котин 2. А. Костин 3. М. Кошкин

4. Я. Вихман 5. Н. Поликарпов
  1. Определите последовательность событий, приведший их к втягиванию СССР во II мировую войну:

а. Договор СССР и Германии о дружбе и границе

б. захват Германией Чехословакии

в. Мюнхенский сговор

г. окончание гражданской войны в Испании

д. присоединение к СССР Прибалтики и Бессарабии

е. договор СССР и Германии о ненападении

ж. советско-финская война
  1. Какая советская стратегическая наступательная операция 1944 года произошла раньше:

а. Белорусская

б. Корсунь-Шевченковская

в. Ясско-Кишиневская

г. Мемельская

д. Дебреценская
  1. Лица, установившие различного рода сотрудничество с оккупационными властями Германии в годы II мировой войны назывались ____________________________
  2. Проблема открытия второго фронта впервые была поднята советским руководством:

а. в речи И. Сталина перед советским народом 3 июля 1941 года

б. в послании И. Сталина У. Черчиллю от 18 июля 1941 года

в. на конференции в Касабланке

г. на Вашингтонской конференции

д. на Тегеранской конференции
  1. Восстановление хозяйства, пострадавшего в годы ВОВ, проходило в условиях:

а. демократических перемен

б. появления стахановского движения

в. развитие мелких частных крестьянских хозяйств

г. начавшихся дискуссией о путях развития социалистической экономики

д. решения основной задачи накормить страну
  1. В какой последовательности происходили послевоенные международные события:

а. речь У. Черчилля в Фултоне

б. телеграмма Дж. Кеннана

в. Парижская конференция, посвященная плану Маршалла

г. создание Коминформа

д. вывод советских войск из Ирана

е. начало блокады Берлина

ж. выступление Дж. Маршалла с программной речью
  1. Приведите в соответствие события и даты:

а. выход постановления о журналах «Звезда» и «Ленинград»

б. гибель А. Фадеева

в. передача Крыма Украине

г. занятие Н. Булганиным должности Председателя Совета Министров СССР

д. постановление «Об антипартийной группе Г. Маленкова, Л. Кагановича, В. Молотова»

1. 1946 2. 1954 3. 1955 4. 1956 5. 1957
  1. Понятие, связанное с децентрализацией управления экономической деятельностью:

а. отраслевые министерства

б. наркоматы

в. совнархозы

г. жесткий распределительный механизм

д. увеличение числа плановых показателей
  1. Назовите основные положения новой внешнеполитической концепции, выдвинутой на ХХ и ХХП съездах партии:

а. победа мирового социализма

б. возможность мирного сосуществования государств с различным строем

в. невмешательство в дела суверенных государств

г. необходимость восстановления сотрудничества с социал-демократическими партиями

д. признание различных форм построения социализма
  1. За время пребывания Л. Брежнева на посту главы советского государства СССР покинул:

а. физик А. Сахаров

б. писатель Б. Пастернак

в. биолог Н. Вавилов

г. поэт И. Бродский

д. кинорежиссер С. Эйзенштейн
  1. Соотнесите события и даты:

а. международное совещание коммунистической партии в Москве

б. договор ОСВ-2

в. договор ПРО

г. вооруженное столкновение на советско-китайской границе

д. «нулевой вариант» президента Р. Рейгана

1. июль 1969 2. март 1969 3. май 1972 4. июнь 1979 5. ноябрь 1981
  1. Назовите термины, соответствующие следующим определениям:

открытость в деятельности государственных и общественных организаций, отсутствие цензуры СМИ

полный или частичный перевод предприятий военной промышленности на производство гражданской продукции

общий процесс смены собственника посредством передачи или продажи

наличие в обществе различных политических партий, общественных организаций, различных точек зрения

последовательное проведение определенной идеи, предвзятость
  1. Членами ГК ЧП в августе 1991 года не были:

а. Г. Янаев и В. Крючков

б. В. Павлов и Б. Пуго

в. Д. Язов и В. Крючков

г. О. Бакланов и В. Стародубов

д. В. Чебриков и Е. Лигачев
  1. Какие высшие руководящие должности занимали эти люди накануне ВОВ:

а. руководитель партии

б. председатель Президиума Верховного Совета СССР

в. нарком внутренних дел

г. нарком обороны

д. нарком иностранных дел

1. Л. Берия 2. И. Сталин 3. В. Молотов 4. М. Калинин 5. С. Тимошенко
  1. Исключение СССР из Лиги наций произошло в результате:

а. вторжение в Прибалтику

б. агрессии против Финляндии

в. нарушения прав человека в СССР

г. вторжение в Западную Украину и Западную Белоруссию

д. заключение СССР договора о дружбе с фашистской Германией
  1. Определите последовательность событий в Сталинградской битве:

а. Приказ № 227

б. операция «Кольцо»

в. начало операции «Блау»

г. взятие немцами Ростова

д. снятие Гальдера с должности начальника немецкого Генштаба

е. операция «Уран»

ж. операция «Сатурн»
  1. Государственный орган в СССР в годы ВОВ, наделенный всей полнотой власти назывался _______________________________________________________
  2. Крымская конференция проходила под кодовым названием:

а. «Аргонавт»

б. «Моргентау»

в. «Блау»

г. «Терминал»

д. «Эврика»
  1. В постановлении ЦК ВКП (б) 1946 г за безыдейность резкой критике подвергся фильм:

а. Г. Козинцева «Гамлет»

б. С. Бондарчука «Война и мир»

в. А. Тарковского «Андрей Рублев»

г. С. Эйзенштейна «Иван Грозный»

д. М. Ромма «Обыкновенный фашизм»
  1. Выделите глобальные изменения в международных отношениях после П мировой войны:

а. США превращается в единственную в мире супердержаву

б. начало распада колониальной системы

в. стабильность Потсдамской системы международных отношений

г. усиление влияния коммунистических партий в Европе

д. биополяризация мира
  1. Кто из перечисленных не является лауреатом Нобелевской премии:

а. М. Ромм

б. И. Тамм

в. Л. Ландау

г. Н. Басов

д. И. Франк
  1. Укажите причины отставания сельского хозяйства, выявленные сентябрьским Пленумом 1953 года:

а. низкие закупочные цены на сельхозпродукцию

б. отсутствие самостоятельности у колхозов

в. труд в личном хозяйстве в ущерб производству

г. неудача с целиной

д. упадок нечерноземных районов России
  1. Государство-участник Организации Варшавского Договора:

а. Югославия г. Северная Корея

б. Китай д. ГДР

в. Вьетнам
  1. Магистральным путем хозяйственного развития СССР во время брежневского руководства было:

а. ослабление роли отраслевых министерств

б. передача хозяйственной власти совнархозам

в. передача всех хозяйственных функций трудовым коллективам

г. жесткая бюрократизация и централизация управления экономикой

д. создание совместных с зарубежными производителями предприятий
  1. Политика разрядки международной напряженности принесла существенные результаты:

а. после окончания второй мировой войны

б. во второй половине 1950-х годов

в. в первой половине 1960-х годов

г. в середине 1970-х годов

д. в начале 1980-х годов
  1. Литературное произведение, не допущенное в печать в годы брежневского руководства и опубликованное во время перестройки:

а. «Дети Арбата» А. Рыбакова

б. «Дом» Ф. Абрамова

в. «Блокада» А. Чаковского

г. «Василий Теркин» А. Твардовского

д. «Один день Ивана Денисовича» А. Солженицына
  1. Приведите в соответствие события и даты:

а. начало первой чеченской войны

б. начало второй чеченской войны

в. выход США из договора по ПРО

г. террористические акты в Нью-Йорке

д. принятие России в Совет Европы

1. 1994 2. 1996 3. 1999 4. 2001 5. 2002
  1. Первые Герои Советского Союза – летчики:

а. участвовали в освоении новой техники в 1930 годы

б. совершили перелет Москва – Дальний Восток

в. спасали челюскинцев

г. совершившие перелет СССР – США через Северный полюс

д. совершили подвиги в Испании
  1. Где произошел инцидент, послуживший поводом для начала советско-финляндской войны:

а. в Кегскольме

б. под Выборгом

в. в Сортавале

г. в Путивле

д. в Майниле
  1. Определите факты из жизни и деятельности советских полководцев:

а. Г. Жуков

б. И. Конев

в. К. Рокоссовский

автор книги «Солдатский долг»

автор книги «Воспоминания и размышления»

в Висло-Одерской операции командовал 1-м Украинским фронтом

заместитель Верховного Главнокомандующего в годы ВОВ

командовал Парадом Победы в Москве 24 июня 1945 года

кавалер 4-х Георгиевских крестов в I мировой войне

начальник Генштаба в начале ВОВ

унтер-офицер в годы I мировой войны
  1. Главнокомандующий партизанским движением в годы ВОВ:

а. С. Буденный б. К. Ворошилов в. П. Пономаренко г. А. Федоров

д. С. Ковпак
  1. На Тегеранской конференции советская делегация предлагала решение по созданию будущей всемирной организации безопасности:

а. создать одну мировую организацию

б. создать три организации: европейскую, дальневосточную и американскую

в. на базе стран-победительниц фашизма

г. отложить решение вопроса до окончания войны

д. выступал против создания такой организации


7. ГРАФИК ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОВОГО КОНТРОЛЯ


дисциплины Новейшая история России (1917- начало XXI века)

направления подготовки специалистов 020800 «Историко-архивоведение»

курс 4, семестр 7,8.


п/п

Вид контроля

Сроки проведения

Перечень проверяемых дидактических единиц и компетенций

1

Проверка конспектов источников и моногрфий

5 неделя 7 семестра

Проверка знаний и умений по разделу программы «Цивилизационный слом и становление советской России. 1917-1922гг.»

2

Проверка терминологических словарей

7 неделя

Проверка знаний и умений по разделам «Цивилизационный слом и становление советской России. 1917-1922 гг.», «Советское государство в 1920-1930 гг.», «СССР в годы второй мировой войны»

3

Контрольная работа

8 неделя

Проверка знаний и умений по разделам «Цивилизационный слом и становление советской России. 1917-1922 гг.», «Советское государство в 1920-1930 гг.», «СССР в годы второй мировой войны»

4

Экзамен по новейшей истории России.Часть I.

Январь 2010 года

Советское государство, противоречия общественного и духовного развития; характер взаимодействия власти и общества, причины кризиса тоталитаризма. Современная Россия, становление гражданского общества

5

Проверка рецензий и аннотаций научных статей

6 неделя 2010 года

Проверка знаний и умений по разделам «Советский Союз во второй половине ХХ века (1946-1985 гг.)», «Перестройка» в СССР: от попыток «совершенствования» системы к смене модели общественного развития. Россия в 1990 гг. – начале XXI в.».


6

Контрольная работа, тесты

8 неделя

Проверка знаний и умений по разделам «Советский Союз во второй половине ХХ века (1946-1985 гг.)», «Перестройка» в СССР: от попыток «совершенствования» системы к смене модели общественного развития. Россия в 1990 гг. – начале XXI в.».


7

Экзамен по новейшей истории России. Ч 2.

Июнь 2010 г.

Советское государство, противоречия общественного и духовного развития; характер взаимодействия власти и общества, причины кризиса тоталитаризма. Современная Россия, становление гражданского общества


Проверка качества усвоения знаний проводиться в процессе изучения курса в устной и письменной форме.

В ходе текущей аттестации оценивается качество освоения конкретных разделов данной дисциплины. Текущая аттестация осуществляется путем систематического контроля над выполнением индивидуальных заданий, включающих комплекс вопросов к семинарам, темы устных докладов (сообщений). Письменная аттестация заключается в проверке выполнения заданий (тестов, конспектов монографий и т.д.).

Итоговая аттестация

Итоговая аттестация завершается экзаменами в 7 и 8 семестрах, на которых проверяется степень усвоения теоретического материала и овладения умениями, обусловленными целью и задачами изучения новейшей истории России.