Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой гражданско-правовых дисциплин протокол №10 от 31. 01. 2011 г. Рецензент: Пономарев И. С., кандидат юридических наук, доцент
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
| 6.3. План самостоятельной работы студентов (заочная форма обучения) В том числе Решение тестовых и практических задач Содержание задания Срок выполнения задания Тестовые и практические задания |
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой гражданско-правовых, 2690.69kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Гражданско-правовых, 2039.22kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Гражданско-правовых, 941.63kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Гражданско-правовых, 662.69kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой государственно-правовых, 1397.57kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой государственно-правовых, 1113.61kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Кириковой В. В., кандидатом юридических наук, 1072.14kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Уголовно-правовых, 3215.7kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой уголовно-правовых, 2387.05kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Анисимовым Н. Н, кандидатом юридических наук, 2367.35kb.
6.3. План самостоятельной работы студентов (заочная форма обучения)
| Номер темы по темати-ческому плану | Время на самост. работу (часы) | В ТОМ ЧИСЛЕ: | |||
| Повторение пройденного материала и конспектирование учебной литературы | Изучение и конспектирование нормативных актов | Решение тестовых и практических задач | Подготовка сообщений и докладов | ||
| 1 | 4 | 3 | | 1 | По желанию студента с учётом рекомендаций преподавателя |
| 2 | 3 | 1 | 2 | | |
| 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | |
| 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | |
| 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | |
| 6 | 5 | 1 | 3 | 1 | |
| 7 | 9 | 2 | 6 | 1 | |
| 8 | 5 | 2 | 2 | 1 | |
| 9 | 9 | 3 | 3 | 3 | |
| 10 | 5 | 2 | 2 | 1 | |
| 11 | 5 | 2 | 2 | 1 | |
| 12 | 10 | 3 | 5 | 2 | |
| 13 | 5 | 1 | 2 | 2 | |
| 14 | 5 | 1 | 1 | 3 | |
| 15 | 5 | 2 | 2 | 1 | |
| 16 | 5 | 2 | 2 | 1 | |
| 17 | 5 | 2 | 2 | 1 | |
| 18 | 4 | 1 | 2 | 1 | |
| 19 | 4 | 1 | 2 | 1 | |
| 20 | 5 | 2 | 2 | 1 | |
| 21 | 4 | 1 | 2 | 1 | |
| 22 | 5 | 2 | 2 | 1 | |
| 23 | 7 | 3 | 3 | 1 | |
| Всего | 118 | 40 | 50 | 28 | |
При выполнении заданий по каждой теме студенту следует знать, что:
- Цель задания состоит в том, чтобы студент усвоил полученные на лекции знания, закрепил их в ходе изучения литературы и нормативных актов по данной теме, произвёл новые знания при написании письменных ответов на вопросы для самостоятельной подготовки и смог применить их на практике за счёт решения практических заданий;
- Содержание задания по каждой теме (изучение нормативных актов, решение практических задач, подготовка докладов и др.) определяется планом самостоятельной работы по соответствующей форме обучения с учётом указаний преподавателя;
- Срок выполнения задания определяет преподаватель с учётом расписания лекций и семинаров;
- Источники (литература и нормативные акты), которые нужно изучить при самостоятельной подготовке, определяются Программой учебного курса (раздел 4 УМК) для каждой изучаемой темы отдельно;
- Ориентировочный объем письменного конспекта данных источников должен составлять не менее 5 страниц машинописного текста по каждой теме;
- Тестовые и практические задания предусматриваются разделом 6 УМК для каждой изучаемой темы, а также указываются в разделе 5 УМК (планы семинарских и практических занятий) для каждого семинарского занятия отдельно;
- Отчётность по результатам самостоятельной работы производится в форме проверки преподавателем знаний студентов в ходе устных опросов на семинарских занятиях, ознакомлении с конспектами изученной студентом литературы и проверки письменных ответов на вопросы для самостоятельной подготовки;
- При устной проверке знаний студентов на семинарах и рецензировании конспектов изученной литературы преподавателем применяется пятибалльный метод оценки.