Программа развития школы на основе модели «Школа успешной личности»
| Вид материала | Программа |
- Программа развития разработана на период 2006 2013 гг. Цель программы развития, 226.25kb.
- Программа развития школы по модели «Адаптивная школа» на 2009-2014, 525.95kb.
- Программа развития моу «Средняя общеобразовательная школа №5» города Каменска-Уральского, 1377.13kb.
- Программа развития школы Школа ключевых компетенций 2010 Программа развития школы, 375.47kb.
- Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней, 1225.03kb.
- Программа развития «Адаптивная школа», 481.31kb.
- Программа развития моу сош с. Ленинское еао полное название образовательного учреждения, 1467.93kb.
- Рекомендации по разработке перспективного развития школы на основе нои "Наша новая, 37.49kb.
- Программа обсуждена и утверждена на заседании педагогического совета, 426.74kb.
- Проект перспективного развития на основе инициативы «Наша Новая школа», 359.26kb.
Утверждена
педагогическим советом
МОУ СОШ № 2 г. Ставрополя
Протокол № 3 от 17.12. 2007 г.
Директор _____Л.В.Чернявская
Рассмотрена
на заседании общешкольного
родительского комитета
МОУ СОШ № 2 г. Ставрополя
Протокол № 3 от 25 января 2008 г.
Председатель общешкольного
родительского комитета
____________А.Д.Вартанян
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным
изучением отдельных предметов № 2 города Ставрополя
Программа развития школы
на основе модели
«Школа успешной личности»
2008 – 2011 годы
Содержание
Паспорт Программы
Введение
- Информационно-аналитическая справка состояния педагогической системы МОУ СОШ № 2: анализ исходного состояния школы и актуальность перехода к новой модели ее развития
- Цель и задачи Программы
- Ожидаемые конечные результаты Программы
Раздел 1. Концептуальные основы создания Школы успешной личности
- Основные характеристики успешной личности
- Основные характеристики модели Школы успешной личности
- Образовательная стратегия Школы успешной личности
Раздел 2. Основные направления реализации Программы развития МОУ СОШ № 2
2.1. Обновление содержания образования
2.2. Изменения в структуре и организации школы в системе управления реализацией Программы
2.3. Основные мероприятия по реализации Программы развития МОУ СОШ № 2
Раздел 3. Механизм реализации Программы развития МОУ СОШ № 2
3.1. Первоочередные действия по реализации Программы развития
3.2. Основные направления использования дополнительных инвестиций в рамках реализации Программы развития (бизнес-план)
3.3. Показатели эффективности реализации Программы
ПАСПОРТ
ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ № 2 г. СТАВРОПОЛЯ
НА 2008-2011 ГОДЫ
| Наименование Программы | Целевая Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 2 г. Ставрополя на 2008-2011 годы (далее – Программа). |
| Назначение Программы | Программа является организационной основой внутришкольной политики МОУ СОШ № 2 в области образования, направленной на обеспечение современного качества образования, отвечающего потребностям развития личности, единого образовательного пространства, интеграцию общего и дополнительного образования, введение профильного обучения, развитие системы непрерывного образования, воспитательного потенциала поликультурной образовательной среды, развитие профессионального мастерства педагогов, управленческой системы школы. Программа определяет стратегию приоритетного развития общеобразовательного учреждения и меры ее реализации:
|
| Основание для разработки Программы | Закон РФ «Об образовании», Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г., утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.12.2001 г., № 1756-р; «Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации от 09.12.2004 г. (протокол № 47, раздел 1); Законы Ставропольского края «Об образовании» и «О внесении изменений в Закон Ставропольского края «Об образовании». |
| Муниципальный Заказчик Программы | Управление образования администрации г. Ставрополя. |
| Разработчики Программы | Администрация, научно-методический и педагогический советы МОУ СОШ № 2 г. Ставрополя. |
| Исполнители Программы | Администрация МОУ СОШ № 2, педагогический коллектив школы, органы общественно-коллегиального самоуправления школы, участники образовательного процесса. |
| Цель Программы | Создание механизма устойчивого развития качественно новой модели школы, обеспечивающей комплекс условий для формирования современной успешной личности, - Школы успешной личности. |
| Основные задачи Программы | Программа предполагает решение комплекса задач, связанных с созданием основных условий реализации ее ведущей цели: Социальные: обеспечение доступности и равных возможностей реализации различных уровней образования, повышение уровня ее привлекательности, развитие социального партнерства в сфере образования; усиление государственной и социальной поддержки участников образовательного процесса; повышение успешности и социальной мобильности выпускников школы в послешкольный период жизнедеятельности. Педагогические: развитие целостной педагогической системы школы, обеспечение качественного образования в школе через создание условий вариативности, многопрофильности, разноуровневости, современного информационно-методического и технологического обеспечения образовательного процесса в целях формирования социально активной и успешной личности. Организационно-управленческие: отработка новой организационно-содержательной модели управления школой; информатизация управления; повышение роли общественных школьных объединений, совершенствование форм и методов внутришкольного самоуправления на всех его уровнях. Научно-методические: развитие научно-исследовательской и экспериментальной деятельности в школе, реализация инновационных проектов и программ. Кадровые: обеспечение образовательного процесса в школе высококвалифицированными педагогическими кадрами и специалистами по комплексному (медико-социально-психолого-педагогическому) сопровождению, создание условий повышения технологической компетентности педагогов, прежде всего, в области технологий компетентностного образования. Материально-технические: укрепление материально-технического и ресурсного обеспечения школы, учебно-методической базы, расширение возможностей финансирования. |
| Перечень основных мероприятий по реализации Программы | - Разработка и конкретизация модели соврменной успешной личности выпускника городской школы, а также условий ее формирования; - разработка образовательной программы школы на основе компетентностного подхода; - широкое внедрение в образовательный процесс технологий продуктивного обучения, обеспечивающих успешную реализацию компетентностного образования; - развитие внешних связей школы с социумом, его различными институтами как средство формирования социально активной, самостоятельной, компетентной личности. |
| Сроки и этапы реализации Программы | Сроки реализации Программы: 2008-2011 гг. 1 этап – 2008-2009 гг. Реализация первоочередных мер по развитию школы, совершенствованию содержания образования и его технологического обеспечения. Разработка образовательной программы школы на основе компетентностного подхода и механизма ее реализации. Обеспечение кадрово-методических условий. 2 этап – 2009-2010 гг. Отработка новых образовательных пограмм и технологий, создание условий для привлечения дополнительных ресурсов развития школы, 3 этап – 2010-2011 гг. – Реализация программы развития в полном объеме. Обобщение результатов. |
| Ожидаемые результаты реализации Программы | - Создание качественно новой модели школы – ШКОЛЫ УСПЕШНОЙ ЛИЧНОСТИ. - Создание комплекса благоприятных условий, обеспечивающих формирование успешной личности, включая разработку основанной на компетентностном подходе образовательной программы и механизма ее внедрения. - Формирование творческого педагогического коллектива, обладающего высокой профессионально-педагогической компетентностью, инновационным мышлением, владеющего современными образовательными технологиями, обеспечивающего своей деятельностью дальнейшее непрерывное развитие школы. - Повышение качества образования в школе, престижности получения образования в ней. |
| Финансирование Программы | Бюджетные средства, внебюджетные средства. |
| Контроль за исполнением Программы | Контроль исполнения Программы осуществляет муниципальный Заказчик Программы - Управление образования администрации г. Ставрополя, самоконтроль - администрация МОУ СОШ № 2, органы общественного самоуправления школы, педагогический коллектив. |
ВВЕДЕНИЕ
Целевая программа развития многопрофильного муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 2 г. Ставрополя на 2008-2011 гг. (далее – Программа) – основополагающий документ, устанавливающий приоритет образования в школьной политике, стратегию и основные направления его развития. Она основывается на Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года, Федеральной целевой программе развития образования на 2006-2010 гг., Законе РФ «Об образовании», Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования; «Приоритетных направлениях развития образовательной системы Российской Федерации от 09.12.2004 г. (протокол № 47, раздел 1); Законах Ставропольского края «Об образовании» и «О внесении изменений в Закон Ставропольского края «Об образовании».
Цели и задачи Программы определены на основе анализа социально-экономического положения школы в муниципальном образовании, текущего состояния системы образования, образовательных потребностей населения, комплексного анализа состояния педагогической системы школы и ее ресурсного обеспечения.
В качестве стратегического подхода выбран путь эволюционных изменений в образовательной системе, позволяющий использовать интеллектуальный, педагогический и ресурсный потенциалы, накопленные в ходе участия школы в апробации структуры и содержания общего образования, профильного обучения на старшей ступени, а также в экспериментальной работе по реализации компетентностного подхода в образовательном процессе и методической работе школы.
Стратегическая цель Программы – создание правовых, организационных, экономических и учебно-методических условий для обеспечения функционирования и развития многопрофильной системы образования, что предполагает:
- обеспечение конституционных прав граждан на образование, гарантий доступности образования для всех социальных слоев населения;
- гармоничное развитие творческих способностей личности и навыков социальной мобильности в условиях рынка;
- развитие государственной образовательной политики, обеспечение взаимосвязи развития образования и социально-экономического развития города;
- достижение высокого качества и эффективности образования;
- обеспечение экономической стабильности системы образования и создание ресурсов ее развития;
- формирование системы демократического, государственно-общественного управления образованием.
Экономический механизм реализации Программы предусматривает помимо бюджетного финансирования, привлечение внебюджетных и спонсорских средств.
1. Информационно-аналитическая справка состояния педагогической системы МОУ СОШ № 2:
анализ исходного состояния школы и актуальность перехода к новой модели ее развития
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 2 города Ставрополя расположено по адресу: 355017, г. Ставрополь, ул. Мира, 284.
Последнюю по времени аттестацию школа прошла в мае 2005 г.
Школа имеет:
- Лицензию № 188308 серия А от 26.09.2005 г. на образовательную деятельность в сфере начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, специального (коррекционного) и дополнительного образования.
- Свидетельство об аттестации и государственной аккредитации № 012824 серия АА от 11.05.2005 г.
Учредитель – Комитет по управлению муниципальным имуществом администрации города Ставрополя.
Свою историю школа № 2 города Ставрополя отсчитывает с 1936 года. В 1936-1962 гг. школа являлась базовой Ставропольского государственного педагогического института.
В 1970-е годы на коллегии Министерства просвещения РФ был обобщен опыт работы органов ученического самоуправления МОУ СОШ №2 г. Ставрополя. В 1980-е годы школу стали называть «школа-музей», так как в ней работали 5 музеев: Н.А. Островского, А.С. Пушкина, Боевой Славы, В.И. Ленина, Р. Зорге. Школе присвоено имя Рихарда Зорге.
В 1998 г. - присвоен статус школы с углубленным изучением отдельных предметов: открыты гуманитарный, химико-биологический классы.
С 2004 по 2008 гг. деятельность школы осуществлялась на основе Программы развития, целью которой являлось создание такой модели современной школы, которая обеспечивала бы новое качество образования, равенство доступа к образовательным услугам, эффективное использование всех ресурсов, обеспечение условий для реализации выбора учащимися индивидуальной образовательной траектории средствами дополнительного образования детей.
Работа школы строится на основе нормативно-правовых документов в соответствии с целями и задачами экспериментальной, научно-методической и учебно-воспитательной работы, направленной на создание гибкой системы управления и оптимальных условий, способствующих творческой самореализации и росту интеллектуального потенциала личности.
Среди внешних и внутренних условий (факторов), в которых находится образовательное учреждение и которые определяют его особенности и актуализируют разработку данной программы, выделены и проанализированы:
- Демографические: тенденция спада численности детей.
- Территориальные:
- школа является центральной по месту расположения, жилой сектор в основном представлен современными многоэтажными зданиями, в которых проживают представители различных по уровню материальной обеспеченности и социокультурным характеристикам слоев населения;
- определенное влияние на социально-территориальное положение оказывают расположенные в непосредственной близости от школы Центральный автовокзал, Рынок № 1 («Верхний»), а также транспортная загруженность центральных улиц Мира и Артема, на пересечении которых стоит основное здание школы.
- Социокультурные:
- в Ленинском районе г. Ставрополя сложилась сбалансированная сеть ОУ, представленная всеми типами учреждений, реализующих разнообразные образовательные программы. Образовательная сеть включает в себя 9 общеобразовательных учреждений. Из них:
- 4 общеобразовательных школы, включая МОУ СОШ № 13, а также 3 школы с углубленным изучением отдельных предметов - №№ 1, 2, 4,
- 4 гимназии - №№ 25, 9, 30, 3,
- 1 лицей -№ 10;
- школа расположена в центре города, в достаточной близости от важных социокультурных институтов (Городской дворец детского творчества, Краеведческий музей, Краевая библиотека им. М.Ю. Лермонтова, Академический театр, Центральный парк им. А.М. Горького, стадион «Динамо» и др.), а также ведущих вузов города (СГУ, СГМА, СГАУ, СевКавГТУ, СИУ, военные училища и др.).
4. Материально-технические:
- МОУ СОШ № 2 располагает обычной материально-технической базой среднего уровня, минимально достаточной для реализации образовательного процесса. Особенностью школы является ее расположение в 5 зданиях (основное здание школы, 2 здания спортивных залов, 2 здания мастерских).
5. Учебно-методические:
- ОУ, как и подавляющее большинство других школ, не обладает по объективным причинам современным учебно-методическим оборудованием, а также дидактической базой для оптимального оснащения образовательного процесса и его реализации на повышенном уровне сложности и с достаточным набором вариативных образовательных программ по всем предметам учебного плана. Однако имеющиеся в школе компьютерный кабинет, 6 предметных кабинетов, оснащенных ПК, мультимедийное оборудование дают возможность реализации не только содержания образования по предмету «Информатика», но и для проведения уроков по различным предметам, а также воспитательных мероприятий, родительских собраний и лекториев, заседаний методического и педагогического советов, методических семинаров для педагогов и др.
- Кадрово-педагогические:
- педагогический коллектив составляют 45 человека (38 педагогов, 2 социальных педагога, 1 психолог, 1 логопеда, 3 педагогов дополнительного образования, 1 библиотекарь), 97% которых имеют высшее образование, 83,3% являются аттестованными, в том числе на высшую категорию – 67,3%, на первую – 10%, на вторую – 6%; имеют отраслевые награды – 25%, в т.ч. «Заслуженный учитель школы РСФСР» - 1 чел.; «Почетный работник общего образования РФ» - 6 чел., «Отличник народного просвещения» - 5 чел.
Среди педагогов: 1 чел. – победитель городского конкурса «Учитель года» (2002 г.), 1 чел. – победитель конкурса лучших учителей ОУ России (2006 г.).
64% учителей имеют педагогический стаж менее 20 лет, в том числе до 5 лет – 15%, до 10 лет – 15%, от 10 до 20 лет – 34%. Стаж свыше 20 лет имеют 36% педагогов школы.
Следует отметить, что ОУ имеет большой позитивный опыт по ряду инновационных направлений учебной и воспитательной деятельности в качестве экспериментальной площадки различного уровня:
- В 1999-2004 гг. школа являлась краевой экспериментальной площадкой по вопросам изучения русского языка.
- С 2007 г. в школе открыта городская опытно-экспериментальная площадка по теме: «Компетентностный подход в методической работе школы как условие повышения качества образования» (2007-2011 гг.).
Школа имеет также значимые результаты общеобразовательного характера и резервы последующего развития. Среди них важно отметить:
- В школе на протяжении ряда лет поддерживается стабильно высокий уровень качества образования и поддержки интеллектуально одаренных детей, что подтверждается, в том числе, сравнительным анализом результатов учебного процесса (таблицы 1-3).
Таблица 1
Уровень учебных достижений учащихся МОУ СОШ № 2
| Ступень обучения | 2004/05 уч. год | 2005/06 уч. год | 2006/07 уч. год | |||
| Обуч., % | Кач., % | Обуч., % | Кач., % | Обуч., % | Кач., % | |
| 1 | 100 | 73 | 100 | 71 | 100 | 71 |
| 2 | 99,6 | 53 | 100 | 51,3 | 100 | 50,3 |
| 3 | 100 | 40,8 | 100 | 52,5 | 100 | 45,1 |
| Средний уровень по школе | 99,8 | 51,8 | 100 | 57,1 | 100 | 55,6 |
Таблица 2
Уровень учебных достижений выпускников МОУ СОШ № 2
| Класс | 2004/05 уч. год | 2005/06 уч. год | 2006/07 уч. год | Золотые и серебряные медали | |||||
| Обуч., % | Кач., % | Обуч., % | Кач., % | Обуч., % | Кач., % | 2004/05 уч. год | 2005/06 уч. год | 2006/07 уч. год | |
| 9 | Отсутствие параллели | 100 | 50 | 100 | 45,1 | - | - | - | |
| 11 | 100 | 40,3 | 100 | 52,5 | Отсутствие параллели | 3 | 4 | Отсутствие параллели | |
Таблица 3
Сравнительный анализ результативности участия школьников
МОУ СОШ № 2 в предметных олимпиадах различного уровня
(за последние 3 года)
| Предметы | Городской тур | Краевой | Всероссийский | ||
| 1-е место | 2-е место | 3-е место | | | |
| Русский язык | | | | | |
| Литература | | | | | |
| Английский язык | | | | | |
| Немецкий язык | | | | | |
| Математика | | | 1 | | |
| Информатика | | | | | |
| Биология | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 |
| Физика | | 1 | 2 | | |
| Химия | | | | | |
| География | 1 | | | 1 | |
| История | | 1 | | | |
| Обществознание | | | | | |
| Право | | | | | |
| Краеведение | | | | | |
| Физическая культура | | | | | |
| Технология | 1 | | | | |
- Совершенствованию образовательного процесса способствовали следующие действия администрации и педагогического коллектива: обеспечены реальные условия вариативности образования, расширения его содержания, в том числе дополнительного образования, чему способствовало сотрудничество с учебными учреждениями города, центрами дополнительного образования. Результатом стало обеспечение многообразия культурной жизни школы, кружковой работы по направлениям:
- художественно-эстетическое:
- кружок «Художественное слово»
- «Вокально-хоровая студия»
- «ИЗО-студия»
- Кружок «Рукоделие»
- «Театральный кружок»
- «Ритмика»
- культурологическое: «Veb-дизайн и информационные технологии»
- туристско-краеведческое: кружок по изучению истории школы
- эколого-биологическое: экологический отряд
- детские движения: школьный актив, отряд ЮИД
На базе школы функционирует 12 кружков, где занимаются 265 учащихся, что составляет 41% от общего количества.
Результаты данной работы представлены в таблице 4.
Таблица 4
Результативность участия школьников в различных мероприятиях
| № п/п | Достижения | |||
| | 2005/2006 | 2006/2007 | 2007/2008 | |
| | Конференции | |||
| 1. | Научно практическая конференция «Ставрополь помнит войну» | Дашкова Диана – 2 место | | |
| | Конкурсы | |||
| 1. | Городской конкурс «Самый умный» | | Финалист – Аванесов А. | |
| 2. | Международный конкурс «Самый умный» | | Победитель четверти финала – Аванесов А. | |
| 3. | Краевой конкурс «Учись отлично» | | | Победитель – Лихачева Д. |
| 4. | Городской конкурс «Литературное освещение экологических проблем на Ставрополье» | Команда МОУ СОШ № 2 – 2 место | | |
| 5. | Городской конкурс мультимедийных призентаций «Мой район, мой город, мой край» | Дьяченко К. – 2 место | | |
| 6. | Городской конкурс «Театральный звездопад – 2006» | | Театральный коллектив – 2 место | |
| 7. | Городской конкурс изобразительного исскуства «Образ матери» | | Бондарь А. – 1 место | |
| 8. | Международный российско-японский конкурс изобразительного искусства «Мир и дружба» | Бондарь А. – победитель | | |
| 9. | Городской конкурс МЭКОМ | Команда МОУ СОШ № 2 – 2 место | | |
| 10. | Городской конкурс компьютерных презентаций «Мой район, мой город, мой край» | Коллектив МОУ СОШ № 2 – 2 место | | |
| 11. | Городские соревнования по баскетболу | Команда МОУ СОШ № 2 – 2 место | | |
| 12. | Городской Праздник песни «Пусть всегда буду я! | | Коллектив МОУ СОШ № 2 – 2 место | |
| 13. | Городской конкурс «Мой город вчера и сегодня» | | Команда МОУ СОШ № 2 – 2 место | |
| 14. | Городской конкурс «Лидер» | Чепракова А – 2 место | | |