Программа развития школы на основе модели «Школа успешной личности»
| Вид материала | Программа |
| 3.3. Показатели эффективности реализации Программы |
- Программа развития разработана на период 2006 2013 гг. Цель программы развития, 226.25kb.
- Программа развития школы по модели «Адаптивная школа» на 2009-2014, 525.95kb.
- Программа развития моу «Средняя общеобразовательная школа №5» города Каменска-Уральского, 1377.13kb.
- Программа развития школы Школа ключевых компетенций 2010 Программа развития школы, 375.47kb.
- Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней, 1225.03kb.
- Программа развития «Адаптивная школа», 481.31kb.
- Программа развития моу сош с. Ленинское еао полное название образовательного учреждения, 1467.93kb.
- Рекомендации по разработке перспективного развития школы на основе нои "Наша новая, 37.49kb.
- Программа обсуждена и утверждена на заседании педагогического совета, 426.74kb.
- Проект перспективного развития на основе инициативы «Наша Новая школа», 359.26kb.
(бизнес-план)
Таблица 8
| №п/п | Требующиеся дополнительные ресурсы | Обоснование | Смета |
| Использование | |||
| 1 | Школьная типография | Подготовка и выпуск учебно-методических материалов и разработок для педагогов, учащихся, родителей; распространение передового педагогического опыта Выпуск школьной печатной газеты – органа общественного самоуправления школы, предоставление возможностей творческой самореализации учащихся и педагогов, формирование позитивного имиджа школы в городском социуме, пропаганда передового опыта | 500000 руб. |
| 2 | Приобретение автоматических рабочих мест (АРМ) учителя | Оптимизация методической и технологической культуры труда педагога, развитие его информационно-коммуникативной компетентности, формирование современного стиля учителя | 100000 руб. |
| 3 | Повышение квалификации | Организация повышения квалификации педагогов школы по направлению «Современные образовательные технологии» на базе ФПК СГУ, СКИПКРО, других вузов; организация обучения учителей технологии работы на основе использования АРМ – автоматического рабочего места Организация обучения психологов школы по системе «БОС» | 200000 руб. |
| 4 | Приобретение нового лабораторного оборудования | Реализация естественнонаучного компонента образовательной программы школы и содержания биолого-географического профиля | 50000 руб. |
| 5 | Оснащение психологического кабинета школы | Обеспечение психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, создание условий сохранения здоровья детей | 100000 руб. |
| 6 | Оснащение методического кабинета школы | Обеспечение условий развития профессионального мастерства педагогов, методического творчества учителей, их участия в профессиональных творческих конкурсах | 50000 руб. |
3.3. Показатели эффективности реализации Программы
Важнейшими показателями эффективности реализации Программы развития МОУ СОШ № 2 будут:
Таблица 9
| Критерий | Показатели |
| 1. Обеспечение выполнения законодательства об образовании | Доступность образования для всех детей соответствующего возраста Обеспечение условий безопасности детей в учебное и внеучебное время Здоровьесбережение детей |
| 2. Совершенствование содержания образования | Организация предшкольной подготовки |
| Развитие сферы дополнительного образования | |
| Введение профильного обучения в старшей школе | |
| Обновление форм, средств и способов работы с результатами образования | |
| 3. Обновление образовательных технологий | Изменение форм и способов организации образовательного процесса |
| Эффективное применение новых образовательных ресурсов | |
| 4. Развитие образовательных услуг | Реализация через образование интересов внешних партнеров школы |
| Привлечение общественности, работодателей, представителей власти к развитию содержания, технологий и оценке образования | |
| 5. Повышение эффективности в сфере управления образованием | Подготовка и переход к ЕГЭ |
| Создание и развитие механизмов общественно-государственного контроля над образовательным процессом и качеством образования | |
| Применение современных информационных средств в управлении образованием | |
| 6. Развитие экономических механизмов управления образовательным процессом | Эффективное использование механизмов нормативного финансирования |
| Развитие механизмов, способствующих экономической самостоятельности учреждения | |
| 7. Связь общего, дошкольного, дополнительного и профессионального образования | Определение миссии и места учреждения в муниципальной образовательной сети |
| Предоставление ученику и его родителям возможностей участия в определении занятий на основе осознанного и ответственного выбора образовательных траекторий. |