Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности регионоведение экономического факультета Объем занятий: всего 66 часов
Вид материала | Учебно-методическое пособие |
Вопросы теории и классификации миграции. Вопросы для обсуждения. Вопросы для обсуждения. Методические рекомендации. Методы учета миграции населения. |
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности регионоведение, 524.68kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности регионоведение, 520.78kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности «Регионоведение, 190.75kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности Природопользование, 668.83kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности Менеджмент, 501.69kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальностям Финансы, 495.45kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности «Налоги и налогообложение», 839.67kb.
- А. Ю. Лукьянова И. В. Меркулова М. А. Герасименко Банковский маркетинг Учебно-методическое, 325.81kb.
- Сагимбаев Алексей Викторович учебно-методическое пособие, 1354.91kb.
- Практикум Учебно-методическое пособие для студентов озо биолого-почвенного факультета, 240.69kb.
Вопросы теории и классификации миграции.
Цель: определить основные критерии явления миграции, позволяющих выделить ее среди других возможных пространственных перемещений населения
Вопросы для обсуждения.
- Миграция населения как объект изучения.
- Комплексный характер проблем миграции.
- Идентификация и классификация миграции. Критерии классификации миграции.
- Типы, виды, формы миграции.
Методические рекомендации.
В начале дискуссии для придания ей более результативного характера важно подчеркнуть комплексный характер проблем миграции, обязательно аргументировав это обстоятельство. Так как явление миграции многогранно и многоаспектно по своей природе, то теоретическое представление о нем формируется в рамках многих дисциплин. Например, в рамках истории, географии, социологии, экономики, демографии, этнологии. Необходимость комплексного подхода не отрицает важности изучения явления миграции в рамках отдельных дисциплин. В рамках комплексного подхода основные направления изучения миграции могут быть сформулированы следующим образом: во-первых, миграция анализируется в качестве важнейшего компонента динамики численности и структуры населения наряду с рождаемостью и смертностью населения; во-вторых миграция является одной из форм адаптации населения к меняющимся условиям жизни; в-третьих миграция рассматривается в качестве обычного жизненного цикла, в-четвертых, миграция выступает как одна из форм предпринимательства.
Идентификация миграции среди множества перемещений населения требует строгого определения ее критериев. Среди таковых основные – расстояние, время и причины. Использование критерия расстояния неотделимо от критерия времени, последний относится к числу наиболее сложных критериевпри идентификации миграции, поскольку трудно однозначно ответить на простой вопрос, как долго необходимо находиться в другом месте, чтобы считаться мигрантом? Нередко поездка на короткое время более значима для одного индивида, чем длительное пребывание в каком-либо другом месте. Тем самым критерий причины остается наиболее важным.
Кроме того, в ходе занятия следует уделить внимание интегральная классификация миграции (А.Я.Кваша, В.А. Ионцев), рассмотреть типы миграции (внешняя: межгосударственная, международная, межконтинентальная и внутриконтинентальная миграция; внутренняя: внутригосударственная, межрегиональная и внутрирегиональная миграция); виды миграции, а также определен характер возможных перемещений (добровольная, вынужденная, принудительная) и ее формы: общественно-организованные и неорганизованные миграции.
Литература:
- Каламанов В.А., Моисеенко В.М. и др. Управление миграционными процессами. Учебное пособие. – М., 2003 гриф: Московский государственный университет.
- Моисеенко В.М. Миграция населения как объект комплексного исследования // Народонаселение: современное состояние и перспективы развития научного знания. – М., 1999. – С.23-30.
- Рыбаковский Л.Л. Миграция населения. Вып.5: Стадии миграционного процесса. – М., 2001
Состояние понятийного аппарата миграциологии.
Цель: проанализировав состояние понятийного аппарата миграциологии, подвести к пониманию того, что формирование понятийного аппарата и терминологического словаря отражает развитие, прежде всего, самих миграционных процессов, а также развитие миграционной теории.
Вопросы для обсуждения.
- Причины эволюции состояния понятийного аппарата миграциологии.
- Дефиниция понятия «миграция».
- Ключевые понятия миграциологии: миграционная мотивация, стимулы миграции, миграционное поведение, миграционный интервал, район выбытия, район прибытия, миграционный поток, общая или валовая миграция, миграционный прирост, миграционная когорта.
- Особенности понятийного аппарата темы «международная миграция».
Методические рекомендации.
Дискуссия в рамках данного занятия должна подвести к пониманию того, что формирование понятийного аппарата и терминологического словаря отражает развитие, прежде всего, самих миграционных процессов, а также развитие миграционной теории. По-прежнему остро дискуссионной остается дефиниция термина «миграция». Ключевыми в системе понятий, которые используют исследователи современных миграционных процессов, являются: миграционная мотивация, стимулы миграции, миграционное поведение, миграционный интервал, район выбытия, район прибытия, миграционный поток, общая или валовая миграция, миграционный прирост, миграционная когорта, потенциальная миграция и ряд других. Отечественные исследователи особое внимание уделяют термину «приживаемость». По мнению Л. Рыбаковского, И. Прибытковой и др., приживаемость – это характеристика конечной стадии миграционного процесса. Немецкий исследователь Р. Кох предлагает иной термин – «присоединение», считая его более корректным и «мягким» для адекватного объяснения конечной стадии миграции. Даже один этот пример можно использовать для продолжительного и, самое главное, продуктивного обсуждения.
В числе проблем состояния понятийного аппарата темы «международная миграция» следует отметить неразработанность многих дефиниций («зарубежье»), дискуссионность других (эмиграция – выезд на определенный срок или с обязательной сменой подданства); некорректное употребление третьих (диаспора, политэмигрант), незнание о способности к своеобразной субституции отдельных из понятий этой темы (иммигрант– иностранец; политэмигрант– беженец; адаптация – интеграция), а также опасность подмены научной дефиниции правовой. Язык – важный компонент познания, потому как он не только средство передачи информации и выражения эмоций, но и средство измерения жизни и ее форма. Важнейшим требованием к нему является высокая степень адекватности понятий реальности: содержание и границы дефиниций должны как можно точнее передавать сущность обозначаемого процесса или явления.
Литература:
- Ионцев В.А. Международная миграция населения: теория и история изучения. – М, 1999;
- Ионцев В.А. Миграция населения. Вып. 3: Международная миграция. – М., 2001;
- Каламанов В.А., Моисеенко В.М. и др. Управление миграционными процессами. Учебное пособие. – М., 2003 гриф: Московский государственный университет.
- Международная миграция. Каир+10. // Научная серия: Международная миграция населения: Россия и современный мир. Вып. 12. – М., 2004.
- Рыбаковский Л.Л. Миграция населения. Вып.5: Стадии миграционного процесса. – М., 2001;
- Рязанцев С.В. Влияние миграции на социально-экономическое развитие Европы: современные тенденции. – Ставрополь: Ставропольское книжное издательство, 2001. гриф: Министерства образования РФ.
Методы учета миграции населения.
Цель: выяснить особенности системы и методов учета миграции.