Учебно-методический комплекс по дисциплине «Продвижение сми» Для студентов, обучающихся по направлению «Связи с общественностью»
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология управления» Для студентов, обучающихся, 1581.07kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы со» Для студентов, обучающихся, 258.28kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология рекламы» Для студентов, обучающихся, 254.96kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламы» Для студентов, обучающихся, 270.85kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080505 «Управление персоналом» Для, 810.71kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 030602 «Связи с общественностью» Согласовано:, 10686.75kb.
- Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по направлению «Юриспруденция», 330.85kb.
- Швед Наталия Гавриловна, Доцент кафедры связей с общественностью и журналистики ргтэу, 234.14kb.
- Коноваленко Марина Юрьевна, профессор кафедры связей с общественностью и журналистики, 332.3kb.
- Коноваленко Марина Юрьевна, профессор кафедры связей с общественностью и журналистики, 1079.72kb.
РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра массовых коммуникаций
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«Продвижение СМИ»
Для студентов, обучающихся по направлению «Связи с общественностью»
Москва 2009 г.
Календарный план учебных занятий
1 семестр
Неделя | Тема | Часы | |||
Лекция | Практическое занятие | Лекция | Практич. работа | Самост. работа | |
1 неделя | Продвижение СМИ» в системе учебных дисциплин. (Предмет и задачи курса) | | 2 | 0 | 2 |
2 неделя | Обзор рынка московских радиостанций. Классификация радиопромоушена. | | 2 | 0 | 2 |
3 неделя | Виды наружной рекламы. | | 2 | 0 | 2 |
4 неделя | Эфирное продвижение радиостанций. | | 2 | 0 | 2 |
5 неделя | Внеэфирное продвижение радиостанций. | | 2 | 0 | 2 |
6 неделя | Изучение аудитории радиостанций. | | 2 | 0 | 2 |
7 неделя | | Защита творческого задания № 1. | 0 | 2 | 2 |
8 неделя | | Защита творческого задания № 1. | 0 | 2 | 2 |
9 неделя | Мастер-класс. | | 2 | 0 | 2 |
10 неделя | Внутрисеместровая аттестация. | | 2 | 0 | 2 |
11 неделя | Понятие «Медиакит». Структура медиакита. | | 2 | 0 | 2 |
12 неделя | Обзор рынка центральных телеканалов. Виды телеканалов. | | 2 | 0 | 2 |
13 неделя | Виды эфирного продвижения телеканалов. | | 2 | 0 | 2 |
14 неделя | Виды внеэфирного продвижения телеканалов. | | 2 | 0 | 2 |
15 неделя | Мастер-класс. | | 2 | 0 | 2 |
16 неделя | | Защита творческого задания № 2. | 0 | 2 | 2 |
17 неделя | | Защита творческого задания № 2. | 0 | 2 | 2 |
18 неделя | Изучение аудитории телеканалов. | | 2 | 0 | 2 |
19 неделя | Юридические аспекты рекламы в СМИ. | | 2 | 0 | 2 |
20 неделя | Итоговая аттестация | | 2 | 0 | 2 |
Итого | 32 | 8 | 40 | ||
Всего | 80 |
2 семестр
Неделя | Тема | Часы | |||
Лекция | Практическое занятие | Лекция | Практич. работа | Самост. работа | |
1 неделя | Обзор рынка московских издательских домов. Виды журналов. | | 2 | 0 | 2 |
2 неделя | Этапы издания журнала. | | 2 | 0 | 2 |
3 неделя | Виды продвижения на страницах журнала. | | 2 | 0 | 2 |
4 неделя | Виды продвижения вне журнала. | | 2 | 0 | 2 |
5 неделя | Классификация Интернет-сайтов. | | 2 | 0 | 2 |
6 неделя | Классификация Интернет-изданий. | | 2 | 0 | 2 |
7 неделя | | Защита творческого задания № 1. | 0 | 2 | 2 |
8 неделя | | Защита творческого задания № 1. | 0 | 2 | 2 |
9 неделя | Мастер-класс. | | 2 | 0 | 2 |
10 неделя | Внутрисеместровая аттестация. | | 2 | 0 | 2 |
11 неделя | Виды продвижения сетевых изданий. | | 2 | 0 | 2 |
12 неделя | Изучение аудитории печатных и сетевых изданий. | | 2 | 0 | 2 |
13 неделя | «Медиакит» печатного или сетевого издания. | | 2 | 0 | 2 |
14 неделя | Мастер-класс. | | 2 | 0 | 2 |
15 неделя | Медиапланирование | | 2 | 0 | 2 |
16 неделя | | Защита творческого задания № 2. | 0 | 2 | 2 |
17 неделя | | Защита творческого задания № 2. | 0 | 2 | 2 |
18 неделя | Участие СМИ в выставках. | | 2 | 0 | 2 |
19 неделя | Составляющие бюджета мероприятия СМИ. | | 2 | 0 | 2 |
20 неделя | Итоговая аттестация | | 2 | 0 | 2 |
Итого | 32 | 8 | 40 | ||
Всего | 80 |
Описание курса
Цель курса:
Курс предназначен для ознакомления студентов с особенностями продвижения СМИ применительно к современной российской действительности. Целью курса является приобретение студентами базовых знаний в этой области. Целью курса не является изучение всего мирового опыта PR в СМИ. Выделяется наиболее репрезентативный материал, глубокое освоение которого позволяет студентам научиться самостоятельно понимать и оценивать эффективность методов продвижения СМИ применительно к каждому конкретному случаю.
Содержание курса:
В курсе рассматривается специфика продвижения СМИ на разных этапах их функционирования. Основные понятия, и категории, связанные с продвижением СМИ. Рассматриваются виды продвижения: как в самом СМИ, так и на других рекламных носителях. Изучаются основные этапы деятельности PR-специалиста, работающего в СМИ. Студенты пишут четыре творческие работы (по две в каждом семестре).
Организационно-методическое построение курса.
Курс состоит из лекций. Проводится два письменных тестирования на основе пройденного материала и по дополнительной литературе.
Условия и критерии выставления оценок:
От студентов требуется обязательное участие в аттестационно-тестовых испытаниях, выполнение заданий преподавателя. Особо ценится качество выполнения творческих работ, контрольных работ (тестов) и итогового испытания.
Балльно-рейтинговая система оценки занятий:
Внутрисеместровые аттестации – 11 баллов
(в форме тестов на основе пройденного материала)
Творческие работы – 50 баллов
Итоговая аттестация – 11 балла
(в форме тестов на основе пройденного материала)
Всего – 72 балла
Шкала оценок:
Кол-во кредитов | Оценка | Неудовлетвор. | Удовлетвор. | Хорошо | Отлично | |||
Оценка ECTS | F(2) | FX(2+) | E(3) | D(3+) | C(4) | B(5) | A(5+) | |
Мак. сумма баллов | | | | | | | | |
2 | 72 | Менее 25 | 25-36 | 37-42 | 43-48 | 49-60 | 61-66 | 67-72 |
Пояснение оценок
А | Выдающийся ответ |
В | Очень хороший ответ |
С | Хороший ответ |
D | Достаточно удовлетворительный ответ |
Е | Отвечает минимальным требованиям удовлетворительного ответа |
FХ | Оценка 2+ (FХ) означает, что студент может добрать баллы только до минимального удовлетворительного ответа |
F | Неудовлетворительный ответ (либо повтор курса в установленном порядке, либо основание для отчисления) |
Темы лекций
1 семестр
Неделя 1. Лекция «Продвижение СМИ» в системе учебных дисциплин. (Предмет и задачи курса)».
Определение понятия «Продвижение СМИ». Место, которое занимается продвижение средств массовой информации в системе учебных дисциплин, изучающих связи с общественностью. Предмет и задачи курса.
Обязательная литература:
- Миск М.Д. Реклама на радио, TV и в Интернете: Учебное пособие: 3-е изд. М. 2004. С. 14 – 18.
Неделя 2. Лекция «Обзор рынка московских радиостанций. Классификация радиопромоушена».
Обзор рынка московских радиостанций. Три классификации промоушена. Особенности продвижения при выведении радиостанции на рынок. Место телевизионной и наружной рекламы при выведении станции на рынок. Поддерживающие промокампании. Ключевые шаги промоушена.
Обязательная литература:
- Ключи к эфиру: В 2 кн. Кн. 2. Основы мастерства. Опыт, практические советы/ Под ред. Г.А. Шевелева. М. 2007. С. 180 – 215.
- Смирнов В.В. Формы вещания: Функции, типология, структура радиопрограмм: Учебное пособие для вузов. М. 2002. С. 157 – 164.
- Смирнов В.В. Реклама на радио. М. 2004. С. 53 – 69.
Дополнительная литература:
- Кийт М. Радиостанция. М. 2001. С. 301 – 330.
- Маккой К. Вещание без помех. М. 2000. С. 145 – 159.
Неделя 3. Лекция «Виды наружной рекламы».
Основные виды наружной рекламы, наиболее часто используемые при рекламных кампаниях (билборд, суперсайт, крышная установка, брандмауэр, скроллер, призмавиж, сити-формат, световое ограждение, световой указатель, автобусная остановка, пиллар (колонна), панели-кронштейн, транспарант-перетяжка).
Обязательная литература:
- Надеин А. Практика наружной рекламы (статья). ссылка скрыта
- Статьи о наружной рекламе. ссылка скрыта
Неделя 4. Лекция «Эфирное продвижение радиостанций».
Цели эфирного промоушена. Виды эфирного промоушена (джинглы, игры, конкурсы, розыгрыши, анонсы передач, эфирные акции, спецпроекты, известные ведущие в эфире радиостанции, привлечение популярных личностей в эфир радиостанции).
Обязательная литература:
- Смирнов В.В. Формы вещания: Функции, типология, структура радиопрограмм: Учебное пособие для вузов. М. 2002. С. 157 – 164.
- Смирнов В.В. Реклама на радио. М. 2004. С. 53 – 69.
Дополнительная литература:
- Кийт М. Радиостанция. М. 2001. С. 301 – 330.
- Маккой К. Вещание без помех. М. 2000. С. 145 – 159.
Неделя 5. Лекция «Внеэфирное продвижение радиостанций».
Цели внеэфирного промоушена. Виды внеэфирного промоушена (рекламные кампании на телевидении, в прессе, в использованием наружной рекламы, поддержка выходов альбомов и концертов артистов радиостанции, собственные мероприятия радиостанции, выпуск дисков с музыкой радиостанции, развитие сайта радиостанции, обмен баннерами, совместные акции (кросс-промоушен), продвижение в кругах рекламодателей, пресс-конференции, презентации, размещение статей, сувенирная продукция).
Обязательная литература:
- Ключи к эфиру: В 2 кн. Кн. 2. Основы мастерства. Опыт, практические советы/ Под ред. Г.А. Шевелева. М. 2007. С. 180 – 215.
Дополнительная литература:
- Кийт М. Радиостанция. М. 2001. С. 301 – 330.
Неделя 6. Лекция «Изучение аудитории радиостанций».
Понятие «Аудитория СМИ». Классификация аудитории радиостанции. Понятия «реальная» и «потенциальная» аудитория. Формы и методы изучения аудитории (анализ редакционной почты, анализ содержания звонков в редакцию, анкетный опрос, профессиональные измерения). Лидеры на рынке профессиональных измерений: компании TNS Gallup Media и Comcon-2. Основные показатели измерений аудитории. Основные проблемы профессиональных измерений аудитории.
Обязательная литература:
- Радиожурналистика: Учебник// Под ред. А.А.Шереля. – 2-е изд. М. 2002. С. 385 – 405.
Дополнительная литература:
- Браун Дж., Куол У. Эффективный менеджмент на радио и телевидении. М. 2001. С. 303 – 372.
Неделя 7. Защита творческого задания № 1.
Неделя 8. Защита творческого задания № 1.
Неделя 9. Мастер-класс.
Неделя 10. Внутрисеместровая аттестация.
Неделя 11. Лекция «Понятие «Медиакит». Структура медиакита».
Понятие «Медиакит». Составляющие медиакита (информация о холдинге или компании, формат, зона покрытия и позиционирование раиостанции или телеканала, портрет аудитории СМИ, время и место слушания радиостанции, описание основных программ СМИ, внеэфирное продвижение СМИ, прайс-лист, контактная информация).
Неделя 12. Лекция «Обзор рынка центральных телеканалов. Виды телеканалов».
Обзор рынка центральных телеканалов. Классификации промоушена. Особенности продвижения при выведении телеканала на рынок. Виды рекламы при выведении телеканала на рынок. Поддерживающие промокампании.
Обязательная литература:
- Миск М.Д. Реклама на радио, TV и в Интернете: Учебное пособие: 3-е изд. М. 2004. С. 258 – 261.
Неделя 13. Лекция «Виды эфирного продвижения телеканалов».
Цели эфирного промоушена. Виды эфирного промоушена (самореклама, анонсы передач, эфирные акции, спецпроекты, известные ведущие в эфире, привлечение популярных личностей в эфир телеканала, приглашение в эфир телеканала представителей других СМИ).
Обязательная литература:
- Миск М.Д. Реклама на радио, TV и в Интернете: Учебное пособие: 3-е изд. М. 2004. С. 175 – 220.
Неделя 14. Лекция «Виды внеэфирного продвижения телеканалов».
Цели внеэфирного промоушена. Виды внеэфирного промоушена (рекламные кампании на в прессе, на радио, в использованием наружной рекламы, поддержка выходов альбомов и концертов артистов, собственные мероприятия телеканала, развитие сайта телеканала, обмен баннерами, совместные акции (кросс-промоушен), продвижение в кругах рекламодателей, пресс-конференции, презентации, размещение статей, сувенирная продукция).
Обязательная литература:
- Миск М.Д. Реклама на радио, TV и в Интернете: Учебное пособие: 3-е изд. М. 2004. С. 175 – 220.
Неделя 15. Мастер-класс.
Неделя 16. Защита творческого задания № 2.
Неделя 17. Защита творческого задания № 2.
Неделя 18. Лекция «Изучение аудитории телеканалов».
Понятие «Аудитория СМИ». Классификация аудитории радиостанции. Понятия «реальная» и «потенциальная» аудитория. Формы и методы изучения аудитории (анализ редакционной почты, анализ содержания звонков в редакцию, анкетный опрос, профессиональные измерения). Лидер на рынке профессиональных измерений: компании TNS Gallup Media. Основные показатели измерений аудитории. Основные проблемы профессиональных измерений аудитории. Собственные измерения аудитории телеканала.
- Браун Дж., Куол У. Эффективный менеджмент на радио и телевидении. М. 2001. С. 303 – 372.
Неделя 19. Лекция «Юридические аспекты рекламы в СМИ».
Реклама в телепрограммах и телепередачах. Реклама в радиопрограммах и радиопередачах. Реклама в периодических изданиях. Наружная реклама и установка рекламных конструкций. Реклама на транспортных средствах. Социальная реклама. Особенности рекламы отдельных видов товаров.
Обязательная литература:
- Закон Российской Федерации «Об авторском праве и смежных правах». М. 2005. С. 6 – 12, 17 – 24, 25 – 27, 29 – 32.
- Федеральный закон «О рекламе». – 5-е изд. 2006. С. 3 – 37.
Неделя 20. Итоговая аттестация.
2 семестр
Неделя 1. Лекция «Обзор рынка московских издательских домов. Виды журналов».
Обзор рынка московских издательских домов. Основные игроки. Виды журналов (Авто и мото журналы, мужские журналы, наука и техника, женские журналы, бизнес журналы, молодёжные и детские журналы, досуг и развлечения, дизайн и искусство, справочники и каталоги, специализированные издания). Классификация журналов.
Неделя 2. Лекция «Этапы издания журнала».
Структура издательского дома. Структура редакции журнала. Работа над номером журнала. Сроки сдачи ежемесячных, выходящих раз в две недели и еженедельных журналов. Размеры макетов в журнале. Обозначение размеров макетов.
Обязательная литература:
- Морриш Дж. Издание журнала: от идеи до воплощения. М. 2008. С. 236 – 245; 248 – 254.
Неделя 3. Лекция «Виды продвижения на страницах журнала».
Виды продвижения на страницах журнала (конкурсы и викторины для читателей, реклама, анонсы и постматериалы мероприятий и выставок, бартерное размещение партнеров (не СМИ), совместные акции (кросс-промоушен), размещение рекламы проектов издательского дома, размещение бартерной рекламы и информации от партнеров – СМИ, специальные мероприятия для читателей и рекламодателей)
Неделя 4. Лекция «Виды продвижения вне журнала».
Виды продвижения вне страниц журнала (анонсы на сайтах Интернет журналов, баннеры в Интернете, анонсы в каталогах для региональных распространителей, реклама на телевидении, реклама на радио, наружная реклама, участие представителей издания в программах на радио и телевидении, участие в выставках, новости на профессиональных сайтах СМИ, специальные мероприятия для читателей и рекламодателей, кросс-промоушен (совместные акции), специальные акции для читателей, сувенирная продукция)
Неделя 5. Лекция «Классификация Интернет-сайтов».
Классификация интернет-сайтов (визитка, промоушен-сайт, электронный магазин, информационный сайт, корпоративное представительство, портал, система управления предприятием).
Обязательная литература:
- Гуров Ф.Н. Продвижение бизнеса в Интернете: все о PR и рекламе в сети. М.: Вершина. 2008. С. 17 – 44.
Неделя 6. Лекция «Классификация Интернет-изданий».
Классификации Интернет-изданий (общая, по сходности с традиционным аналогом, на основе доминирующих технологий). Основные отличия PR в сети от оффлайнового PR.
Обязательная литература:
- Гуров Ф.Н. Продвижение бизнеса в Интернете: все о PR и рекламе в сети. М.: Вершина. 2008. – С. 54 – 122.
- Интернет-маркетинг на 100%/ Под ред. С. Сухова. СПб.:Питер. 2009. С. 34 – 101.
Неделя 7. Защита творческого задания № 1.
Неделя 8. Защита творческого задания № 1.
Неделя 9. Мастер-класс.
Неделя 10. Внутрисеместровая аттестация.
Неделя 11. Лекция «Виды продвижения сетевых изданий»
Основные виды рекламы в сети Интернет (баннерная реклама, rich-media, текстовая реклама, реклама в электронных рассылках). Инструменты PR в сети Интернет.
Обязательная литература:
- Гуров Ф.Н. Продвижение бизнеса в Интернете: все о PR и рекламе в сети. М.: Вершина. 2008. – С. 54 – 122.
- Интернет-маркетинг на 100%/ Под ред. С. Сухова. СПб.:Питер. 2009. С. 164 – 190.
Неделя 12. Лекция «Изучение аудитории печатных и сетевых изданий».
Понятие «Аудитория издания». Формы и методы изучения аудитории издания (анализ редакционной почты, анализ содержания звонков в редакцию, анкетные опросы, профессиональные исследования (TNS Gallup Media), анализ продаж изданий). Изучение аудитории Интернет-издания (профессиональные измерения (TNS Gallup Media), изучение аудитории сайтов поисковыми системами).
Неделя 13. Лекция «Медиакит» печатного или сетевого издания».
Составляющие медиакита (информация о холдинге или компании, формат издания, зона распространения и позиционирование издания, портрет аудитории СМИ, структура и рубрикация издания, продвижение вне страниц издания, анализ продаж издания, контактная информация).
Неделя 14. Мастер-класс.
Неделя 15. Лекция «Медиапланирование».
Понятие «Медиапланирование». Планирование рекламных кампаний. Основные категории медиапланирования. Показатели медиапланирования. Определение рекламного бюджета на основе показателей медипланирования.
Обязательная литература:
- Климин А.И. Медиапланирование своими силами. М. 2008. С. 40 – 129.
Неделя 16. Защита творческого задания № 2.
Неделя 17. Защита творческого задания № 2.
Неделя 18. Лекция «Участие СМИ в выставках».
Понятие «Выставка». Преимущества участия в выставках. Этапы участия в выставках (анализ выставок в данной сфере бизнеса, определение выставок, в которых стоит участвовать, выбор площади стенда и его расположения на плане, подписание договора с организатором выставки, подготовка персонала к выставке, заказ рекламной продукции для выставки, оформление выставочного стенда, информирование клиентов и партнеров об участии компании в выставке, работа на выставке, обработка контактов после выставки, анализ участия компании в выставке, планирование следующей выставки).
Обязательная литература:
- Горкина М.Б., Мамонтов А.А., Манн И.Б. PR на 100%: Как стать хорошим менеджером по PR. М. 2009. С. 223 – 227.
- Джефкинс Ф., Ядин Д. Паблик рилейшнз: Учебное пособие для вузов/ Пер с англ. Под ред. Б.Л. Еремина. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. С. 211 – 218.
Неделя 19. Лекция «Составляющие бюджета мероприятия СМИ».
Понятие «Бюджет мероприятия». Постановка целей и задач мероприятия. Разработка концепции и формата мероприятия. Формирование бюджета мероприятия.
Обязательная литература:
- Горкина М.Б., Мамонтов А.А., Манн И.Б. PR на 100%: Как стать хорошим менеджером по PR. М. 2009. С. 106 – 111.
- Джефкинс Ф., Ядин Д. Паблик рилейшнз: Учебное пособие для вузов/ Пер с англ. Под ред. Б.Л. Еремина. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. С. 171 – 188.
Неделя 20. Итоговая аттестация.
.
Учебно-методические материалы, используемые для реализации курса на обеспечивающей кафедре
Учебники
Обязательная литература:
- Браун Дж., Куол У. Эффективный менеджмент на радио и телевидении. М. 2001.
- Васильев Г.А., Забегалин Д.А. Электронный бизнес и реклама в Интернете. М. 2008.
- Горкина М.Б., Мамонтов А.А., Манн И.Б. PR на 100%: Как стать хорошим менеджером по PR. М. 2009.
- Гуров Ф.Н. Продвижение бизнеса в Интернет: всё о PR и рекламе в сети. М. 2008.
- Джефкинс Ф., Ядин Д. Паблик рилейшнз: Учебное пособие для вузов/ Пер с англ. Под ред. Б.Л. Еремина. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.
- Закон Российской Федерации «Об авторском праве и смежных правах». М. 2005.
- Интернет-маркетинг на 100%/ Под ред. С. Сухова. СПб.:Питер. 2009.
- Касьянов Ю.В. PR-кампания своими силами. Готовые маркетинговые решения. СПб.: Питер, 2009.
- Климин А.И. Медиапланирование своими силами. М. 2008.
- Ключи к эфиру: В 2 кн. Кн. 2. Основы мастерства. Опыт, практические советы/ Под ред. Г.А. Шевелева. М. 2007.
- Маккеу Дж. Всё о журналах. М. 2008.
- Миск М.Д. Реклама на радио, TV и в Интернете: Учебное пособие: 3-е изд. М. 2004.
- Морриш Дж. Издание журнала: от идеи до воплощения. М. 2008.
- Смирнов В.В. Реклама на радио. М. 2004.
- Смирнов В.В. Формы вещания: Функции, типология, структура радиопрограмм: Учебное пособие для вузов. М. 2002.
- Радиожурналистика: Учебник// Под ред. А.А.Шереля. – 2-е изд. М. 2002.
- Федеральный закон «О рекламе». – 5-е изд. 2006.
- Филипс Д. PR в Интернете. М. 2004.
Дополнительная литература
- Алиева Л.И. Рекламная кампания своими силами. М. 2008.
- Калмыков А.А., Коханова Л.А. Интернет-журналистика. М. 2005.
- Кийт М. Радиостанция. М. 2001.
- Кирия И.В. Зарубежный медиамаркетинг. М.: Издательство «ВК», 2006.
- Маккой К. Вещание без помех. М. 2000.
- Манн И.Б. Маркетинг на 100%: ремикс: Как стать хорошим менеджером по маркетингу – 6-е изд., сокр. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2009.
- Толкачев А.Н. Реклама и рекламная деятельность в России: закон и практика. М. 2008.
- Щепилова Г.Г. Реклама в экономической структуре СМИ. М. 2006.
- Юриков А. Россия: Радиостанция. М. 2002.
Фильмы
- «День радио»
- «Народ против Ларри Флинта»
- «Части тела»
Статьи
- Надеин А. Практика наружной рекламы (статья). ссылка скрыта
- Статьи о наружной рекламе. ссылка скрыта
Правила выполнения письменных работ (эссе и контрольных тестовых работ)
Список тем творческих работ предлагается студентам в начале учебного года. Студент вправе выбрать СМИ для анализа из данного списка или предложить свое (согласовав с преподавателем). Творческие работы предоставляются в виде презентации в программе Power Point или Word. Требования к набранным на компьютере творческим работам: двойной интервал, кегль -14, цитирование и сноски в соответствии с принятыми стандартами, тщательная выверенность грамматики, орфографии и синтаксиса.
Не разрешается представлять одну и ту же работу более чем по одному предметному курсу. Вопросы и задания по контрольным работам становятся известны непосредственно при тестировании.
Творческие работы не должны быть ни в коем случае реферативного, описательного характера, большое место в ней должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения студентами, критической оценке рассматриваемого материала и проблематики, что должно выявить их аналитические способности. Тестирование проводится с тем, чтобы проверить усвоение студентами материала курса, их умение успешно концептуализировать литературно-критический материал, предложенный их вниманию, а также, применять полученные знания на практике, в анализе и в процессе «понимания» разнообразных методов продвижения СМИ. Поэтому в контрольную работу включены как вопросы, проверяющие собственно степень знакомства и понимания студентами изученного материала, так и более свободные, творческие задания, рассчитанные на проверку способности студентов к практике методов продвижения радиостанций. Объем контрольной работы, включая творческие задания, - 2 академических часа.
Академическая этика
Не допустимо включать в свою работу выдержки из работ других авторов без указания на это, пересказывать чужую работу близко к тексту без отсылки к ней, использовать чужие идеи без указания первоисточника. Это касается и источников, найденных в интернете. Необходимо указывать полный адрес сайта. Все случаи плагиата должны быть исключены.
Комплект индивидуальных занятий (рефератов, эссе) по дисциплине, тематика курсовых работ (проектов).
- Эфирное продвижения радиостанции.
- Внеэфирное продвижения радиостанции.
- Эфирное продвижения телеканала.
- Внеэфирное продвижения телеканала.
- Участие СМИ в выставках.
- Организация и проведения мероприятия СМИ для партнеров.
- Продвижение на страницах журнала.
- Продвижения журнала вне его страниц.
- Продвижение издания в сети.
- Изучение аудитории радиостанции.
- Изучение аудитории телеканала.
- Изучение аудитории журнала.
- Изучение аудитории сетевого издания.
- Организация специальных мероприятий СМИ.
- Кросс-промоушен.
- Взаимодействие с другими СМИ.
- Продвижение СМИ при смене формата, называния и т.д.
- Продвижение радиостанции на примере фильма «День радио».
- Продвижение изданий на примере фильма «Народ против Ларри Флинта».
- Организация и проведения мероприятия СМИ для читателей.