Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения Боцинская средняя
| Вид материала | Образовательная программа |
- Основная образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения Ореховской, 4698.46kb.
- Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1347.5kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного, 17710.78kb.
- Л. И. Степкина Приказ от 31. 08. 2011 №339 (протокол педагогического совета №1 от 31., 1565.54kb.
- Образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 6402.04kb.
- Ю. А. Прошкин 2011 года 2011 года Председатель собрания М. В. Булекова программа, 943.71kb.
- Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1571.38kb.
- Образовательная программа Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1419.23kb.
- Основная образовательная программа Муниципального общеобразовательного учреждения «Новосергиевская, 2621.43kb.
- Основная образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Кинделинская, 3329.33kb.
Основные мероприятия по реализации программы
7.1. Мероприятия по разработке образовательной программы .
| № п/п | Мероприятия | Сроки | Ожидаемый результат |
| 1 | Принятие решения о необходимости подготовки образовательной программы на 2007-2010 г.г. | май 2007 | Доведение решения до коллектива |
| 2 | Организация рабочих групп по созданию программы | июнь 2007 | Распределение обязанностей |
| 3 | Анализ выполнения задач программы развития школы на 2003-2008г.г., выявление противоречий | Июнь 2007 | Данные анализа и прогноза развития |
| 4 | Выявление и прогноз основных проблем школы на 2007-2010 г.г. | Июнь 2007 | Структурирован ный перечень основных проблем школы |
| 5 | Конкретизация цели и задач образовательной программы | Июнь 2007 | Формулировка цели и задач развития |
| 6 | Работа по объединению материала, собранного рабочими группами; первичное редактирование чернового варианта программы | Июнь 2007 | Готовность первого варианта программы развития |
| 7 | Экспертиза первого варианта программы, обсуждение программы | Июнь 2007 | Внесение корректив и поправок в текст программы |
| 8 | Утверждение программы развития педагогическим советом | Август 2007 | Решение о принятии программы |
| 9 | Организация работы по реализации программы | 2007-2010 | Выполнение целей и задач, поставленных в программе |
7.2. Достижение современного качества образования
| №п/п | Разделы | Мероприятия | Срок | Ответст-венные | Форма представления рез-тов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Реализа-ция социаль-ного заказа на образо-ванность школь-ника | 1.Выявить общие требования к модели выпускника школы на основе государственных стандартов | 2007 | Зам. дир. по УВР, рук. ШМО | Педсовет |
| 2.Выполнение принципа всеобуча на территории поселения «Янчукан» | Ежегодно | Директор зам. дир. по УВР, ВР, соц. педагог | Админ. комиссия | ||
| 3.Достижение оптимального уровня базового образования, соответствующего государственному стандарту | Ежегодно | Зам. дир. по УВР | Образова тельный монито-ринг | ||
| 4.Профориентационная работа, направленная на заинтересованность продолжения образования в старшей школе или высших учебных заведениях | Ежегодно | Зам. дир. по УВР, соц. педагог, кл.рук. | Совеща-ние при директо-ре | ||
| 5.Разработать различные модели профильного обучения для обучающихся на третьей ступени (в зависимости от запросов учащихся и их родителей (законных представителей)). | Ежегодно | Зам. дир. по УВР | Совеща-ния при завуче | ||
| 6.Отработать механизм предпрофильного обучения в 9 классах (введение элективных курсов в зависимости от запросов учащихся и их родителей (законных представителей)). | 2007-2008 | Зам. дир. по УВР, рук. ШМО | Совеща-ния при завуче | ||
| 7.Провести работу по введению иностранного языка в начальной школе | 2007-2008 | Зам. дир. по УВР | Совеща-ния при завуче | ||
| 8.Провести работу по введению курса информатики в начальной школе (согласно ОБУП). | 2007-2008 | Зам. дир. по УВР | Совеща-ния при завуче | ||
| 9.Подготовка и проведение итоговой аттестации учащихся | Ежегодно | Директор Зам. по УВР | Пакет до-кументов по итоговой атте-стации | ||
| 10.Комплектование ГПД (по заявлению родителей). | Ежегодно | Директор | Совеща-ние при директоре | ||
| 11.Изучение государственных стандартов образования и образовательного минимума | После опубли-кования | Зам. по УВР, рук. ШМО | Засед. ШМО | ||
| 12.Организация обучения больных детей на дому (по мере необходимости). | Ежегодно | Директор | Отчет в РОО | ||
| 13.Работа с детьми группы «риска» (по плану работы социального педагога). | Ежегодно | Соц. педагог, кл.рук. | Соц. карты данных уч-ся | ||
| | 14.Участие в конкурсе «Ученик года» | 2006-2007 | Зам. дир. по УВР, ВР | Приказ | |
| 2 | Обнов- ление содержа-ния образо-вания | 1.Корректировка учебных программ (согласно ОБУП) | Ежегодно | Зам. по УВР | Образовательная программа школы |
| 2.Углубленное изучение учебных дисциплин по выбору учащихся на 3 ступени обучения (в зависимости от запросов учащихся и их родителей (законных представителей)) | 2007 | Директор | Учебный план школы | ||
| 3.Организация работы секций и кружков: ОФП, баскетбол, волейбол, футбол, кроссовая подготовка, краеведческий, шахматный | Ежегодно | Зам. дир. по ВР | Годовой план, утвержд. директо-ром | ||
| 4.Работа школьной библиотеки, пополнение библиотеки новыми учебниками и другой литературой | Ежегодно | Библио-текарь школы | План, утвержд. директо-ром | ||
| 5.Введение элементов информационных технологий в содержание каждого предмета, включенного в ШБУП с целью формирования у учащихся компьютерной грамотности | Ежегодно | Зам. дир. по УВР, рук. ШМО, учителя-предметк. | Засед. ШМО, метод. семинары Пед. советы | ||
| 6.Организация работы с одаренными детьми (подготовка их к участию в интеллектуальном марафоне и предметных олимпиадах всех уровней) | Ежегодно | Зам. дир. по УВР, кл.руков. | Совеща-ние при завуче | ||
| | | 7. Организация работы по преемственности с коллективом детского сада | Ежегодно | Зам. дир. по УВР, кл.руков. | Совеща-ние при завуче |
| 3 | Измене-ния в учебно-матери-альной базе образо-вания | 1.Оснащение кабинетов новой мебелью, новыми досками, современными учебно-дидактическими, наглядными материалами | 2007-2010 | Директор | Совеща-ние при директоре |
| | | 2.Замена компьютеров на новые в кабинете информатики | 2007-2010 | Директор | Совеща-ние при директо-ре |
| | | 3.Приобретение необходимых наглядных пособий в кабинеты | 2007-2010 | Директор | Областной бюджет |
| | | 4.Оборудование рабочих мест заместителей директора компьютерной техникой | 2007-2010 | Директор | Совеща-ние при директо-ре |
| | | | | | |
Ожидаемые конечные результаты
Реализация идеи о непрерывности образования позволит:
- адаптировать учащихся при переходе с одной образовательной ступени на другую;
- качественно реализовать образовательную программу школы.
5.3. Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса.
| №п/п | Разделы | Мероприятия | Срок | Ответст-венные | Форма представления рез-тов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| | Сохране-ние и укрепле-ние здоровья учащихся | 1.Участие в фестивале – марафоне «Главный рекорд – здоровье» | 2007-2010 | Зам.дир. по ВР | Приказ |
| 1 | | 2.Диагностика и мониторинг состояния здоровья учащихся (анализ здоровья учащихся, оформление аналитических и статистических отчетов о состоянии здоровья учащихся в школе). | Ежегод- но (по полуго диям) | Директор медсестра | Совеща-ние при директоре |
| 3.Внедрение в образовательный процесс малых форм физического воспитания (физкультминутки, подвижные перемены, дни здоровья и др.); организация учебных занятий с исключением факторов, негативно влияющих на здоровье учащихся (неподвижная поза на уроке, отсутствие живых чувственных ощущений, преобладание словесно-информационного принципа учебного процесса, отсутствие чувственно- эмоционального фона на уроке) | Ежегод- но | Учителя, зам.дир. по УВР, ВР | Совеща-ние при директоре | ||
| 4.Расширение сети спортивных секций, охват учащихся занятиями ОФП | Ежегод- но | Учителя физкуль-туры, зам.дир. по ВР | Совеща-ние при директоре | ||
| 5.Ежегодное проведение мероприятий по йодопрофилактике | Ежегод- но | Директор медсестра | Совеща-ние при директоре | ||
| 6.Проведение внеклассных мероприятий по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма | Ежегод но | Зам.дир. по ВР, медсестра библио- текарь | Заседание ШМО классн. руковод. | ||
| 7.Систематический мониторинг санитарно-гигиенических условий в школе | Постоянно | Медсест ра | Совеща-ние при директоре | ||
| 8.Создание системы практической деятельности в области улучшения окружающей среды (озеленение, уход за деревьями, работа на пришкольном участке) | Постоянно | Зам.дир. по ВР, | Совеща-ние при директоре | ||
| 9.Организация работы по эколого-краеведческому воспитанию: - участие в районном конкурсе среди ОУ «Лучший пришкольный участок»; - кружок «Любознайка-краевед»; -участие юных экологов, биологов в конкурсах и олимпиадах | Ежегод- но | Зам.дир. по УВР, ВР, руковод. кружков | Совеща-ние при завуче | ||
| | 10.Оптимальная организация учебного дня и недели с учетом санитарно-гигиенических норм и особенностей возрастного развития детей; соответствие расписания учебных занятий нормам СанПина (чередование предметов с высоким баллом по шкале трудности с предметами, которые позволяют частичную релаксацию учащихся). | Ежегод- но | Зам.дир. по УВР | Совеща-ние при завуче | |
| 11.Оптимальное распределение в течение недели, месяца текущих контролирующих процедур по предметам; контроль за нормативным объемом домашнего задания | Ежегод- но | Зам.дир. по УВР | Совеща-ние при завуче | ||
| 12.Организация горячего питания учащихся в школе | Ежегод- но | Дир. зам. дир. АХЧ, медсестра | Совеща-ние при директоре | ||
| 13.Отслеживание физической подготовленности учащихся 1-11 классов (в начале и конце года) | Ежегод но | Руков. ШМО учит. физ-ры и ОБЖ, учителя физ-ры | Протоколы по классам и школе в целом | ||
| 14.Организация летней детской площадки. | Ежегод но | Дир. Зам. дир АХЧ Зам.дир. по ВР медсестра | Приказ | ||
| 15.Проведение медосмотров учащихся, доведение их результатов до родителей | Ежегод но | Медсест ра | Клас. и общешк. родит. собран. | ||
| 16.Вакцинация учащихся (по плану и внеплановая). | Ежегод но | Медсест ра | Совеща-ние при директоре | ||
| | | 17. Проведение учебной эвакуации из здания школы в случае пожара и др. опасных для жизни ситуаций. | 2 раза в год | Организатор ОБЖ | Совеща-ние при директоре |
| 2 | Сохране-ние и укрепле-ние здо-ровья пе-дагогов | 1.Информирование педагогов о различных заболеваниях и мерах по их предупреждению | По мере необхо-димости | Больница, медсестра | Совеща-ние при директоре |
| 3 | Работа с родителями | 1.Информирование родителей о различных заболеваниях и мерах по их предупреждению (проведение Дня открытых дверей) | По мере необхо-димости | Больница, медсестра | Клас. и общешк. родит. собран. |
| | | | | | |
Ожидаемые результаты:
- Сохранение и укрепление здоровья учащихся.
- Снижение уровня заболеваемости детей простудными заболеваниями, заболеваниями позвоночника и глаз.
3. Социальная адаптация (средствами образования) детей с проблемами в развитии и ограничениями возможностями здоровья; детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
7.4. Развитие школьного самоуправления.
| №п/п | Разделы | Мероприятия | Срок | Ответст-венные | Форма представления рез-тов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Работа с ученичес-ким кол-лективом | 1.Работа над продолжением и преумножением школьных традиций:
| 2007-2010 | Зам.дир. по ВР, кл. руков. | Совеща-ния при директо-ре, завуче, линейки |
| 2. Работа по реализации программ «Здоровье», «Экология человека», «Фабрика» | 2007-2010 | Зам.дир. по УВР, ВР, мед сестра, кл. руков., учителя- предмет-ники | Совеща-ния при директо-ре, завуче | ||
| 3. Организация социокультурного пространства школы. Работа по программам:
| 2007-2010 | Зам. по ВР, соц. педагог, медсестра | Совеща-ние при директо ре | ||
| 4. Развитие школьного самоуправления:
| 2007-2010 | Зам. по ВР, кл. руков., Совет старшеклассников | ШМО кл. руков. | ||
| 2 | Работа с классными руко-водите-лями | 1. Работа ШМО классных руководителей. | 2007-2010 | Зам. по ВР | Заседания ШМО кл. руков. |
| 2. Производственные собрания классных руководителей | По необхо-димости | Зам. по ВР | Заседания кл. руков. | ||
| 3.Педсовет по вопросам воспитания | 1 раз в год | Зам. по ВР | Протокол педсове-та | ||
| 4. Организация педагогов для участия в конкурсах «Учитель года» и др. | 2007-2010 | Зам. по ВР, УВР | Участие в конкурсах |
Ожидаемые результаты:
Расширение возможностей для творческого развития личности ребенка, реализации его интересов.
- Развитие воспитательного потенциала школы в формировании нравственно и физически здоровой личности, гражданина, созидателя жизни, носителя общечеловеческих ценностей, человека, включенного в активный созидательный труд.
- Повышение образовательного уровня педагогов и руководителей школы в области воспитания.
- Повышение социального и общественного статуса воспитательной работы педагогических кадров, совершенствование уровня профессионального мастерства педагогических работников, ведущих воспитательную деятельность.
7.5. Родители – участники образовательного процесса
| №п/п | Мероприятия | Срок | Ответст-венные | Форма представления рез-тов | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1 | Создание базы данных учащихся, нуждающихся в педагогической и социальной поддержке (многодетные, малообеспеченные, инвалиды, опекаемые, «трудные»), дальнейшая работа с этими семьями | Начало каждого учеб. года | Соц. педагог, кл. руков. | Соц. карты классов и школы | |
| 2 | Проведение консультаций для учителей, классных руководителей по работе в рамках программы педагогического сопровождения семьи | Постоянно | Администрация школы | Совеща-ния при директо-ре, завуче | |
| 3 | Проведение классных и общешкольных родительских собраний | По плану школы | Директор, зам.директора по УВР, ВР | Протоколы собраний | |
| 4 | Проведение родительских лекториев по вопросам семейного воспитания | По плану (2007г.) | Зам.директора по ВР, кл.руков. | Программа лектория | |
| 5 | Проведение классных часов на тему «Традиции нашей семьи», «Генеологическое дерево нашей семьи» | По плану кл.руков | Кл.руков. | План воспит. работы класса | |
| 6 | Проведение совместных праздников «Школа, родители, дети» | По плану кл.руков | Кл.руков. | План воспит. работы класса | |
| 7 | Привлечение родителей к организации и проведению экскурсионных поездок в каникулярное время | По плану кл.руков | Зам.директора по ВР, кл.руков. | План воспит. работы класса | |
| 8 | Привлекать родителей к воспитанию не только своих детей, но и детей, обучающихся в одном детском коллективе с их ребенком (посещение уроков, работа в совете профилактики, заседания родительского комитета и др.) | По плану школы | Директор, зам.директора по УВР, ВР, кл.руков. | Протоколы заседа ний | |
| 9 | Привлечение родителей к организации профориентационной работы с учащимися 9-11 классов | По плану кл.руков | Зам.директора по ВР, кл.руков. | План воспит. работы класса | |
| 10 | Работа с семьями учащихся, замеченных в употреблении психоактивных веществ | По мере необход | Зам.директора по ВР, соц.пед., кл.рук. | Акты о посеще нии | |
| 11 | Работа родительского комитета школы | 1раз в четверть | Директор | Протоколы заседа ний | |
| 12 | Участие родителей в ремонте школы | Ежегод но | Кл.руков. | Общеш кольное род.собр. |
Ожидаемые результаты:
Повышение роли семьи в воспитании обучающихся школы.
- Создание целостной системы ранней профилактики безнадзорности и правонарушений среди обучающихся, включающей правовое, кадровое, научно-методическое, материально-техническое обеспечение.
- Повышение эффективности индивидуальной воспитательно-профилактической и социально-реабилитационной работы с детьми и подростками, находящимися в социально опасном положении, с внедрением современных технологий социальной адаптации несовершеннолетних.
76. Совершенствование работы с педагогическими кадрами
| №п/п | Разделы | Мероприятия | Срок | Ответст-венные | Форма представления рез-тов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1. | Участие в конкурсе «За лучшую организацию методической работы в ОУ» | 2008 | Зам.дир. по УВР | Приказ | |
| 2. | Участие в конкурсе среди СОШ «ЕГЭ без «2»» | 2007-10 | Зам.дир. по УВР | Приказ | |
| 3 | Участие в конкурсе «ОУ – победитель олимпиад» | 2007-10 | Зам.дир. по УВР, учителя-предмет ники | Справка | |
| 4 | Достижение педагогами школы 100% компьютерной грамотности | 2007-2010 | Директор Зам.дир. по УВР, учителя-предмет ники | Приказ | |
| 5 | Участие в конкурсе «Учитель года» | 2007-2010 | Директор | Приказ | |
| 6 | Прохождение курсов повышения квалификации при ИДППО | По графику | Директор | Совеща-ние при директоре | |
| 7 | Самообразовательная деятельность учителей, направленная на повышение качества преподаваемых предметов. | Ежегод-но | Зам.дир по УВР | Отчеты по самообразованию | |
| 8 | Работа аттестационной комиссии, планирование аттестации кадров | Ежегод-но | Директор | Приказ о присвое-нии категории учителям | |
| 9 | Работа с молодыми специалистами | По мере появле-ния | Зам. дир. по УВР | Совеща-ние при завуче | |
| 10 | Обобщение опыта творчески работающих учителей (по проблемам повышения качества образования) | Ежегод-но | Зам. дир. по УВР | Семина-ры, пед-советы | |
| 11 | Организация работы методической службы (по плану) | Ежегод-но | Зам. дир. по УВР | Метод-совет | |
| 12 | Проведение тематических педсоветов, семинаров, педконсилиумов по проблемам повышения качества образования. | Ежегод-но | Зам. дир. по УВР | Протоколы заседа-ний | |
| 13 | Оформление методического уголка | Ежегод-но | Зам. дир. по УВР | | |
| 14 | Оказание методической помощи классным руководителям | Ежегод-но | Зам. дир. по ВР | Семинары кл. руков. | |
| 15 | Контроль за эффективностью уроков | Ежегод-но | Зам. дир. по УВР | Индив. карты | |
| 16 | Проведение открытых уроков (по плану работы школы). | Ежегод-но | Зам. дир. по УВР | Семинары | |
| 17 | Организация методической выставки (по плану работы библиотеки) | Ежегод-но | Зам. дир. по УВР, рук.ШМО библиотекарь | Выставка пед.новинок | |
| 18 | Стимулирование труда творчески работающих учителей | Ежегод-но | Директор | | |
Ожидаемые результаты:
Обеспечение гарантий реализации конституционных прав ребенка на бесплатное полноценное общее среднее образование.
- Создание условий для развития системы мониторинга с целью повышения уровня обученности обучающихся и качества преподавания.
- Достижение работниками образования уровня квалификации, соответствующего требованиям, предъявляемым к осуществлению профессиональной деятельности.
7.7. Укрепление материально-технической базы школы
| №п/п | Мероприятия | Срок | Ответст-венные | Форма представления рез-тов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Косметический ремонт кабинетов. | Ежегод но | Зам.дир. по АХЧ, кл.руков., родители техперсо нал | Комис сия по приемке школы |
| 2 | Замена входных дверей | 2007-2010 | Директор | Совеща ние при директо ре |
| 3 | Замена ученической мебели | 2007-2010 | Директор | Совеща ние при директо ре |
| 4 | Замена линолеума (1 этаж), (2 этаж) | 2007-2010 | Директор | Совеща ние при директо ре |
| 5 | Замена проводки в школе. | 2007-2010 | Директор | Совеща ние при директо ре |
| 6 | Замена оконных блоков (там, где есть необходимость). | 2007-2010 | Директор | Совеща ние при директо ре |
| 7 | Ремонт вентиляционной системы в школе. | 2007-2010 | Директор | Совеща ние при директо ре |
Ожидаемый результат: сохранение, укрепление и развитие материально-технической базы школы.
Раздел VIII
Заключение
Основными целями общеобразовательного учреждения являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
Все перечисленное выше отражается в образовательной программе нашей школы. Образовательная программа школы – документ индивидуальный для каждого образовательного учреждения. Однако он имеет достаточно общую структуру и подвергается общей оценке. Основных критериев оценки качества можно выделить два. Первый критерий – успешная реализация программы адекватно поставленным целям. Второй критерий – общий психологический климат школы, стиль отношений в ней, самочувствие ребенка и учителя, их социальная защищенность, условия для развития и самореализации.
Библиография
- Научно-практический журнал для администрации школ «Завуч». – М.: Центр «Педагогический поиск». - №3, 2004
- Научно-практический журнал для администрации школ «Завуч». – М.: Центр «Педагогический поиск». - №5, 2005
- Научно-практический журнал для администрации школ «Завуч». – М.: Центр «Педагогический поиск». - №6, 2005
- Ильенко Л.П. Программа развития общеобразовательного учреждения. – М.: АРКТИ, 2004
- Практика административной работы в школе. – М.: «ИФ «Сентябрь», №3, 2005.; №8, 2005
6. Настольная книга директора школы. М.: ООО «Издательство Астрель», 2004
7. Воронина Е.В. Профильное обучение.-М.: ООО «5 за знания»,2006