Образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения Карпенковская средняя

Вид материалаОбразовательная программа

Содержание


Пояснительная записка 118
5.4Окружающий мир 180
1.7Физическая культура 276
Пояснительная записка
Информационная карта
396521, Воронежская область, Каменский район, село Карпенково, улица Дружбы,, дом 35
Панкова Елена Васильевна
Год основания школы
Свидетельство о государственной аккредитации
Основными целями школы являются
Структура образовательной среды
II ступень. Основная школа. 5-9-е классы.
III ступень. Средняя школа 10-11-е классы.
Связь с общественностью
Характеристика контингента обучающихся
Основное общее образование
Все дети, достигшие школьного возраста, зачисляются в 1-й класс.
Режим работы
Характеристика кадрового состава
Материально-техническая база
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42


Муниципальное общеобразовательное учреждение

Карпенковская средняя общеобразовательная школа

Каменского муниципального района

Воронежской области


Образовательная программа

начального общего образования

муниципального общеобразовательного учреждения Карпенковская средняя

общеобразовательная школа

Каменского муниципального района


Утверждена:

педагогическия советом

от 30.08.2011

(протокол№1)


с. Карпенково

СОДЕРЖАНИЕ





I.Пояснительная записка 5

Все дети, достигшие школьного возраста, зачисляются в 1-й класс. 7

Характеристика образовательных потребностей родителей 7

Характеристика кадрового состава 8

2.1 Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) 14

2.2 Чтение. Работа с текстом (метапредметные результаты) 17

2.3 Формирование ИКТ-компетентности обучающихся (метапредметные результаты) 19

2.4 Русский язык. 21

2.5 Литературное чтение. Литературное чтение на родном языке 24

2.6 Иностранный язык (немецкий) 27

2.7 Математика 29

2.8 Окружающий мир 32

2.9 Музыка 34

2.10 Изобразительное искусство 35

2.11 Технология 38

2.12 Физическая культура 40

2.13 Планируемые результаты 42

II.Учебный план начального общего образования 53

II.1Структура обязательных предметных областей, реализуемых Учебным планом образовательного учреждения 53

3.2 Перечень учебников и учебных пособий, обеспечивающих реализацию учебного плана для образовательных учреждений 54

3.3 Внеурочная деятельность, формируемая участниками образовательного процесса 55

IV Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования 57

4.1 Описание ценностных ориентиров на каждой ступени образования 58

4.2 Характеристики личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий 59

4.3 Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов 67

4.4 Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования 68

4.4.1 Достижение личностных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования 68

4.4.2Достижение метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования 78

Предметные результаты с учетом специфики содержания предметных областей, включающих в себя конкретные учебные предметы, представлены в Приложение «Завершенные предметные линии системы учебников «Школа России». 88

4.5 Типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий 88

4.6 Описание преемственности программы формирования универсальных учебных действий по ступеням общего образования 89

4.7 Планируемые результаты сформированности универсальных учебных действий по завершении начального обучения 90

V Программы отдельных учебных предметов, курсов. 92

5.2МАТЕМАТИКА 118

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 118

Общая характеристика учебного предмета 120

5.3ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 148

Умение принимать участие в создании проекта по определенной теме; формировать умение использовать полученную ранее информацию для учебных целей; ориентация в социальных ролях ученика и межличностных отношениях. 180

5.4ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 180

5.5 ТЕХНОЛОГИЯ 199

5.6 ИСКУССТВО (МУЗЫКА) 251

Рабочая учебная программа по музыке для 1-го класса разработана и составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта второго поколения начального общего образования 2010 года, примерной программы начального общего образования по музыке с учетом авторской программы по музыке - «Музыка. Начальная школа», авторов: Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой,Т. С. Шмагина, М., Просвещение, 2010. 251

1.7ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 276

VI Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования 292

6.1 Паспорт программы 292

6.2 Ведущая идея программы 292

6.3 Виды деятельности, формы занятий и планируемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования 299

6.4 Циклограмма школьных мероприятий по духовно-нравственному воспитанию. 305

VII Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни 309

7.1 Паспорт программы 309

7.2 Направления реализации программы 310

9.3 Показатели ожидаемой готовности первоклассников к изучениюотдельных тем и разделов курсов 313

9.4 Таблицы образовательных результатов 333

X Рабочие программы по учебным предметам…………………………………………………………411


  1. Пояснительная записка


Образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения Карпенковская средняя общеобразовательная школа Каменского муниципального района (далее Программа) разработана на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования (Примерная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / [сост. Е.С.Савинов].—2 е изд., перераб. — М.: Просвещение, 2010. — 204 с.) в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее — Стандарт) к структуре основной образовательной программы, определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации в учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.


Информационная карта


Муниципальное общеобразовательное учреждение Карпенковская средняя общеобразовательная школа Каменского муниципального района Воронежской области

Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом

396521, Воронежская область, Каменский район, село Карпенково, улица Дружбы,, дом 35

Адрес места нахождения

Руководитель

Панкова Елена Васильевна




Ф.И.О., должность

Учредитель

Администрация Каменского муниципального района

Наименование

п.г.т. Каменка, улица Ленина, дом 26 , Каменского муниципального

района, Воронежской области

Адрес места нахождения

Год основания школы


В 2005 году Муниципальное общеобразовательное учреждение Карпенковская средняя общеобразовательная школа Каменского района реорганизована в Муниципальное общеобразовательное учреждение Карпенковская средняя общеобразовательная школа Каменского муниципального района Воронежской области

Устав учреждения утверждён постановлением главы Каменского муниципального района от 16 апреля 2007 г №115


Свидетельство о государственной аккредитации


серия ГУО № 2888А от 06.06.2007 г., регистрационный № ГА-008788, выдано Главным управлением по образованию воронежской области

Лицензия

серия А № 301427 от 27.09.2010 г., регистрационный № И-948, выдана Инспекцией по контролю и надзору в сфере образования Воронежской области на срок до 27.09.2016 года

Телефон (47357) 4-61-25

e-mail shkarp2007@rambler.ru

web-сайт 7.narod.ru/



Миссия школы заключается в создании оптимальных условий для ка­чественного освоения стандартов обучения и воспитания школьников как ком­петентных личностей в пространстве культурных ценностей и их самореализа­ции в информационном обществе; в обновлении качества образования и форм организации образовательного процесса в соответствии с требованиями совре­менного общества; в обеспечении устойчивого развития школы на основе удовлетворения образовательных потребностей социума.


Основными целями школы являются:
  • формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;
  • формирование духовно-нравственной личности;
  • обеспечение самоопределения личности, создание условий для её самоорганизации;
  • адаптация обучающихся к жизни в обществе; интеграция личности в национальную и мировую культуру;
  • создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
  • создание индивидуальной образовательной траектории развития обучающихся на основе дифференцированного подхода;
  • воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
  • формирование здорового образа жизни.


Обучающиеся при поступлении в школу имеют равные возможности для самореализации; все звенья педагогической системы строятся с учетом гуманистических принципов. Прием учащихся в первый класс осуществляется на общих основаниях из микрорайона школы, который охватывает с. карпенково, х. Атамановка.

Школа является культурным центром микрорайона села. Близость к районному центру позволяет использовать не только возможности сельского Дома культуры и библиотеки, но и районной детско-юношеской спортивной школы, районного Центра развития творчества детей и юношества, музыкальной школы, изостудии.


МОУ Карпенковская ООШ представляет собой образовательное учреждение, в котором реализуются образовательные программы начального общего образования, основного общего образования, среднего полного общего образования.


Структура образовательной среды


Основой структуры образовательной среды школы является 2-х ступенчатая модель обучения:
  • I ступень. Начальная школа.
  • 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования; классы с традиционными и инновационными методами и формами обучения.
  • II ступень. Основная школа. 5-9-е классы.

5-летний нормативный срок усвоения образовательных программ основного общего образования; предпрофильная подготовка. Введены шесть элективных курсов на базе школы: Сокровища звездного неба, Условия успешной коммуникации, Корни n-ой степени и их свойства, Великие люди Германии, Автономное существование в природных условиях, История родного края.
  • III ступень. Средняя школа 10-11-е классы.

2-летний нормативный срок усвоения образовательных программ среднего полного общего образования.

На каждой ступени осуществляется взаимопреемственность с предыдущей.

Данный комплекс образовательных программ позволяет обеспечить образовательные запросы жителей Карпенковского сельского поселения в получении образования, обеспечивающего условия для формирования высокообразованной личности обучающегося, ее саморазвития и самореализации, адаптации учащихся к условиям системы непрерывного образования как в пределах Каменского муниципального района, так и за его пределами.

Образовательная программа начального обучения создает основу для дальнейшего освоения обучающимися образовательного маршрута, продолжения образования в школе и освоения базовой образовательной программы.

Базовая образовательная программа обеспечивает возможность реализации прав учащихся на получение бесплатного основного общего образования в пределах, предусмотреных стандартом базовой образовательной программы.


Связь с общественностью


-Карпенковский сельский Дом культуры

- Библиотека,

-Детско-юношеская спортивная школа имени Г.В.Сушкова,

- Районный Центр развития творчества детей и юношества,

-Музыкальная школа,

-Изостудия.


Характеристика контингента обучающихся


Структура контингента

Начальное общее образование

Основное общее образование

Среднее полное общее образование

Всего

Количество обучающихся

18

30

9

57

Общее количество классов, в том числе:

4

5

2

11

- общеобразовательных

4

5

2

11


Средняя наполняемость классов: 5,2 человека