Министерство образования и науки российской федерации «утверждаю» Минобрнауки России заместитель Министра Калина И. И. “ ” 2009 г
Вид материала | Документы |
Комплексные работы Выпускная квалификационная работа. 6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины |
- Министерство образования Российской Федерации утверждаю: Заместитель Министра образования, 588.7kb.
- Министерство образования российской федерации утверждаю заместитель Министра образования, 843.09kb.
- Министерство образования Российской Федерации утверждаю: Заместитель Министра образования, 500.97kb.
- Министерство образования российской федерации утверждаю заместитель Министра образования, 1081.02kb.
- Министерство образования российской федерации утверждаю Заместитель Министра образования, 748.49kb.
- Министерство образования российской федерации утверждаю Заместитель Министра образования, 685.06kb.
- Министерство образования российской федерации утверждаю заместитель Министра образования, 798.02kb.
- Министерство образования российской федерации утверждаю Заместитель Министра образования, 1248.34kb.
- Министерство министерство образования и науки информационных российской федерации технологий, 47.51kb.
- Коллегия Минобрнауки России обсудила проект концепции по поддержке одарённых детей, 70.56kb.
| | мальных ситуаций | | | | | | |
Типы и характер террористических актов | * | * | * | * | * | * | ||
8 | Модуль 8 | Основные законодательные и норматив- ные акты, регулирующие вопросы безо- пасности в сфере профессиональной дея- тельности | * | * | * | * | * | * |
Международные соглашения в области защиты окружающей среды | * | * | * | * | * | * | ||
Современные экономические механизмы регулирования природопользования. | | | | * | | | ||
Киотский протокол и торговля квотами, экономические и правовые проблемы применения. | | | | * | | | ||
Трудности экологического страхования, современное состояние и проблемы раз- вития в России | | | | * | | | ||
9 | Комплексные работы | Источники, воздействие и современные методы защиты от опасного и вредного техногенного и природного фактора (по типам факторов) | * | * | * | * | * | * |
Тематика реферативно-исследовательской работы выбирается студентом самостоятельно, при этом кафедра обеспечивает консультирование студента по ней и остальным видам сам о- стоятельной работы.
Выпускная квалификационная работа.
Разработка раздела безопасности жизнедеятельности в выпускная квалификационной ра- боте (ВКР) является завершающим, хотя и разделенным большим промежутком времени, этапом самостоятельного образования по безопасности. На этом этапе осуществляется про- дуктивная реализация совокупности ранее полученных знаний и оценивается уровень освое- ния ноксологических компетенций. Качество раздела ВКР является интегральным индикато- ром эффективности образования по безопасности.
Раздел «Безопасность жизнедеятельности» должен присутствовать в ВКР всех направле-
ний высшего образования, за исключением, возможно, лишь направлений и специальностей творческого характера. В разделе должен быть рассмотрен характер воздействия разработан- ных решений с точки зрения безопасности и сохранения природной среды, выполнена оцен- ка разработок с точки зрения повышения культуры безопасности и т.д. Перед студентом должна быть поставлена наиболее актуальная и оригинальная для конкретной работы задача.
Для каждого образовательного направления и профессионального профиля подготовки,
реализуемых вузом должны быть разработаны учебные пособия и разработки для студентов по выполнению раздела «Безопасность жизнедеятельности» выпускной квалификационной работы бакалавра и специалиста.
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.В. Ильницкая, и др.; Под общей редакцией С.В. Белова.— 8-е издание, стереотипное — М.: Высшая школа, 2009. — 616 с. : ил.
б) дополнительная литература
2. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для студентов средних профессиональ- ных учебных заведений/С.В.Белов, В.А.Девисилов, А.Ф.Козьяков и др. Под общ. ред. С.В.Белова.- 6-е издание, стереотипное - М.: Высшая школа, 2008.- 423 с.
3. Девисилов В.А. Охрана труда: учебник / В.А. Девисилов. – 4-е изд., перераб. и доп. –
М.: ФОРУМ, 2009. -496 с.: ил. – (Профессиональное образование).
4. В.А. Акимов. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуа-
циях природного и техногенного характера: Учебное пособие / В.А. Акимов, Ю.Л. Во-
робьев, М.И. Фалеев и др. Издание 2-е, переработанное — М.: Высшая школа, 2007. —
592 с: ил.
5. В.Н. Башкин Экологические риски: расчет, управление, страхование: Учебное посо-
бие / В.Н. Башкин. — М.: Высшая школа, 2007. — 360 с: ил
6. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов (под ред. Арустамова Э.А.)
Изд.12-е, перераб., доп. – М.: Дашков и К, 2007.- 420 с.
7. Анализ оценки рисков производственной деятельности. Учебное пособие / П.П.
Кукин, В.Н. Шлыков, Н.Л. Пономарев, Н.И. Сердюк. — М.: Высшая школа, 2007. — 328
с: ил.
8. Е.В. Глебова Производственная санитария и гигиена труда: Учебное пособие для ву-
зов / Е.В. Глебова. - 2-е издание, переработанное и дополненное — М: Высшая школа,
2007. - 382 с: ил.
9.