Учебный план общеобразовательного учреждения
Вид материала | Документы |
- Учебный план общеобразовательного учреждения., 1205.66kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения., 2257.37kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения. 16 Результаты образовательной деятельности, 2359.29kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения. 10 Начальное общее образование:, 1324.71kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения. Кадровое обеспечение, 317.75kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения. Кадровое обеспечение, 618.29kb.
- Учебный план 11 >10. Приоритетные цели и задачи развития общеобразовательного учреждения,, 268.84kb.
- Образовательные программы, в том числе цифровые образовательные ресурсы. Учебный план, 971.58kb.
- Образовательные программы, в том числе цифровые образовательные ресурсы. Учебный план, 796.26kb.
- Образовательные программы, в том числе цифровые образовательные ресурсы. Учебный план, 1310.71kb.
2)Уровень представленных работ.
С целью повышения объективности оценивания работ, а также усиления внимания к росту компетентности педагогов в вопросах организации научно-исследовательской работы с учащимися в работе экспертов принимали участие педагоги, подготовившие участников, но при этом не оценивали работу своего ученика. Члены комиссии отметили, что учащиеся показали высокий уровень творчества и глубокие знания в области, которой они занимаются. Победителей по положению определяли в 3-х возрастных группах: среди учащихся 1-2 классов, 3-4 классов и учащихся 7-8 классов.
II районный конкурс реферативно – исследовательских работ «Интеллектуалы XXI века» прошел 12 февраля 2011 года на базе МОУ СОШ № 100.
- В работе 9 секций конференции приняли участие 20 человека. Всего было представлено 17 работ.
- В работе конференции приняли участие педагоги: Абсалямова Г.И., Дехканова А.Т., Гумерова З.Р., Заболотняя И.А. , Гладских С.И., Семенова Л.А., Шиндина Т.Л., Шишкина Т.В. , Калита Т.В., Матюшина С.Г., Мурзина В.Н.. Пястолова Т.В., Рябова Н.А., Бурлакова Н.В.
- Наибольшее количество работ было представлено на направления: естествознание, здоровьесбережение.
Направления
Математика
филология
Проблемы техники и технологии
естествознание
Общественно-историческое
Эколого-биологическое
Здоровьесбережение
Культурология
География
Психолого-педагогическое
Специальная секция
Итого
1-4 классы
2/2
1/1
3/3
1/1
3/3
10/10
5-8 классы
1/1
1/1
1/1
2/3
2/4
7/10
Всего
1/1
3/3
1/1
3/3
2/2
2/3
3/3
2/4
17/20
- Члены экспертных комиссий всех направлений отметили, высокий уровень культуры оформления реферативных блоков в представленных работах, актуальность и содержательность исследовательской части, подтвержденную приложениями и презентациями.
- Из 17 работ дипломами удостоено8 работ.
Призеры и победители II Районного конкурса реферативно-исследовательских работ «Интеллектуалы XXI века» (1-8 классы)
№ п/п | Фамилия, имя | Класс | Качество участия | ФИО педагога |
1 | Жирнова Евгения | 8-п | Диплом III | Шишкина Т.В. |
2 | Петрова Ксения Аксенова Кристина | 8-п | Диплом II | Мурзина В.Н. |
3 | Ловин-Лович Анастасия | 7-а | Диплом I | Мошкина Наталья Алексеевна |
4 | Волков Евгений | 8-п | Диплом III | Шиндина Т.Л. |
5 | Аносов Даниил | 1/1 | Диплом III | Матюшина Светлана Геннадьевна |
6 | Хибатулина Алена | 1/4 | Диплом III | Гумерова Зульфия Рамазановна, |
7 | Панченко Виктор | 3/а | Диплом II | Заболотняя Ирина Алексеевна |
8 | Рябова Александра | 3/в | Диплом III | Рябова Наталья Александровна |
Количество участников II Районного конкурса реферативно-исследовательских работ «Интеллектуалы XXI века» (1-8 классы)
2009-2010 | 2010-2011 | ||
Количество работ | Качество участия % | Количество работ | Качество участия % |
20 | 5 (25%) | 17 | 8 (47,05%) |
- Для участия в VI городской конференции юных исследователей «Интеллектуалы XXI века» в орг. комитет было заявлено 14 работ (в 2009-2010-9 работ).
На эту конференцию были приглашены 10 учащихся нашей школы, успешно прошедшие заочный тур. В ходе защиты исследовательских работ дипломантами стали 5 учащихся.
Победители и призеры
V ГОРОДСКОГО КОНКУРСА
РЕФЕРАТИВНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
« Интеллектуалы XXI века»
№ п/п | ФИ | Класс | Качество участия | ФИО педагога |
1 | Жирнова Евгения | 8-п | Диплом II | Шишкина Т.В. |
2 | Ловин-Лович Анастасия | 7-а | Диплом I | Мошкина Наталья Алексеевна |
3 | Панченко Виктор | 3/а | Диплом III | Заболотняя Ирина Алексеевна |
4 | Рябова Александра | 3/в | Диплом III | Рябова Наталья Александровна |
5 | Кошелева Кристина Ловин-Лович Елена | 5-в | Диплом III | Бурлакова Н.В. |
В работе конференции приняли участие педагоги: Мурзина В.Н., Шиндина Т.Л., Матюшина С.Г., Гумерова З.Р.
18 - ая районная конференция юных исследователей прошла 11 марта 2010 года на базе школы.
- Представительство
Гуманитарное направление | Физико-математическое направление и технология | Естественно-биологическое, ОБЖ, физкультура | Всего | ||||
Кол-во работ | Кол-во уч-ся | Кол-во работ | Кол-во уч-ся | Кол-во работ | Кол-во уч-ся | Кол-во работ | Кол-во уч-ся |
1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 2 |
В работе 18 секций приняли участие 2 учащихся (в 2009-2010 у. г.- 4 человека). Представительство уменьшилось в 2 раза.
Третий год подряд в работе конференции принимает участие ученица 11-а класса Зорина Маргарита.
- Уровень представленных работ.
Члены секционных комиссий отметили, что, несмотря, на высокие требования к разработке исследований и их новизне, учащиеся показали достаточно высокий уровень творчества и глубокие знания в области, которой они занимаются.
- Победителями и призерами стали:
ФИ | Класс | Качество участия | ФИО педагога |
Зорина Маргарита | 10-а | Диплом III степени | Шишкина Т.В. |
Зорина Маргарита | 10-а | Диплом III степени | Козлова Л.В. |
Результаты участия школьников О.У. в 18-омЧелябинском молодежном интеллектуальном форуме «Шаг в будущее-Созвездие - НТМ».
Программа помогает школьникам увидеть результаты своего интеллектуального труда и научных идей.
Анализ результатов выступлений учащихся показал:
- Стабильным остается число участников форума.
-
Количество участников 2009-2010 уч.г.
Количество участников 2010-2011уч.г.
21
21
- Повысилось качество представляемых работ. Общекомандный рейтинговый балл-31,5.
-
Общекомандный рейтинговый балл 2009-2010 уч.г.
Общекомандный рейтинговый балл 2010-2011 уч.г.
14,7
31,5
- Результаты общекомандного конкурса «Молодые исследователи и интеллектуалы, изобретатели и рационализаторы»
Место | Рейтинговые баллы по конкурсам и всего | ||||||||||
ИТР | РПМ | ТТМ | ТРПЛ | ЧГК | Н/п семинар | Фото, видео конкурс | ПКВ | Реклама СМИ | Подписка | Итог | |
20 | 17 | - | - | - | - | 3 | 3 | - | - | 0,4 | 23,4 |
- Результаты командного зачета конкурса исследователей «Творческие работы»
Возрастные группы/степени дипломов, грамоты/№№секций (кол-во работ)/количество баллов | Сумма баллов + k эффективности | Место/ Степень диплома/ Рейтинг ( в зачет) | ||||||||||
2-я возр. группа | 3, 4 возр. группы | 2 | 3,4 | Сумма | ||||||||
I | II | III | Грамота | I | II | III | Грамота | |||||
- | 5.6/3 | - | 2.3/1 | 5.2/4 | - | - | 1.3/1 5.5/1 | 4+4/3=5,3 | 6+6/3=8,0 | 13,3 | 19 (из 42) | 17 |
В 2009-2010 учебном году командное место 22 из 42
- Результаты командного зачета конкурса Начальной школы
Критерии рейтингового зачета | Место | |||||||
Конкурс реферативных работ | ТРПЛ | ОРИГАМИ | Фото, видео конкурс | Н/п семинар | Реклама СМИ | Подписка | Итого | |
18 | - | - | 3 | 3 | - | 0,4 | 24,4 | 24 |
- Результаты командного зачета конкурса реферативных работ начальной школы.
Диплом 1 степени | Диплом 2 степени | Диплом 3 степени | Грамоты | Сумма баллов | Место | Рейтинг | ||||
1-2 кл | 3-4 кл | 1-2 кл | 3-4 кл | 1-2 кл | 3-4 кл | 1-2 кл | 3-4 кл | |||
- | - | - | - | 2 | 2 | 1 | 1+1+1+1+1 | 9 | 18 (из 26) | 18 |
В 2009-2010 учебном году командное место 16 из 21
- Результат командного зачета в конкурсе «Что? Где? Когда?»
Рейтинговые места в 1 туре, во 2 туре (Брейн-ринг); в сумме; итоговые места по возрастным группам | Сумма мест | Место | |||||||
2 возрастная группа | 3 возрастная группа | ||||||||
1 тур | 2 тур | Сумма | Место | 1 тур | 2 тур | Сумма | Место | ||
27 | 19 | 46 | 32 | 17 | 19 | 36 | 22 | 54 | 22 |