Методика преподавания дисциплины «Финансовый менеджмент» в высших учебных заведениях туристического профиля 47 Развитие потенциала гостиничных предприятий на примере малого отеля. 54

Вид материала

Документы

Содержание Методика преподавания дисциплины «Финансовый менеджмент» в высших учебных заведениях туристического профиля

Подобный материал:

• Иерей Димитрий Моисеев Христианская антропология Христианская антропология. Антропология, 318.69kb.
• Методика преподавания русского языка (фя 3 курс, Vсеместр) пояснительная записка, 203.15kb.
• Профессиональная подготовка социальных педагогов в конфессионально-ориентированных, 616.58kb.
• Конспект лекцій з навчальної дисципліни «Адміністративний менеджмент», 2827.25kb.
• Информационное письмо, 24.14kb.
• Информация о подготовительных курсах в высших учебных заведениях (2008-2009 учебный, 94.08kb.
• Троля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших учебных, 465.4kb.
• «методика преподавания психологии в средних учебных заведениях» Направление 030300., 25.32kb.
• Финансовый факультет пособие для абитуриентов, поступающих для обучения в сокращенные, 127.58kb.
• В высших учебных заведениях, 25.15kb.

Методика преподавания дисциплины «Финансовый менеджмент» в высших учебных заведениях туристического профиля

Сурова С.А. старший преподаватель кафедры «Менеджмент на предприятиях туризма и гостиничного хозяйства»

Институт туризма и гостеприимства (г. Москва) (филиал) ФГОУВПО РГУТиС


В статье проанализированы существующие методики преподавания дисциплины «Финансовый менеджмент» в специализированных вузах. Обосновано, что методикам преподавания финансовых дисциплин, в том числе и «Финансового менеджмента» в учебных заведениях туристического направления должно уделяться особенное внимание, а также то, что особенности формирования профессиональных знаний в области финансового менеджмента студентов ВУЗов туристского профиля связаны со спецификой деятельности туристских предприятий, предложены пути совершенствования данных методик.


Ключевые слова :финансовый менеджмент, вузы, туризм


В последнее время отрасль туризма широко развивается в мировом масштабе и в масштабе отдельных государств. Российская Федерация не является исключением. Однако доходы от туристского бизнеса России значительно ниже тех, которые может получать наша страна имея огромный туристический потенциал. Такое положение сложилось отчасти из-за того, что организацией туристского бизнеса занимаются руководители, не имеющие профессионального образования в области туризма. Таким образом, повышение эффективности экономической деятельности предприятий индустрии туризма возможно при условии повышения качества подготовки специалистов, которые смогут квалифицированно принимать управленческие решения по аккумулированию и распределению экономических ресурсов туристских предприятий, в том числе и финансового характера. Все это позволяет говорить о том, что методикам преподавания финансовых дисциплин, в том числе и «Финансового менеджмента» в учебных заведениях туристического направления должно уделяться особенное внимание.

Для выполнения основных задач подготовки кадров в области туризма необходимо внедрение новых технологий в методику преподавания дисциплин, а также целенаправленное формирование личных, профессиональных и интеллектуальных качеств будущих специалистов.

Особенности формирования профессиональных знаний в области финансового менеджмента студентов ВУЗов туристского профиля связаны со спецификой деятельности туристских предприятий. Для туристской отрасли характерно то, что особое значение приобретает первичное звено отрасли – туристское предприятие. Именно в результате деятельности туристского предприятия формируется валовой доход, денежные накопления, а соответственно и будущие потенциальные возможности для инвестиций в другие предприятия отрасли. В связи с тем, что туристская отрасль развивается в основном за счет частного капитала, именно потенциальные инвестиционные возможности отдельных предприятий туризма позволяют делать прогнозы дальнейшего развития туризма в рамках страны. На базе финансов предприятий, которые опосредуют кругооборот его фондов, не только создаются предпосылки производственной деятельности, но и формируется определенный финансовый результат, который обеспечивает эффективность хозяйственной деятельности всего предприятия.

Набор организационно-правовых форм, использующихся туристскими предприятиями и учреждениями на сегодняшний день достаточно широк. Взаимодействие различных хозяйствующих субъектов между собой, а также их связи с различными общественными и государственными организациями, страховыми и кредитными учреждениями, а также внутренняя деятельность организации обеспечивается в основном в результате движения денежных средств. Это обуславливает наличие системы денежных отношений и возникновение финансов предприятия. Управление финансами туристского предприятия в условиях рынка является одним из основных направлений управленческой деятельности. Поэтому у студентов ВУЗов туристского профиля необходимо формировать навыки принятия управленческих решений в области финансового менеджмента, касающиеся стратегических, операционных, а также тактических вопросов финансирования производства и реализации туруслуг, а также решения задач выживания в условиях жесткой конкуренции, минимизации налогов и максимизации прибыли, повышения рентабельности деятельности всего предприятия и отдельных его подразделений, увеличения продаж, а также деятельности в кризисной рыночной ситуации. Основным результатом принятия подобных управленческих решений должно стать повышение стоимости предприятия с точки зрения перспектив развития и инвестиционной привлекательности.

Еще одной особенностью деятельности в области туризма является сезонность спроса на туруслуги. В связи с этим особенно актуальным является то, что помимо основной деятельности предприятие может получать доход в результате участия в работе других организаций, дифференциации своего бизнеса. Поэтому вопросам инвестиционной политики туристского предприятия необходимо уделять достаточное внимание при подготовке специалистов для индустрии туризма.

Кроме оценки происходящих процессов управление финансами предполагает разработку алгоритмов решения финансовых вопросов и проблем. Все возникающие в процессе управления финансами туристского предприятия проблемы должны изучаться и оцениваться в динамике. При этом менеджер должен учитывать большое количество факторов, особенно рисков, которые неминуемо присутствуют в любой предпринимательской деятельности. Для этого специалистам, приходящим в туристскую отрасль необходимо иметь теоретическую базу, а также практические навыки по управлению процессами движения денежных и материальных потоков, а также формированием, распределением и использованием различных ресурсов и фондов. Это позволит реализовать на предприятии рыночную стратегию, которая будет изменяться в соответствии с положением на рынке, уровнем конкуренции, а также этапом жизненного цикла предприятия. Распределительная и контрольная функция менеджера позволяет ему воздействовать на все стадии воспроизводственного процесса – обмен, производство, распределение, а также потребление и контроль за движением денежных средств. А так как финансы отражают все процессы, происходящие на предприятии, то знания основ финансового менеджмента необходимы специалистам, обучающимся в ВУЗах туристской направленности.

Для успешного функционирования в условиях рынка туристскому предприятию необходимы профессиональные кадры, имеющие не только фундаментальные знания вопросов регулирования массы и динамики прибыли, приумножения активов предприятия, контроля за курсовой стоимостью акций, дивидендной политики, повышения стоимости компании, но и практические навыки в принятии управленческих решений в области инвестиционной политики, политики управления активами и капиталом предприятия, антикризисных мер, что в последнее время становится наиболее актуальным в вопросах управления финансами туристского предприятия.

В общем комплексе задач дисциплины «Финансовый менеджмент» можно выделить пять основных блоков:

1. Финансовое планирование;
   
2. Управление ресурсами;
   
3. Управление структурой капитала;
   
4. Инвестиционная деятельности;
   
5. Контроль и анализ результатов.
   

Кроме этого необходимо отдельно выделить еще один блок антикризисное управление финансами предприятия.

Каждый блок представляет отдельный аспект финансового управления, направленный на достижение общих целей предприятия – стратегических и тактических. Поэтому каждый блок направлен на формирование конкретных знаний и навыков студентов.

В рамках изучения блока финансового планирования необходимо рассмотреть процедуры составления различных смет и бюджетов туристского предприятия, а также методы определения количества необходимых ресурсов.

При изучении управления ресурсами должны рассматриваться вопросы определения направлений движения денежных потоков туристского предприятия с момента формирования туристского продукта до завершения всех расчетов, а затем распределения и использования полученных финансовых результатов.

Рассмотрение вопросов структуры капитала позволят составить представление у студентов относительно внутренних и внешних источников финансирования предприятия индустрии туризма, причем имеющие как долгосрочный, так и краткосрочный характер.

Изучение процедур принятия инвестиционных решений должно быть направлено на ознакомление студентов с деятельностью фондового рынка, а также со структурой собственного имущества турпредприятий, которое определяет размеры реальных инвестиций в случае замены или создания новых основных фондов.

Знания в области контроля за исполнением финансовых решений и анализа полученных результатов позволят студентам иметь представление об эффективном распределении средств между различными направлениями деятельности туристской фирмы.

Рассмотрение вопросов антикризисного управления финансами предприятия позволят привить студентам навыки принятия управленческих решений в области финансового менеджмента в условиях сложившегося мирового экономического кризиса.

Для этого в процессе изучения дисциплины «Финансовый менеджмент» необходимо изучить набор универсальных методов, наработанных рыночной цивилизацией. Кроме этого необходимо привить студентам навыки принятия неординарных управленческих решений. Для достижения этой цели эффективным может стать создание совместных практических или семинарских занятий совместно с предметами «Инновационный менеджмент», «Антикризисное управление». Именно инновации в области управления финансами позволят студентам получить необходимые навыки.

Материалами для рассмотрения различных вопросов финансового менеджмента должны служить статьи аналитических финансовых журналов, а также материалы деятельности существующих компаний.

Именно рассмотрение вопросов, связанных с деятельностью реально существующих компаний позволит продемонстрировать студентам практическое применение теоретических законов финансового менеджмента на практике.

Таким образом, изучение дисциплины «Финансовый менеджмент» студентами вузов туристской направленности должно основываться как на теоретических базовых знаниях, так и на практическом применении полученных знаний с учетом особенностей туристского рынка.


Литература:

1. Бутко И.И., Ситников Е.А., Ушаков Д.С. Туристический бизнес. Ростов-на-Дону, Феникс, 2007
   
2. Ефремова М.В. Формирование и развитие туристического рынка в России : Теория, практика, методология : автореферат дис. доктора экономических наук. Н.Новгород, 2006
   
3. Петриченко Ю. В. Рынок туристских услуг и особенности его функционирования: дисс. кандидата экономических наук. Челябинск , 2005
   

Ушаков Р.Н.