Geum.ru

Публичный доклад за 2008/2009 учебный год

Вид материалаДоклад
1. Федеральный компонент
Подобный материал:
1   2   3   4   5


Фонд библиотеки – 16631

в т.ч:

основной книжный – 10225

учебный – 6405

Периодические издания – 78

в т.ч. для учащихся – 30

Книговыдача – 4160


Компьютерная сеть

Этапы информатизации школы.
  1. 2005-2006 гг материально-техническое оснащение, обучение персонала ИКТ.
  2. 2006-2007 гг подключение сети Интернет, развитие профессионального сетевого взаимодействия педагогов школы, внедрение ИКТ в образовательный процесс.
  3. 2007-2008 гг формирование информационного банка учебных методических материалов за счет сетевых образовательных ресурсов, повышение ИКТ-компетентности педагогов и учеников.
  4. 2008-2009 гг создание условий для участия учащихся в дистанционных конкурсах, олимпиадах. Увеличение числа педагогов применяющих ИКТ в учебном процессе.

Информационно-технологическая среда школы.
  1. Кабинет информатики: 10 компьютеров, лазерный принтер, сканер, проектор.
  2. Медиакабинет: 8 компьютеров, проектор, многофункциональный принтер — 1 шт.
  3. Кабинет зам.директора по УВР, ВР: 2 компьютера, многофункциональный принтер — 2 шт., лазерный принтер.
  4. Библиотека: 1 компьютер, телевизор, DVD-плейер
  5. Приемная: 1 компьютер, многофункциональный принтер, сервер.
  6. Кабинет директора: 1 ноутбук
  7. Кабинет психолого-социальной службы - многофункциональный принтер — 1 шт, 1 компьютер, 1 лазерный принтер.
  8. Кабинет географии:телевизор, DVD-плейер , 1 компьютер, проектор.
  9. Кабинет математики: 1 компьютер, проектор
  10. Кабинет иностранного языка: 1 телевизор, DVD-плейер.
  11. Кабинеты начальных классов: 2 телевизора, 2 DVD-плейера, слайд-проектор.
  12. Кабинет математики: интерактивная доска - 1 шт.
  13. Проектор — 3 шт.
  14. Ноутбук — 6 шт.
  15. Экран — 2 шт.


Все компьютеры, кроме библиотеки и зам.директора по УВР, ВР подключены к локальной сети типа «звезда». Выделен сервер.

Интернет соединение имеется на всех компьютерах, кроме библиотеки и учебных кабинетов.

Технической службой занимается лаборант, имеющий средне-техническое образование, оператор ЭВМ (высшее педагогическое образование).


Разработан электронный каталог, имеющихся в школе образовательных информационных ресурсов, который пополняется. Получено лицензионное программное обеспечение (55 шт.) по краевой программе. Школьная медиатека насчитывает 80 цифровых образовательных ресурсов.

90 % педагогического коллектива прошли обучение в области ИКТ, но в системе применяют 70 %.

Результаты реализации программы информатизации:

1. Международные дистанционные конкурсы
  • 1-я on-line олимпиада по англ.языку (5 чел.)
  • 1-я on-line олимпиада по математике (14 чел., 3 лауреата Нижебовская Д., Твердун В., Грановская В., 2 победителя Меджидова З., Каблукова А.)
  • 4 конкурс «Письмо Деду Морозу». Русский язык (4 чел.)
  • 3 олимпиада по математике (5 чел., 1 лауреат Твердун В.)

2. Вторая районная дистанцицонная экологическая олипиада «Молодой эколог» (4 чел.)

3. Всероссийский конкурс «Компьютеры. Информатика. Технологии — КИТ» (10 чел.)

Проблемы.
  1. Недостаточное использование ИКТ в образовательном процессе.
  2. Недостаточный уровень участия учащихся и учителей школы в дистанционных образовательных проектах, олимпиадах, конкурсах.
  3. Слабо задействован потенциал родителей формированию информационной культуры учащихся.
  4. Слабоработающий школьный сайт.


Забота о безопасности обучающихся и сохранении их здоровья


Безопасность обучающихся во время учебных занятий и во внеучебное время осуществлялось до 01.09.2009 с ООО ЧОФ «ТИТАН» с которым родительским комитетом и администрацией школы был заключен договор о выполнении услуг тревожной кнопки и охранника. Услуги выполнялись в полном объеме, претензий по выполняемым услугам за охраняемый период не было.

Противопожарную безопасность обеспечивает автоматическая противопожарная сигнализация и необходимые средства пожаротушения.


Медицинское обслуживание учащихся осуществляет МУЗ ГДП № 3, с которой заключен договор о совместной деятельности. В соответствии с планом работы проводятся профилактические осмотры детей, профилактические прививки, контроль за организацией питания, за инфекционной заболеваемостью, обеспечивается неотложная и первая медицинская помощь учащимся, организуется флюорографическое обследование учащихся, медицинская помощь в период летней оздоровительной компанией и выпускных экзаменов.

Проблемы:
  1. Низкое участие в гигиеническом воспитании учащихся.
  2. Недостаточная просветительная работа среди родителей.


Питание обучающихся осуществляется МП г.Красноярска «Школьным комбинатом питания № 38», с которым заключен договор на оказание услуг по осуществлению общественного питания. Питание предоставляется в соответствии с требованиями государственных стандартов, санитарных правил и норм, относящихся к организации общественного питания, пищевым продуктам и условиям обучения в ОУ.

Стоимость одного дня питания составляет для учащихся 6-11 лет 25,18 руб., с 12-18 лет — 28,81руб., осуществляется из бюджетных средств. Контроль за качеством осуществляют медицинские работники школы, директор.

Проблема:
  1. Невыполнение цикличного меню, согласованного с санитарно-эпидемиологической службой.


Питьевой режим в школе обеспечивают питьевые фонтанчики, расположенные на всех этажах школы. Вода не отличается высоким качеством. Рекомендовать родительским комитетам установку в учебных кабинетах кулеров с чистой питьевой водой.


В школе необходимо оборудовать комнату личной гигиены для девочек и кабины с дверями и запорами в санитарных узлах.

Сохранению и укреплению здоровья школьников была направлена реализация программы «Здоровьесберегающее пространство школы». Были выбраны основные направления работы:
  • для учащихся: формирование ЗОЖ;
  • для учителей: обучающие и практические семинары по здоровьесберегающим технологиям;
  • для родителей: информационно-консультативная работа.

Формирование ЗОЖ у учащихся начальной школы осуществлялось через реализацию программы «Школа докторов природы» и «Уроков здоровья» в рамках работы ГПД, введение дополнительного часа физической культуры и во 2-3 классах курса «Разговор о правильном питании».

Учащиеся среднего звена посещали элективныек курсы «Практикум: здоровье человека», «Основы медицинских знаний», «Психология».

Для 10-11 классов велись курсы «Микробиология», «Генетика человека».

Была разработана система классных часов, в рамках которых один раз в месяц проводились классные часы по проблемам здоровьесбережения.

Для родителей осуществлялась информационно-консультативная работа через родительские собрания и индиидуальные консультации.

Работа по реализации программы будет продолжена.


7. Учебный план на 2008-2009

Учебный план в 1-7,9-11 классах на 2008-2009 учебный год был составлен на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования». В 8 классах на основании БУП-1998 года. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами. Уровень недельной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Школьный компонент был направлен на реализацию задач школы по предупреждению неуспеваемсти и повышению качества знаний по предметам федерального компонента. Это объясняется конечными результатами учебного процесса, исследованиями профессиональной ориентации детей, их запросов. Выбор предметов учащимися связан с итоговой аттестацией и профессиональным самоопределением. Выполнение учебного плана обеспечена учебно-методической литературой и профессиональной подготовкой педагогов.

БУП 2004 года

Пятидневная учебная неделя


Учебные предметы
Количество часов в неделю

1А
1Б
2А
3А
3Б
4А
4Б

1. Федеральный компонент

Русский язык
5
5
5
5
5
5
5

Литературное чтение
4
4
4
3
3
3
3

Иностранный язык
-
-
2
2
2
2
2

Математика
4
4
4
4
4
4
4

Окружающий мир (человек, природа, общество)
2
2
2
2
2
2
2

Искусство (музыка, ИЗО)
2
2
2
2
2
2
2

Физическая культура
2
2
2
2
2
2
2

Технология
1
1
1
2
2
2
2

ИТОГО:
20
20
22
22
22
22
22