Отдел образования и Информационно-методический центр системы образования администрации Инжавинского района Состояние муниципальной системы образования Инжавинского района Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Администрация староюрьевского района тамбовской области отдел образования администрации, 816.39kb.
- Состояние и результаты деятельности системы образования Конаковского района, 843.21kb.
- Доклад рассмотрен на заседании Совета по образованию Фировского района (протокол, 793.75kb.
- Муниципальной системы образования, 1265.39kb.
- «Реализация основных направлений ркпмо в общеобразовательных учреждениях Инжавинского, 198.71kb.
- Муниципальной системы образования, 710.71kb.
- Доклад построен на основе данных муниципального мониторинга оценки качества образования, 833.01kb.
- Игра "Сделай так же", 304.07kb.
- Состояние, проблемы и перспективы информатизации муниципальной системы образования, 74.42kb.
- Публичный доклад, 951.86kb.
В ходе анализа действующей системы повышения квалификации работников образования Тамбовской области выявлено, что традиционные формы повышения квалификации, преимущественно используемые сегодня при повышении квалификации педагогов Тамбовской области, не приводят к положительному эффекту обучения в силу различных причин: нерациональной организации учебного процесса, недостаточного количества часов на самостоятельную работу, оторванности некоторых теоретических курсов от практической педагогической деятельности, небольшой доли деятельностного подхода, а главное, – отсутствие ориентации на конкретный конечный результат (направленный на удовлетворение запроса со стороны ОУ и личного запроса педагога).
2.4. Инновационные процессы в муниципальной системе образования.
Программу начального общего образования реализуют 9 МОУ, основного- 9, среднего – 6. Образовательные программы осваиваются в разных формах: дневные школы, семейное образование – 3 чел., созданы условия для обучения детей на дому (12 человек).
В рамках реализации ПНПО две школы района работают по инновационным образовательным программам (МОУ «ИСОШ», МОУ «Красивская СОШ»). На базе данных школ созданы школы-лаборатории, где обучалось в 2008-2009 учебном году 1003 ученика, что составляет 50 % от всех учащихся района. Также на базе школ-лабораторий проходит повышение педагогической грамотности работников района.
МОУ «ИСОШ» является ресурсным центром. На ресурсный центр возлагается реализация следующих задач:
- внедрение инновационных педагогических и информационно-коммуникационных технологий в управление и образовательный процесс;
- ведение научно-исследовательской, опытно-экспериментальной и проектной деятельности;
- выявление образовательных потребностей педагогических и руководящих работников образовательных учреждений;
- консультирование педагогических и руководящих работников образовательных учреждений, оказание им информационно-методической поддержки по актуальным вопросам образования;
- организация обучения различных категорий педагогических работников по использованию в практике работы новейших достижений в области образования, оперативному овладению передовым педагогическим опытом, новаторскими методами обучения и воспитания, навыками управления;
- распространение передового педагогического опыта, ознакомление педагогической общественности с результатами работы по реализуемым содержательным направлениям через создание и сопровождение веб-сайтов, электронных СМИ, осуществление издательской деятельности.
- отработка модели сетевого взаимодействия с муниципальной методической службой и образовательными учреждениями муниципалитета для реализации педагогических инноваций, образовательных проектов, экспериментов и программ.
- эффективное использование материальных, финансовых и кадровых ресурсов.
С 2006 года в районе созданы и функционируют социокультурные центры на базе школ: «МОУ «Красивская СОШ», МОУ «Карай-Салтыковская СОШ», МОУ «Караваинская СОШ», МОУ «Балыклейская ООШ», «Ломовский филиал МОУ «Кулевчинская СОШ». В данном учебном году планируется открытие ещё 3-х ССК на базах МОУ «Паревская ООШ», МОУ « Павловская ООШ», филиала «Никитинский» МОУ «Землянская СОШ». Сельские социокультурные центры организуются с целью создания условий для повышения качества образования в свете Концепции модернизации образования, а также реализации подпрограммы «Модернизация системы образования Тамбовской области», районной программы «Сельская школа», развития социума на селе.
Три ССК являются экспериментальными площадками. Экспериментальная деятельность является одним из основных направлений реализации регионального комплексного проекта модернизации образования. Экспериментальная деятельность в системе образования муниципалитета строится по следующим обобщенным направлениям:
- совершенствование структуры и содержания образования;
- модернизация системы воспитательной работы;
- создание новых моделей образовательных учреждений, усиление общественной составляющей в управлении школой.
В школах района функционируют семь опытно-экспериментальных площадок.
| Район | КОЛИЧЕСТВО ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ПЛОЩАДОК РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ | ||||
| федераль- ный | областной | муници- пальный | школьный | всего | |
| 0 | 1 | 3 | 3 | 7 | |
| ИТОГО: | 0 | 1 | 3 | 3 | 7 |
Областная экспериментальная площадка
. Областная экспериментальная площадка на базе МОУ «Паревская оош» по теме «Открытый информационно-библиотечный центр на селе».
Муниципальные опытно - экспериментальной площадки
1. На базе МОУ «Балыклейская ООШ» по теме «Сельский социокультурный комплекс с центральным звеном МОУ «Балыклейская основная общеобразовательная школа».
2. На базе МОУ «Красивская СОШ» по теме «Сельский социокультурный комплекс
с центральным звеном МОУ «Красивская СШО».
3.На базе МОУ «Карай-Салтыковская СОШ» по теме «Сельский социокультурный комплекс с центральным звеном МОУ «Карай-Салтыковская сош».
Школьные опытно - экспериментальной площадки
1. На базе МОУ «Кулевчинская СОШ» по теме «Организация деятельности группы кратковременного пребывания для детей старшего дошкольного возраста, не посещающих дошкольные учреждения в МОУ «Кулевчинская СОШ».
2. На базе «Ольховский филиал» МОУ «Паревская ООШ» по теме «Локальный экологический мониторинг своей местности».
3. На базе МОУ «Караваинская СОШ» по теме ««Модульная технология в организации учебно-воспитательного процесса».
В общеобразовательных учреждениях созданы и функционируют управляющие советы.
2.5. Информатизация ОУ.
Повышение качества образования сейчас во многом соотносится с процессом информатизации. За последние годы компьютерный парк общеобразовательных учреждений значительно возрос. Данные по обеспечению ОУ района компьютерной техникой представлены в таблице:
| № п/п | Наименование учреждения | Кол-во компьютеров | Мультиме-дийный проектор | Интерак- тивная доска | Принтеры | Сканеры | Подключение к сети Интернет |
| 1 | МОУ «ИСОШ» | 75 | 15 | 1 | 17 | 3 | Модем, в/с интернет |
| 2 | МОУ «К-Салтыковская СОШ» | 22 | 2 | 1 | 7 | 1 | в/с интернет |
| 3 | МОУ Караваинская СОШ» | 12 | 1 | - | 7 | 1 | в/с интернет |
| 4 | МОУ Караульская СОШ» | 8 | 2 | 1 | 3 | 1 | в/с интернет |
| 5 | МОУ «Красивская СОШ» | 23 | - | 1 | 7 | 1 | в/с интернет |
| 6 | МОУ «Землянская СОШ» | 11 | - | - | 6 | 2 | в/с интернет |
| 7 | МОУ «Балыклейская СОШ» | 12 | 1 | - | 10 | 1 | в/с интернет |
| 8 | МОУ «Паревская СОШ» | 7 | 1 | - | 3 | 1 | в/с интернет |
| 9 | МОУ «Кулевчинская СОШ» | 13 | - | - | 7 | 1 | в/с интернет |
| 10 | МОУДОД «СДЮТ и Э» | 7 | - | - | 7 | 1 | в/с интернет |
| | итого | 190 | 25 | 4 | 68 | 12 | |
Состояние и перспективы развития муниципальных учреждений руководители отражают в публичных докладах, которые публикуются на школьных сайтах и сайте РКП. В районе все школы имеют свои сайты.
Адреса сайтов общеобразовательных учреждений
Инжавинского района.
| Наименование общеобразовательного учреждения, имеющего сайт | Адрес сайта | Адрес электронной почты |
| МОУ «Инжавинская СОШ» | 1.68edu.ru | ingavino@yandex.ru obr01@r53.tambov.gov.ru |
| МОУ «Красивская СОШ» | .68edu.ru/ | berbeshkina@yandex.ru |
| МОУ «Карай-Салтыковская сош» | 8edu.ru/ | Caltikovo@yandex.ru |
| МОУ «Караваинская СОШ» | 2007.narod.ru ="nofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта | karavaino@ya.ru |
| МОУ «Балыклейская ООШ» | .ru/ | bal-shkola@yandex.ru |
| МОУ «Кулевчинская СОШ» | ссылка скрыта | Kulevchashkola@mail.ru |
| МОУ «Караульская СОШ» | ссылка скрыта | Karaul64@yandex.ru |
| МОУ «Паревская оош» | ссылка скрыта | parevkapavlov@yandex.ru |
| МОУ «Землянская ООШ» | ссылка скрыта | zemlanscool@yandex.ru |
| МОУ «Никитинская ООШ» | ссылка скрыта | nikitinskay1@mail.ru |
Также функционируют сайты отдела образования и ИМЦ.
Адрес сайта Отдела образования: ссылка скрыта
Адрес сайта ИМЦ: ссылка скрыта
Адрес сайта РКП: ссылка скрыта
Систематически обновляются и являются информационными сайты МОУ «ИСОШ», МОУ «Балыклеская оош», МОУ «Карай-Салтыковсая сош», МОУ «Караваинская сош». В процессе работы над содержательной стороной сайта находится МОУ «Караульсая СОШ».
Результаты мониторинга по работе в сети Интернет ОУ района за 1 квартал 2009 г показали, что больше всего используют ресурсы Интернет в учебное время учителя информатики (128 ч), русского языка (56 ч), математики (55 ч), физики (48 ч), истории (48 ч), естествознания (43 ч), химии (30 ч), иностранного языка (19 ч). Объём часов во внеурочное время по многим предметам немного выше.
В учебное и во внеурочное время школами района используются ресурсы Интернет для подготовки к ЕГЭ. С этой целью в 5-9 классах в учебное время за 1 квартал использовалось 25 ч, во внеурочное – 96 ч; в 10-11 классах в учебное время – 51 ч, во внеурочное – 100 ч.
Из общего количества педагогов района используют ИКТ в учебном процессе 197 учителей (50%). Из них прошли курсы ИКТ за последние 5 лет 92 человека (47 %). От общего количества педагогов района – это 25 %.
2.6. Доступность и качество дошкольного образования.
В Инжавинском районе функционируют два дошкольных образовательных учреждения, в которых воспитывается 200 детей.
Общая численность детей дошкольного возраста по годам на 01.06.2009 г.
| Год рождения | Количество (всего) | Город | Село |
| 2002 | 139 | 60 | 79 |
| 2003 | 270 | 103 | 167 |
| 2004 | 226 | 90 | 136 |
| 2005 | 186 | 81 | 105 |
| 2006 | 189 | 73 | 116 |
| 2007 | 181 | 52 | 129 |
| 2008 | 108 | 29 | 79 |
| 2009 | 72 | 40 | 32 |
Из 1260 детей в возрасте от 0 до 7 лет, проживающих на территории района, организованными формами обучения охвачен 341 ребенок. Процент охвата общественным дошкольным воспитанием по району составляет 27%.
Доля детей, охваченных общественным дошкольным воспитанием, в возрасте от 3 до 7 лет по району составляет 42%, а доля детей в возрасте от 5 до 7 лет – 62%. По р.п.Инжавино доля детей от 3 до 7 лет – 62%, а детей от 5 до 7 лет – 73%.
С целью создания устойчивого развития образования открыты и функционируют 11 дошкольных групп и групп кратковременного пребывания при общеобразовательных учреждениях, с количеством воспитанников – 141 человек. В результате реструктуризации сети общеобразовательных учреждений 3 дошкольные группы реорганизованы в структурное подразделение Инжавинской средней общеобразовательной школы.
Условия для получения дошкольного образования созданы в 9 населенных пунктах района. Из-за демографической ситуации в 2008 году перестали функционировать две группы кратковременного пребывания детей в Николинском филиале МОУ «Кулевчинская средняя общеобразовательная школа» и в Павловском филиале МОУ «Карай-Салтыковская средняя общеобразовательная школа». В 2008-2009 учебном году проведён конкурс мероприятий, направленный на обеспечение услугой дошкольного образования детей от 2-х до 7- ми лет - основной задачей приоритетного направления «Сокращение очерёдности в дошкольные образовательные учреждения р.п. Инжавино». Восстановлены две ранее переоборудованные и перепрофилированные группы на 40 мест. В результате очередность детей возраста свыше двух лет равна 10. Для решения проблемы общедоступности дошкольного образования к началу 2009 - 2010 учебного года открыта дополнительно две группы предшкольной подготовки в сельских общеобразовательных учреждениях.
Задача сохранения контингента детей в дошкольных образовательных учреждениях решается путем поддержания социально приемлемого уровня родительской платы. Средний фактический размер родительской платы на 1 ребенка в месяц, по состоянию на октябрь 2008 года, составил 577,79 рублей. Фактическая средняя стоимость питания 1 ребенка повысилась на 8 рублей и на 01.10.2008 г. составляла 41,26 руб. Действуют льготы социально незащищенным категориям семей. В дошкольных образовательных учреждениях увеличилось количество детей из многодетных семей и детей с ограниченными возможностями здоровья. Компенсацией за содержание детей в дошкольных образовательных учреждениях воспользовались 87% граждан.
Улучшилось материально-техническое состояние дошкольных образовательных учреждений, дошкольных групп и групп кратковременного пребывания при общеобразовательных учреждениях. Приведено в соответствие с требованиями СаН ПиНа материально-техническое состояние пищеблоков. В течении года в детских садах было приобретено технологическое, холодильное и электрооборудование, что позволило повысить качество организации питания .
Уделяется должное внимание вопросам организации охраны труда и техники безопасности. Мероприятия по реализации пожарной безопасности профинансированы на 100,0 тыс.рублей. Разработана программа развития дошкольного образования до 2012 года. МДОУ Инжавинский детский сад № 2 «Березка» принимает участие в эксперименте по новым формам оплаты труда на областном уровне.
100% дошкольных образовательных учреждений имеют лицензию на право ведения образовательной деятельности и свидетельство о государственной аккредитации сроком на 5 лет. Все педагоги имеют специальное педагогическое образование. Кадровый педагогический потенциал достаточно высокий. В 2008 году 60% педагогов прошли курсы повышения квалификации. 45% педагогов имеют квалификационную категорию, 17 % педагогов имеют государственные и отраслевые награды.
В дошкольных образовательных учреждениях созданы необходимые условия для оптимального функционирования и развития. Предметная развивающая среда отвечает гигиеническим и педагогическим требованиям. В течение года продолжалось оснащение физкультурных и музыкальных залов, спортивных площадок. Апробируются и внедряются учебные программно-методические пособия, осуществляется инновационная деятельность, совершенствуется работа по связям с общественными организациями на договорной основе. Расширяется спектр дополнительных образовательных услуг. Бесплатными образовательными услугами охвачено 60% детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения. Образовательные услуги оказывают как педагоги детских садов, так и привлекаемые администрацией педагоги дополнительного образования.