Приказ № От Программа развития Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа детский сад п. Борисово»
| Вид материала | Программа |
- Публичный отчет муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного, 230.08kb.
- Образовательная программа муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного, 1912.73kb.
- Образовательная программа Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного, 819.71kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного, 93.3kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного, 128.34kb.
- Публичный доклад, 436.99kb.
- Учреждения, 55.2kb.
- Программа развития муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного, 1508.85kb.
- Образовательная программа муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного, 1448.6kb.
- Публичный доклад моу «половинская начальная школа детский сад», 172.19kb.
Принята на Утверждаю:
Педагогическом совете Директор школы
№ ___ от____________ Н.Н. Романова
Приказ №_________
От_______________
Программа развития
Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
«Начальная школа – детский сад п. Борисово »
Чагодощенского муниципального района
на 2011 – 2015 годы
«Единство образовательно-воспитательной среды- начальная школа- детский сад »
Авторы-Составители Программы:
Романова Н.Н. – директор школы,
Сазонова Н.Г. – учитель начальных классов
СОДЕРЖАНИЕ.
Стр.
1. Паспорт Программы развития школы.------------------------------3-4
2. Информационная справка.---------------------------------------------5-12
3. Проблемно-ориентированный анализ деятельности школы.----12-15
4. Формирование концепции школы «Единство образовательного пространства начальная школа- детский сад»-------------------------------------------------15-24
5. Управление программой ------------------------------------------------24-25
6.Стратегия и тактика перехода школы в новое качественное состояние --------------------------------------------------------------------------------25-32
7. Основные направления развития школы----------------------------32-35
8. Объём и источники финансирования Программы.----------------35-36
9. Ожидаемые результаты---------------------------------------------------37
1.Паспорт Программы развития школы
| Полное наименование образовательного учрежденич | Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа- детский сад п. Борисово» |
| Разработчики Программы | Педагогический коллектив МОУ «Начальная школа - детский сад п. Борисово» |
| Исполнители Программы | Педагогический, ученический коллективы, родители обучающихся и воспитанников |
| | |
| Основные этапы и формы обсуждения и принятия Программы | Обсуждение программы в коллективе школы, на классных родительских собраниях, на общешкольном родительском собрании, на Совете школы. |
| Кем принята Программа | Педагогический совет, протокол № от 01.01.2011г |
| Цели и задачи Программы | Цель: Создание воспитательно-образовательной среды, способствующей умственному, духовному, физическому развитию ребенка в условиях непрерывности и преемственности дошкольного и начального общего образования Задачи:
|
| Приоритетные направления Программы |
|
| Ожидаемые результаты и индикаторы для оценки их достижения | ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
|
| Срок действия Программы | 2011 – 2015 годы |
| Этапы реализации Программы | I этап: 2011–2012 учебный год Цель: Проектирование и планирование деятельности по реализации программы развития школы. II этап: 2012-2014 учебные годы Цель: Реализация системы мероприятий по решению поставленных задач. III этап: 2014 - 2015 учебные годы Цель: Анализ результатов работы по выполнению программы. |
| Система контроля за выполнением Программы | 1. Доклад директора школы на Педагогическом совете (один раз в год). 2. Публичный доклад школы (июнь, ежегодно). |
Назначение программы
Программа развития МОУ «Начальная школа - детский сад п. Борисово» на период 2010-2015 гг является важнейшим стратегическим документом, обеспечивающим реализацию федеральной, областной, муниципальной политики в области образования. Определяет цели воспитания и образования с учетом приоритетов и стратегии государственного образования в государственной политике, помогает построить концепцию развития, наметить приоритетные проблемы, разработать направления, задачи перехода к новой школе, а также план действий и поэтапную их реализацию в течении пяти лет.
Программа развития предназначена для определения перспективных направлений развития школы- детского сада на основе логического анализа и критического осмысления деятельности за последние годы. В ней отражены тенденции изменения школы, охарактеризованы главные направления развития и меры по обновлению содержания и организации образовательного процесса и управления школой на основе инновационных процессов.
2.Нормативно-правовое обеспечение программы.
- Федеральный закон “О санитарно-гигиеническом благополучии населения” от 30.03.1999 № 52-ФЗ.
- Федеральный закон “Об образовании” № 3266-1 от 10.07.1992.
- Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2.1178-02 от 28.11.2002.
- Стандарты второго поколения.
- Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».
3.Информационная справка о школе
1.Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа- детский сад п. Борисово»
2.Юридический адрес: 162411,Вологодская область, Чагодощенский район п. Борисово.
3.Фактический адрес: 162411,Вологодская область, Чагодощенский район п. Борисово.
Телефон: 8(817) 41207
Адрес электронной почты: sh.borisowo@yandex.ru
Адрес сайта: www.s26007.edu35.ru
4. Учредитель: Управление по образованию администрации Чагодощенского муниципального района Вологодской области.
5. Количество обучающихся - 18
6. Численность педагогического персонала - 8
7. Численность управленческого персонала (администрации) - 2
8. Численность вспомогательного, обслуживающего и технического персонала 8
9. Ресурсная база
- обеспеченность учебными площадями (на 1 обучаемого) – 12 кв. м.
- обеспеченность площадями для спортивно-оздоровительной работы (на 1 обучаемого) – 4 кв. м.
- оснащенность компьютерной техникой (количество учащихся на персональный компьютер) – 3 чел.
10. Директор образовательного учреждения Романова Неля Николаевна
11. Историческая справка
Дедовопольская школа была открыта в 1933 для обучения детей пос. Борисово и близлежащих деревень. После войны было построено новое здание школы-семилетки. Поселок разрастался, школа с трудом вмещала всех желающих. Классы были переполнены, приходилось заниматься в две смены. Для работающей молодежи была открыта вечерняя школа. Со временем старое здание пришло в негодность. Возникла потребность в строительстве нового здания. С 1992 года школа находится в кирпичном двухэтажном здании с водопроводом и водоотведением. В школе имеется спортивный зал, столовая на 30 посадочных мест, библиотека фондом 6670 книг, из них 330 учебников. Территория школы благоустроена.
На основании постановлений Главы Чагодощенского муниципального района №228 от 27.04.2009 г. «О переименовании муниципального образовательного учреждения Дедовопольской основной общеобразовательной школы», №310 от 09.06.2010 г. «О внесении изменения в постановление Главы района от 27.04.2009 г. №228», распоряжения Управления образования Чагодощенского муниципального района №201 «Об изменении статуса образовательных учреждений» школа с 1 сентября 2010 года переименована в муниципальное образовательное учреждение «Начальная школа- детский сад п. Борисово».
12. Контингент обучающихся
| |
| На 1 сентября 2010 года контингент обучающихся 1-4 классов составил 20 человек. В школе функционирует 2 класса- комплекта. 1-3 класс (7 учащихся) и 2 - 4 класс (13 учащихся). |
| Учебный год | Количество детей | |
| На начало года | На конец года | |
| 2010 - 2011 | 20 | 18 |
| 2011 - 2012 | 15 | |
| 2012 - 2013 | 15 | |
| 2013 – 2014 | 14 | |
| 2015 - 2016 | 14 | |
13. Итоги обучения выпускников начальной школы за последние 3 учебных года
| показатели | 2007-2008 уч. г. | 2008-2009 уч. г | 2009-2010 уч. г |
| Количество выпускников на начало учебного года | 1 | 3 | 7 |
| Количество выпускников на конец учебного года | 1 | 3 | 7 |
| Переведено в 5 класс | 1 | 2 | 7 |
| Окончили на 4 и 5 | 1 | 1 | 5 |
| Оставлены на повторное обучение по результатам аттестации | - | 1 | - |
14.Результаты годовых контрольных работ, выполненных учащимися начальных классов за 3 предыдущих учебных года.
| предмет | 2007 – 2008 уч. г. | 2008-2009 | 2009-2010 | |||
| качество | Успевае-мость | качество | Успевае-мость | качество | Успевае-мость | |
| Математика 2 класс | 83 | 100 | 100 | 100 | 25 | 50 |
| Математика 3 класс | 67 | 67 | 83 | 100 | 80 | 100 |
| Математика 4 класс | 100 | 100 | 0 | 100 | 83 | 100 |
| Русский язык 2 класс | 83,3 | 100 | 60 | 100 | 25 | 75 |
| Русский язык 3 класс | 0 | 66,7 | 66.7 | 100 | 60 | 100 |
| Русский язык 4 класс | 50 | 80 | 66.7 | 92 | 83 | 100 |
15.Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками начальной школы по предметам за 3 предыдущих учебных года
| Предмет оценка | 2007 – 2008 уч. г. | 2008-2009 | 2009-2010 | | | | | | ||||||||||||||||
| н/а | 2 | 3 | 4 | 5 | Кач%/ успев.% | н/а | 2 | 3 | 4 | 5 | Кач% успев.% | н/а | 2 | 3 | 4 | 5 | Кач успев | | ||||||
| Математика | | | | 1 | | 100/100 | | 1 | 1 | 1 | | 33.3\66.6 | | | 1 | 4 | 2 | 85.7\100 | | |||||
| Русский язык | | | | 1 | | 100/100 | | | 2 | 1 | | 33.3\100 | | | 1 | 6 | | 85.7\100 | | |||||
| Чтение | | | | | 1 | 100/100 | | | 2 | 1 | | 33.3\100 | | | | 3 | 4 | 100\100 | | |||||
| Окружающий мир | | | | | 1 | 100/100 | | 1 | 1 | 1 | | 33.3\66.6 | | | 1 | 4 | 2 | 85.7\100 | | |||||
| История | | | | | 1 | 100/100 | | 1 | 1 | | 1 | 33.6\66.6 | | | 1 | 5 | 1 | 85.7\100 | | |||||
| Изобраз.иск. | | | | | 1 | 100/100 | | | | 2 | 1 | 100\100 | | | | 4 | 3 | 100\100 | | |||||
| Музыка | | | | | 1 | 100/100 | | | | | 3 | 100\100 | | | | | 7 | 100\100 | | |||||
| Физкультура | | | | | 1 | 100/100 | | | | 3 | | 100\100 | | | | 2 | 5 | 100\100 | | |||||
| Трудовое обуч. | | | | | 1 | 100/100 | | | 1 | 1 | 1 | 66.6\100 | | | | 1 | 6 | 100\100 | | |||||
| Информатика | | | | 1 | | 100/100 | | | | | | | | | | | | | | |||||
| Истоки | | | | | 1 | 100/100 | | | 1 | 1 | 1 | 66.6\100 | | | 1 | 2 | 4 | 85.7\100 | | |||||
16.Социальный статус семей учащихся:
| Полные семьи – 58% | Неполные семьи 42% | Многодетные – 10% | Малообеспеченные– 36% |
17.Уровень образованности родителей:
| Неполное среднее образование – 7%. | Среднее образование – 31%, | Среднее специальное - 50%, | Высшее – 12%. |
18.Характеристика педагогического коллектива.
В школе работают 8 педагогов, из них с высшим образованием 1 человек. Со средним специальным – 6 человек ( 1 педагог – студент ВГПУ,1 педагог студент СГА). 1 педагог не имеет среднего спецального образования. Имеют 1 квалификационную категорию – 1 педагог; 2 квалификационную категорию – 2 педагога; без категории – 5 педагогов.
- по уровню образования:
| Категория специалистов | Высшее | Среднее специальное |
| Учителя начальных классов и воспитатели | 1 | 5 |
| Воспитатели дошкольных групп | 0 | 1 |
- по стажу работы:
| 1-3 года | 4-10 лет | 11-20 лет | 21-30 лет | Свыше 30 |
| 2 | 1 | 3 | 1 | 1 |
- по квалификационным категориям:
| Работники с высшей квалификационной категорией | С первой квалификационной категорией | Со второй квалификационной категорией | Без квалификационной категории |
| 0 | 1 – 13% | 2- 25% | 6-75% |