Тема урока Теория литературы

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

10 класс. 108 часов (3 часа в неделю)

№ п/п	Тема урока	Теория литературы	Развитие речи	Внеклассное чтение
1	Общая характеристика и своеобразие русской литературы 19 века
2	Творчество К.Н.Батюшкова В.А.Жуковского
3	Декабристский романтизм
4	Своеобразие пушкинской эпохи. Этапы творчества
5	Тема любви и дружбы в поэзии А.С.Пушкина
6	Поэт и поэзия в творчестве А.С.Пушкина
7-8	Философские мотивы в лирике А.С.Пушкина
9	Эволюция темы свободы и рабства в лирике А.С.Пушкина
10	Петербургская повесть А.С.Пушкина «Медный всадник». Человек и история в поэме.
11-12	Диалектика пушкинских взглядов на историю России
13-14			Сочинение по творчеству А.С.Пушкина
15	Художественный мир М.Ю.Лермонтова	Углубление понятий о романтизме и реализме, об их взаимовлиянии
16	Молитва как жанр в лирике М.Ю.Лермонтова
17	Тема поэта и поэзии в лирике М.Ю.Лермонтова
18	«Пророк» Лермонтова и «Пророк» Пушкина
19-20	Философские мотивы лирики М.Ю.Лермонтова. Мечта поэта о гармоничном и прекрасном в мире человеческих отношений
21-22				Адресаты любовной лирики М.Ю.Лермонтова
23-24			Сочинение по творчеству М.Ю.Лермонтова
25	Н.В.Гоголь (жизнь и творчество). Романтические произведения
26	Сатирическое и эпикодраматическое начала в сборнике «Миргород»
27	«Петербургские повести» Гоголя. Образ «маленького человека» в «Петербургских повестях»
28	Образ Петербурга в повести «Невский проспект»
29	Правда и ложь, реальность и фантастика в повести «Невский проспект»
30				Место повести «Портрет» в сборнике Н.В.Гоголя «Петербургские повести»
31-32			Сочинение по творчеству Н.В.Гоголя
33	Обзор русской литературы 19 века
34	Основные этапы жизни и творчества И.А.Гончарова. общая характеристика романа «Обломов»
35	Образ главного героя в романе «Обломов».	Типическое как слияние общего и индивидуального
36	«Обломов» как роман о любви. Авторская позиция и способы ее выражения в романе.
37	Историко-философский смысл романа «Обломов»
38	«Что такое обломовщина?» Роман «Обломов» в русской критике	Литературная критика
39-40	Художественное мастерство И.А.Гончарова в романе «Обломов». Урок-исследование	Обобщение в литературе
41	А.Н.Островский – «отец русского театра»
42-43	Драма «Гроза». Смысл названия. История создания, система образов.	Углубление понятия о драме как роде литературы, о жанрах комедии, драмы, трагедии.
44	Город Калинов и его обитатели. Изображение «жестоких нравов» «темного царства»
45	Протест Катерины против «темного царства». Нравственная проблематика пьесы.	Драматургический конфликт
46			Споры критиков вокруг драмы «Гроза».
47	И.С.Тургенев. «Записки охотника» и их место в русской литературе.
48	История создания романа «Отцы и дети».	Углубление понятия о романе (частная жизнь в исторической панораме, социально-бытовые и общечеловеческие стороны в романе)
49	Базаров – герой своего времени. Духовный конфликт героя.
50	«Отцы» и «дети» в романе «Отцы и дети»
51	Любовь в романе Тургенева «Отцы и дети»
52	Анализ эпизода «Смерть Базарова»
53			Споры в критике вокруг романа «Отцы и дети»
54-55	Контрольная работа за 1 полугодие
56	Единство мира и философия природы в лирике Ф.И.Тютчева	Углубление понятия о лирике. Судьба жанров оды и элегии в русской поэзии
57	Человек и история в лирике Ф.И.Тютчева
58				Любовная лирика Ф.И.Тютчева
59	Жизнеутверждающее начало в лирике А.А.Фета	Композиция лирического стихотворения
60				Любовная лирика А.А.Фета
61	Жизнь и творчество Н.А.Некрасова. судьба народа как предмет лирических переживаний страдающего поэта	Понятие о народности искусства
62	Героическое и жертвенное в образе разночинца-народолюбца
63	Н.А.Некрасов о поэтическом труде. Поэтическое творчество как служение народу
64				Тема любви в творчестве Н.А.Некрасова, ее психологизм и бытовая конкретизация
65	«Кому на Руси жить хорошо»: замысел, история создания и композиция поэмы
66	Образы крестьян и помещиков в поэме. Тема социального и духовного рабства.
67	Образы народных заступников в поэме «Кому на Руси жить хорошо»
68		Фольклоризм художественной литературы	Фольклорное начало в поэме «Кому на Руси жить хорошо». Подготовка к домашнему сочинению
69	М.Е.Салтыков – Щедрин (личность и творчество). Проблематика и поэтика сказок М.Е.Салтыкова – Щедрина	Фантастика, гротеск, эзопов язык. Сатира как выражение общественной позиции писателя.
70-71		Жанр памфлета		Обзор романа М.Е.Салтыкова – Щедрина «История одного города»
72	Жизнь и судьба Л.Н.Толстого (этапы творческого пути)
73	Народ и война в «Севастопольских рассказах» Л.Н.Толстого
74	История создания романа «Война и мир». Особенности жанра	Роман-эпопея
75-76	Духовные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова	Внутренний монолог
77	Женские образы в романе «Война и мир»
78	Семья Ростовых и семья Болконских
79-80	Тема народа в романе «Война и мир»
81	Кутузов и Наполеон
82-83	Проблемы истинного и ложного в романе	Психологизм художественной прозы
84			Анализ эпизода из романа «Война и мир». Подготовка к домашнему сочинению
85	Ф.М.Достоевский. Этапы творческого пути. Идейные и эстетические взгляды
86				Образ Петербурга в русской литературе. Петербург Достоевского
87	История создания романа «Преступление и наказание». «Маленькие люди в романе, проблема социальной несправедливости и гуманизм писателя.	Нравственно-психологический роман, роман идеологический
88	Теория Раскольникова
89	«Двойники» Раскольникова
90	Значение образа Сони Мармеладовой. Роль эпилога в романе «Преступление и наказание»
91	Жизнь и творчество Н.С.Лескова. Поэтика названия повести «Очарованный странник»	Формы повествования. Проблема сказа. Понятие о стилизации
92	Рассказ «Тупейный художник». Необычность судеб и обстоятельств.
93				Катерина Кабанова и Катерина Измайлова. (По пьесе Островского «Гроза» и рассказу Лескова «Леди Макбет Мценского уезда»)
94	Особенности рассказов А.П.Чехова 80-90-х годов
95	Проблематика и поэтика рассказов 90-х годов. Стиль Чехова-рассказчика
96	Душевная деградация человека в рассказе «Ионыч»
97	Особенности драматургии А.П.Чехова
98	«Вишневый сад»: история создания, жанр, система образов.	Лирическая комедия
99	Символ сада в комедии «Вишневый сад»
100	Контрольная работа за 2 полугодие
101-102	И.Ф.Гете и его трагедия «Фауст»
103-104	Оноре де Бальзак. Повесть «Гобсек». Изображение губительной силы и власти денег
105	Что читать летом
106-18	Резерв

Blog

Тема урока Теория литературы

Содержание