Публичный доклад директора об образовательной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
| Вид материала | Доклад |
| Таблица 2 Сведения о кружках и секциях Школьная киностудия «Золотой кадр» Таблица 3 Сведения о результатах деятельности Городские фестивали |
- Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Средняя, 2640.39kb.
- Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 761.57kb.
- Публичный доклад директора об образовательной деятельности муниципального бюджетного, 854.23kb.
- Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №1», 1592.4kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения, 1543.09kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 470.02kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
- Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности директора, 1043.05kb.
- Публичный доклад о деятельности общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 587.26kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «башкирская гимназия», 1678.48kb.
Таким образом, учащиеся имели возможность не выходя за рамки образовательного учреждения получить более глубокие знания по изучаемым дисциплинам.
Изучение иностранных языков формирует и развивает коммуникативную культуру школьников, уважение к другим народам, готовность к деловому сотрудничеству, способность представлять свою страну и свою культуру в условиях иноязычного межкультурного общения.
Ранним изучением иностранного языка охвачено 542 учащихся, что составляет 30% от общего количества детей в школе. На углубленном уровне в 5-9 классах иностранный язык изучали 107, на профильном – 51 человек.
Изучение иностранного языка ведется по следующим образовательным программам:
1. Базовый уровень для 2-7 классов: М.З. Биболетова. Программа курса английского языка Enjoy English. 2-11 класс. Титул. 2009г.
2. Базовый уровень для 8-11 классов: Э.Д. Днепров. Примерная программа основного общего образования по иностранному языку. Дрофа. 2007г.
3. Углубленное изучение и профильное обучение: В.В. Сафонова. Программы общеобразовательных учреждений. Английский язык для школ с углубленным изучением иностранных языков. 2-11 классы. Просвещение. 2008г.
В образовательном процессе используются УМК:
1. Начальная ступень - Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. «Английский с удовольствием».
2. Средняя ступень: Биболетова М.З. «Английский с удовольствием»; Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. «Английский язык»; Афанасьева О.В., Михеева И.В. «Учебник для школ с углубленным изучением английского языка»; Мозаика «Немецкий язык».
3. Старшая ступень: Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. «Английский язык»; Афанасьева О.В., Михеева И.В. «Учебник для школ с углубленным изучением английского языка»; Сафонова В.В. «Английский язык 10 - 11»; «Мозаика» «Немецкий язык».
Внеурочная и внеклассная работа в школе ориентирована на создание условий для неформального общения ребят одного класса или учебной параллели, имеет выраженную воспитательную и социально-педагогическую направленность (дискуссионные клубы, вечера встреч с интересными людьми, экскурсии, посещение театров и музеев с последующим обсуждением, социально значимая деятельность, трудовые и социальные акции).
Занятия по предметам школьного цикла имеют свое естественное продолжение в разнообразных видах внеклассной и внешкольной деятельности учащихся.
В школе реализуются программы художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой, научно-технической, эколого-биологической, естественнонаучной направленности (основание – лицензия №315856, рег.№3497, выдана 18 декабря 2008г., действительна по 17 декабря 2013г.).
В школе функционирует система дополнительного образования, основной задачей которой является предоставление ребенку возможности реализации творческого потенциала, сохранение и укрепление здоровья, социализация детей. Самым главным аспектом системы дополнительного образования является преемственность и связь с учебной деятельностью.
Внеклассные и внеурочные занятия обучающихся организуются и проводятся с целью мотивации школьников, расширения их кругозора и всесторонней ориентации в окружающем мире. Подобная деятельность в немалой степени способствует нравственно-эстетическому воспитанию учеников.
Для реализации задач по обеспечению досуговой деятельности учащихся в школе создана система кружков и секций, которая представлена в таблице 2.
Таблица 2
Сведения
о кружках и секциях
по обеспечению досуговой деятельности учащихся
| № п/п | Направление | Наименование кружка, секции |
| 1 | техническое | «Умелые руки», видеостудия «Золотой кадр» |
| 2 | краеведческое | «Историко-литературное краеведение», музей «Народные промыслы Белогорья» |
| 3 | спортивное | «Волейбол», «Шашки», «Гимнастика», «Футбол», «Настольный теннис», «Атлетическая гимнастика», «Лёгкая атлетика», «Гиревой спорт», «Академическая гребля», «Баскетбол», «Русская лапта», «Каратэ-до», «Спортивное ориентирование», «Шахматы» |
| 4 | художественное | Вокальный ансамбль «Сюрприз», «Проба пера», «Волшебная кисть», «Юный корреспондент», Газета «Птица», вокальный ансамбль «Клякса», студия танца и пластики «Данс-рандеву», ансамбль современного танца «Колибри», «Волшебница», «Шейте с нами», радио «ВеГаС», фольклорный ансамбль «Вьюнок», вокальный ансамбль «Девчата» |
| 5 | социально-педагогическое | «Волонтёры» |
| 6 | эколого-биологическое | «Юные экологи», «Растениеводство» |
| 7 | естественнонаучное | «Юный информатик», «Создаём Web-сайт», «Аналитическая химия» |
В прошедшем учебном году дополнительным образованием было охвачено около 113,5% обучающихся. Занятия в кружках способствуют формированию творчества, обеспечивают дополнительное развитие учащихся.
Важным условием для организации внеурочной деятельности является пропаганда поведенческих линий всех участников образовательного процесса, которая проводится через наглядно-агитационную работу.
В данном направлении большую помощь оказывает детская организация «ВеГаС», школьный информационно-аналитический центр: газеты «Школярик», «Птица», орган настенной печати «ВеГаС-ньюс», радиопередача «Школьные вести», детская киновидеостудия «Золотой кадр».
Школьная киностудия «Золотой кадр» открылась в сентябре 2003 года. С самого ее основания дети начали активно участвовать в ее работе, в съемках мультипликационных, художественных, документальных короткометражных фильмов.
В студии созданы условия для стимулирования и осуществления комплексного художественно-эстетического развития потенциала личности ребенка, включение его в систему социального общения и коммуникации в процессе обучения.
«Золотой кадр» - организатор и идейный вдохновитель Всероссийского фестиваля детского и юношеского киновидеотворчества «Мир глазами детей», который традиционно проходит в нашей школе. Фестиваль входит во Всероссийский открытый форум детского экранного творчества «Бумеранг», который включает в себя 10 детских фестивалей Всероссийского и международного уровня.
Фильмы и социальные ролики, отснятые детьми школьной киностудией, популярны среди школьников и используются в работе классных руководителей всех ступеней обучения, а также являются победителями и лауреатами конкурсов разных уровней, результаты участия представлены в таблице 3.
Таблица 3
Сведения
о результатах деятельности
школьной киностудии «Золотой кадр»
| Городские фестивали | Областные фестивали | Всероссийские фестивали | Международные фестивали |
| 1.Городской этап Всероссийского конкурса юных кинематографистов «Десятая муза» (г.Белгород) 1 место - игровой фильм 1 место-документальный фильм | 1.Открытый краевой фестиваль –конкурс детского и юношеского киновидеотворчества «Мир кино» (г.Пермь) 1 место-документальный фильм | 1.Всероссийский фестиваль детского и юношеского киновидеотворчеста «Мир глазами детей» 1 место - лучший документальный фильм | 1.Международный открытый фестиваль детского и молодежного кино «Золотой Чарли» (г.Симферополь, Украина) 3 место-операторская работа |
| 2.Городской открытый молодежный православный кинофестиваль (г.Рыбинск) 2 место-документальный фильм 2 место- документальный фильм 3 место- документальный фильм 3 место- документальный фильм | 2.Областной открытый медиа-фестиваль «Ком-плюс» (г.Кодинск) 1 место- документальный фильм 1 место- игровой фильм 3 место- игровой фильм | 2.Всероссийский фестиваль короткометражных фильмов «Семья России» (г.Москва) 1 место | 2.Международный фестиваль молодежного и семейного кино «Кино-Клик» 1 место |
| 3.Муниципальный конкурс видеороликов «Мы - за толерантность!» ( г. Старый Оскол) 1 место | 3. Региональный этап Всероссийского конкурса юных кинематографистов «Десятая муза» (г.Белгород) 1 место-игровой фильм 1 место-документальный фильм | 3. Конкурс детских любительских фильмов «Kid Witnes News Киностарт-2010» 1 место - лучший сценарий | 3.Международный творческий конкурс «Юрий Гагарин», посвященный 50-летию первого полета человека в космос (г.Москва) 1 место-документальный фильм |
| | | 4.Всероссийский фестиваль экранного творчества «Весенняя капель» (г.Липецк) Лучший документальный фильм | 4.Международный фестиваль короткометражных фильмов «Ярославль-2010» 3 место |
| | | 5.Всероссийский фестиваль игровых короткометражных фильмов «Встречи на Вятке» (г.Киров) 3 место- игровой фильм 3 место-видеоклип  6.Всероссийский конкурс юных кинематографистов «Десятая муза» (г. Псков) 2 место - лучший документальный фильм | 5.Международный фестиваль детских любительских фильмов «Kid Witnes News Киностарт-2010» 1 место- лучший сценарий |