1. Общая характеристика Муниципального автономного образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа – детский сад «Рябинушка» Учредитель

Вид материала

Показатели успеваемости
Г.Б. Девяткина
Высокий уровень
Внеклассная работа
Расширение детского кругозора проводилось и посредством экскурсионной работы. Каждый класс совершил 4 экскурсионные поездки в му
9. Работа с семьями учащихся.
4. Благоустройство и ремонтные работы
Общестроительные работы
День знаний 1 сентября
День 8 Марта

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Учащиеся 4 класса показали высокий уровень качества по предмету. Класс работал по программе «Школа 2000…» по учебнику Л.Г.Петерсон. Контрольные работы за четверть были составлены по этой же программе. Итоговая городская контрольная работа, составленная по традиционной программе, подтвердила уровень обученности и качества знаний учащихся. На протяжении всего учебного года проводился внутришкольный контроль по математике в виде срезов знаний по отдельным темам.

На основании анализа проведенных работ учителям даны следующие рекомендации:

- продолжить работу над автоматизацией вычислительных навыков в 1 и 2 классе, так как этого требует каждое задание по математике;

- усилить работу по подготовке одарённых детей к районной олимпиаде, давая для решения нетрадиционные задания;

- шире внедрять в практику проверочных работ тестовые задания.

5.Итоги успеваемости

Примечание: в связи с тем, что в начальной школе МОУ ш/с «Рябинушка»

согласно Уставу школы с 1- го по 3 класс введена система безотметочного обучения, в приведённой таблице высокий уровень соответствует – отличникам, выше среднего – хорошистам, средний - ученикам, имеющим в итоговых отметках «3». Результаты обучения учащихся 4-х классов оценивались по обычной пятибалльной системе.

Показатели успеваемости	классы				Итого
	1	2	3	4
	Н.В.Процко	Г.Б. Девяткина	А.Б. Кожевникова	О.А. Баранова
Количество учащихся по списку	27	25	26	27	105
Аттестовано		25	26	27	78
Высокий уровень (количество и %)		2 (9%)	1 (5%)	3 (13%)	6 (9%)
Уровень выше ср. (количество и %)		13 (43%)	8(33%)	16 (65%)	37(47%)
Имеют одну «3» (Ф.И., предмет) или средний уровень знаний		6 (24%)	14 (56%)	6 (24%)	26(31%)
Низкий уровень		4(16%)	3 (12%)	2(8%)	9(9%)
УО		100%	100%	100%	100%
КО		64%	46%	71%	61%

6.Сравнительная характеристика результатов обучения

Учебные годы	2008 -2009		2009 - 2010		2010 - 2011
Всего уч-ся 4 класса	16	100 %	24	100 %	27	100%
Количество аттестованных	16	100%	24	100%	27	100%
Отличников	1	6%	1	4%	3	11%
Хорошистов	10	60%	14	58%	16	59%
С одной «4»	0		0		0
С одной «3»	2	14%	2	8%
Неуспевающих	0	0%	0	0%	0	0
Качество обученности		66%		62%		70%

Качество знаний за текущий год составляет 70% (на 8%выше, чем в прошлом учебном году)

Рекомендации:

- в следующем учебном году учителям следует обратить внимание на организацию систематического повторения и ликвидацию пробелов, обнаруженных при выполнении итоговых контрольных работ в текущем году.

- на основе индивидуального дифференцированного подхода к усвоению учащимися программного материала рекомендуется проводить совместные уроки со специалистами, расширить работу по посещению учителями уроков специалистов.

7. Анализ проверки документации.

Проверка школьной документации осуществлялась в соответствии с внутришкольным контролем.

Календарно-тематическое планирование всеми учителями было представлено в соответствии с требованиями в срок.

При проверке соответствия содержания образования программам и тематическому планированию в начальных классах было установлено, что планирование полностью соответствует содержанию образования, программам и учебному плану.

При проверке соответствия записей тем уроков в классном журнале тематическому планированию были сделаны учителям ряд замечаний относительно исправления записей, несвоевременности осуществления записи темы урока. Все замечания устранены в срок.

Проверка рабочих тетрадей показала, что замечания прошлого года по проведению недостаточной работы над ошибками устранены, разработана определённая система работы над ошибками, которая проводится под контролем воспитателей ежедневно и является первым этапом самоподготовки.

По проверке дневников учащихся 2-4 классов сделаны следующие выводы: все учителя своевременно проверяют дневники. Замечания, сделанные в конце 1 четверти по оформлению первых информационных страниц, устранены. Отмечены случаи неаккуратного ведения дневников учащимися, отсутствия контроля со стороны родителей.

По итогам проверок составлены справки. Учителя, специалисты ознакомлены с выводами и рекомендациями.

Выводы:

-запланировать и провести на первом ШМО инструктаж по ведению школьной документации, особое внимание уделить ведению дневников и тетрадей;

- воспитателям ГПД продолжить работу над обязательным выполнением учащимися работы над ошибками во время самоподготовки.

- провести инструктаж по орфографическому режиму

- усилить административный контроль над ведением тетрадей.

8 . ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

Внеклассная работа строилась в соответствии с планированием и проведена удовлетворительно.

При составлении планирования воспитателями предусматривались разные виды деятельности: беседы, наблюдения, подвижные игры, чтение книг, занятие и игры по интересам, экскурсии, прогулки. Воспитателями организовано качественное выполнение домашних заданий.

Во второй половине дня дети занимались согласно учебному плану внеурочной деятельностью в кружках ритмопластики, вокала, хора, изобразительной деятельности, модельного конструирования, карате, музыкальном.

Расширение детского кругозора проводилось и посредством экскурсионной работы. Каждый класс совершил 4 экскурсионные поездки в музеи.

Результаты этой деятельности были представлены родителям и членам коллектива школы на традиционном отчётном концерте 25 мая и продемонстрированы в участиях обучающихся школы в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, на районной научной конференции проектной деятельности (данные приведены в таблице в разделе «Методическая работа»).

Большое внимание в этом учебном году было отведено работе по самоуправлению. Президенту и членам правительства республики Рябинушка было предоставлено больше самостоятельности, Ребята работали над составлением документов правительства, ряд которых утвердили для дальнейшей работы. На заключительной линейке президент и члены правительства выступили перед гражданами республики с публичным отчётом о проделанной работе.

9. РАБОТА С СЕМЬЯМИ УЧАЩИХСЯ.

Работа с родителями строилась по следующему плану:

№ п\п	Вид деятельности	Сроки	Ответственные
1.	Изучение семей учащихся	по индивид. плану	Воспитатели ШПД
2.	Педагогическое просвещение родителей (родительские собрания, дни открытых дверей, консультации)	Раз в четверть	Классные руководители. Учителя. Психологи
3.	Индивидуальные консультации	Раз в неделю	Учителя. Психологи. Логопед. Администрация.
4.	Привлечение родителей к подготовке и проведению внеклассных мероприятий.	В течение года	Воспитатели ШПД
5. 6. 7.	Информирование родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития учащихся Клуб любящих родителей Заключительный концерт для родителей «Таланты «Рябинушки»	В течение года	Учителя, воспитатели ШПД Ю.В. Кутковая Педагоги доп. образов.

Особую заинтересованность у родителей вызвали встречи со специалистами, приглашёнными на родительские собрания. Детский психоневролог провела беседу о необходимости воспитания у детей самостоятельности в дошкольном возрасте и предотвращении пагубных привычек у детей.

ВЫВОДЫ:

Поставленные в 2010-2011 учебном году перед педагогическим коллективом ш/с «Рябинушка» задачи решены. Наблюдается стабильность качества обучения школьников. Итоговые контрольные работы показали хороший уровень подготовки учащихся к переходу в среднее звено.

Методическая работа строилась в соответствии с планированием. Намеченные мероприятия выполнены в полном объеме. О положительных результатах методической работы говорит аттестация педагогических работников. В 2010 – 2011 учебном году успешно аттестовалась учитель английского языка А.А. Новикова (1 кв. кат.), и учитель технологии Т. В. Мурашова (высшая кв. кат.)

4. Благоустройство и ремонтные работы

За 2010-2011 учебный год силами родительского Фонда и куратора – ООО «Лига Проперти Менеджмент» - проведены следующие работы:

№ п/п	Перечень работ и материалы	Объём работ (факт)
1	Общестроительные работы: 1. Установка пластиковых окон в помещениях учреждения 2. Косметический ремонт: группы № 9 и №2 (потолки), кабинет психологической разгрузки, кабинет экологии, помещения 1 и 4 классов, кабинет ремёсел, кабинет логопеда, музыкальный зал, 2 выставочных зала, школьная столовая 3. Изготовление и монтаж люков на 4 приямках 4. Демонтаж и монтажа нового хозблока 5. Ремонт и покраска ограждения спортивной площадки (сварочные работы) 6. Частичный ремонт кровли здания 7. Ремонт помещения бухгалтерии 8. Приобретения мебели для бухгалтерии 9. Приобретение детских стульев для музыкального зала 10. Приобретение детских кроватей 11. Приобретение интерактивных досок для школы	60 шт. 390 м² 4шт. 1шт. 60 шт. 23 шт. 4 шт.
2	Сантехнические работы: 1.Ремонт туалетных комнат с заменой сантехнического оборудования и канализационной системы в классе 2. Замена труб ГВС и ХВС в подвальном помещении	Совместно с кураторами по смете
3	Электромонтажные работы: 1.Замена внутренних трансформаторов 2. Замена светильников в кабинетах психологической разгрузки и экологии, кабинет логопеда, группа № 2, № 9, 4 класс 3. Приобретение и монтаж новой электроплиты в пищеблоке 4. Экспертиза по замеру сопротивления изоляции	5 шт. 42 шт. 1 шт.
4	Благоустройство территории: 1.Посадка цветов (рассада однолетников и многолетников) 2. Покраска бордюров, оборудования на участках 3. Ремонт игрового оборудования на участках 4. Покраска металлического ограждения по периметру территории 5. Побелка деревьев 6. Приобретение и монтаж уличного игрового оборудования	300 шт. 80 м² 500 ²м 98 шт. 14 ед.
5	Приобретение имущества: 1. Стулья детские 2. Двухярусные кровати 3. Мебель в кабинет ремесел: стол подковообразный, табуреты, стол комби, выставочные стеллажи	60 шт. 23 шт. 21 ед.