1. Общая характеристика Муниципального автономного образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа – детский сад «Рябинушка» Учредитель

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Сведения о воспитателях

Ф.И.О.	Кардаш Ольга Александровна	Гапонова Нина Петровна	Губарева Лариса Павловна	Газина Ольга Владимировна
Год рождения	1981	1938	1941	1974
Образование	Среднее	Высшее, МОПИ	Высшее, МГЗПИ им. Крупской	Высшее, ШГПИ им. Фурманова
Специальность	Секретарь – референт	Учитель истории	Преподаватель педагогики и психологии	Учитель начальных классов
Пед стаж	10 лет	50 лет	43 год	11 лет
Категория	Вторая	Высшая	Высшая	Первая
Курсы повышения квалификации в 2007-2008 уч. году	учёба в институте			1.АПК и ППРО, сент.-декабрь 2007 г.: «Обновление содержания дошкольного образования в условиях реализации приоритетных направлений развития образования» (72 ч.) 2. ПАПО, январь -май 2008 г.: «Педагогическое мастерство организации воспитательного процесса» (72 ч.) 3. Содержание и технология работы по учебно-методическому комплекту образовательной системы «Школа 2100» для начальной школы. 72ч

Методическая работа

Основными направлениями методической работы в школе были:

- теоретическая поддержка совершенствования качества образования;

- обучение и развитие педагогических кадров;

- выявление, обобщение и распространение наиболее ценного педагогического опыта;

- создание собственного методического обеспечения.

Цель методической службы:

развитие у педагогов знаний по обновлению профессиональных педагогических компетенций.

Задачи, поставленные методической службой школы:

- информирование о новых требованиях, предъявляемых к работе учителя, и последних достижениях педагогической науки и практики;

- повышение квалификации педагогических кадров;

- Выявление, изучение и распространение наиболее ценного опыта педагогической, инновационной и другой деятельности членов коллектива;

- подготовка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса: программ, рекомендаций, памяток и др.

- стимулирование творческого потенциала учителя, направленного на формирование и развитие личности обучающегося.

В этом году школой разработан алгоритм работы методической службы по введению нового стандарта.

- Была проанализирована готовность школы к внедрению новых стандартов.

- Разработан план введения стандартов в образовательный процесс школы.

- Составлена база нормативных документов по введению стандартов

- Определены темы по самообразованию в соответствии с требованиями нового стандарта.

Самообразование учителей

Ф.И.О.	Тема
Баранова Ольга Александровна	Формирование у обучающихся познавательных универсальных учебных действий на уроке и во время внеурочной деятельности. Постановка проблемных вопросов на уроках.
Девяткина Галина Борисовна	Формирование у обучающихся коммуникативных универсальных учебных действий на уроке и во время внеурочной деятельности.
Кожевникова Алла Борисовна	Проектирование УУД в начальных классах.
Процко Нина Владимировна	Личностные результаты обучающихся в урочной и внеурочной деятельности.
Веселкова Марина Викторовна	Использование проектных задач в образовательном процессе на уроках окружающего мира и во время внеурочных занятий
Мурашова Татьяна Владимировна	Использование проектных задач в образовательном процессе на уроках технологии и во время внеурочных занятий.
Новикова Антонина Александровна	Переход на новую программу обучения детей английскому языку «Английский в фокусе».

Blog

Сведения о воспитателях

Самообразование учителей