Учебно-методический комплекс по дисциплине «история русского литературного языка» (название)

Вид материалаУчебно-методический комплекс
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК РУССКОЙ НАЦИИ (середина XIX в. – современный русский литературный язык в наши дни)
5. Темы практических занятий
6. Тематика контрольных работ/рефератов/коллоквиумов
Тематика коллоквиумов (для очной и заочной форм обучения)
Время создания
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Список энциклопедий
7.2. Материально-техническое и информационное
3. Электронная библиотека курса
7. Панин Л.Г.
8. Дергачева – Скоп Е.И., Алексеев В.Н
16. Бельчиков Ю.А.
17. Шапир М.И
7.3. Методические указания студентам
Виды и содержание самостоятельной работы
Конспектирование первоисточников
7.4. Методические рекомендации преподавателю
1. Порядок проведения экзаменов
Подобный материал:
1   2   3

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК РУССКОЙ НАЦИИ

(середина XIX в. – современный русский литературный язык в наши дни)



I.Литературный язык II – ой половины XIX в.


Экстралингвистические причины, влияющие на языковое развитие эпохи. Распространение литературного языка среди широких слоев населения. Расширение лексического и фразеологического фонда (просторечные, диалектные, заимствованные слова) общелитературного языка, обогащение его элементами публицистического, научного стилей, расширение словоупотребления и возможностей сочетания словесных единиц. Грамматические изменения.

Нормализация литературного языка эпохи, упорядочение правописания (Я.К.Грот:1873,1885 гг.). Завершение формирования современной стилистической системы русского литературного языка к середине XIX в. Важность публицистического, научного стилей и языка художественной литературы для языкового развития эпохи. Взаимодействие стилей.


II. Литературный язык советской эпохи.

Овладение литературным языком широкими массами. Сближение языковых норм с массовым узусом как результат демократизации литературного языка. Опора литературного языка на народную речь. Устно-разговорная разновидность современного русского литературного языка. Проблема нормы.

Обогащение лексического и фразеологического состава литературного языка в связи с экономическим, социальным и культурным строительством советского общества. Развитие словообразовательной системы. Важные грамматические изменения. Орфоэпические новшества.

Регулирование литературного языка (реформа графики и орфографии в 1918 г., упорядочение орфографии в 1956 г.).

Лексикография советской эпохи, ее значение для повышения речевой культуры населения, стабилизации норм литературного языка. Влияние и значение прессы, радио, телевидения для выработки и закрепления норм литературного языка.

Система функциональных стилей русского литературного языка: публицистический, научный, официально-деловой. Развитие языка художественной литературы (речевое новаторство, проблема художественной выразительности).

Русский литературный язык конца XX (середина 80-х) – начала XXI столетия: закономерности и тенденции развития. Проблема культуры речи как характерная черта языкового развития 80–90-х гг. XX в.


5. Темы практических занятий


Практические занятия связаны с формированием историко-теоретических знаний, а также практических навыков анализа текстов донационального периода русского литературного языка. Во время практических занятий используется учебно-методический комплекс Л.А.Беловой «История русского литературного языка», в котором представлены программа курса; основной и дополнительный список литературы, тематика практических занятий и коллоквиумов с заданиями и литературой, список монографий для обязательного прочтения к экзамену. В Приложении даны терминологический минимум, учебный словарик, основные даты и вехи в истории русского литературного языка, типы русских письменных памятников, а также наиболее значимые тексты донациональной поры русского литературного языка.


6. Тематика контрольных работ/рефератов/коллоквиумов

и методические указания по их выполнению


Темы контрольных работ

(для заочной формы обучения и коми-пермяцко-русского отделения)


1.Анализ языка произведений, созданных в донациональный период (на основе анализа фонетических, лексико-семантических, морфологических, синтаксических и стилистических единиц определить тип русского литературного языка, в рамках которого создан данный текст (вариант на выбор).


Вариант 1 – «Повесть временных лет».

Вариант 2 – «Слово о полку Игореве».

Вариант 3 –«Поучение» Владимира Мономаха.

Вариант 4 – Слово «О законе и благодати» митрополита Иллариона.

Вариант 5 – Слово Кирилла Туровского на антипасху.

Вариант 6 – «Слово о погибели русской земли».

Вариант 7 – «Русская Правда» по карамзинскому списку.

Вариант 8 – «Житие Стефана Пермского».

Вариант 9 – «Хожение за три моря» Афанасия Никитина.

Вариант 10 – «Домострой».

NB! Эти же тексты можно найти: История русского литературного языка Хрестоматия. Сост. А.Н. Кожин. М., 1989.


NB! При выполнении контрольной работы необходимо учесть особенности книжной (старославянской) и живой (восточно-славянской) речи. Для этого составьте таблицу основных языковых (фонетических, словообразовательных, морфологических, синтаксических) отличий старославянского и древнерусского языков. Можно воспользоваться таблицей из пособия Л.И.Шоцкой (Л.И.Шоцкая «Контрольные работы по истории русского литературного языка».М., 1986. С.10).


2.Новаторство А.С.Пушкина в использовании разнородных языковых единиц в литературном тексте (в пределах одного произведения). См. литературу к практическому занятию № 7 в учебно-методическом комплексе Беловой Л.А. «История русского литературного языка», а также статьи М.Э. Рут и Ю.А. Бельчикова в электронной библиотеке по ИРЛЯ. Для всех форм обучения.


Темы рефератов, докладов и сообщений*


1.Берестяные грамоты – вид письменной коммуникации в контексте основных проблем ИРЛЯ (соотношение письменного и литературного языка, происхождение русского литературного языка).

2. Светская повествовательная литература и публицистика Московской Руси (XVI –XVII вв.).

3.Разрушение теории «трех штилей» в произведениях А.Н.Радищева (на примере одной из глав повести «Путешествие из Петербурга в Москву»).

4.Поиски «нового слога» на рубеже XVIII – XIX вв. в литературно-языковой практике И.А.Крылова, поэтов- декабристов, А.С. Грибоедова.

5.Закрепление и развитие пушкинских языковых традиций в творчестве М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя, В.Г.Белинского.

6.Язык художественной литературы второй половины XIX века (отражение стилистического многообразия литературного языка и особенностей языка различных социальных слоев в реалистической художественной литературе, активное развитие индивидуальных стилей, на примере одного из авторов: И.С.Тургенев, Н.А.Некрасов, Ф.М.Достоевский, Л.Н.Толстой, Н.С.Лесков, А.П.Чехов, М.Е.Салтыков – Щедрин).

7. Реформы русской графики и орфографии: исторический опыт.

8. Нормализаторская деятельность В.К.Тредиаковского.

9. Лингвистические труды эпохи Московского государства.

10. Лингвистические труды эпохи Киевской Руси.

11. Лексикографическая практика в Киевской и Московской Руси.

12. Древнерусская деловая письменность.

13. Деловая письменность Московского государства.

* Возможны вариации в разделах «Контрольные работы», «Рефераты, сообщения и доклады».

См. основную и дополнительную литературу по курсу, а также на сайте ссылка скрыта.


Тематика коллоквиумов (для очной и заочной форм обучения)


Коллоквиумы

Для допуска к зачету / экзамену студенту предлагается подготовиться к двум коллоквиумам, которые должны продемонстрировать необходимые навыки и умения. Коллоквиум № 1 «Происхождение древнерусского литературного языка. Современное состояние данной проблемы»; коллоквиум № 2 «Современная российская языковая ситуация (90-е XX  — начало XXI в.)».


Коллоквиум №1

Происхождение древнерусского литературного языка.

Современное состояние данной проблемы.


Вопросы:

1.Охарактеризуйте типы письменных памятников древнерусской эпохи развития русского литературного языка

2.Назовите условия и источники, способствовавшие формированию русского литературного языка. Связь возникновения письменности и литературного языка.

3.Точки зрения академиков И.И. Срезневского–А.А.Шахматова, С.П.Обнорского, В.В.Виноградова на проблему происхождения русского литературного языка.

4.Роль старославянского языка в истории русского литературного языка.

5.Какие исторические условия развития древнерусского литературного языка содействовали становлению и совершенствованию оригинальной светской древнерусской литературы?

6.Современное осмысление проблемы происхождения русского литературного языка (Жуковская Л.П., Толстой Н.И., Филин Ф.П., Успенский Б.А. и др.).


Литература:

Монографии и статьи для обязательного прочтения:

1.Виноградов В.В. Основные проблемы изучения образования и развития русского литературного языка // В.В. Виноградов. // Избранные труды: История русского литературного языка. – М., 1978.

2.Жуковская Л.П. О некоторых проблемах истории русского литературного языка // Вопросы языкознания, 1972. – № 5.

3.Обнорский С.П. Очерки истории русского литературного языка старшего периода. // Избранные работы по русскому языку. – М., 1960 (глава на выбор).

4.Толстой Н.И. История и структура славянских литературных языков. – М.,1980. – С. 3-48.

5.Успенский Б.А. История русского литературного языка (XI – XVII вв.). – Budapest, 1988 или Б.А. Успенский. Краткий очерк истории русского литературного язык (XI–XIX). – М., 1994.

6.Филин Ф.П. Истоки и судьбы русского литературного языка. – М., 1981. – Гл. 4.

7.Шахматов А.А. Очерк современного русского литературного языка. – М., 1941. – С. 60-70.

NB! См. список дополнительной литературы и электронные ресурсы курса.


Задания:

1). Представьте точку зрения на данную проблему одного из ученых (см. список литературы).

2). Выберите отрывок из любого произведения древнерусской литературы (не менее 1 стр.). Охарактеризуйте языковые особенности данного отрывка, установите тип ДРЛЯ.

3). Составьте таблицу «Важнейшие памятники русского литературного языка донационального периода (X–XVII веков)».


Название

памятника

Время

создания

Жанр

памятника

Тематика

памятника

Тип ЛЯ

Памятника

(языковые

особенности)



Литература для составления таблицы


1. История русского литературного языка. Хрестоматия. Сост. А.Н.Кожин. Любое издание.

2. Иванов В.В. Историческая грамматика русского язык. – М.:Просвещение,1983. – С. 16-31.

3.Ковалевская Е.Г. История русского литературного языка. – М.: Просвещение, 1992. – Гл.1,2.

4. Можейко Н.С., Игнатенко А.П. Древнерусский язык. – Минск, 1988.

5.Павлович А.И. Историческая грамматика русского языка.– Ч.1. Введение и фонетика. – М., 1977. – С.49– 68.

6.Русинов Н.Д. Древнерусский язык. – М.: Высш. шк., 1999.

7.Самсонов Н.Г. Древнерусский язык. – М.: Высш. шк., 1973. – С.72-95.

8. Русский язык: энциклопедия. – М.,1979 или – М.,1997 – Словарная статья «Памятники письменности русского языка X–XVII вв.».


Коллоквиум №2

Современная российская языковая ситуация

(90-е гг. XX века начало XXI в.).


Вопросы:

1. Возможно ли выделение времени конца XX (80 – 90-е) – начала XXI века как отдельного периода (этапа) развития русского литературного языка?

2. Какова главная идея монографии «Русский язык конца XX столетия»(1985–1995)? Охарактеризуйте материал исследования авторов указанной монографии.

3. Каковы особенности функционирования современного русского языка конца XX – начала XXI в.?

4. «Гибнет» ли русский язык (отношение к норме)? Различные подходы к данной проблеме.

Задания:


1). Прочитайте «Введение» монографии «Русский язык конца XX столетия» (1985–1995), см список. Укажите экстралингвистические причины актуализации основных тенденций развития русского языка конца XX – начала XXI столетия.


2). Опираясь на список литературы по данной теме и ориентируясь на общественную (СМИ: радио, ТВ, реклама, печать; городской письменный и разговорный контекст), а также на личную языковую практику, приведите свои примеры особенностей функционирования современного русского языка конца XX – начала XXI века.


Отправной точкой поиска могут стать главы и параграфы монографий:


1). «Русский язык конца XX столетия» (1985–1995);

2). Валгина Н.С. «Активные процессы в современном русском языке»;

3). Бельчиков Ю.А. «Русский язык.XX век»;

4). Костомаров В.Г. «Языковой вкус эпохи» и др., см список литературы и электронные ресурсы курса.


NB! Во время подготовки целесообразнее сосредоточиться на 1-2 особенностях функционирования современного русского литературного языка. Чтобы полно проиллюстрировать те или иные тенденции, составьте из найденных вами примеров небольшую картотеку (10-15 карточек).


Литература:


1.Бельчиков Ю.А. Русский язык. XX век. – М.: МГУ, 2003 (см. также электронную библиотеку курса).

2.Валгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке : учеб. пособие. – М.: Логос, 2001.

3.Васильев А.Д. Слово в российском телеэфире. Очерки новейшего словоупотребления. – М.: Флинта – Наука, 2003.

4.Грачев М.А. Третья волна // Русская речь, 1992, №4 (о бранной речи).

5. Ермакова О.П., Земская Е.А., Розина Р.И. Слова, с которыми мы все встречались. Толковый словарь русского общего жаргона. – М., 1999 (вступительная статья редактора).

6.Елистратов В.С. Арго и культура. – М., 1995.

7.Караулов Ю.Н. О состоянии русского языка современности. – М.,1991. – см. также статьи Апресяна Ю.Д., Гака В.Г., Гольдина В.Е. и др.

8. Колесов В.В. Русская речь. Вчера, сегодня, завтра. – СПб, 1998.

9.Колесов В.В. «Жизнь происходит от слова…». – СПб.: Златоуст, 1999. – С. 147–156, 206–230(240), 255–259, 260–263.

10.Купина Н.А. Тоталитарный язык.– Екатеринбург: Пермь, 1995.

11.Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. – М., 1993 или – М., 1999.

12.Крысин Л.П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка. – М.: Наука, 1989.

13.Крысин Л.П. Русский литературный язык на рубеже веков. // Русская речь, 1999. – № 4.

14.Крысин Л.П. О некоторых изменениях в русском языке XXI в. // ссылка скрыта.

15.Крысин Л.П. О русском языке наших дней // ссылка скрыта.

16.Лаптева О.А. Живая русская речь с телеэкрана (разговорный пласт телевизионной речи в нормативном аспекте). – Сегед, 1990.

17. Мокиенко В.М. Русская бранная лексика: цензурная и нецензурная.// Русистика / Russistik, 1994, № 1–2.

18.Культура русской речи и эффективность общения. – М., 1996.

19.Русский язык конца XX столетия (1985–1995). – ИРЯ РАН. – М., 1996, 2000.

20.Савельева В.П. Языковая экология. – Петрозаводск, 1997.

21.Скляревская Л.И. Слово в меняющемся мире: русский язык начала XXI столетия: состояние, проблемы, перспективы // ссылка скрыта.

22.Шапошников В.Н. Русская речь 1990–х. Современная Россия в языковом отражении / В.Н.Шапошников. – М., 1998.

23.Журналы: «Вопросы языкознания», «Филологические науки», «Русская речь» 90-х гг. XX– начала XXI в. (статьи об особенностях функционирования русского языка).


7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины


7. 1. Литература


Основная:

1.Виноградов В.В. Очерки по истории русского литературного языка XVII – XIX вв./В.В.Виноградов. – 2-е изд. – М., 1982.

2.Горшков А.И. Теория и история русского литературного языка: учебное пособие для вузов /А.И.Горшков. – М.: Высш. шк., 1984.

3.Горшков А.И. История русского литературного языка /А.И.Горшков. – М.,1969.

4.Ефимов А.И. История русского литературного языка: курс лекций / А.И.Ефимов. – М.,1957.

5.Запольская Н.К. История русского литературного языка / Н.К.Запольская. – М.:МГУ, 1991.

6.Камчатнов А.М.История русского литературного языка.XI-первая половина XIX века /А.М. Камчатнов. – М.:Academia,2005.

7.Кедайтене Е.И. История русского литературного языка/ Е.И.Кедайтене. – М., 1984.

8.Ковалевская Е.Г. История русского литературного языка / Е.Г.Ковалевская. – М.: Просвещение, 1992.

9.Кожин А.Н. Хрестоматия по истории русского литературного языка / А.Н.Кожин.– М., 1974.

10.Кожин А.Н. Хрестоматия по истории русского литературного языка / А.Н.Кожин.– М., 1989.

11.Кожин А.Н.Практический курс истории языка русской литературы / А.Н.Кожин, А.А.Кожин.– М.:Рус. яз., 1990.

12.Лаптева О.А. Теория современного русского литературного языка / О.А.Лаптева. – М.: Высш. шк., 2003. – С. 24-49.

13.Левин В.Д. Краткий очерк истории русского литературного языка / В.Д.Левин. – М.:Просвещение,1964.

14.Мещерский Н.А. История русского литературного языка / Н.А.Мещерский. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1982.

16.Ремнева М.Л. История русского литературного языка /М.Л.Ремнева. – М.: Филология, 1995.

17.Ремнева М.Л. Путь развития русского литературного языка XI-XVII вв. Учебное пособие по курсу истории русского литературного языка/ М.Л.Ремнева. – М.:МГУ, 2003.

18. Судавичене Л.В. История русского литературного языка / Л.В. Судавичене, Н.Я. Сердобинцев, Ю.Г. Кадькалов. – Л.: Просвещение, 1984.

19.Шкляревский Г.И. История русского литературного языка: цикл лекций / Г.И.Шкляревский. Первая половина XVIII в. – Харьков, 1968; Вторая половина XVIII – XIX вв. – Харьков, 1967; Советский период. – Харьков, 1973.

20.Успенский Б.А. Краткий очерк по истории русского литературного языка / Б.А.Успенский. – М., 1994.


дополнительная

1. Аверинцев С.С. Крещение Руси и путь русской культуры // Русское зарубежье в год тысячелетия крещения Руси. – М., 1991. С.53-61.

2.Беликов, В.И. Социолингвистика / В.И.Беликов, Л.П.Крысин. – М.,2001. [Приложение].

3.Бельчиков Ю.А. Отношение А.С.Пушкина к «простонародному» языку //Слово и текст в диалоге культур. – М., 2000.

4.Бельчиков Ю.А. Русский язык. XX век / Ю.А.Бельчиков. – М.: МГУ, 2003.

5. Бельчиков Ю.А. Русский литературный язык: стилистика, лексика, история / Ю.А.Бельчиков. – М., 2001.

5.Валгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке : учеб. пособие / Н.С. Валгина. – М.: Логос, 2001.

6.Васильев. А.Д. Слово в российском телеэфире. Очерки новейшего словоупотребления / А.Д.Васильев. – М.: Флинта – Наука, 2003.

7.Виноградов В.В. Основные проблемы изучения образования и развития древнерусского литературного языка / В.В. Виноградов // Избранные труды. – М.: Наука,1978.

8.Винокур Г.О. Русский язык. Краткий исторический очерк / Г.О.Винокур. – М.: Госиздат, 1945.

9.Живов В.М. Культурный конфликт в истории русского литературного языка XVIII – начала XIX в./ В.М.Живов. – М., 1990.

10.Живов В.М. Язык и культура в России XVIII века/ В.М.Живов. – М., Языки русской культуры, 1996.

11.Жуковская Л.П. О некоторых проблемах истории русского литературного языка древнейшего периода / Л.П.Жуковская // Вопросы языкознания. – 1972. – № 5.

12. Журавлев В.К. Русский язык и русский характер / В.К.Журавлев. – М.: Московский патриархат, 2002.

13.Замкова В.В. Славянизмы как стилистическая категория XVIII века /В.В.Замкова. – М., 1975.

14. Иванов Вяч.В. Наш язык // Вехи. Труды. – М., 1991. С. 354-361.

15.История лексики русского языка конца XVII – начала XIX вв. – М.: Наука,1981.

16.Ларин Б.А. Лекции по истории русского литературного языка (X – серединаXVII вв.): цикл лекций / Б.А.Ларин. – М.: Высш. шк., 1975.

17.Лаптева О.А. Живая русская речь с телеэкрана (разговорный пласт телевизионной речи в нормативном аспекте) / О.А.Лаптева. – Сегед, 1990.

18.Кожин А.Н. Лексико-семантические процессы в русском языке периода Великой Отечественной войны/ А.Н.Кожин. – М., 1985.

19.Кайперт Г. Крещение Руси и история русского литературного языка / Г.Кайперт // Вопросы языкознания, 1991, № 5.

20.Колесов В.В. Древнерусский литературный язык / В.В.Колесов. – М.: Высш. шк., 1990.

21.Колесов В.В. Язык города / В.В.Колесов. – М.: Высш. шк., 1991.

16.Колесов В.В. Русский язык. Вчера, сегодня, завтра / В.В.Колесов. – СПб.: Юна, 1998.

22.Колесов В.В. «Жизнь происходит от слова…» / В.В.Колесов. – СПб.: Златоуст, 1999.

23.Копорская Е.С. Семантическая история славянизмов в русском литературном языке нового времени/ Е.С. Копорская. – М.: Наука, 1988.

24.Купина Н.А. Тоталитарный язык: словарь и речевые реакции / Н.А.Купина. – Екатеринбург; Пермь, 1995.

25.Литературный язык Древней Руси: межвуз. сб – Л.: Изд-во ЛГУ, 1986. – Вып.3. Проблемы исторического языкознания.

21.Литература и культура Древней Руси: Словарь-справочник под ред. В.В.Кускова. – М., 1994.

26.Костомаров В.Г. Русский язык среди других языков мира / В.Г.Костомаров. – М., 1975.

27.Обнорский С.П. Очерки по истории русского литературного языка старшего периода / С.П.Обнорский // Избранные работы. – М., 1960.

28.Ремнева М.Л. Литературный язык Древней Руси / М.Л.Ремнева. – М., 1988.

29.Ремнева М.Л. Еще раз о типах (видах, стилях) древнерусского литературного языка / М.Л.Ремнева // Вестник МГУ. – Серия 9: Филология. –1995. – № 4.

30Русский язык и советское общество. – М.,1968.

31.Русский язык конца XX столетия. – М., 2000.

32.Русский язык сегодня: сб. ст. – Вып. 1. – М., Азбуковник, 2000.

33.Сорокин Ю.С. Развитие словарного состава русского литературного языка XIX в. (30–90-е гг.) / Ю.С.Сорокин. – М.: Наука, 1963.

34.Толстой Н.И. История и структура славянских литературных языков/ Н.И.Толстой. – М.: Наука, 1988.

35.Успенский Б.А. Языковая ситуация Киевской Руси и ее значение для истории русского литературного языка./ Б.А.Успенский. – М., 1983.

36.Успенский Б.А. Языковая ситуация и языковое сознание в Московской Руси: соотношение церковнославянского и русского языков / Б.А.Успенский // Избранные труды. Т.2. Язык и культура. – М., 1996.

37.Филин Ф.П. Истоки и судьбы русского литературного языка / Ф.П.Филин. – М.: Наука, 1981.

38.Хабургаев Г.А. Проблема диглоссии и южнославянских влияний в истории русского литературного языка / Г.А.Хабургаев //Вопросы языкознания, 1991, № 2.

39.Шапир М.И. Язык быта – Язык духовной культуры/ М.И.Шапир// Russian Linguistics, 1996, vol.14, №2. С.129-146.


СПИСОК ЭНЦИКЛОПЕДИЙ


1.Лингвистический энциклопедический словарь (ЛЭС). – М.: Сов. энцикл., 1990.

2.Русский язык: энцикл. / под ред.Ф.П.Филина. – М.: Рус. яз.,1979.

3.Русский язык: энцикл. / под ред. Ю.Н.Караулова. – М.: Рус. яз., 1997.

4.Толковый словарь русского языка конца XX в. Языковые изменения. – СПб.: Фолио–пресс, 1998.


7.2. Материально-техническое и информационное

обеспечение дисциплин

1. Базовыми учебными пособиями являются «История русского литературного языка» Е.Г.Ковалевской, 1992; «История и теория русского литературного языка» А.И.Горшкова, 1984; «Краткий курс истории языка русской литературы» А.Н. Кожина, 1990; «Краткий очерк истории русского литературного языка» Б.А.Успенского, 1994; «История русского литературного языка.XI-первая половина XIX века» А.М. Камчатнова, 2005, а также учебно-методический комплекс «История русского литературного языка» Л.А.Беловой, 2006.

Структура комплекса:

— программа курса;

 — практическая часть, включающая тематику, вопросы, задания и литературу к коллоквиумам (№№1, 2) и практическим занятиям (№№ 1-8);

 — список основной и дополнительной литературы, а также энциклопедий;

 — список монографий к экзамену;

— приложения, содержащие терминологический минимум и учебный словарик курса, основные даты и вехи в истории русского литературного языка, сведения о типах русских письменных памятников, а также тексты русского литературного языка донационального периода.

Данный учебно-методический комплекс преследует несколько учебных целей:
  • представить базовый учебный курс в компактном изложении;
  • предложить студентам теоретический и практический материал, а также библиографию по изучаемым темам;
  • организовать разнообразные виды самостоятельной работы.

Обширный список литературы не только позволяет студентам выбрать нужные источники, но и служит базой для написания курсовых и дипломных работ по историко- лингвистическим проблемам.

Основная направленность комплекса – помочь студентам в самостоятельной работе.


3. Электронная библиотека курса включает:


1. Виноградов В.В. Литературный язык // Избранные труды. История русского литературного языка. М., – Наука, 1978 (текст) + logy.ru/linguistics1/vinogradov-78.php

2.Виноградов В.В. Основные этапы истории русского языка // Избранные труды. История русского литературного языка. М., – Наука, 1978 –ссылка скрыта

3.«Церковнославянский язык» (текст) + ссылка скрыта

4. Унбегаун Б. Русский литературный язык: проблемы и задачи его изучения // Поэтика и стилистика русской литературы / Памяти академика В.В.Виноградова. Л.: Наука. Ленинградское отделение / 1971/ C/ 329-333 (текст).

5. Бахарев А.И (статья о термине «Древнерусский язык») – «Место РЯ в ряду восточнославянскихз языков (история и современное состояние)» // Международный научно-теоретический журнал (Приложение к «Российскому историческому журналу») / 2008. – №1.– .С.48-53 + ссылка скрыта ?

6.Тимофеев К.А. Великий подвиг братьев-просветителей // Сб. материалов к празднованию Дня славянской письменности и культуры. – 2-е изд., испр. – Новосибирск, 2002 (текст) + ссылка скрыта


7. Панин Л.Г. Церковнославянский язык и русская словесность // Сб. материалов к празднованию Дня славянской письменности и культуры. – 2-е изд., испр. – Новосибирск, 2002 (текст) +ссылка скрыта

8. Дергачева – Скоп Е.И., Алексеев В.Н. Древнерусская книга. Истоки и корни // Сб. материалов к празднованию Дня славянской письменности и культуры. – 2-е изд., испр. – Новосибирск, 2002 (текст) + ссылка скрыта

9. Винокур Г.О. Доклад о Ломоносове // «Вопросы литературы«, №3, 1997. –ссылка скрыта

10. Рут М.Э. «Евгений Онегин» – энциклопедия… русского литературного языка. –

(текст) + ссылка скрыта ссылка скрыта ru


11.Введение и главы монографии «Русский язык конца XX столетия», М.,- Языки культуры, 2000 (сканированный текст) надо сканировать!!!


12.Скляревская Л.И. Слово в меняющемся мире: русский язык начала XXI столетия: состояние, проблемы, перспективы // ссылка скрыта.

13.Крысин Л.П. О некоторых изменениях в русском языке XXI в.// ссылка скрыта.

14.Крысин Л.П. О русском языке наших дней // ссылка скрыта.

15. Унгарбаева Г.И. Славянизмы и экологический кризис русского языка (текст) + ссылка скрыта

16. Бельчиков Ю.А. Русский язык. XX-й век. Тексты статей из монографии:

1) Из истории русского литературного языка XX века – о понятии «Современный русский язык».

2) Язык Пушкина в освещении академика В.В.Виноградова (к вопросу о понятии «Современный русский язык»).

3) Некоторые основные направления развития русского литературной лексики в советское время.

4) Из наблюдений над русским литературным языком эпохи Великой Отечественной войны.

5)О стабилизационных процессах в русском литературном языке 90-х годов XX века.

6) «Ненормативная лексика» в контексте некоторых тенденций в русской речевой коммуникации (конец XX –начало XXI столетия).

7) Основные тенденции развития стилистической структуры русского литературного языка «после Пушкина» до конца XX столетия. / Бельчиков Ю.А. – М.: МГУ, 2003.

17. ссылка скрыта. (полемическая рецензия на книгу Б.А.Успенского «Краткий очерк истории русского литературного языка (X-XIX вв.)» // «Philologica», № 4, 1997 (текст) + ссылка скрыта

18. сайт ссылка скрыта


7.3. Методические указания студентам


Результаты самостоятельной работы контролируются в процессе учебных аудиторных занятий и учитываются при аттестации студента (зачет, экзамен). При этом проводятся экспресс-опросы на практических и лекционных занятиях, терминологические диктанты, проверка конспектов, коллоквиумы, составление текстов – стилизаций, а также тестовых заданий.


разделы и темы для самостоятельного

изучения

Виды и содержание самостоятельной работы


Происхождение русского литературного языка. Современное состояние проблемы.

Конспектирование первоисточников:

А.1.Виноградов В.В. основные проблемы изучения образования и развития русского литературного языка.//Виноградов В.В. Избранные труды. История русского литературного языка. М., 1978.

2. Жуковская Л.П. О некоторых проблемах истории русского литературного языка// Вопросы языкознания, 1972, №5.

3.Обнорский С.П. Очерки истории русского литературного языка старшего периода// Обнорский С.П. Избранные труды по русскому языку. М., 1960 (глава на выбор).

4.Толстой Н.И. История и структура славянских литературных языков. М., 1980. С.3-48.

5. Филин Ф.П. Истоки и судьбы русского литературного языка. М., 1981. Гл.4.

5. Шахматов А.А. Очерк современного русского литературного языка. М., 1941. С. 60-70.

Б.Выбрать отрывок (1 стр.) одного из произведений древнерусского периода, комментировать языковые особенности текста и определить тип ЛЯ эпохи.

Светская повествовательная литература и публицистика Московской Руси (XVI-XVII вв.).

Сравнительный анализ бытовых повестей к. XVI-XVII в. и переписки И.Грозного с В.Грязным, А.Курбским. Выбор текстов осуществляется самостоятельно из хрестоматии по ИРЛЯ (М., 1989).

Роль М.В.Ломоносова в становлении русской научной терминологии и русского научного стиля.

Проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе):

1.Камчатнов А.М. История русского литературного языка.XI-первая половина XIX века. М.,2005.С.345-352.

2.Ефимов А.И. История русского литературного языка. М., 1955. С.163-166.



Пути развития литературного языка во второй половине XVIII в.

Проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе):

1.Ковалевская Е.Г.История русского литературного языка. М., 1992. С. 112-145.

2.Камчатнов А.М. История русского литературного языка.XI-первая половина XIX века. М.,2005. С.352-382,387-400.



Роль И.А.Крылова и А.С.Грибоедова и декабристов в истории русского литературного языка.

Проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе):

1.Ковалевская Е.Г.История русского литературного языка. М., 1992. С203-218.

2.Камчатнов А.М. История русского литературного языка.XI-первая половина XIX века. М.,2005. С.487-490.

3.Кожин А.Н., Кожин А.А. Практический курс истории языка русской литературы. М., 1990. С.366-381.



Закрепление и развитие пушкинских языковых традиций в постпушкинскую эпоху

Проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе):

1.Ефимов А.И. История русского литературного языка.М., 1955. С.249-309.

2. Мещерский Н.А. История русского литературного языка. Л., ЛГУ, 1981. С.207-225


Язык художественной литературы и демократической публицистики второй половины XIX в.

Проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе):

1.Ковалевская Е.Г.История русского литературного языка. М., 1992. С.263-278.

2. Мещерский Н.А. История русского литературного языка. Л., ЛГУ, 1981.С. 236-242.

3. Ефимов А.И. История русского литературного языка. М., 1955. С.312-324.

4.Виноградов В.В. Очерки по истории русского литературного языка. М., 1982. С.421-430.

3.Анализ языковых особенностей одного из произведений художественной литературы эпохи (на выбор) в контексте обогащения литературного языка средствами разговорной речи.

Современная российская языковая ситуация (90-е гг.XX в. – начала XXI в.)

Проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе):

1.Русский язык конца XX столетия (1985-1995): введение, а также любую главу (параграф) на выбор. М., 2000.

2. Валгина Н.С.«Активные процессы в современном русском языке», любая глава. М., 2001 и др. (см. список литературы).

3).Опираясь на материалы современных СМИ (ТВ, радио, реклама, печать), подберите свои примеры (10-15), отражающие особенности функционирования современного русского языка конца XX – начала XXI в. (ориентиром выступают материалы указанных в списке литературы монографий).



7.4. Методические рекомендации преподавателю


1. Пакет заданий для самостоятельной работы выдается в начале семестра, определяются предельные сроки их выполнения и сдачи для каждого вида работ.

2. Практические занятия проводятся по узловым и наиболее сложным вопросам (темам, разделам) учебной программы по учебно-методическому комплексу «История русского литературного языка» Беловой Л.А. Пермь, 2006.


II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций


1. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНОВ


1. Общие положения


Общие положения распространяются на процедуру проведения итоговой аттестации в форме экзамена дисциплины «История русского литературного языка» для студентов специальности – «русский язык и литература» филологического факультета, подготовка по которой реализуется на кафедре общего языкознания.